TUẦN 1 Ngày soạn 06/09/2021 Ngày giảng T4 08/09/2021 AN TOÀN GIAO THÔNG Tiết 1 BÀI 1 NHỮNG NƠI VUI CHƠI AN TOÀN (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Nhận biết được những nơi vui chơi an toàn và không an toàn Biết l[.]
TUẦN Ngày soạn: 06/09/2021 Tiết 1: Ngày giảng T4: 08/09/2021 AN TỒN GIAO THƠNG BÀI 1: NHỮNG NƠI VUI CHƠI AN TOÀN (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết nơi vui chơi an toàn khơng an tồn - Biết lựa chọn nơi chơi đùa an tồn tránh xa nơi vui chơi khơng an toàn - Chia sẻ nhắc nhở người thực - Phát triển lực: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo,… - Phát triển phẩm chất: Yêu nước (Yêu người,…); trách nhiệm (trách nhiệm với xã hội, bảo vệ thân,…) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Giáo án, SGK, tranh - Học sinh: SGK, đồ dùng đóng vai, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.Khởi động kết nối Hoạt động HS - Tổ chức cho học sinh tham gia trò - Học sinh tham gia trị chơi chuyền chơi “Chuyền bóng theo nhạc” trả lời bóng câu hỏi: Kể nơi em thường xuyên vui chơi - Cho học sinh quan sát clip liên quan đến nơi vui chơi an tồn khơng an toàn (Giáo viên tự sưu tầm thiết kế với nhiều tình an tồn khơng an tồn) + Qua đoạn clip, em thấy nơi vui chơi an tồn khơng an - Học sinh nêu nơi vui chơi an tồn tồn? khơng an tồn thông qua đoạn clip - Giáo viên kết luận, tuyên dương - Giáo viên giới thiệu vào học 2.Hoạt động 1: Tìm hiểu nơi vui chơi an tồn - HS quan sát hình ảnh bảng (theo tài liệu) - Học sinh quan sát tranh thực yêu + Các bạn tranh vui chơi cầu đâu? Nơi có an tồn hay khơng? - Học sinh trình bày cá nhân – học sinh + Các em kể thêm nơi vui nhận xét, bổ sung chơi an toàn mà em biết? - Học sinh quan sát tranh thực - Giáo viên kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu nơi vui chơi khơng an tồn - Học sinh quan sát tranh bảng Câu hỏi thảo luận: (theo tài liệu) -Tổ chức học sinh thảo luận nhóm + Dãy 1: Tranh 1+2 + Dãy 2: Tranh 3+4 + Dãy 3: Tranh 5+6 - Quan sát tranh, mô tả nguy hiểm mà bạn nhỏ gặp vui chơi - Học sinh trình bày – Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Giáo viên nhận xét, kết luận - Lắng nghe tranh - Hỏi: em kể thêm nguy - Học sinh trả lời: Đuối nước, té cầu hiểm khác gặp vui chơi? thang, … - Giáo viên nhận xét, tuyên dương Hoạt động vận dụng - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh – Ai đúng” - Chia lớp thành đội, thơng qua tình học thực tế sống + Đội A kể tên địa điểm vui hàng ngày kể tên địa điểm vui chơi an toàn chơi an toàn địa điểm vui + Đội B kể tên địa điểm vui chơi khơng an tồn chơi khơng an tồn - Giáo viên kết luận - Dặn dị học sinh nhà vẽ tranh mơ tả nơi vui chơi an tồn mà em thích - Giáo dục tư tưởng: tham gia chơi -Học sinh nhận xét, bổ sung nơi trường cần chọn nơi an toàn để chơi 4.Củng cố, dặn dò: - Lắng nghe - Nêu nội dung học - GV nhận xét học TUẦN Ngày soạn: 13/09/2021 Ngày giảng T4: 15/09/2021 AN TỒN GIAO THƠNG Tiết 2: BÀI 1: NHỮNG NƠI VUI CHƠI AN TOÀN (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết nơi vui chơi an tồn khơng an tồn - Biết lựa chọn nơi chơi đùa an toàn tránh xa nơi vui chơi khơng an tồn - Chia sẻ nhắc nhở người thực - Phát triển lực: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo,… - Phát triển phẩm chất: Yêu nước (Yêu người,…); trách nhiệm (trách nhiệm với xã hội, bảo vệ thân,…) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Giáo án, SGK, tranh - Học sinh: SGK, đồ dùng đóng vai, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.Khởi động kết nối Hoạt động HS - Tổ chức cho học sinh tham gia trò - Học sinh tham gia trò chơi chuyền chơi “Chuyền bóng theo nhạc” trả lời bóng câu hỏi: Kể nơi em thường xuyên vui chơi - Cho học sinh quan sát clip liên quan đến nơi vui chơi an tồn khơng an tồn (Giáo viên tự sưu tầm thiết kế với nhiều tình an tồn khơng an toàn) + Qua đoạn clip, em thấy nơi vui chơi an tồn khơng an - Học sinh nêu nơi vui chơi an toàn tồn? khơng an tồn thơng qua đoạn clip - Giáo viên kết luận, tuyên dương - Giáo viên giới thiệu vào học Hoạt động thực hành - Tổ chức học sinh thảo luận nhóm 4, - Nhóm 1+2: tranh 1,2 quan sát tranh hãy: - Nhóm 3+4: tranh 3,4 -Nhóm 5+6: tranh 5,6 + Cho biết bạn vui chơi an - Đại diện nhóm vào tranh trình tồn khơng an tồn? Vì sao? bày, nhóm nhận xét, bổ sung - Giáo viên nhận xét, kết luận Hoạt động vận dụng - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh – Ai đúng” - Chia lớp thành đội, thơng qua tình học thực tế sống + Đội A kể tên địa điểm vui hàng ngày kể tên địa điểm vui chơi an toàn chơi an toàn địa điểm vui + Đội B kể tên địa điểm vui chơi khơng an tồn chơi khơng an tồn - Giáo viên kết luận - Dặn dị học sinh nhà vẽ tranh mơ tả nơi vui chơi an tồn mà em thích -Học sinh nhận xét, bổ sung - Giáo dục tư tưởng: tham gia chơi nơi trường cần chọn - Lắng nghe nơi an tồn để chơi 4.Củng cố, dặn dị: - Nêu nội dung học - GV nhận xét học -TUẦN - Ngày soạn: 20/09/2021 Ngày giảng T4: 22/09/2021 AN TỒN GIAO THƠNG Tiết 3: BÀI 2: ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết cách qua đường an toàn - Nhận biết hành vi khơng an tồn qua đường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, tranh minh hoạ HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Khởi động kết nối - GV treo tranh - Để em nhận biết qua đường an tồn trị ta tìm hiểu hơm 2.Hoạt động 1: Tìm hiểu cách qua đường an tồn - u cầu thảo luận nhóm + Cách qua đường nơi có cầu vượt, đèn tín hiệu vạch kẻ đường nào ? + Cách qua đường nơi khơng có vạch kẻ đường đèn tín hiệu giao thơng ? - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động HS - Quan sát tranh - Lắng nghe - nhắc lại tên - Thảo luận nhóm + Có cầu vượt: lên, xuống cầu thang người 1, không đùa giỡn, + Khi có đèn tín hiệu vạch kẻ đường : đèn xanh dành cho người bật sáng, tay đưa tay thẳng vạch kẻ đường 3.Hoạt động 2: Tìm hiểu nơi qua đường an tồn hành vi khơng an tồn qua đường - Liên hệ thực tế : Kể thêm cách qua đường an toàn mà em biết ? - GV nêu câu hỏi + Đứng sát lề + Theo em qua đường đâu an toàn ? + Quan sát bên trái, phải + Những hành vi gây an tồn khơng có xe đưa tay thẳng qua đường ? lên từ từ qua đường - GV bổ sung kết luận : - Báo cáo kết + Những việc nên làm qua đường - Phát biểu + Những hành vi khơng an tồn qua - Liên hệ đến địa phương đường - GV nhận , khen ngợi HS Củng cố - dặn dò - Liên hệ thực tế , dặn dò nhà thực tốt AN TỒN GIAO THƠNG Tiết 4: BÀI 2: ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết cách qua đường an toàn - Nhận biết hành vi khơng an tồn qua đường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, tranh minh hoạ HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động kết nối - GV treo tranh - Quan sát tranh - Để em nhận biết - Lắng nghe - nhắc lại tên qua đường an tồn trị ta tìm hiểu hôm Hoạt động thực hành - Tổ chức học sinh thảo luận nhóm 4, -Hoạt động nhóm quan sát tranh hãy: - Đại diện nhóm vào tranh trình bày, nhóm nhận xét, bổ ? Quan sát tranh (Trang 10) Chỉ sung người qua đường an tồn khơng an toàn? ? Thảo luận việc cần làm để đảm bảo an toàn qua đường? - Giáo viên nhận xét, kết luận Củng cố - dặn dò - Liên hệ thực tế , dặn dò nhà thực - Liên hệ đến địa phương tốt - Chuẩn bị sau TUẦN Ngày soạn: 27/09/2021 Tiết 5: Ngày giảng T4: 29/09/2021 AN TỒN GIAO THƠNG BÀI 3: LÊN XUỐNG XE ĐẠP, XE MÁY AN TOÀN(T1) (Bên đội dạy) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS nắm bước lên, xuống xe đạp, xe máy an toàn - HS biết nhận xét hành vi khơng an tồn lên, xuống xe đạp, xe máy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, tranh minh hoạ HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động kết nối - GV treo tranh - Để em nhận biết lên xuống xe - Quan sát tranh đạp, xe máy an tồn trị ta - Lắng nghe – nhắc lại tên tìm hiểu hơm 2.Hoạt động 1:Tìm hiểu cách lên, xuống xe đạp, xe máy an toàn - Yêu cầu thảo luận nhóm ( nhóm 1,3 : lên xe ; nhóm 2,4 : xuống xe) - Cho HS khởi động : « xe đạp, xe máy » + Quan sát tranh mô tả lại bước lên, xuống xe đạp, xe máy an toàn - Thảo luận nhóm theo yêu cầu - GV bổ sung KL : + Chỉ lên, xuống xe dừng hẳn vị trí an tồn : vỉa hè, lề đường + Quan sát kĩ xung quanh lên, xuống xe + Có thể nhờ người lớn giúp đỡ + Báo hiệu cho người điều khiển di chuyển em ngồi vững ngắn Củng cố - dặn dò - GV nhận xét - Liên hệ thực tế : cho HS xử lí tình , dặn dò nhà thực tốt - Lên xe : + Bước 1 : đứng bên trái xe, quan sát, chân trái đặt giá để chân +Bước 2 : Hai tay ôm vào hông người điều khiển, vũng chõn phải sang bờn để lên giá để chân +Bước 3 : Ngồi vững, hai tay ôm hông người điều khiển -Xuống xe : +Bước 1 : Quan sát xung quanh, hai tay bám chặt vào hông người điều khiển, nhấc chân phải phía sau, đưa bên trái xe +Bước 2 : Chân phải đặt xuống đất +Bước 3 : Chân trái đặt xuống đất, song song chân phải -TUẦN Ngày soạn: 04/10/2021 Ngày giảng T4: 06/10/2021 AN TỒN GIAO THƠNG Tiết 6: BÀI 3: LÊN XUỐNG XE ĐẠP, XE MÁY AN TOÀN(T2) ( Bên đội dạy) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS nắm bước lên, xuống xe đạp, xe máy an toàn - HS biết nhận xét hành vi khơng an tồn lên, xuống xe đạp, xe máy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, tranh minh hoạ HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động kết nối - GV treo tranh - Để em nhận biết lên xuống xe đạp, xe máy an tồn trị ta tìm hiểu hơm 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu số tình lên, xuống xe đạp, xe máy khơng an tồn - GV nêu câu hỏi + Nhận xét cách lên xe bạn tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát tranh - Lắng nghe – nhắc lại tên - HS trả lời - Hình 1 : xe chưa dừng mà bạn lên xe, làm cho người điều khiển ngã - Hình 2 : Chân trái bạn chưa đặt lên giá để chân + Nhận xét cách xuống xe bạn - Hình 1 : xe chưa dừng mà bạn tranh xuống xe - Hình 2 : Bạn chưa quan sát xung - GV bổ sung kết luận quanh ( phía sau có xe) trước xuống xe, chân phải bạn đặt xuống đất trước - Lắng nghe Hoạt động thực hành - HS thực hành sân trường - HS thực hành lên, xuống xe đạp sân trường - GV hướng dẫn HS lên, xuống xe an toàn - GV nhận xét tuyên dương Củng cố - dặn dò - GV nhận xét - Liên hệ thực tế : cho HS xử lí tình , dặn dò nhà thực tốt TUẦN Ngày soạn: 11/10/2021 Tiết 7: Ngày giảng T4: 13/10/2021 AN TỒN GIAO THƠNG BÀI 4: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ (T1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS nhận biết tầm quan trọng việc tuân thủ biển báo đường ý nghĩa số biển báo đường thường gặp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Giáo án, tranh minh hoạ HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.Khởi động kết nối - Khi ngồi xe ơtơ, đị, em phải làm gì ? - Khi ngồi xe ơtơ, đị, em khơng nên làm hành động nào ? Vì sao ? - GV nhận xét tuyên dương - GV treo tranh - Để em nhận biết biển báo hiệu giao thông đường trị ta tìm hiểu hơm 2.Hoạt động 1: Xem tranh tìm hiểu ý nghĩa biển báo thường gặp - GV treo tranh - Yêu cầu thảo luận nhóm + Có nhóm biển báo chính ? + Hãy nêu ý nghĩa biển báo ? - GV bổ sung KL : Có nhóm biển báo Hoạt động HS - HS trả lời - Lắng nghe – nhắc lại tên - Quan sát tranh - Thảo luận nhóm - Có nhóm biển báo - HS nêu tên ý nghĩa biển báo 10 1/Biển báo cấm: Có dạng hình trịn, viền đỏ, trắng, hình vẽ màu đen 2/Biển báo nguy hiểm: Có dạng hình tam giác đều, viền đỏ, vàng, hình vẽ màu đen 3/Biển báo hiệu lệnh: Nhóm các biển báo giao thơng có dạng hình trịn, xanh với hình vẽ màu trắng 4/Biển báo dẫn: Có dạng hình vng hình chữ nhật, xanh, hình vẽ màu trắng + Tên ý nghĩa biển báo: + Biển báo “nơi dành cho người bộ” + Biển báo dành cho xe thô sơ + Biển báo cấm ngược chiều + Biển báo cấm rẽ trái,phải + Biển báo nơi đỗ xe + Biển báo đường giao với đường sắt khơng có rào chắn Củng cố - dặn dò - GV nhận xét học - Liên hệ thực tế , dặn dò nhà thực tốt TUẦN Ngày soạn: 18/10/2021 Tiết 8: Ngày giảng T4: 20/10/2021 AN TỒN GIAO THƠNG BÀI 4: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ (T2) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS nhận biết tầm quan trọng việc tuân thủ biển báo đường ý nghĩa số biển báo đường thường gặp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Giáo án, tranh minh hoạ HS: SGK 11 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động kết nối - Lớp hát - GV giới thiệu vào 2.Hoạt động 1: ?+ Hãy nêu ý nghĩa biển báo ? 1/Biển báo cấm: Có dạng hình trịn, viền đỏ, trắng, hình vẽ màu đen 2/Biển báo nguy hiểm: Có dạng hình - Lắng nghe – nhắc lại tên tam giác đều, viền đỏ, vàng, hình vẽ màu đen 3/Biển báo hiệu lệnh: Nhóm các biển báo giao thơng có dạng hình trịn, - HS nêu tên ý nghĩa biển xanh với hình vẽ màu trắng báo 4/Biển báo dẫn: Có dạng hình vng hình chữ nhật, xanh, hình vẽ màu trắng + Tên ý nghĩa biển báo: + Biển báo “nơi dành cho người bộ” + Biển báo dành cho xe thô sơ + Biển báo cấm ngược chiều + Biển báo cấm rẽ trái,phải + Biển báo nơi đỗ xe + Biển báo đường giao với đường sắt khơng có rào chắn 3.Hoạt động 2: Luyện tập thực hành: Làm phần góc vui học - Xem tranh để tìm hiểu - GV nhận xét - HS xem tranh để tìm hiểu - HS tơ màu tranh 4.Củng cố - dặn dò - Nêu tên biển báo - GV nhận xét học - Liên hệ thực tế , dặn dò nhà thực tốt 12 TUẦN Ngày soạn: 25/10/2021 Ngày giảng T4: 27/10/2021 AN TỒN GIAO THƠNG Tiết 9: BÀI 5: CHỌN VÀ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM ĐÚNG CÁCH (T1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết số phận mũ bảo hiểm ; mũ bảo hiểm đạt chuẩn ; chọn đội mũ bảo hiểm cách xe đạp hay ngồi xe máy - Giáo dục HS u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Tranh minh hoạ Mũ bảo hiểm HS: SGK, mũ bảo hiểm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.Khởi động kết nối - GV treo tranh Hoạt động HS - Quan sát tranh - Để em biết cách chọn đội mũ - Lắng nghe - nhắc tên bảo hiểm cách trị ta tìm hiểu hơm 2.Hoạt động 1: Tìm hiểu số phận mũ bảo hiểm - GV giới thiệu loại mũ bảo hiểm thông dụng: nửa đầu, ba phần tư đầu, trùm kín đầu - GV treo tranh - Yêu cầu thảo luận nhóm - HS lắng nghe + Các em nhìn vào tranh minh hoạ - Quan sát tranh mũ bảo hiểm : Kể tên phận mũ - Thảo luận nhóm bảo hiểm? - Vỏ cứng : Bảo vệ đầu Nêu tác dụng phận? - Xốp bảo vệ : Khi va chạm đầu chấn thương - Lớp vải lót mũ : êm đầu, thoải 13 - Em kể thêm phận khác mái đội mũ mà em biết ? - Quai đeo : cố định nón - GV bổ sung KL : - HS trả lời + Tác dụng mũ bảo hiểm : Bảo vệ phần đầu người đội ngồi xe gắn máy Nếu khơng có mũ xảy tai nạn, chấn thương sọ nóo, thương tật suốt đời, chí tử vong 3.Hoạt động 2: Tìm hiểu mũ bảo hiểm đạt chuẩn - GV nêu câu hỏi + Các em số dấu hiệu - Phải có tem hợp quy CR ( QCVN) nhận biết mũ bảo hiểm đạt chuẩn - Màu sắc, đường nét làm cẩn thận - Khi đội mũ cảm giác chắn thoải mỏi - GV bổ sung kết luận Củng cố - dặn dò - GV nhận xét - HS lắng nghe - Liên hệ thực tế , dặn dò nhà thực tốt -TUẦN 10 Ngày soạn: 01/11/2021 Ngày giảng T4: 03/11/2021 AN TỒN GIAO THƠNG Tiết 10: BÀI 5: CHỌN VÀ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM ĐÚNG CÁCH (T2) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết số phận mũ bảo hiểm ; mũ bảo hiểm đạt chuẩn ; chọn đội mũ bảo hiểm cách xe đạp hay ngồi xe máy - Giáo dục HS u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Tranh minh hoạ, Mũ bảo hiểm HS: SGK, mũ bảo hiểm 14 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.Khởi động kết nối - GV treo tranh - Để em biết cách chọn đội mũ bảo hiểm cách trị ta tìm hiểu hơm 2.Hoạt động 1: - GV nêu câu hỏi ? Kể tên phận mũ bảo hiểm? ? Nêu tác dụng phận? Hoạt động HS - Quan sát tranh - Lắng nghe - nhắc tên - Vỏ cứng : Bảo vệ đầu - Xốp bảo vệ : Khi va chạm đầu chấn thương - Lớp vải lót mũ : êm đầu, thoải mái đội - Quai đeo : cố định nón ? Em kể thêm phận khác - HS trả lời mũ mà em biết ? - Phải có tem hợp quy CR ( QCVN) ? Các em số dấu hiệu - Màu sắc, đường nét làm cẩn thận nhận biết mũ bảo hiểm đạt chuẩn - Khi đội mũ cảm giác chắn thoải mỏi - GV bổ sung kết luận 3.Hoạt động 2: Luyện tập thực hành: Đội mũ bảo hiểm cách - Quan sát trả lời : - Quan sát tranh đọc bước đội mũ * Bước 1 : Chọn mũ đạt chuẩn, vừa cỡ bảo hiểm cách ? đầu * Bước 2 :Mở quai đeo sang hai bên đội lên đầu : vành mũ song song với chân mày * Bước 3 : Chỉnh dây quai cho dây quai nằm sát phía tai * Bước 4 : Cài khóa phía cằm chỉnh quai đặt vừa hai ngón tay cằm - So sánh với cách em thường làm - Phát biểu - HS thực hành đội mũ đội mũ bảo hiểm - Nhận xét - Thực hành đội mũ - Quan sát, nhận xét 15 Củng cố - dặn dò - HS lắng nghe - GV nhận xét - Liên hệ thực tế , dặn dò nhà thực tốt - 16 ... -TUẦN - Ngày soạn: 20 /09 /20 21 Ngày giảng T4: 22 /09 /20 21 AN TOÀN GIAO THÔNG Tiết 3: BÀI 2: ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết cách... tế , dặn dò nhà thực tốt 12 TUẦN Ngày soạn: 25 /10 /20 21 Ngày giảng T4: 27 /10 /20 21 AN TỒN GIAO THƠNG Tiết 9: BÀI 5: CHỌN VÀ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM ĐÚNG CÁCH... tốt - Chuẩn bị sau TUẦN Ngày soạn: 27 /09 /20 21 Tiết 5: Ngày giảng T4: 29 /09 /20 21 AN TỒN GIAO THƠNG BÀI 3: LÊN XUỐNG XE ĐẠP, XE MÁY AN TOÀN(T1) (Bên đội dạy)