Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI 3: QUY ĐỊNH AN TOÀN TRONG PHÒNG THỰC HÀNH. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO SỬ DỤNG KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC (Thời gian thực hiện: 4 tiết) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức Nêu được các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành. Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành. Đọc và phân biệt được các hình ảnh quy định an toàn trong phòng thực hành. Trình bày được cách sử dụng một số dụng cụ đo thường gặp khi học tập môn Khoa học tự nhiên. Biết cách sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học. 2. Năng lực: Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tìm hiểu các quy định an toàn trong phòng thực hành; cách sử dụng một số dụng cụ đo thường gặp, kính lúp và kính hiển vi quang học trong phòng thực hành; + Giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cẩu của GV trong phòng thực hành, đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và trình bày báo cáo; + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập. Năng lực khoa học tự nhiên: + Nhận thức khoa học tự nhiên: Nêu được các quỵ định an toàn khi học trong phòng thực hành; Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành; + Tìm hiểu tự nhiên: Đọc và phân biệt được các hình ảnh quỵ định an toàn trong phòng thực hành; Trình bày được cách sử dụng một số dụng cụ đo thường gặp khi học tập môn Khoa học tự nhiên; + Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết cách sử dụng một số dụng cụ đo thường gặp, kính lúp và kính hiển vi quang học khi học tập môn Khoa học tự nhiên. 3. Phẩm chất: Ý thức cao trong việc thực hiện nghiêm túc các quỵ định an toàn trong phòng thực hành; Trung thực và cẩn thận trong quá trình làm thực hành; Học tập tác phong làm việc nghiêm túc trong phòng thực hành; Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá và học tập khoa học tự nhiên. II. Thiết bị dạy học và học liệu: SGK. Bài giảng powerpoint (Kèm kênh: tranh, hình ảnh về quy định an toàn trong phòng thực hành). Kính lúp, kính hiển vi quang học. Bộ mẫu vật tế bào cố định hoặc mẫu vật tươi, lamen, lam kính, nước cất, que cấy.... Một số dụng cụ đo lường thường gặp trong học tập môn KHTN: Cân đồng hồ, nhiệt kế, ống đong, pipet, cốc đong.... Phiếu học tập cá nhân; Phiếu học tập nhóm. Trò chơi sử dụng câu hỏi liên quan đến bài, sử dụng các tương tác trực tuyến.
L/O/G/O KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP BÀI 3: QUY ĐỊNH AN TỒN TRONG PHỊNG THỰC HÀNH GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO - SỬ DỤNG KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC ( tiết) www.trungtamtinhoc.edu.vn MỤC TIÊU Nêu quy định an toàn học phịng thực hành Phân biệt kí hiệu cảnh báo phòng thực hành Đọc phân biệt hình ảnh quy định an tồn phịng thực hành www.trungtamtinhoc.edu.vn Trình bày cách sử dụng số dụng cụ đo thường gặp học tập môn Khoa học tự nhiên Biết cách sử dụng kính lúp kính hiển vi quang học Phòng thực hành www.trungtamtinhoc.edu.vn Phòng thực hành www.trungtamtinhoc.edu.vn Phịng thực hành • Phịng thực hành nơi chứa thiết bị, dụng cụ mẫu vật, hoá chất, để giáo viên học sinh thực thí nghiệm, thực hành Vì vậy, nơi có nhiều nguồn gây nguy an toàn cho giáo viên học sinh www.trungtamtinhoc.edu.vn Quy định an tồn phịng thực hành Em quan sát cho biết điều phải làm, không làm phịng thực hành Giải thích www.trungtamtinhoc.edu.vn THẢO LUẬN NHĨM ( phút) Phải làm www.trungtamtinhoc.edu.vn Khơng làm Quy định an tồn phịng thực hành Hình 3.1 a), b) c) cho thấy số hành động khơng làm phịng thực hành như: để cặp sách, túi sách, chai nước, ăn, bàn phịng thực hành; tóc thả dài; khơng đeo găng tay, trng, kính; lấy hố chất tay Hình 3.1 d) hành động phải làm đeo găng tay, đeo kính, trang, thực hành www.trungtamtinhoc.edu.vn THẢO LUẬN NHÓM ( phút) Phải làm Để cặp, túi, balo nơi quy định. Đầu tóc gọn gàng Sử dụng dụng cụ bảo hộ (như găng tay, trang) làm thí nghiệm Làm thí nghiệm khi có hướng dẫn giám sát giáo viên Thực nguyên tắc sử dụng hóa chất, dụng cụ, thiết bị phịng Khơng làm • • • • • thực hành Thu gom xếp dọn lại hóa chất, rác thải sau thực hành; www.trungtamtinhoc.edu.vn Ăn uống, làm trật tự phòng thực hành Để cặp, túi, ba lơ lộn xộn, đầu tóc khơng gọn gàng Đi giày dép cao gót Khơng dùng dụng cụ bảo hộ làm thí nghiệm, tự ý làm thí nghiệm Khơng thực nguyên tắc sử dụng hóa chất, dụng cụ, thiết bị phịng thực hành • Vứt hóa chất rác bừa bãi sau thực hành, Quy định an tồn phịng thực hành Để an tồn tuyệt đối học tập phịng thực hành,các em cần tuân thủ nội quy thực hành sau đây: Không ăn, uống, làm trật tự phịng thực hành Cặp, túi, ba lơ phải để nơi quy định Đầu tóc gọn gàng; khơng giày, dép cao gót Sử dụng dụng cụ bảo hộ (kính bảo vệ mắt, găng tay lấy hố chất, trang thí nghiệm, ) làm thí nghiệm Chỉ làm thí nghiệm, thực hành có hướng dẫn giám sát giáo viên www.trungtamtinhoc.edu.vn KÍNH LÚP Kính lúp cầm tay www.trungtamtinhoc.edu.vn KÍNH LÚP Kính lúp có giá đỡ www.trungtamtinhoc.edu.vn Khi sử dụng kính lúp kích thước Khi sử dụng kính lúp kích thước vật phóng to, quan sát rõ so vật thay đổi so với không với không sử dụng sử dụng? www.trungtamtinhoc.edu.vn KÍNH LÚP Kính lúp sử dụng để quan sát rõ vật thể nhỏ mà mắt thường khó quan sát + Cấu tạo: Mặt kính, khung kính, tay cầm (giá đỡ) + Cách sử dụng: Cầm kính lúp điều chỉnh khoảng cách kính với vật cần quan sát quan sát rõ vật www.trungtamtinhoc.edu.vn Thảo luận Quan sát hình 3.8, rõ phận học quang học cấu tạo kính hiển vi quang học www.trungtamtinhoc.edu.vn Thảo luận Bộ phận học Chân kính Thân kính Ống kính Cơng tắc Ốc điều chỉnh nguồn sáng Mâm kính Đĩa quay gắn vật kính Ốc sơ cấp, ốc vi cấp www.trungtamtinhoc.edu.vn Bộ phận quang học Gương hội tụ ánh sáng. Vật kính Thị kính Thảo luận Kínhhiển hiểnviviquang quanghọc họclàlàthiết thiếtbịbịdung dungđểđểquan quansátsát Kính Kính hiển quang học có vai trị vậtvi thể kích thước nhỏ màmắt mắtthường thường vật thể cócókích thước nhỏ bébé mà chúng nghiên cứu khơng khoa học? nhìn thấy Độ phóng đại chúng tata khơng thểthể nhìn thấy 40-3000 lần www.trungtamtinhoc.edu.vn Thực hành: Các bước sử dụng kính hiển vi quang học Quan sát số mẫu tiêu www.trungtamtinhoc.edu.vn BÀI TẬP Câu hỏi 1: Việc làm sau cho không an tồn phịng thực hành? A Đeo găng tay lấy hóa chất B Tự ý làm thí nghiệm C Sử dụng kính bảo vệ mắt làm thí nghiệm D Rửa tay trước khỏi phịng thực hành www.trungtamtinhoc.edu.vn BÀI TẬP Câu hỏi 2: Khi gặp cố an tồn phịng thực hành, em cần: A Báo cáo với giáo viên phòng thực hành B Tự xử lý không thông báo với giáo viên C Nhờ bạn xử lý cố D Tiếp tục làm thí nghiệm www.trungtamtinhoc.edu.vn BÀI TẬP Câu hỏi 3: Ký hiệu cảnh báo sau cho biết em gần vị trí có hóa chất độc hại? www.trungtamtinhoc.edu.vn BÀI TẬP Câu hỏihiệu 4: Quan hình 3.2 (trang eml,hãy a) Ký sát dẫn thực hiện: 12), Biển m.cho biết ký hiệu cảnh báo thuộc a) Ký hiệu dẫn thực hiện. b) Ký hiệu báo nguy hại hóa chất gây ra: b) Ký hiệu báo nguy hại hoá chất gây Biển a, b, c, d c) Ký hiệu báo khu vực nguy hiểm. c) Kýhiệu hiệu d) Ký báobáo cấm.các khu vực nguy hiểm: Biển e, g, h d) Ký hiệu báo cấm: Biển i, k www.trungtamtinhoc.edu.vn BÀI TẬP a) Ký hiệu dẫn thực hiện: Biển l, m b) Ký hiệu báo nguy hại hóa chất gây ra: Biển a, b, c, d c) Ký hiệu báo khu vực nguy hiểm: Biển e, g, h d) Ký hiệu báo cấm: Biển i, k www.trungtamtinhoc.edu.vn BÀI TẬP Câu hỏi 5: Cho dụng cụ sau phòng thực hành: lực kế, nhiệt kế, cân đồng hồ, thước dây Hãy chọn dụng cụ thích hợp để đo a) Nhiệt độ cốc nước. Nhiệt kế b) Khối lượng viên bi sắt Cân đồng hồ www.trungtamtinhoc.edu.vn L/O/G/O www.trungtamtinhoc.edu.vn www.themegallery.com ... thiết bị phịng thực hành • Vứt hóa chất rác bừa bãi sau thực hành, Quy định an tồn phịng thực hành Để an tồn tuyệt đối học tập phịng thực hành, các em cần tuân thủ nội quy thực hành sau đây: Không...MỤC TIÊU Nêu quy định an toàn học phòng thực hành Phân biệt kí hiệu cảnh báo phịng thực hành Đọc phân biệt hình ảnh quy định an tồn phịng thực hành www.trungtamtinhoc.edu.vn... phịng thực hành - Phòng thực hành nơi chứa thiết bị, dụng cụ, mẫu vật, hóa chất,… để thực thí nghiệm, Thả diều thực hành Click to add title in here - Phải tuân thủ quy định an tồn phịng thực hành