Phụ lục 1 Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 4 PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG TRƯỜNG TH&THCS XÃ MINH TIẾN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4[.]
Phụ lục Phiếu góp ý mẫu sách giáo khoa lớp PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG TRƯỜNG TH&THCS XÃ MINH TIẾN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP MÔN TIẾNG ANH Bộ Sách: Tiếng Anh Global Success – Kết nối tri thức sống Hoàng Văn Vân (Tổng Chủ biên), Phan Hà (Chủ biên), Nguyễn Thị Hải Hà, Đỗ Thị Ngọc Hiền, Đào Ngọc Lộc, Trần Hương Quỳnh, Nguyễn Quốc Tuấn Nhà xuất Giáo Dục Việt Nam Tên Unit 1: My Friends Unit 2: Time and daily routines Unit 7: Our timetable Trang/dòng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Lesson – C Out door Các đường từ nhân vật Cần thiết kế lại đường activities Part 2: Follow the với đồ dùng thẳng, dễ nhìn lines and say Nên thiết kế trị chơi khác Trò chơi Find someone Lesson 2- Part 6: Let’s play phù hợp với không gian lớp who is from học Thiết kế lại phần hình ảnh Một bên câu, bên Lesson – Part 4: Read and cho đối xứng với câu để hình ảnh thời match HS nối xong ko bị dối gian mắt Tên môn học: Lesson – Part 1,2,6 Vietnamese, English, art, Viết hoa tên môn học science, maths, music, Tên môn học: Lesson – Part 1,2,3,4 Vietnamese, English, art, Viết hoa tên môn học science, maths, music, Tên môn học: Lesson – Part 1,2,3 Vietnamese, English, art, Viết hoa tên mơn học science, maths, music, Thay hình ảnh khác rõ nét Lesson – Part 3: Let’s talk Hình ảnh sách Lí đề xuất Các đường nối rối mắt, khơng khoa học HS khó quan sát Lớp học nhỏ không đủ chỗ cho hoạt động trị chơi đơng người Phần kênh hình xếp khơng khoa học Tên môn học phải viết hoa chữ đầu Tên môn học phải viết hoa chữ đầu Tên môn học phải viết hoa chữ đầu Hình ảnh sách ko rõ tên môn học Bộ Sách: Tiếng Anh - family and friends – Kết nối tri thức sống Trần Cao Bội Ngọc (Chủ biên), Trương Văn Ánh.Nhà xuất Giáo Dục Việt Nam Nội dung Đề nghị Tên Trang/dòng chỉnh sửa Unit Starter: Welcome back Lesson 2: part 1: Listen to the story and repeat Chỉ có đầu bài: Nghe câu Nên thể nội dung câu chuyện đọc chuyện Lesson 5: part 1: Look at the Chỉ có đầu bài: Hãy nhìn Nên có tranh gợi ý để pictures Describle the vào tranh Miêu miêu tả children tả đứa trẻ Unit 1: They’re Lesson 1: Part 2: Listen and Không có nội dung heroes chant Chant Unit 4: We have English Unit 12: A smart baby! Tên môn học: Lesson – Part 3: Look and Vietnamese, English, art, say maths Lí đề xuất Học sinh quan sát nội dung câu chuyện đọc theo hiệu phát âm tốt Khơng có tranh gợi ý HS khơng miêu tả Nên thể nội dung Chant Có nội dung Chant dễ dàng cho HS luyện đọc Viết hoa tên môn học Tên môn học phải viết hoa chữ đầu Cần có hình ảnh hay từ ngữ Chỉ có đầu bài: ko có hình Nên bổ sung hình ảnh miêu tả HS thực ảnh hay từ ngữ miêu tả từ ngữ miêu tả hoạt động point Đầu nghe chant Nên bổ sung nội dung Lesson 1- Part 2: Listen and Nên bổ sung nội dung Chỉ có hình ảnh, từ cụm chant để HS vừa nghe vừa chant chant từ miêu tả hoạt động quan sát đọc theo Lesson 1- Part 1: Listen, point and repeat Bộ Sách: Tiếng Anh - Discovery Trần Thị Lan Anh (Chủ biên), Cao Thúy Hồng Nhà xuất Đại học sư phạm Tên Unit 1: Time for school Trang/dòng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất Lesson – Part 1: Look and Một bên kênh chữ Kênh hình nên xếp theo match bên kênh hình hàng dọc Để HS dễ nối ko bị dối mắt Lesson7 – Part 3: Read Để HS hiểu rõ cần tìm hiểu Đọc lại viết từ Đọc lại viết từ again and write one WORD số OR A NUMBER Unit 4: At the zoo Revision End of term revision End of term revision số Thiết kế lại phần hình ảnh Lesson – Part 3: Read and Một bên câu, bên cho đối xứng với câu để match Then listen and hình ảnh HS nối xong ko bị dối repeat mắt Bài nghe hồn thành Sau hỏi trả lời Đã Lesson – Part 4: Listen có sẵn từ để điền nghe Thêm phần câu hỏi cho HS and complete Then ask and chưa có câu hỏi để luyện tập answer cho HS luyện tập hỏi trả lời Part 1: Look and write Câu có hình ảnh Thay hình khác Part 2: Look at activity Nên thay là: Look at the Nhìn vào hoạt động and match Write the activity and write the part nối Viết số number number Đầu Read and write Thay đầu Look and Part 1: Read and write Câu có hình ảnh write Thay hình khác thơng tin đâu Phần kênh hình xếp khơng khoa học HS không định hướng hỏi trả lời vấn đề Khơng rõ nét hs khó đốn Để phù hợp với kiểu thiết kế ko nối Đầu không phù hợp Khơng rõ nét hs khó đốn Bộ Sách: Tiếng Anh - Macmillan Next Move Hoàng Tăng Đức (Chủ biên), Nguyễn Thị Thu Hoài, Hoàng Thùy Hương Nhà xuất Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Tên Trang/dòng Nội dung Unit Hình ảnh buổi Lesson – Part 3: Point, say ngày qua hoạt động and act hai nhân vật Unit Lesson – Part 1: Listen and read Unit Lesson 1- Part 1: Look, point and repeat Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất Kênh hình nên bổ sung đồng Để HS khó xác định buổi hồ rõ buổi ngày để thực hành nói lời chào Hình ảnh bạn nhân vật Thiết kế lại phần hình ảnh đọc Peter Wil cho rõ nét nhỏ khơng rõ nét Hình ảnh minh hoạ cho từ vựng hang động, Thay hình khác lâu đài, ngơi nhà hộ Phần kênh hình xếp khơng khoa học Khơng rõ nét hs khó đốn Lesson - Part 1: Look, point and repeat Unit Lesson 1: Part 1: Look, point and read Unit Lesson – Part 1: Listen and read Hình ảnh minh hoạ cho từ vựng biển, hoang mạc, Thay hình ảnh khác gần gũi, Khơng rõ nét hs khó đốn rừng nhiệt đới, rừng cây, dễ xác định với từ vựng thành phố, nông thôn Để HS dễ nhận biết, đọc dễ Nên sếp lại tranh thay Một số khó với học sinh Hình ảnh số nhạc cụ số tranh, từ vựng như: tambourine, recoder, trumpet Câu hỏi sau đọc Thay câu hỏi khác Câu hỏi khó học sinh Bộ Sách: Tiếng Anh – Explore Our World Đào Xuân Phương Trang (Chủ biên), Nguyễn Thanh Bình, Đỗ Thị Kim Thanh.Nhà xuất Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Tên Unit 2: Let’s celebrate Trang/dòng Part 11,12: Read and complete the chart Nội dung Đọc trả lời câu hỏi Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất Thay đọc khác Nội dung đọc chưa phù giữ nguyên hợp câu hỏi Không nên đưa khái niệm Đưa khái niệm tiếng Anh, nên giới thiệu Part Listen and repeat “weekend” số hoạt động vào dịp Unit 3: My cuối tuần weekend Thay nội dung luyện nói: có Hỏi – đáp bảo tàng em Part 13 Talk about museum thể hỏi – đáp chuyến đến thăm đến nơi Hoàn thành hội thoại Nên thay nội dung để học Unit 5: Fresh Part 8: Complete the sử dụng cấu trúc động từ sinh tiếp tục luyện tập sâu Food dialogue “would like” với động từ “have to” Unit : Long Nên luyện tập sâu Part Complete the Hoàn thành câu dạng Ago and Today khác thời Hiện senteces so sánh tính từ đơn Quá khứ đơn Part 13 Work with a partner Hỏi đáp xe đạp Nên thiết kế nội dung khác HS khó hiểu khái niệm giải thích tiếng Anh Nội dung hoạt động không phù hợp với khả học sinh HS khó hiểu nhiều nội dung ngữ pháp đơn vị học HS khó hiểu nhiều nội dung ngữ pháp đơn vị học HS khơng có nhiều thơng tin, từ vựng để thực hành nội dung đưa dễ Unit 8: My favorites Part Complete the senteces Hoàn thành đoạn văn Nên có tính từ gợi ý cho HS dễ thực có từ chỗ trống đoạn gợi ý văn Bộ Sách: Tiếng Anh - I-Learn Smart Start Võ Đại Phúc (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên), Nguyễn Thị Ngọc Quyên (Chủ biên), Đặng Đỗ Thiên Thanh, Lê Thị Tuyết Minh, Huỳnh Tuyết Mai,Nguyễn Thụy Uyên Sa Nhà xuất Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Tên Unit 1: Animals Trang/dòng Nội dung Lesson 1– Part E: Point and Chỉ tranh nói tên say vật Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất Để HS dễ nhận biết tên Kênh hình nên có kích thước vật tranh nói lớn từ vựng Quan sát, đọc xác định Học đến số 100 khó với học Lesson3 – Part 2: Read and Thay chữ số học chữ số với từ viết chữ số sinh không đủ thời gian tick or cross Lesson Part Lesson hay sai 01 tiết học HS khó hiểu yêu cầu Unit 3: Lesson – Part D Look Đưa yêu cầu nghe cụ thể Quan sát tranh nghe nghe, nên thực Weather and listen Unit 5: Getting Lesson - Part F: Ask for Quan sát tranh, hỏi cách Để HS dễ hiểu u cầu thực Nên có ví dụ minh hoạ around directions đường hành HS dễ nhận biết đối tượng Unit 8: My Lesson – Part E: Point, ask Quan sát tranh, hỏi trả Nên đưa cụm từ đối hỏi biết cách trả lời theo friends and I and answer lời tượng hỏi gắn với tranh yêu cầu luyện Bộ Sách: Tiếng Anh - Phonics-Smart Lê Hoàng Dũng(Chủ biên), Quản Lê Duy Nhà xuất Đại học Sư phạmThành phố Hồ Chí Minh Tên Trang/dịng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất Unit 1: Back to school Lesson – Part 1: Listen and repeat Một bên kênh chữ Kênh hình nên xếp kênh Để HS ko bị dối mắt, dễ xác bên kênh hình chữ, gắn liền với định hình ảnh với chữ số Quan sát, đọc xác định Học đến số 100 khó với học Lesson3 – Part 2: Read and Thay chữ số học chữ số với từ viết chữ số sinh không đủ thời gian tick or cross Lesson Part Lesson hay sai 01 tiết học Toàn unit (đơn vị học) Unit 4: School Chủ đề toàn bài: School chủ yếu đề cập đến đồ dùng Thay bằng: School things activities activities học tập học sinh (school things) Đọc câu viết chữ Lesson - Part 2: Read and Nên thay là: Read and write Để phù hợp với kiểu Unit 6: Home vào tròn match the letter thiết kế ko nối tranh Đọc câu chia động Nên thay hình thức đọc Để phù hợp với khả Review Part 2: Read and complete từ ngoặc đơn chọn từ HS lớp Bộ Sách: Tiếng Anh - Extra and Friends Võ Đại Phúc (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên), Nguyễn Thị Ngọc Quyên; Nhà xuất Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Tên Trang/dịng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất Để HS dễ nhận biết từ Nên thay số từ vựng vựng nghề nghiệp, gần Lesson 3– Part 1: Listen Một số từ vựng chủ đề Unit 1: Family như: farmer, doctor, worker, gũi với nghề nghiệp Point Repeat nghề nghiệp student, teacher người gia đình em Nên thay từ HS khó phát âm 02 từ vựng vựng môn học cấp Lesson – Part 1 Listen Một số từ vựng chủ đề geography, history Những Unit 2: School tiểu học như: Maths, Point Repeat môn học từ đưa không gần gũi với Vietnamese, Science, Art, em học sinh tiểu học English, Musuic, P.E, I.T Unit 4: Me and Lesson - Part 1: Listen Một số hoạt động với bạn Nên thay cụm từ hoạt động Một số cụm từ không phù My friends Point Repeat bè gần gũi với học sinh hợp như: walk the dog, play Unit 5: Time and hobbies Lesson - Part 1,2,3,4 Một số từ vựng mẫu câu chủ đề thời tiết như: read a book, play chess, play football, make crafts,… Thay từ vựng mẫu câu chủ đề sở thích (hobbies) the guitar Nội dung đưa khơng phù hợp với chủ đề học Bộ Sách: Tiếng Anh - Guess what! Cấn Thị Chang Duyên (Chủ biên), Nguyễn Thị Diệu Hà, Nguyễn Thúy Lan.Nhà xuất Đại học Sư phạm Tên Unit 1: Fun Sport Unit 2: Around town Unit 3: At work Unit 5: In the playground Trang/dòng Lesson – Part 1: Listen Point Repeat Nội dung Một số từ vựng hoạt động vui chơi, thể thao Đề nghị Lí đề xuất chỉnh sửa Nên thay số từ vựng chủ đề học thể thao Một số từ vựng đưa không (sports) như: badminton, phù hợp với chủ đề học football, chess, … Lesson – Skills Listen and answer the questions Nghe trả lời câu hỏi Lesson – Part 26 Listen and repeat Một số từ vựng chủ đề âm Nên thay chủ đề khác cho vật phù hợp Lesson 11 Share Corner Vẽ đồ thị trấn em Lesson - Part 5: Listen Point Repeat Lesson - Part Listen, point and repeat Lesson – Skills Nên thay dạng nghe chọn từ Thay hoạt động khác Nên thay cụm từ chủ đề Một số từ vựng chủ đề nghề nghiệp gần gũi với học nghề nghiệp sinh như: student, farmer, worker, driver Thay từ vựng chủ Một số từ vựng chủ đề đề học cho phù hợp hoạt động sân chơi như: skip rope, play chess, read a book, play football Đọc đoạn văn, xác định Chỉ nên thiết kế câu để Dạng nghe trả lời câu hỏi khó với khả HS lớp HS khó phát âm từ vựng học đưa Hoạt động không phù hợp với khả học sinh Một số từ vựng phần xa lạ với học sinh Một số từ vựng đưa chưa phù hợp Yêu cầu “don’t know” chưa câu đưa đúng, sai hay thơng tin Unit 8: Weather Lesson – Skills Nghe trả lời câu hỏi học sinh xác định hay phù hợp với khả HS lớp sai Nên thay dạng Dạng nghe trả lời câu nghe chọn từ hỏi khó với khả HS lớp xác định câu sai 10 Bộ Sách: Tiếng Anh – Wonderful World Nguyễn Thu Lệ Hằng (Chủ biên), Nguyễn Mai Phương, Phạm Thanh Thủy, Trần Hoàng Anh, Trần Thị Anh Thư Nhà xuất Đại học Sư phạm Tên Trang/dịng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất HS khơng thích hội thoại Lesson - Part 2: Listen and Nên cho hội thoại ngắn Unit 1: Nature Nghe đọc hội thoại dài, khó đọc, vượt khả read HS lớp Unit 2: The environment Unit 4: Technology Unit : Jobs Thay từ vựng chủ đề môi trường: loại ô nhiễm Lesson – Part Listen Nghe đọc từ chủ đề HS dễ nhận biết đọc, nắm môi trường như: water and repeat môi trường vững từ vựng pollution, air pollution, land pollution, noise pollution,… Nên thay nội dung luyện Lesson 3.- Part Listen and Đọc đoạn văn trả lời HS chưa có kĩ đọc tập: học sinh xác định thông read câu hỏi trả lời câu hỏi tin đúng/sai; chọn HS khó hiểu khó phát âm Lesson – Part Listen Nghe, đọc từ chủ đề Thay nhóm từ vựng gần gũi mộ số từ chủ đề nghề nghiệp and repeat nghề nghiệp với học sinh đưa phần Minh Tiến, ngày 16 tháng 11 năm 2022 GIÁO VIÊN GĨP Ý Hồng Thị Phượng ... gợi ý cho HS dễ thực có từ chỗ trống đoạn gợi ý văn Bộ Sách: Tiếng Anh - I-Learn Smart Start Võ Đại Phúc (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên), Nguyễn Thị Ngọc Quyên (Chủ biên), Đặng Đỗ Thiên Thanh,... sếp lại tranh thay Một số khó với học sinh Hình ảnh số nhạc cụ số tranh, từ vựng như: tambourine, recoder, trumpet Câu hỏi sau đọc Thay câu hỏi khác Câu hỏi khó học sinh Bộ Sách: Tiếng Anh – Explore... nhìn Nên có tranh gợi ý để pictures Describle the vào tranh Miêu miêu tả children tả đứa trẻ Unit 1: They’re Lesson 1: Part 2: Listen and Khơng có nội dung heroes chant Chant Unit 4: We have English