ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 10 GIỮA HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (52) doc MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 2023 Môn Ngữ văn 10 Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời gian giao đề) a)Ma[.]
MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022- 2023 Mơn: Ngữ văn 10 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) a)Ma trận Mức độ nhận thức TT Kĩ Đọc hiểu Viết Nhận biết Nội TNK dung/đơn vị Q kiến thức Tổng Thông hiểu TL TNKQ % Tổng điểm TL Vận dụng TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ TL 60% Thơ đại 2 2 0 Viết văn NLVH 1 1 2 Tổng Tỉ lệ % 20% Tỉ lệ chung 60% 40% 30% 10% 40% 100% 40% b)Bảng đặc tả Nội dung kiến TT thức/ kĩ Đơn vị kiến thức/ kĩ ĐỌC Thơ HIỂU đại Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận biết: - Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Thơng hiểu: - Hiểu BPTT, PCNN - Hiểu ý nghĩa số hình ảnh, từ ngữ VB Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 2TN 2TN 2TL 2TL Nội dung kiến TT thức/ kĩ Đơn vị kiến thức/ kĩ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Vận dụng: - Rút thông điệp, học cho thân từ nội dung văn - Nêu ý nghĩa vấn đề đặt VB đoạn văn ngắn VIẾT Nhận biết: - Xác định cấu trúc trình bày văn NL – Xác định kiểu phân tích, đánh giá tác phẩm văn học; vấn đề nghị luận (chủ đề, đặc sắc hình thức nghệ thuật tác dụng chúng) Thơng hiểu: Cảm - Diễn giải hình ảnh người mẹ nhận t/p - Phân tích cụ thể, rõ ràng tác hình phẩm văn học (chủ đề, nét ảnh đặc sắc hình thức nghệ thuật người tác dụng chúng) với mẹ liệu sinh động Vận dụng: truyệ Vận dụng kĩ dùng từ, viết câu, phép liên kết, phương n ngắn thức biểu đạt, thao tác lập luận để phân tích, cảm nhận nội dung, nghệ thuật tác phẩm văn học Viết văn nghị luận văn học Vận dụng cao: Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao Tổng Nội dung kiến TT thức/ kĩ Đơn vị kiến thức/ kĩ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao So sánh với tác phẩm khác; liên hệ với thực tiễn; vận dụng kiến thức lí luận văn học để đánh giá, làm bật vấn đề nghị luận – -Có sáng tạo diễn đạt, lập luận làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh, văn giàu sức thuyết phục Tổng Tỉ lệ % 20 Tỉ lệ chung 40 30 60 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: Ngữ văn 10 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản: Tuổi thơ chở đầy cổ tích Dịng sơng lời mẹ ngào Đưa đất nước Chòng chành nhịp võng ca dao Con gặp lời mẹ hát Cánh cò trắng, dải đồng xanh Con yêu màu vàng hoa mướp “Con gà cục tác chanh” Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nơn nao Lưng mẹ còng dần xuống Cho ngày thêm cao 10 40 10 Mẹ ơi, lời mẹ hát Có đời Lời ru chắp đôi cánh Lớn bay xa (Trong lời mẹ hát, Trương Nam Hương) Chọn đáp án đúng: Câu Văn thuộc phong cách ngôn ngữ gì? A Phong cách ngơn ngữ sinh hoạt B Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật C Phong cách ngôn ngữ luận D Phong cách ngơn ngữ báo chí Câu Phương thức biểu đạt văn là: A nghị luận B tự C biểu cảm D miêu tả Câu Ở văn này, người gặp lời mẹ hát hình ảnh quen thuộc nào? A Cánh cò trắng, dải đồng xanh, màu vàng hoa mướp, gà cục tác chanh B Cánh đồng, tre C Bờ ao, sân đình D Con thuyền, đa, bến nước Câu Chỉ biện pháp tu từ sử dụng câu thơ : Thời gian chạy qua tóc mẹ A So sánh B Nói q C Nhân hóa D Hốn dụ Trả lời câu hỏi/thực yêu cầu: Câu Anh/chị hiểu nội dung câu thơ sau: Lưng mẹ còng dần xuống Cho ngày thêm cao Câu Trong thơ, lời thơ thể rõ nét giá trị lời ru mẹ? Câu Thông điệp nhà thơ Trương Nam Hương gửi gắm từ văn bản? Câu Theo em, lời ru mẹ có ý nghĩa phát triển tâm hồn người? (trình bày đoạn văn khoảng 5-7 dòng) II VIẾT (4,0 điểm) Đọc truyện ngắn: Nghề mẹ Mẹ làm nghề bán cá Mùa nước mẹ bán cá linh Cá linh đưa lên bờ mau chết dễ sình, nên xuống bến mua cá xong mẹ phải chạy rao bán khắp xóm Có lần mẹ đội thau cá đứng trước cổng trường tiểu học nơi tơi học, ngồi rào mẹ ngoắt tơi đến cốt đưa cho gói xơi, bánh… Mấy năm học xa, không cho biết mẹ làm nghề bán cá Nay về, mênh mông đồng nước q mình, tự thấy chưa trịn chữ hiếu mẹ (Võ Thành An, nguồn Kiến thức ngày số 404 ngày 06/01/2015) Hãy viết văn nghị luận (khoảng 500 chữ) trình bày cảm nhận anh/chị hình ảnh người mẹ truyện ngắn HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Mơn Ngữ văn, lớp 10 Phầ Câ Nội dung n u I ĐỌC HIỂU B C A C Lưng mẹ còng xuống theo tuổi tác già nua để cao lớn, trưởng thành Điể m 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 ⇨ Câu thơ diễn tả hi sinh thầm lặng, lớn lao mẹ Mẹ ơi, lời mẹ hát Có đời Lời ru chắp đôi cánh Lớn bay xa 0,5 II Gợi ý thông điệp gửi gắm từ văn bản: - Hãy ln biết trân q tình mẫu tử thiêng liêng/ trân q tình cảm gia đình - Ln biết ơn cơng ơn dưỡng dục mẹ cha - Hãy phát huy khúc hát ru để nuôi dưỡng tinh thần trẻ thơ… Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời tương đương 01 ý đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời có nội dung phù hợp diễn đạt chưa tốt: 0,25 – 0,75 điểm - Học sinh trả lời không thuyết phục không trả lời: 0,0 điểm * Lưu ý: Học sinh trả lời khác đáp án thuyết phục, diễn đạt nhiều cách miễn hợp lý chấp nhận - Lời ru mẹ quan trọng, có ý nghĩa sâu sắc đời người Lời ru giúp khôn lớn, trưởng thành, bay cao, bay xa; bồi dưỡng tâm hồn tình cảm cho Lời ru chứa đựng giới tinh thần mà người mẹ muốn gửi gắm cho suốt đời Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời tương đương đáp án: 1,5 điểm - Học sinh trả lời có nội dung phù hợp diễn đạt chưa tốt: 1,0 điểm - Học sinh trả lời không thuyết phục không trả lời: 0,0 điểm * Lưu ý: Học sinh trả lời khác đáp án thuyết phục, diễn đạt nhiều cách miễn hợp lý chấp nhận VIẾT a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: Hình ảnh người mẹ truyện ngắn Hướng dẫn chấm: - Học sinh xác định vấn đề cần nghị luận: 0,25 điểm - Học sinh xác định chưa vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm 1,0 1,5 4,0 0,25 0,25 c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Dưới vài gợi ý cần hướng tới: - Hình ảnh người mẹ tảo tần, lam lũ, vất vả, chịu thương chịu khó mưu sinh nghề bán cá - Người mẹ với tình yêu thương vơ bờ, nghèo khó dành tốt đẹp cho qua hình ảnh gói xơi, bánh Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc: 2,0 điểm - Phân tích chưa đầy đủ chưa sâu: 1,0 điểm – 1,75 điểm - Phân tích chung chung, sơ sài: 0,25 điểm – 0,75 điểm - Đánh giá chung: + Nội dung : người mẹ tiêu biểu cho tình mẫu tử thiêng liêng, cao quý, đồng thời thể yêu thương, biết ơn nỗi niềm day dứt tác giả + Nghệ thuật: giọng văn nhẹ nhàng thơng qua hình thức truyện cực ngắn độc đáo Hướng dẫn chấm: - Trình bày ý: 0,5 điểm - Trình bày ý; 0,25 điểm d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt Hướng dẫn chấm: Khơng cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo: Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ I+ II 2,0 0,5 0,5 0,5 10,0 HẾT ... ngày số 404 ngày 06/ 01/ 2 015 ) Hãy viết văn nghị luận (khoảng 500 chữ) trình bày cảm nhận anh/chị hình ảnh người mẹ truyện ngắn HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Mơn Ngữ văn, lớp 10 . .. bật vấn đề nghị luận – -Có sáng tạo diễn đạt, lập luận làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh, văn giàu sức thuyết phục Tổng Tỉ lệ % 20 Tỉ lệ chung 40 30 60 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022... thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Vận dụng: - Rút thông điệp, học cho thân từ nội dung văn - Nêu ý nghĩa vấn đề đặt VB đoạn văn ngắn VIẾT Nhận biết: - Xác định cấu trúc trình bày văn NL – Xác định