Bài 02 các quy tắc an toàn trong phòng thực hành vật lí

TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT CHỦ ĐỀ 2: NHỮNG NGUYÊN TẮC AN TOÀN TRONG NGHIÊN CỨU VÀ HỌC TẬP MƠN VẬT LÍ I TĨM TẮT KIẾN THỨC TRỌNG TÂM An tồn sử dụng thiết bị thí nghiệm 1.1 Sử dụng thiết bị điện Những nguy an toàn sử dụng thiết bị điện: Người sử dụng bị điện giật (do dây dẫn hở); chập điện, phóng tia lửa điện thiết bị sử dụng công suất, thông số định mức gây cháy, nổ, giảm tuổi thọ thiết bị… 1.2 Sử dụng thiết bị nhiệt thủy tinh Các thiết bị đun nóng gây bỏng với người sử dụng, gây nứt, vỡ phận làm thủy tinh, dễ gây nguy hiểm cho người làm thí nghiệm 1.3 Sử dụng thiết bị quang học Các thiết bị quang học dễ mốc, xước, nứt, vỡ dính bụi bẩn làm ảnh hưởng đến đường truyền tia sáng sai lệch kết thí nghiệm Nguy an toàn sử dụng thiết bị thí nghiệm Vật lí 2.1 Nguy gây nguy hiểm cho người sử dụng Nguyên nhân: Do thực sai thao tác sử dụng thiết bị (VD: Cắm, rút phích điện; dây điện hở; tia laze chiếu vào mắt; tiếp xúc với nguồn nhiệt…) 2.2 Nguy hỏng thiết bị đo điện Nguyên nhân: Do sử dụng thiết bị không thang đo, chế độ đo, chức thiết bị nhầm lẫn thao tác… 2.3 Nguy cháy nổ phòng thực hành Trong phòng thực hành có hóa chất, thiết bị điện dễ gây cháy nổ VD: + Để kẹp điện gần gây chập điện + Để chất dễ cháy gần mạch điện: xuất tia lửa điện bén vào gây cháy nổ + Khi làm thí nghiệm với nhiệt độ cao mà khơng đeo găng tay cao su: có nguy bị bỏng… Những quy tắc an toàn nghiên cứu học tập mơn Vật lí: 3.1 Mục đích Cần tn thủ biển báo an tồn phịng thực hành nhằm mục đích: Chống cháy, nổ Hạn chế trường hợp nguy hiểm như: đứt tay, ngộ độc,… Tránh tổn thất tài sản không làm theo hướng dẫn 3.2 Nơi dung quy tắc an tồn phịng thí nghiệm: a Những điều phải làm thực thí nghiệm: Đọc kĩ hướng dẫn sử dụng thiết bị quan sát dẫn, kí hiệu thiết bị thí nghiệm Kiểm tra cẩn thận thiết bị, phương tiện, dụng cụ thí nghiệm trước sử dụng Chỉ tiến hành thí nghiệm cho phép giáo viên hướng dẫn thí nghiệm Tắt cơng tắc nguồn thiết bị điện trước cắm tháo thiết bị điện Chỉ cắm phích/giắc cắm thiết bị điện vào ổ cắm hiệu điện nguồn điện tương ứng với hiệu điện định mức dụng cụ Phải bố trí dây điện gọn gàng, khơng bị vướng qua lại Không tiếp xúc trực tiếp với vật thiết bị thí nghiệm có nhiệt độ cao khơng có dụng cụ bảo hộ Không để nước dung dịch dẫn điện, dung dịch dễ cháy gần thiết bị điện Giữ khoảng cách an tồn tiến hành thí nghiệm nung nóng vật, thí nghiệm có vật bắn ra, tia laser Phải vệ sinh, xếp gọn gàng, thiết bị dụng cụ thí nghiệm, bỏ chất thải thí nghiệm vào nơi quy định sau tiến hành thí nghiệm b Những điều khơng làm: - Ăn, uống, làm trật tự phòng thực hành - Tóc thả dài, giày dép cao gót - Tự làm thí nghiệm chưa có đồng ý GV - Nếm thử hóa chất, làm hư hỏng dụng cụ, vật mẫu thực hành - Cầm lấy hóa chất tay khơng c Quy tắc an tồn làm việc với phóng xạ Giảm thời gian tiếp xúc với nguồn phóng xạ - Tăng khoảng cách từ ta đến nguồn phóng xạ - Đảm bảo che chắn quan trọng yếu thể GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 Trang TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT Một số kí hiệu ghi thiết bị thí nghiệm phịng thí nghiệm: Kí hiệu Mơ tả Kí hiệu Mơ tả “+” DC Dịng điện chiều màu Cực dương dấu đỏ “–” AC Dòng điện xoay chiều màu Cực âm dấu ~ xanh Input Đầu vào Dụng cụ đặt đứng (I) Output Đầu Tránh ánh nắng chiếu trực tiếp Bình khí nén áp suất cao Dụng cụ dễ vỡ Cảnh báo tia laser Không phép bỏ vào thùng rác Nhiệt độ cao Lưu ý cẩn thận Từ trường Chất độc sức khỏe Chất độc môi trường Nơi nguy hiểm điện Lối thoát hiểm Nơi cấm lửa Chất dễ cháy Chất ăn mịn Nơi có chất phóng xạ Cảnh báo vật sắc, nhọn Cần đeo mặt nạ phòng độc Đồ bảo hộ thể, chống hóa chất, chống nước Kính bảo vệ mắt khỏi hóa chất độc hại đảm bảo thị lực người phòng TN Bao tay chống hóa chất, chống khuẩn II PHÂN LOẠI BÀI TẬP Dạng 1: Câu hỏi điền khuyết Câu 1: Điền khuyết từ khóa thích hợp vào chỗ trống quy tắc an tồn làm việc với phóng xạ: Từ khóa: khoảng cách, thời gian, quan trọng yếu a Giảm ………………… tiếp xúc với nguồn phóng xạ b Tăng ………………… từ ta đến nguồn phóng xạ c Đảm bảo che chắn ………………………………… thể  Đáp án: a thời gian b khoảng cách c quan trọng yếu Câu 2: Điền khuyết từ khóa thích hợp vào chỗ trống quy tắc an tồn phịng thí nghiệm: Từ khóa: dụng cụ thí nghiệm, kí hiệu, hiệu điện định mức, hướng dẫn sử dụng, gọn gàng, dẫn, cho phép, nước, tắt công tắc nguồn, nhiệt độ cao Trang GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT a Đọc kĩ ……………………… thiết bị quan sát ……………, ………………trên thiết bị thí nghiệm b Kiểm tra cẩn thận ……………………………… trước sử dụng c Chỉ tiến hành thí nghiệm ………………………….của giáo viên hướng dẫn thí nghiệm d ……………………………… thiết bị điện trước cắm tháo thiết bị điện e Chỉ cắm phích/giắc cắm thiết bị điện vào ổ cắm hiệu điện nguồn điện tương ứng với …………………………………của dụng cụ f Phải bố trí dây điện ……………………, khơng bị vướng qua lại g Không tiếp xúc trực tiếp với vật thiết bị thí nghiệm có ………………………… khơng có dụng cụ bảo hộ h Không để …………cũng dung dịch dẫn điện, dung dịch dễ cháy gần thiết bị điện i Giữ ………………………………khi tiến hành thí nghiệm nung nóng vật, thí nghiệm có vật bắn ra, tia laser k Phải vệ sinh, xếp gọn gàng, thiết bị dụng cụ thí nghiệm, bỏ chất thải thí nghiệm vào ……………………………sau tiến hành thí nghiệm  Đáp án: a hướng dẫn sử dụng, kí hiệu, dẫn b dụng cụ thí nghiệm c cho phép d Tắt cơng tắc nguồn e hiệu điện định mức f gọn gàng g nhiệt độ cao h nước i khoảng cách an toàn k nơi quy định Câu 3. Hãy điền từ thích hợp liên quan đến số biện pháp an tồn sử dụng điện: Từ khóa: quy định, tránh, bảo hộ cá nhân, tránh xa, nhiều mồ hôi, khoảng cách a Trang bị đầy đủ thiết bị ……………………… b Giữ ……………… an toàn với nguồn điện c ………………sử dụng thiết bị điện sạc d Không dùng tay ướt …………………khi sử dụng dây điện e ………………nơi điện nguy hiểm f.Lắp đặt vị trí cầu dao, cầu chì, cơng tắc, ổ điện ………………  Đáp án: a bảo hộ cá nhân b khoảng cách c tránh d nhiều mồ hôi e tránh xa f quy định Dạng 2: Nối cột Câu 1: Hãy nối kí hiệu cột A với ý nghĩa tương ứng cột B Kí hiệu Mơ tả  DC dấu a Nhiệt độ cao  AC dấu ~ b Chất dễ cháy c Kính bảo vệ mắt khỏi hóa chất độc hại  Input (I) đảm bảo thị lực người phịng TN  Output d Lối hiểm       e Cần đeo mặt nạ phòng độc f Đầu vào g Đầu h Cảnh báo tia laser i Nơi có chất phóng xạ k Dịng điện chiều GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 Trang TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT l Từ trường m Bình khí nén áp suất cao n Chất độc mơi trường o Dịng điện xoay chiều  Đáp án: – k; – o; – l; – n; – f; 10 – d; – g; 11 – b; – m; 12 – i; – h; 13 – e; – a; 14 – c Câu 2: Hãy nối kí hiệu cột A với ý nghĩa tương ứng cột B Kí hiệu Mơ tả  “+” màu đỏ a Chất ăn mòn  “–” màu xanh b Cực dương c Nơi nguy hiểm điện  d Bao tay chống hóa chất, chống khuẩn  e Đồ bảo hộ thể, chống hóa chất, chống nước  f Chất độc sức khỏe  g Cực âm  h Nơi cấm lửa  i Không phép bỏ vào thùng rác  k Dụng cụ dễ vỡ  l Tránh ánh nắng chiếu trực tiếp m Dụng cụ đặt đứng n Cảnh báo vật sắc, nhọn o Lưu ý cẩn thận  Đáp án: – b; – g; – f; – c; – m; 10 – h; – l; 11 – a; – k; 12 – n; GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 – i; 13 – e; – o; 14 – d Trang TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT Dạng Câu hỏi tự luận Câu 1. Quan sát Hình 2.1, trình bày hiểu biết em tác hại lợi ích chất phóng xạ Từ đó, nêu quy tắc an toàn làm việc với chất phóng xạ  Trả lời: * Tác hại lợi ích chất phóng xạ: - Tác hại: ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe, dẫn đến tử vong phơi nhiễm hay bị đầu độc - Lợi ích: Các chất phóng xạ ứng dụng rộng rãi đời sống + Sử dụng y học để chuẩn đốn hình ảnh điều trị ung thư + Sử dụng nông nghiệp để tạo đột biến cải thiện giống trồng + Sử dụng công nghiệp để phát khiếm khuyết vật liệu + Sử dụng khảo cổ để xác định tuổi mẫu vật, * Quy tắc an toàn làm việc với chất phóng xạ: - Giảm thời gian tiếp xúc với nguồn phóng xạ - Tăng khoảng cách từ ta đến nguồn phóng xạ - Đảm bảo che chắn quan trọng yếu thể Câu 2. Quan sát Hình 2.2 điểm khơng an tồn làm việc phịng thí nghiệm  Trả lời: Những điểm khơng an tồn làm việc phịn thí nghiệm: + Người phụ nữ cầm dây điện không cách, dễ dẫn đến bị giật dây điện hở + Người đàn ông tay ướt cầm vào dây điện cắm vào ổ điện  dễ bị điện giật + Trên bàn xuất vật dụng sắc nhọn dao, dĩa  dễ gây nên thương tích + Người đàn ơng khơng đeo kính bảo hộ Câu 3. Quan sát Hình 2.3, nêu ý nghĩa biển báo cảnh báo công dụng trang thiết bị bảo hộ phịng thí nghiệm GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 Trang TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT  Trả lời: Biển báo cảnh báo Kí hiệu Mơ tả Kí hiệu Mô tả Chất dễ cháy Chất độc sức khỏe Nơi có chất phóng xạ Nơi nguy hiểm điện Kính bảo vệ mắt khỏi Đồ bảo hộ thể, chống hóa hóa chất độc hại đảm bảo thị chất, chống nước lực người phòng TN Bao tay chống hóa chất, chống khuẩn Câu 4. Hãy thiết kế bảng hướng dẫn quy tắc an tồn phịng thí nghiệm Vật lí  Trả lời: Những việc cần làm Những việc không làm Thực quy định phòng thực hành Tự ý vào phòng thực hành, Làm theo hướng dẫn thầy giáo tiến hành thí nghiệm chưa Giữ phịng thực hành ngăn nắp thầy giáo cho phép Đeo găng tay kính bảo hộ làm thí nghiệm với hóa Ngửi, nếm hóa chất chất lửa Tự ý đổ lẫn hóa chất Thận trọng dùng lửa đèn cồn để phòng tránh vào cháy nổ Đổ hóa chất vào cống Thơng báo với thầy cô giáo bạn gặp nước môi trường cố đánh đổ hóa chất, làm vỡ ống nghiệm, … Ăn, uống phịng thực Thu gom hóa chất thải, rác thải sau thực hành để hành vào nơi quy định Chạy nhảy làm trật tự Rửa tay nước xà phòng kết thúc buổi thực hành Câu 5. Hãy quan sát hai thiết bị chuyển đổi điện áp, tham khảo kí hiệu bảng 2.4 để trả lời câu hỏi sau: + Máy biến áp: + Bộ chuyển đổi điện áp: GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 Trang TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT a Chức hai thiết bị gì? Giống khác nào? b. Bộ chuyển đổi điện áp (Hình 2.4b) sử dụng điện áp vào bao nhiêu? c. Các điện áp đầu nào? d. Những nguy gây an tồn hỏng thiết bị sử dụng thiết bị chuyển đổi điện áp này?  Trả lời: a - Chức hai thiết bị biến đổi điện áp nguồn điện - Giống nhau: Cả hai dùng để biến đổi điện áp - Khác nhau: + Máy biến áp: dùng để biến đổi điện áp xoay chiều, chúng khơng thể hoạt động với dịng điện chiều + Bộ chuyển đổi điện áp: sử dụng với đầu vào chiều xoay chiều để chuyển đổi chúng sang xoay chiều chiều b Bộ chuyển đổi điện áp (Hình 2.4b) sử dụng điện áp vào là: 220 – 240V AC c Các điện áp đầu 12V AC d Những nguy gây an toàn hỏng thiết bị sử dụng thiết bị chuyển đổi điện áp là: - Để thiết bị gần nước, hóa chất độc hại, tiếp xúc ánh nắng mặt trời, vật thể gây cháy, nổ - Sử dụng dây cắm vào thiết bị lỏng lẻo, khơng chắn  xảy tượng phóng tia lửa điện gây chập điện - Sử dụng công suất thiết bị  làm tổn hao điện năng, giảm tuổi thọ thiết bị - Khi sử dụng máy biến áp phải đặt nút điều chỉnh điện áp mức thấp tăng dần lên - Không phép bỏ thiết bị vào thùng rác Câu Trạm không gian quốc tế ISS có độ cao khoảng 400 km, bầu khí có bề dày 100 km Trong trạm khơng gian có tình trạng trọng lượng, vật tự lơ lửng Hãy tìm hiểu bất thường nguy hiểm mà nhà du hành làm việc lâu dài trạm gặp phải  Trả lời: Các bất thường nguy hiểm mà nhà du hành gặp phải: + Tổn thương não + Khó lại + Mất trí nhớ GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 Trang TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT Câu Quan sát thiết bị thí nghiệm nhiệt học hình 2.5 cho biết: đặc điểm dụng cụ thí nghiệm tiến hành thí nghiệm để đảm bảo an tồn cần ý đến điều gì?  Trả lời: - Nhiệt kế: dùng để đo nhiệt độ nước, hoạt động dựa sở dãn nở nhiệt chất như: thủy ngân, rượu, làm thủy tinh dễ vỡ  Khi tiến hành thí nghiệm cần cẩn thận, không để làm rơi, vỡ thủy ngân nhiệt kế chất độc hại - Bình thủy tinh chịu nhiệt: chịu nhiệt độ cao  không dùng tay cầm trực tiếp vào bình - Đèn cồn: dùng để đun sơi nước Được thiết kế gồm: + bầu đựng cồn thủy tinh + sợi bấc thường dệt sợi + chụp đèn thủy tinh kim loại  Lưu ý: + Không nên kéo sợi bấc dài + Không trực tiếp thổi tắt lửa đèn cồn làm lửa cháy dội Cách tốt để tắt đèn đậy nắp đèn cồn lại Câu Quan sát thiết bị thí nghiệm quang hình (Hình 2.6) cho biết: đặc điểm dụng cụ thí nghiệm sử dụng bảo quản thiết bị cần ý đến điều gì?  Trả lời: - Đèn chiếu sáng: có kính tụ quang để tạo chùm tia song song, vỏ nhơm hợp kim, có khe cài chắn sáng, có vít điều chỉnh đèn  Tránh rơi, vỡ; để nơi khơ thống, tránh nơi ẩm thấp, gần chất gây cháy nổ - Thấu kính: thủy tinh, lắp khung nhựa, gắn trụ nhôm  Mỏng, dễ vỡ cần để cao, cất gọn gàng sử dụng xong - Màn ảnh: có màu trắng mờ, gắn trụ nhơm  Để nơi khơ thống, tránh bụi bẩn - Gương phẳng: thủy tinh, dễ vỡ, sắc, nhọn  Khi sử dụng cần cẩn thẩn, tránh để rơi, vỡ Câu Em quan sát số hình ảnh thao tác sử dụng thiết bị thí nghiệm hình 2.7 dự đốn xem có nguy gây nguy hiểm phịng thực hành vật lí? Kể thêm thao tác sử dụng thiết bị thí nghiệm khác gây nguy hiểm phòng thực hành  Trả lời: * Những nguy gây nguy hiểm phịng thực hành Vật lí hình 2.4 là: GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 Trang TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT a Cắm phích điện vào ổ: tay chạm vào phần kim loại dẫn điện phích điện  bị giật b Rút phích điện: cầm vào phần dây điện, cách xa phích điện  làm dây điện bị đứt c Dây điện bị sờn: cầm tay trần vào dây điện mà đồ bảo hộ  dễ bị giật điện d Chiếu tia laser: mắt nhìn trực tiếp vào tia laser gây nguy hiểm cho mắt e Đun nước đèn cồn: để lửa to, kẹp cốc thủy tinh gần với đèn cồn  hư hỏng thiết bị thí nghiệm * Một số thao tác sử dụng thiết bị thí nghiệm khác gây nguy hiểm phịng thực hành là: - Để chất dễ cháy gần thí nghiệm mạch điện - Không đeo găng tay bảo hộ làm thí nghiệm với nhiệt độ cao - Thổi trực tiếp để tắt lửa đèn cồn - Để hóa chất lộn xộn, làm dính vào quần áo - Để nước, dung dịch dễ cháy gần thiết bị điện … Câu 10. Giới hạn đo ampe kế hình 2.8 bao nhiêu? Nếu sử dụng ampe kế để đo dòng điện vượt giới hạn đo gây nguy gì?  Trả lời: - Giới hạn đo ampe kế hình 2.5 3A - Nếu sử dụng ampe kế để đo dịng điện vượt q giới hạn đo làm cho ampe kế bị hư hỏng Câu 11 Điều chỉnh vị trí kim đo, chọn thang đo cắm vị trí dây đo đồng hồ đa (Hình 2.9) để đo hiệu điện thế, cường độ dòng điện điện trở nào?  Trả lời: Điều chỉnh kim đo, thang đo đồng hồ vạn cách vận núm điều chỉnh đồng hồ vị trí cần tìm, vặn núm quay bên phải để đo cường độ dòng điện, vặn núm bên trái để đo hiệu điện Chú ý: DC đo dòng chiều, AC đo dòng xoay chiều Câu 12 Em quan sát số hình ảnh thí nghiệm hình 2.10 dự đốn có nguy cháy nổ xảy phịng thực hành? GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 Trang TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT  Trả lời: a Để kẹp điện gần nhau: gây chập điện b Để chất dễ cháy gần thí nghiệm mạch điện: dễ làm tia điện bén vào gây cháy nổ c Không đeo găng tay cao su làm thí nghiệm với nhiệt độ cao: có nguy bị bỏng III BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Khi nói quy tắc an tồn làm việc với phóng xạ, phát biểu sau sai? A Giảm thời gian tiếp xúc với nguồn phóng xạ B Tăng khoảng cách từ ta đến nguồn phóng xạ C Đảm bảo che chắn quan trọng yếu thể D Mang áo phòng hộ không cần đeo mặt nạ Câu Chọn đáp án sai Cần tuân thủ biển báo an toàn phịng thực hành nhằm mục đích A tạo nhiều sản phẩm mang lại lợi nhuận B hạn chế trường hợp nguy hiểm như: đứt tay, ngộ độc,… C tránh tổn thất tài sản không làm theo hướng dẫn D chống cháy, nổ Câu Chọn đáp án sai nói quy tắc an tồn phịng thí nghiệm: A Đọc kĩ hướng dẫn sử dụng thiết bị quan sát dẫn, kí hiệu thiết bị thí nghiệm B Tắt công tắc nguồn thiết bị điện sau cắm tháo thiết bị điện C Kiểm tra cẩn thận thiết bị, phương tiện, dụng cụ thí nghiệm trước sử dụng D Chỉ tiến hành thí nghiệm cho phép giáo viên hướng dẫn thí nghiệm Câu Chọn đáp án sai nói quy tắc an tồn phịng thí nghiệm: A Tiếp xúc với vật thiết bị thí nghiệm có nhiệt độ cao có dụng cụ bảo hộ B Tắt công tắc nguồn thiết bị điện trước cắm tháo thiết bị điện C Chỉ cắm phích cắm thiết bị điện vào ổ cắm hiệu điện nguồn điện tương ứng với hiệu điện định mức dụng cụ D Phải bố trí dây điện gọn gàng, khơng bị vướng qua lại Câu Chọn đáp án sai nói quy tắc an tồn phịng thí nghiệm: A Không tiếp xúc trực tiếp với vật thiết bị thí nghiệm có nhiệt độ cao khơng có dụng cụ bảo hộ B Khơng để nước dung dịch dẫn điện, dung dịch dễ cháy gần thiết bị điện C Được phép tiến hành thí nghiệm mang đồ bảo hộ D Giữ khoảng cách an tồn tiến hành thí nghiệm nung nóng vật, thí nghiệm có vật bắn ra, tia laser Câu Chọn đáp án nói quy tắc an tồn phịng thí nghiệm: A Tắt công tắc nguồn thiết bị điện sau cắm tháo thiết bị điện B Tuyệt đối không tiếp xúc với vật thiết bị thí nghiệm có nhiệt độ cao có dụng cụ bảo hộ C Được phép tiến hành thí nghiệm mang đồ bảo hộ D Phải vệ sinh, xếp gọn gàng, thiết bị dụng cụ thí nghiệm, bỏ chất thải thí nghiệm vào nơi quy định sau tiến hành thí nghiệm GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 Trang 10 TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT Câu Kí hiệu DC dấu “-” mang ý nghĩa A dòng điện chiều B dòng điện xoay chiều Câu Kí hiệu AC dấu “~” mang ý nghĩa A dòng điện chiều B dòng điện xoay chiều C cực dương D cực âm Câu Kí hiệu “+” màu đỏ mang ý nghĩa A đầu vào B đầu Câu 10 Kí hiệu “–” màu xanh mang ý nghĩa A đầu vào B đầu Câu 11 Kí hiệu “Input (I)” mang ý nghĩa A đầu vào B đầu Câu 12 Kí hiệu “Output” mang ý nghĩa A đầu vào B đầu C cực dương D cực âm C cực dương D cực âm C cực dương D cực âm C cực dương D cực âm C cực dương D cực âm Câu 13 Kí hiệu mang ý nghĩa: A Không phép bỏ vào thùng rác C Dụng cụ đặt đứng D Dụng cụ dễ vỡ B Tránh ánh nắng chiếu trực tiếp Câu 14 Kí hiệu mang ý nghĩa: A Không phép bỏ vào thùng rác C Dụng cụ đặt đứng D Dụng cụ dễ vỡ B Tránh ánh nắng chiếu trực tiếp Câu 15 Kí hiệu mang ý nghĩa: A Không phép bỏ vào thùng rác C Dụng cụ đặt đứng D Dụng cụ dễ vỡ B Tránh ánh nắng chiếu trực tiếp Câu 16 Kí hiệu mang ý nghĩa: A Khơng phép bỏ vào thùng rác C Dụng cụ đặt đứng D Dụng cụ dễ vỡ B Tránh ánh nắng chiếu trực tiếp Câu 17 Biển báo mang ý nghĩa: A Bình chữa cháy B Chất độc mơi trường C Bình khí nén áp suất cao D Dụng cụ dễ vỡ Câu 18 Biển báo mang ý nghĩa: A Tránh ánh nắng chiếu trực tiếp B Nhiệt độ cao C Cảnh báo tia laser D Nơi có chất phóng xạ Câu 19 Biển báo mang ý nghĩa: A Tránh ánh nắng chiếu trực tiếp B Nhiệt độ cao C Cảnh báo tia laser D Nơi có nhiều khí độc Câu 20 Biển báo mang ý nghĩa: A Lưu ý cẩn thận B Lối thoát hiểm C Cảnh báo tia laser D Cảnh báo vật sắc, nhọn Câu 21 Biển báo mang ý nghĩa: A Chất độc môi trường B Cần mang bao tay chống hóa chất C Chất ăn mịn D Cảnh báo vật sắc, nhọn Câu 22 Biển báo mang ý nghĩa: A Nhiệt độ cao B Nơi cấm lửa C Tránh ánh nắng chiếu trực tiếp D Chất dễ cháy GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 Trang 11 TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT Câu 23 Biển báo mang ý nghĩa: A Chất độc sức khỏe B Chất ăn mịn phóng xạ C Chất độc mơi trường D Nơi có chất Câu 24 Biển báo mang ý nghĩa: A Chất độc sức khỏe B Lưu ý cẩn thận phóng xạ C Chất độc mơi trường D Nơi có chất Câu 25 Biển báo mang ý nghĩa: A Nơi nguy hiểm điện C Cẩn thận sét đánh D Cảnh báo tia laser B Lưu ý cẩn thận Câu 26 Biển báo mang ý nghĩa: A Nơi nguy hiểm điện B Từ trường C Lưu ý vật dễ vỡ D Nơi có chất phóng xạ Câu 27 Biển báo A Nhiệt độ cao Chất dễ cháy mang ý nghĩa: B Nơi cấm lửa C Tránh ánh nắng chiếu trực tiếp Câu 28 Biển báo mang ý nghĩa: A Nơi có chất phóng xạ B Nơi cấm sử dụng quạt C Tránh gió trực tiếp D D Lối thoát hiểm Câu 29 Biển báo mang ý nghĩa: A Chất độc sức khỏe B Chất ăn mòn C Chất độc môi trường D Nơi rửa tay Câu 30 Biển báo mang ý nghĩa: A Lối vào phòng thí nghiệm C Phịng thực hành bên trái B Phải rời khỏi D Lối thoát hiểm Câu 31 Biển báo mang ý nghĩa: A Cần đeo mặt nạ phòng độc B Cần mang đồ bảo hộ thể, chống hóa chất, chống nước C Cần mang kính bảo vệ mắt khỏi hóa chất độc hại đảm bảo thị lực người phòng TN D Cần sử dụng bao tay chống hóa chất, chống khuẩn Câu 32 Biển báo mang ý nghĩa: A Cần đeo mặt nạ phòng độc B Cần mang đồ bảo hộ thể, chống hóa chất, chống nước C Cần mang kính bảo vệ mắt khỏi hóa chất độc hại đảm bảo thị lực người phòng TN D Bao tay chống hóa chất, chống khuẩn Câu 33 Biển báo mang ý nghĩa: A Cần đeo mặt nạ phòng độc B Cần mang đồ bảo hộ thể, chống hóa chất, chống nước C Cần mang kính bảo vệ mắt khỏi hóa chất độc hại đảm bảo thị lực người phòng TN D Bao tay chống hóa chất, chống khuẩn Câu 34 Biển báo mang ý nghĩa: GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 Trang 12 TRƯỜNG THPT VẬT LÝ 10 - KNTT A Cần đeo mặt nạ phòng độc B Cần mang đồ bảo hộ thể, chống hóa chất, chống nước C Cần mang kính bảo vệ mắt khỏi hóa chất độc hại đảm bảo thị lực người phịng TN D Bao tay chống hóa chất, chống khuẩn Câu 35 Khi gặp cố an tồn phịng thực hành, học sinh cần  A báo cáo với giáo viên phòng thực hành B tự xử lí khơng báo với giáo viên C nhờ bạn xử lí sử cố D tiếp tục làm thí nghiệm Câu 36 Trong thực hành có sử dụng mạch điện lắp ráp xong mạch điện, báo cáo giáo viên phụ trách cắm vào nguồn điện mạch khơng vào điện học sinh cần A kiểm tra lại mạch điện B ngắt mạch điện khỏi nguồn sau kiểm tra mạch điện nguồn điện C kiểm tra nguồn điện D ngắt mạch điện khỏi nguồn Câu 37 Khi phòng thực hành xuất cháy ta cần phải A ngắt điện, di chuyển chất dễ cháy chống cháy lan, cứu người, cứu tài sản, dập tắt đám cháy B chạy khỏi phịng, tìm thêm người đến dập đám cháy C ngắt nguồn điện, dùng nước dập đám cháy D dùng nước dập đám cháy Câu 38 Hoạt động sau không làm sau kết thúc thí nghiệm? A vệ sinh phịng thí nghiệm B xếp gọn gàng thiết bị dụng cụ thí nghiệm C bỏ chất thải thí nghiệm vào nới quy định D để thiết bị nối với nguồn điện giúp trì lượng Câu 39 Trong hoạt động đây, hoạt động tuân thủ theo nguyên tắc an toàn làm việc với nguồn phóng xạ A sử dụng phương tiện phòng hộ cá nhân quần áo phòng hộ, găng tay, mũ, áo chì B ăn uống, trang điểm phịng nơi có chất phóng xạ C đổ rác thải phóng xạ khu vực rác thải sinh hoạt D tiếp xúc trục tiếp với chất phóng xạ Câu 40 Hoạt động sau đây không thực quy tắc an tồn phịng thực hành? A Đeo găng tay làm thí nghiệm B Khơng ăn uống, đùa nghịch phịng thí nghiệm C Để hóa chất khơng nơi quy định sau làm xong thí nghiệm D Làm thí nghiệm theo hướng dẫn giáo viên ĐÁP ÁN BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 1D 2A 3B 4A 11 A 12 B 13 C 14 A 21 D 22 D 23 C 24 A 31 D 32 A 33 B 34 C 5C 15 D 25 A 35 A 6D 16 B 26 B 36 B 7A 17 C 27 B 37 A GROUP : TÀI LIỆU VẬT LÝ CT GDPT 2018 8B 18 C 28 A 38 B 9C 19 B 29 B 39 A 10 D 20 A 30 D 40 C Trang 13 ... gặp cố an tồn phịng thực hành, học sinh cần  A báo cáo với giáo viên phòng thực hành B tự xử lí khơng báo với giáo viên C nhờ bạn xử lí sử cố D tiếp tục làm thí nghiệm Câu 36 Trong thực hành có... C Được phép tiến hành thí nghiệm mang đồ bảo hộ D Giữ khoảng cách an tồn tiến hành thí nghiệm nung nóng vật, thí nghiệm có vật bắn ra, tia laser Câu Chọn đáp án nói quy tắc an tồn phịng thí nghiệm:... phòng TN Bao tay chống hóa chất, chống khuẩn Câu 4. Hãy thiết kế bảng hướng dẫn quy tắc an tồn phịng thí nghiệm Vật lí  Trả lời: Những việc cần làm Những việc không làm Thực quy định phòng thực