Đang tải... (xem toàn văn)
Bắt nhịp học sinh hát lại bài hát “Những bông hoa những bài ca” kết hợp vận động phụ họa GV nhận xét tiết học... - Nghe âm sắc của từng loại nhạc cụ đó.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: ÂM NHẠC Tiết 10: ÔN BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI I MỤC TIÊU: kiến thức: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Biết kết hợp vận động phụ hoạ, biết thể sắc thái Kĩ năng: Nhận biết hình dáng, nghe âm sắc số nhạc cụ nước ngoài: Flute, kèn Clarinette, kèn trompett, kèn Saxophone Thái độ: Qua ôn tập bài hát các em càng biết ơn, kính trọng Thầy Cô giáo II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Đàn, nhạc cũ gõ, tập số động tác phụ hoạ cho bài hát Tranh vẽ nhạc cụ Học sinh: SGK âm nhạc 5, phách III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A Ổn định tổ chức: Nhắc nhở tư ngồi học ( 1’) B Tiến trình dạy: TL 2p Nội dung Kiểm tra bài cũ: Bài a Giới thiệu bài 20p b Dạy bài * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Những bông hoa bài ca Hoạt động GV Tiến hành quá trình hát ôn GV nêu nội dung tiết học - HS nghe - GV đàn giai điệu bài hát hỏi hs tên bài hát, tên tác giả? - GV đệm đàn cho hs hát lại bài hát - GV nhận xét, sửa chữa + Mời biểu diễn - Cả lớp hát - Cho HS khiếu sáng tạo động tác Gv nhận xét: - HD vài động tác phụ hoạ - Tập biểu diễn theo bài hát - Nhận xét 8p * Hoạt động 2: Giới thiệu số nhạc cụ nước ngoài Hoạt động HS - Cho HS xem tranh và giới thiệu hình dáng và 1vài đặc điểm loại nhạc cụ: Saxophone, + Hát theo nhóm + Hát cá nhân - HS nhận xét - Hs quan sát làm theo - Lớp hát kết hợp vận động - Từng nhóm t/h - Quan sát, nghe giới thiệu loại nhạc cụ (2) 4p Củng cố - dặn dò: Trom pette, Flute, Clarinette - Cho HS nghe để làm quen với âm sắc nhạc cụ đã giới thiệu - GV đánh tiếng loại nhạc cụ yêu cầu học sinh xác định âm tùng loại nhạc cụ trên Bắt nhịp học sinh hát lại bài hát “Những bông hoa bài ca” kết hợp vận động phụ họa GV nhận xét tiết học - Nghe âm sắc loại nhạc cụ đó - Nghe, nhận biết âm loại nhạc cụ HS đứng chỗ hát và vận động phụ hoạ (3)