1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an sinh hoc 10 bai 15 thuc hanh mot so thi nghiem ve enzim moi nhat zjuz8

3 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 17,61 KB

Nội dung

THỰC HÀNH MỘT SỐ THÍ NGHIỆM VỀ ENZIM I Mục tiêu 1 kiến thức Sau khi học xong bài, HS có khả năng Chứng minh được vài trò xúc tác của enzim trong việc làm tăng tốc độ của phản ứng 2 Kỹ năng Biết cách b[.]

Trang 1

THỰC HÀNH- MỘT SỐ THÍ NGHIỆM VỀ ENZIM I Mục tiêu

1 kiến thức

Sau khi học xong bài, HS có khả năng:

- Chứng minh được vài trò xúc tác của enzim trong việc làm tăng tốc độ của phản ứng.

2 Kỹ năng :Biết cách bố trí thí nghiệm, rèn các kĩ năng thực hành.

3 Giáo dục:Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, khả năng kết hợp nghe – quan sát -

thực hành – phân tích tổhợpđể bài thực hành có kết quả tơt.

4 Phát triển năng lực

a/ Năng lực kiến thức:

- HS xác định được mục tiêu học tập chủ đề là gì

- Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy phân tích, khái qt hố.- HS đặt ra được nhiều câu hỏi về chủ đề học tập

b/ Năng lực sống:

- Năng lực thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp.

- Năng lực trình bày suy nghĩ/ý tưởng; hợp tác; quản lí thời gian và đảm nhận tráchnhiệm, trong hoạt động nhóm.

- Năng lực tìm kiếm và xử lí thơng tin.

- Quản lí bản thân: Nhận thức được các yếu tố tác động đến bản thân: tác động đếnquá trình học tập như bạn bè phương tiện học tập, thầy cô…

- Xác định đúng quyền và nghĩa vụ học tập chủ đề

- Quản lí nhóm: Lắng nghe và phản hời tích cực, tạo hứng khởi học tập

II PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC1.Phương pháp dạy học

- Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề…

- Phương pháp dạy học theo nhóm, pp kiểm chứng

2.Kĩ thuật dạy học

-Kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật thông tin phản hồi trong dạy học, kỹ thuật động não.

III CHUẨN BỊ

Trang 2

2 Dụng cụ và hố chất: chuẩn bị sẵn

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:

1 Ổ định lớp,KTSS

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị của HS.

3 Tổ chức dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG

+ Trình bày cách tiến hành thí nghiệm với

enzimcatalaza

* Thí nghiệm sử dụng enzim trong quả dứa tươi đểtách chiết ADN chỉ hướng dẫn cho HS làm ở nhà- Chia nhóm khoảng 10HS/nhóm

b) Thu hoạch

- Đành giá kết quả của các nhóm và nhắc nhở cả lớp đểnguyên thí nghiệm để theo dõi tiếp.

- kiểm tra các mẫu TH của nhóm, nếu nhóm nào làm sai yêu cầu làm lại , nhóm làm đúng yêu cầu làm bài thu hoạch theo mẫu trong sách.

-HS: Quan sát , nếu có gì thắc mắc hỏi GV.

- HS nghiên cứu SGK trang 60 trình bày thí nghiệm.

- Các nhóm tiến hành thí nghiệm.làm giống như hướng dẫn

+ làm mẫu của giáo viên

-Các nhóm báo cáo kết quả TH.

- Trình bày cách làm thí nghiệm.

I.Thí nghiệm với enzim catalaza

a) Nội dung tiến hành:- Lưu ý thắc mắc của HS và giảng giải.- quan sát và viết bài thu hoạch

.( Hướng dẫn lý thuyết cho học sinh; còn phần thực hành các em tiến hành ở nhà sau một tuần nộp mẫu)

-Trình bày Cơ sở khoa học của sử dụng E trong quả dứa để tách triết ADN

Trang 3

- Cách tiến hành: Hướng dẫn học sinh làm

.

-Yêu cầu HS trình bày cách làm ở nhà , so sánh với cách trình bày trong sách.

4 Củng cố: Tất cả các nhóm đều phải viết tường trình thí nghiệm và trả lời một

số câu hỏi sau:

- Cho nước rửa chén bát vào dịch nghiền tế bào nhằm mục đích gì? Giải thích.- Dùng enzim trong quả dứa trong thí nghiệm này nhằm mục đích gì? Giải thích.

5 Hướng dẫn về nhà:

Ngày đăng: 16/02/2023, 10:12

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w