Chủ đề 9 Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp Hoạt động 1 Tìm hiểu cách thức rèn luyện phẩm chất, năng lực theo nhóm nghề định lựa chọn Bài tập 1 trang 76 SBT Hoạt động trải nghiệm 10 Em hãy[.]
Chủ đề 9: Rèn luyện thân theo định hướng nghề nghiệp Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thức rèn luyện phẩm chất, lực theo nhóm nghề định lựa chọn Bài tập trang 76 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Em xác định nhóm nghề dự định thân phẩm chất, lực phù hợp với nhóm nghề (có thể sử dụng kết từ Hoạt động 5, Chủ đề 8) Đưa cách rèn luyện phù hợp để đáp ứng yêu cầu nhóm nghề dự định Nhóm nghề Phẩm chất Cách rèn Năng lực cần Cách rèn dự định cần thiết luyện thiết luyện Nhóm nghề Phẩm chất Cách rèn Năng lực cần Cách rèn dự định cần thiết luyện thiết luyện Trả lời: Nhóm nghề Nhanh kinh doanh nhẹn, - Tập trung - Nắm bắt thị - Học tập, trau hoạt bát, tự tin, vào mục đích hiếu người dồi vốn sống, chủ động tiêu dùng cơng làm cách - Khả thân vốn hiểu biết việc, biết tiếp để đạt phán đoán tình - Lập kế hoạch thu, cập nhật hình kinh tế công việc chi xu chung - Rèn luyện kĩ - Khả xử tiết toàn cầu nói trước lí, phân tích - Học hỏi kinh đám đông thông tin để nghiệm đưa phương từ - Học kĩ án giải mềm liên phù hợp người xung quanh quan đến công - Khả việc đàm phán, thuyết trình,… Hoạt động 2: Xây dựng thực kế hoạch rèn luyện thân theo định hướng nghề nghiệp Bài tập trang 77 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xây dựng kế hoạch rèn luyện thân theo mẫu Kế hoạch rèn luyện thân * Nghề quan tâm: * Yêu cầu phẩm chất, lực: - Phẩm chất - Năng lực * Phẩm chất, lực có: - Phẩm chất: - Năng lực: * Nội dung rèn luyện: Trả lời: Kế hoạch rèn luyện thân * Nghề quan tâm: Giáo viên * Yêu cầu phẩm chất, lực: - Phẩm chất + Yêu nghề, mến trẻ + Có trách nhiệm + Có tính nhẫn nại - Năng lực + Năng lực dạy học môn học chương trình giáo dục + Năng lực giáo dục nhằm phát triển toàn diện nhân cách học sinh + Năng lực tìm hiểu học sinh mơi trường giáo dục + Năng lực giao tiếp để thực tốt nhiệm vụ dạy học giáo dục + Năng lực đánh giá giáo dục + Năng lực hoạt động xã hội + Năng lực phát triển nghề nghiệp * Phẩm chất, lực có: - Phẩm chất: + Yêu nghề, mến trẻ + Có trách nhiệm - Năng lực: + Năng lực tìm hiểu học sinh mơi trường giáo dục + Năng lực giao tiếp để thực tốt nhiệm vụ dạy học giáo dục + Năng lực hoạt động xã hội * Phẩm chất, lực thiếu: - Phẩm chất + Có tính nhẫn nại - Năng lực: + Năng lực dạy học môn học chương trình giáo dục + Năng lực giáo dục nhằm phát triển toàn diện nhân cách học sinh + Năng lực đánh giá giáo dục + Năng lực phát triển nghề nghiệp * Nội dung rèn luyện: - Bồi dưỡng kiến thức chuyên môn vững vàng - Học tập thêm kĩ mềm: múa, hát, vẽ, MC,… - Quan tâm đến nhận thức, tình cảm học sinh, đặc biệt học sinh có hồn cảnh đặc biệt - Thường xuyên cập nhật công nghệ áp dụng vào giảng … Bài tập trang 77 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ kế hoạch rèn luyện thân với thầy cô, bạn người thân để điều chỉnh bổ sung hoàn thiện kế hoạch Trả lời: * Mục tiêu trở thành học sinh giỏi năm học lớp 10 * Thời gian thực hiện: Ngay đầu năm học lớp 10 * Những thuận lợi em có: có vốn kiến thức chắn từ lớp dưới, khả ghi nhớ, chăm chỉ, … * Những khó khăn em gặp phải cách khắc phục, vượt qua khó khăn đó: Thời gian học lớp học thêm q nhiều khơng có thời gian ơn luyện lại kiến thức hay sức khỏe khơng có * Cách khắc phục: - Phân bố lại thời gian học thêm để có thời gian ơn luyện - Ăn uống đủ chất, tập thể dục… để nâng cao sức khỏe thân - Em tìm hỗ trợ, giúp đỡ để hoàn thành mục tiêu: Sự giúp đỡ bạn bè, thầy cô, gia đình Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện mơn học theo nhóm nghề định lựa chọn Bài tập trang 78 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện mơn học theo nhóm nghề định lựa chọn theo bảng gợi ý đây: Nhóm Mơn ngành/nghề học liên dự định Kết Mục tiêu học Biện pháp học tập, tập, rèn luyện rèn luyện Kết Mục tiêu học Biện pháp học tập, tập, rèn luyện rèn luyện quan Trả lời: Nhóm Mơn ngành/nghề học liên dự định Bác sĩ quan Toán Hoá Toán Sinh mức giỏi năm pháp học tập hiệu quả, Sinh - Đạt học sinh - Xây dựng phương (7-8 học tới điểm) phù hợp - Kết mơn - Học thêm ngồi Hố mức Tốn đạt tổng lên lớp trung bình kết 8,5 trở lên (5-6 điểm) - Kết học hiểu, hỏi lại thầy cô tập môn Sinh bạn Kết học Hoá đạt mức tập: HS tiên 8,0 trở lên tiến - Bài khó khơng - Tham khảo, luyện tập dạng - Chú ý nghe thầy cô giáo giảng Bài tập trang 78 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ kế hoạch học tập em với thầy cô, bạn bè người thân Xác định mục đích đạt Kế hoạch rèn luyện Mục đích trước mắt Mục đích giai đoạn Mục đích tương lai Trả lời: Xác định mục đích đạt Kế hoạch rèn luyện Mục đích trước mắt Lên lớp Trở thành học sinh giỏi toàn diện cuối năm Cố gắng học tập, chăm nghe giảng bài, học nhóm bạn Tham gia đẩy đủ tích cực hoạt động trường, lớp khu dân cư Mục đích Cấp (lớp 7,8,9) đạt học Cố gắng chăm học tập giai sinh tiến tiến học sinh giỏi đoạn ngày Lớp cố gắng nằm đội Dành thời gian nhiều để học tuyển HSG Anh thi đạt môn Tiếng Anh giải Tham gia hoạt động đoàn Cấp (10,11,12) đạt giấy thể khen trường Lớp 12 cố gắng đạt HSG thi đậu vào trường đại học Mục đích Cố gắng phấn đấu để trở thành Phấn đấu đậu vào trường đại học tương lai bác sĩ đa khoa tương Y Hà Nội lai Chăm học tập, tìm tịi, học hỏi, nghiên cứu Hoạt động 4: Duy trì hoạt động học tập rèn luyện thân theo nhóm nghề dự định Bài tập trang 78 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Em chia sẻ kết thực kế hoạch học tập rèn luyện thân Trả lời: * Kết rèn luyện phẩm chất lực theo nhóm nghề dự định: - Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất + Kiên trì + Có trách nhiệm - Năng lực: Rèn luyện lực: + Phân tích, phán đốn + Xử lí thơng tin + Tính tốn * Kết học tập mơn học theo nhóm nghề dự định: - Đạt kết kế hoạch đề - Kết học tập năm: Đạt học sinh giỏi - Kết học tập mơn Tốn, Hố, Sinh: 8,0 * Những khó khăn gặp phải q trình thực hiện: - Chưa kiên trì, tự giác học (ngủ dậy muộn, đam mê chơi điện tử,…) - Một số tập tương đối khó - Chưa biết cách xếp thời gian hợp lí - Phương pháp học tập chưa khoa học * Cách khắc phục khó khăn để đạt kết mong đợi: - Tham khảo phương pháp học tập hiệu thủ khoa - Bài khó khơng hiểu, hỏi lại thầy bạn - Tham khảo, luyện tập dạng Bài tập trang 79 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đề xuất biện pháp hỗ trợ việc trì hoạt động rèn luyện thân theo nhóm nghề dự định Lựa chọn biện pháp phù hợp để tiếp tục luyện thân theo nhóm nghề dự định: Trả lời: - Chia nhỏ mục tiêu, chậm rãi kiên trì thực - Tập cách cân nhắc sửa tính chần chừ - Hãy làm điều bạn u thích - Lên kế hoạch thực cụ thể - Sắp xếp thời gian thực hoạt động rèn luyện cách hợp lí … Đánh giá cuối chủ đề Bài tập trang 80 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá mức độ tham gia em hoạt động chủ đề cách đánh dấu X vào ô phù hợp ☐ Rất tích cực ☐ Tích cực ☐ Chưa tích cực ☐ Tích cực ☐ Chưa tích cực Trả lời: ☑ Rất tích cực Bài tập trang 80 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá kết thực nhiệm vụ chủ đề cách đánh dấu X vào ô tương ứng Các nhiệm vụ STT Kết thực Hoàn Hoàn Cần cố thành tốt thành gắng Xác định phẩm chất, lực thân cần rèn luyện theo yêu cầu nhóm nghề lựa chọn nêu cách rèn luyện Xây dựng thực kế hoạch rèn luyện thân theo định hướng nghề nghiệp Xây dựng thực kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn Chia sẻ điều em thu trình tham gia hoạt động trải nghiệm lớp 10 - Điều em tâm đắc nhất: - Điều em nuối tiếc: - Điều em mong muốn thực năm học sau: Trả lời: Các nhiệm vụ STT Xác định phẩm chất, lực Kết thực Hoàn Hoàn Cần cố thành tốt thành gắng X thân cần rèn luyện theo yêu cầu nhóm nghề lựa chọn nêu cách rèn luyện Xây dựng thực kế hoạch rèn X luyện thân theo định hướng nghề nghiệp Xây dựng thực kế hoạch học X tập, rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn Chia sẻ điều em thu trình tham gia hoạt động trải nghiệm lớp 10 - Điều em tâm đắc nhất: Xây dựng thực kế hoạch - Điều em nuối tiếc: Một số hoạt động thực chưa hiệu - Điều em mong muốn thực năm học sau: Vận dụng điều học vào đời sống thực tiễn ... học tập, tìm tịi, học hỏi, nghiên cứu Hoạt động 4: Duy trì hoạt động học tập rèn luyện thân theo nhóm nghề dự định Bài tập trang 78 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Em chia sẻ kết thực kế hoạch học... thể - Sắp xếp thời gian thực hoạt động rèn luyện cách hợp lí … Đánh giá cuối chủ đề Bài tập trang 80 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá mức độ tham gia em hoạt động chủ đề cách đánh dấu X... tập hiệu thủ khoa - Bài khó khơng hiểu, hỏi lại thầy bạn - Tham khảo, luyện tập dạng Bài tập trang 79 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đề xuất biện pháp hỗ trợ việc trì hoạt động rèn luyện thân