ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 10 KẾT NỐI TRI THỨC CUỐI HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (7) doc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN – LỚP 10 TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết T[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN – LỚP 10 Tổng Mức độ nhận thức TT Kĩ Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết TNK Q Đọc hiểu Truyện ngắn/ Thơ/ Văn nghị luận Viết TNK Q TL TL Vận dụng thấp TNK Q Vận dụng cao TNK Q TL TL 60 4 1 điểm điểm điểm điểm điểm 1* 1* 1* 1* 40 Điểm 1điểm 1điểm 1điểm 1điểm điểm Tổng 1điể m 2điểm 2điể m 2điểm 2điểm 1điểm 10 điểm Điểm Thông hiểu % điểm Viết văn nghị luận tác phẩm truyện/ thơ Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20% 40% 60% 30% điểm 10% 40% 100% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Ngữ Văn 10 ( Thời gian: 90 phút ) Năm học: 2022 - 2023 Phần I: Đọc - hiểu (6 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Thần Mưa vị thần hình rồng, thường bay xuống hạ giới hút nước biển, nước sông vào bụng bay lên trời cao phun nước làm mưa cho gian có nước uống cày cấy, cỏ mặt đất tốt tươi Thần Mưa thường theo lệnh Trời phân phát nước nơi Thần Mưa có tính hay qn, có vùng năm khơng đến, sinh hạn hán hạ giới, có vùng lại đến ln, làm thành lụt lội Do mà có lần hạ giới phải lên kiện trời Thần Mưa vắng mặt lâu ngày Cơng việc phân phối nước cho khắp mặt đất nặng nề, thần Mưa có khơng làm hết, nên có lần Trời mở thi chọn giống thủy tộc có tài trở thành rồng hút nước phun mưa giúp sức thần Mưa Cuộc thi rồng Trời chọn lấy địa điểm cửa Vũ (Vũ Môn) thuộc Hà Tĩnh ngày Do mà dân gian có câu hát việc cá gáy hóa rồng Mồng ba cá ăn thề, Mồng bốn cá cá vượt Vũ Mơn Khi trời đất sinh, Trời phải làm mưa cho dân làm ăn Sau khó nhọc q, Trời khơng làm lấy mưa Trời sai Rồng lấy nước phun xuống làm mưa Nhưng số Rồng trời ít, khơng đủ làm mưa cho điều hòa khắp nơi, Trời đặt kỳ thi kén vật lên làm Rồng gọi thi Rồng Khi chiếu Trời ban xuống Thuỷ phủ, vua Thuỷ Tề loan báo cho giống nước ganh đua mà dự thi Trời cắt viên Ngự sử sát hạch Hạch có ba kỳ, kỳ vượt qua đợt sóng, vật đủ sức đủ tài, vượt ba đợt, lấy đỗ mà cho hóa Rồng Trong tháng trời, loài Thủy tộc đến thi bị loại cả, khơng vượt qua ba đợt sống Sau có cá rơ nhẩy qua đợt bị rơi ngay, nên có điểm Có tơm nhẩy qua hai đợt, ruột, gan, vây, vẩy, râu, đuôi gần hóa Rồng, đến lượt thứ ba, đuối sức ngã bổ xuống lưng cong khoăm lại chất thải lộn lên đầu Hai phải trở lại yên nghiệp đồng trước Đến lượt cá chép vào thi, gió thổi ào, mây kéo đầy trời, chép vượt hồi qua ba đợt sống, vào lọt cửa Vũ Môn Cá chép đỗ, vây đuôi, râu, sừng tự nhiên mọc đủ, dạng oai nghi, cá chép hóa Rồng phun nước làm mưa ( Trích Thần Mưa, Quyển ba: Thần thoại (Việt Nam – Trung Hoa), Tuyển tập văn chương nhi đồng, Doãn Quốc Sĩ, NXB Sáng Tạo, 1970, T.32 – T 33) Lựa chọn đáp án đúng: Câu 1: Xác định thể loại văn trên? A Cổ tích B Truyền thuyết C Thần thoại D Sử thi Câu 2: Xác định kể sử dụng đoạn trích? A Ngơi thứ B Ngôi thứ hai C Ngôi thứ ba D Vừa ngơi thứ nhất, vừa ngơi thứ ba Câu 3: Lồi vật chiến thắng thi Rồng? A Cá rô B Tôm C Cá rồng D Cá chép Câu 4: Cuộc thi Rồng, Trời chọn địa điểm đâu? A Thăng Long – Hà Nội B Hạ Long – Quảng Ninh C Vũ Môn – Hà Tĩnh D Sông Cửu Long Câu 5: Những từ Hán -Việt xuất truyện? A Thế gian, Thủy phủ, Thủy tề, thủy tộc B Thần Mưa, Thủy phủ, Thủy tề, thủy tộc C Dân gian, Thủy phủ, Thủy tề, thủy tộc D Mặt đất, cá chép, gian, dân gian Câu 6: Chi tiết Đến lượt cá chép vào thi, gió thổi ào, mây kéo đầy trời, chép vượt hồi qua ba đợt sống, vào lọt cửa Vũ Mơn cho thấy quan niệm dân gian? A Khó khăn nhiều, tâm cao, chiến thắng đến B Chiến thắng phần thưởng giành cho người xứng đáng C.Ca ngợi người biết nỗ lực vượt qua khó khăn để đạt mục đích D Khó khăn thử thách chứng tỏ tài Câu 7: Đáp án đặc điểm thần Mưa? A Mình rồng, thường xuống hạ giới hút nước biển, nước sông vào bụng bay lên trời cao phun nước làm mưa cho gian có nước uống cấy cày, cỏ mặt đất tốt tươi B Theo lệnh Trời phân phát nước nơi C Có tính hay qn, có vùng năm khơng đến, sinh hạn hán hạ giới, có vùng đến ln, làm thành lụt lội D Mình rồng, xuống hạ giơi rút nước bay lên trời cao phun nước làm mưa, theo lệnh Trời phân phát nước nơi, có tính hay qn gây hạn hán lụt lội hạ giới Câu 8: Truyện nhằm giải thích tượng có thật tự nhiên ? A Hạn hán B Lụt lội C Mưa nắng D Hạn hán lụt lội Trả lời câu hỏi/ Thực yêu cầu: Câu 9: Xác định thương thức biểu đạt văn trên? Câu 10: Về phương diện thể loại, đoạn trích Thần Mưa giống đoạn trích học, điểm giống đó? Câu 11: Theo đoạn trích, thần mưa có hình dáng, tính cách cơng việc nào? Câu 12: Chỉ biện pháp tu từ tác dụng biện pháp đoạn văn sau: Thần Mưa vị thần hình rồng, thường bay xuống hạ giới hút nước biển, nước sông vào bụng bay lên trời cao phun nước làm mưa cho gian có nước uống cày cấy, cỏ mặt đất tốt tươi Thần Mưa thường theo lệnh Trời phân phát nước nơi Thần Mưa có tính hay qn, có vùng năm khơng đến, sinh hạn hán hạ giới, có vùng lại đến ln, làm thành lụt lội Do mà có lần hạ giới phải lên kiện trời Thần Mưa vắng mặt lâu ngày Phần II: VIẾT (4 điểm) Đọc bài thơ: Bánh trôi nước Thân em vừa trắng lại vừa trịn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son (Hồ Xuân Hương) Thực yêu cầu: Hình ảnh người phụ nữ được thể hiện thế nào bài thơ? Anh/ Chị trả lời câu hỏi cách viết văn nghị luận (khoảng 500 chữ) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn lớp 10 Phầ n Câu Nội dung I ĐỌC HIỂU C C D C A C D D Phương thức biểu đạt chính: Tự 10 Đoạn trích Thần Mưa giống đoạn trích “Thần Trụ Trời”, Thần Sét, Thần Gió học (HS cần kể văn bản) Điểm giống nhau: nói nhân vật thần, có sử dụng chi tiết hoang đường kì ảo Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời tương đương đáp án: 0,5 điểm - Học sinh trả lời có nội dung phù hợp diễn đạt chưa tốt: 0,25 điểm - Học sinh trả lời không thuyết phục khơng trả lời: 0,0 điểm 11 Theo đoạn trích, thần Mưa: 0,5 - Hình dáng: Thần Mưa vị thần hình rồng - Cơng việc: bay xuống hạ giới hút nước biển, nước sông vào bụng bay lên trời cao phun nước làm mưa cho gian có nước uống cày cấy, cỏ mặt đất tốt tươi Thần Mưa thường theo lệnh Trời phân phát nước nơi - Tính cách: Thần Mưa có tính hay qn, có vùng năm khơng đến, sinh hạn hán hạ giới, có vùng lại đến ln, làm thành lụt lội Do mà có lần hạ giới phải lên kiện trời Thần Mưa vắng mặt lâu ngày Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời tương đương đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời ý 1: 0,25 điểm - Học sinh trả ý 2: 0,5 điểm - Học sinh trả lời ý 3: 0,25 điểm 12 - Biện pháp nhân hóa: (Hs hình ảnh cụ thể) - Tác dụng: thể quan niệm vạn vật hữu linh dân gian, làm cho vị thần trở nên vừa thiêng liêng vừa gần gũi với người - Chính vậy, người biết ơn, bảo vệ, giữ gìn để xứng đáng với cơng lao vị thần linh Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời ý 1: 0,25 điểm - Học sinh trả ý 2: 0,5 điểm - Học sinh trả lời ý 3: 0,25 điểm II VIẾT a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: Hình ảnh người phụ nữ thơ Bánh trôi nước Hồ Xuân Hương Hướng dẫn chấm: - Học sinh xác định vấn đề cần nghị luận: 0,25 điểm - Học sinh xác định chưa vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Dưới vài gợi ý cần hướng tới: *Hai câu thơ đầu: Hình ảnh bánh trơi nước + Hình dáng: Bánh trơi nước trắng, trịn, nhân đỏ son, cách nấu luộc nước, sống chìm chín nổi, chất lượng ngon ngọt, … + Sử dụng nghệ thuật tu từ so sánh, đảo ngữ, … >> Qua hình ảnh ta thấy đẹp đẽ trắng bánh trôi nước *Hai câu sau: Vẻ đẹp thân phận người phụ nữ qua hình ảnh bánh trơi nước: – Trắng, trịn: vẻ đẹp ngoại hình dun dáng, nữ tính người phụ nữ – Số phận lênh đênh, chìm nổi, bấp bênh, phụ thuộc người phụ nữ: + Bảy ba chìm + Rắn nát tay kẻ nặn – Vẻ đẹp tâm hồn với lòng thủy chung, son sắt: lịng son ⇒ Với cách nói ẩn dụ, tác giả ca ngợi vẻ đẹp ngoại hình tâm hồn người phụ nữ, đồng thời, cảm thương sâu sắc cho số phận lênh đênh, chìm nổi, phụ thuộc họ - Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc: 1,5 điểm - Phân tích chưa đầy đủ chưa sâu: 0,75 điểm – 1,0 điểm - Phân tích chung chung, sơ sài: 0,25 điểm – 0,5 điểm - Đánh giá chung: Mượn hình ảnh bánh trơi nước, qua thể trân trọng, ngợi ca vẻ đẹp người phụ nữ cảm thương sâu sắc trước số phận chìm họ + Thể thơ, ngôn ngữ dân gian, hình ảnh đậm tính dân tộc + Tình cảm chân thành, thiết tha, giàu suy tư … Hướng dẫn chấm: - Trình bày ý: 0,5 điểm - Trình bày ý; 0,25 điểm d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt Hướng dẫn chấm: Không cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo: Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ I+II ...ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Ngữ Văn 10 ( Thời gian: 90 phút ) Năm học: 2022 - 2023 Phần I: Đọc - hiểu (6 điểm) Đọc đoạn trích sau trả... - Học sinh trả lời ý 1: 0,25 điểm - Học sinh trả ý 2: 0,5 điểm - Học sinh trả lời ý 3: 0,25 điểm II VIẾT a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, thân tri? ??n khai vấn đề, kết khái quát vấn đề. .. câu hỏi cách viết văn nghị luận (khoảng 500 chữ) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn lớp 10 Phầ n Câu Nội dung I ĐỌC HIỂU C C D C A C D D Phương thức biểu đạt chính: Tự 10 Đoạn trích Thần