Chủ đề 1 Xây dựng nhà trường Hoạt động 1 Tìm hiểu về truyền thống và hoạt động giáo dục truyền thống của nhà trường Bài tập 1 trang 4 SBT Hoạt động trải nghiệm 10 Hãy điền tiếp những truyền thống của[.]
Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền thống hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Hãy điền tiếp truyền thống nhà trường mà em biết theo bảng STT Tên truyền thống Trả lời: STT Tên truyền thống Truyền thống thi đua học tốt Truyền thống tôn sư trọng đạo Truyền thống tương thân tương Truyền thống hoạt động Đội, phong trào văn hóa, văn nghệ, thể thao Truyền thống lành đùm rách * Những cách em mà em thực để tìm hiểu truyền thống nhà trường là: - Đọc tra tìm tài liệu truyền thống nhà trường thông qua kênh truyền thông - Đọc tài liệu thư viện lịch sử đạt nhà trường - Tham quan phòng truyền thống nhà trường - Tham gia thi tìm hiểu truyền thống nhà trường đơn vị tổ chức Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Hãy điền vào bảng hoạt động em tham gia để phát huy truyền thống nhà trường hình thức thực hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường phù hợp Tên truyền thống Hoạt động mà em tham gia Hình thức thực hoạt động Trả lời: Tên truyền thống Hoạt động mà em tham gia Hình thức thực hoạt động Truyền thống thi đua - Tổ chức hội thi tìm hiểu - Viết ca ngợi lịch sử trường học tốt - Edit video - Tổ chức hội thi “lớp tơi giỏi” - Tập san - Tìm hiểu gương giáo viên, học sinh tiêu biểu Truyền thống hoạt - Tham quan phòng truyền - Viết ca ngợi động Đoàn thống trường niên, phong - Edit video - Tập san - Vẽ bảng trào văn hóa, văn - Thiết kế áp phích trường - Review sách nghệ, thể thao với chủ đề “niềm tự hào - Nhảy flashmod tôi” - Tham gia ngày hội đọc sách trường - Tham gia đại hội thể dục thể thao cấp thành phố Truyền thống tôn sư - Tham gia ngày Nhà giáo Việt - Trang trí báo tường trọng đạo Nam 20/11 - Viết thư tặng thầy cô - Tham gia phong trào thi đua - Tham gia văn nghệ chào “Dạy tốt, học tốt” mừng 20/11 - Tặng hoa, thiệp chúc mừng thầy cô giáo - Đạt nhiều điểm tốt tặng thầy cô giáo Truyền thống tương - Tham gia chương trình “sóng - Ủng hộ, từ thiện quần thân tương máy tính cho em” áo, thức ăn, tiền,…cho - Tham gia quỹ người nghèo hồn cảnh khó khăn Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ hình thức giáo dục truyền thống nhà trường mà em thấy hứng thú Theo em, hình thức thực hoạt động giáo dục truyền thống phù hợp với trường/ lớp em? Vì sao? Trả lời: - Hình thức giáo dục truyền thống nhà trường mà em thấy hứng thú hình thức edit video, vẽ tập san… - Theo em, hình thức thực hoạt động giáo dục truyền thống phù hợp với trường/ lớp em hình thức edit video Vì: - Phù hợp với thời đại công nghệ 4.0 - Phong phú đa dạng cách thiết kế - Phát huy khả sáng tạo, sở thích thân - Thu hút nhiều người đọc, người xem - Tiếp cận nhiều phần mềm công nghệ mới, rèn luyện kĩ mềm thân Hoạt động 2: Tìm hiểu giao tiếp, ứng xử tự tin, thân thiện Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định biểu tự tin, thân thiên giao tiếp với thầy cô bạn Đưa tình giao tiếp em với thầy cô bạn bè biểu tự tin, thân thiện em Biểu giao tiếp Biểu giao tiếp Tình giao tiếp tự tin thân thiện tự tin, thân thiện Biểu giao tiếp Biểu giao tiếp Tình giao tiếp tự tin thân thiện tự tin, thân thiện Trả lời: - Phát biểu, chia sẻ ý kiến - Tươi cười với Đi đến làng thuộc thảo luận nhóm người vùng núi cao để tình nguyện, Hồng tự tin trị chuyện với em nhỏ - Nhìn vào người nghe - Hịa đồng, khơng phân nơi đây, chào hỏi lễ giao tiếp biệt đối xử - Thể khả - Tham gia hoạt động thân trước người chung bạn phép với bà làng Mọi người yêu mến Hồng - Giữ phép lịch - Biết lắng nghe ý kiến giao tiếp người - Chủ động kiểm sốt tình - Động viên, chia sẻ với chuyện buồn người Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ khó khăn em thể tự tin, thân thiện giao tiếp Trả lời: - Với thầy cơ: - Khơng tìm thấy điểm chung trị chuyện - Tâm lí e ngại, sợ thầy - Với bạn: - Khơng tìm điểm chung trị chuyện - Tự ti khơng bạn bè (ngoại hình, điều kiện gia đình,…) Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Hãy viết biện pháp rèn luyện tự tin, thân thiện giao tiếp em Trả lời: - Tập mỉm cười trước gương - Tập nhìn thẳng vào mắt người - Rèn luyện ngôn ngữ thể cho uyển chuyển, tự tin - Ăn mặc chỉnh tề - Lắng nghe người nhiều - Vứt bỏ ngại ngùng, e dè trước đám đông - Thể quan tâm tới người cách chân thành - Biết lựa lời nói cho phù hợp với hồn cảnh Hoạt động 3: Thực nội quy trường, lớp Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Theo ý kiến em, nội quy lớp cần có nội dung cụ thể nào? Trả lời: * Nội quy học tập - Quy định học tập: - Ngồi lớp: Trật tự, ý nghe giảng, có ý thức tham gia xây dựng bài, khơng nói chuyện riêng - Trung thực tất kiểm tra trường, lớp - Quy định trang phục: Đầu tóc, quần áo gọn gàng, nghiêm túc * Nội quy giao tiếp với thầy cô, bạn bè, người làm công tác phục vụ: - Lễ phép với thầy cô, chào hỏi thầy cô giáo gặp, nghe lời thầy cô giáo - Không phân biệt, kì thị giàu nghèo với bạn bè, chê bai bạn có khiếm khuyết thể - Biết chia sẻ, động viên với bạn có hồn cảnh khó khăn - Lễ phép, tôn trọng người làm công tác phục vụ (bác bảo vệ, cô lao công,…) * Nội quy thực nhiệm vụ giao - Đi học - Làm tập nhà đầy đủ theo hướng dẫn giáo viên * Nội dung khác: - Không gây gổ, đánh - Không hút thuốc lá, rượu bia, sử dụng chất gây nghiện,… - Tham gia đầy đủ hoạt động tập thể trường, lớp Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nêu thuận lợi, khó khăn thực nội quy trường, lớp Trả lời: * Thuận lợi: - Được bạn bè thầy cô hỗ trợ suốt trình thực - Thực mơi trường người ln hịa đồng với * Khó khăn: - Đơi lúc cịn gặp lỗi nhỏ trình thực Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đưa ba biện pháp rèn luyện để thực tốt nội quy mà ngày em thực nêu kết cụ thể biện pháp TT Tên biện pháp Kết thực Tên biện pháp Kết thực Trả lời: TT Ban đầu: cịn khó khăn chưa Lập kế hoạch cụ thể Kiên trì, nhẫn nại thực nội quy quen Tiếp thu nhận xét, đóng góp Sau đó: Dần dần thực tốt nội người thân để kịp thời sửa đổi quy nề nếp Hoạt động 4: Xây dựng thực kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Hãy lựa chọn truyền thống nhà trường mà em tâm đắc xây dựng kế hoạch giáo dục truyền thống theo gợi ý sau: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG Mục tiêu Nội dung giáo dục Hình thức Phân cơng nhiệm vụ Thời gian Địa điểm Kết dự kiến Trả lời: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG Mục tiêu Học sinh tự hào truyền thống học tập hệ trước tích cực, chủ động học tập Nội dung Q trinh gìn giữ, phát huy truyện thơng học tập thê hệ học giáo dục sinh; Những biểu truyền thống “thi đua học tốt”: Giá trị truyền thống "thi đua học tốt” phát triên nhà trường: Cách thức giữ gìn, phát huy truyền thống “thi đua học tơt”; Hình thức Thăm phịng truyền thống, thuyết trình, phóng gương học sinh tiêu biều Phân công Nhóm 1: tìm kiếm tài liệu lịch sử trường thành tích nhiệm vụ học tập nồi bật hệ học sinh: Nhóm sưu tầm hình ảnh thể thi đua học tập, tích cực học tập học sinh thời kì: Nhóm trao đổi đưa biện pháp, cách thức, việc học sinh nên thực hiện, rèn luyện đề giữ gìn truyện thống: Thời gian Giờ sinh hoạt lớp tuần Địa điểm Phòng truyền thống, lớp học Kết dự Học sinh tăng thêm tự hào nhà trường có động lực phân kiến đâu học tôt, thê việc học tập động tích cực Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ hoạt động giáo dục truyền thống mà trường em tham gia + Các hoạt động: + Mức độ tích cực em bạn: + Kinh nghiệm thu được: Trả lời: * Những hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường tổ chức: - Kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ - Tổ chức ngày quốc tế phụ nữ mùng 8/3 * Mức độ tích cực tham gia thân bạn: Bản thân bạn học sinh hào hứng tham gia hoạt động tập thể nhà trường, thầy cô tổ chức * Những kinh nghiệm thu - Rèn luyện kĩ thuyết trình - Biết cách tổ chức tiết mục văn nghệ - Học hỏi cách thu hút ý đám đông Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá ý nghĩa hoạt động giáo dục truyền thông nhà trường thực Đối với thân Đối với nhà trường Trả lời: Đối với thân - Nâng cao hiểu biết nhà trường Đối với nhà trường -Giữ vững truyền thống tốt đẹp - Tăng thêm yêu mến, gắn bó với thầy - Góp phần xây dựng phát triển nhà cô, bạn trường - Tạo động lực phần đấu học tập, rèn luyện, thể trách nhiệm thân với tập thể Hoạt động 5: Thực biện pháp thu hút bạn tham gia hoạt động chung Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Trao đổi biện pháp thực đề thu hút bạn tham gia hoạt động chung Trả lời: * Tên biện pháp: Cách tạo thu hút người tham gia trò chơi * Cách tiến hành: - Bước 1: Chủ động chia sẻ kiến thức kĩ có từ hoạt động chung - Bước 2: Khuyến khích bạn đề xuất ý tưởng, cách thức thực hoạt động - Bước 3: Thuyết phục bạn tham gia hoạt động chung - Bước 4: Phân công nhiệm vụ, sở thích phù hợp với bạn Bài tập trang 10 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ tình em thực biện pháp thu hút bạn tham gia hoạt động chung Mời bạn tham gia đóng vai Trả lời: - Đoàn trường tổ chức thi văn nghệ, số bạn có khiếu văn nghệ múa, hát,…nhưng cịn rụt rè, tự ti, khơng đăng kí tham gia - Biện pháp xử lí: - Cổ vũ, khích lệ bạn thể tài - Nói với bạn công việc chung lớp nên bạn cần có trách nhiệm tham gia - Trao đổi vấn đề với GVCN, để GV tác động, trao đổi, trị chuyện lại với bạn - Nói ý nghĩa việc tham gia văn nghệ: phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường, trau dồi thân,… Bài tập trang 10 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Khi thực biện pháp thu hút bạn tham gia hoạt động chung, em có suy nghĩ, cảm nhận nào? Hãy đánh (+) vào cột đồng ý (-) vào cột không đồng ý: STT Suy nghĩ, cảm nhận Rất hào hứng Đó trách nhiệm học sinh Đồng ý Không đồng ý Gặp khó khăn thuyết phục bạn Tự tin bạn ủng hộ Cảm thấy việc tham gia hoạt động chung hạnh phúc Suy nghĩ khác: ……………… Trả lời: STT Suy nghĩ, cảm nhận Đồng ý Rất hào hứng + Đó trách nhiệm học sinh + Gặp khó khăn thuyết phục bạn Tự tin bạn ủng hộ + Cảm thấy việc tham gia hoạt + Không đồng ý - động chung hạnh phúc Suy nghĩ khác: ……………… Hoạt động 6: Thực hoạt động theo chủ đề Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Bài tập trang 10 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Hãy điền tiếp hoạt động, phong trào mà trường em/địa phương phát động, tổ chức theo chủ đề năm Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh: Năm Chủ đề Các hoạt động theo chủ đề Chủ đề Các hoạt động theo chủ đề 2018 2019 2020 Trả lời: Năm 2018 Năm tuổi trẻ Tuyên truyền, giáo dục truyền thống vẻ vang sáng tạo tuổi trẻ Việt Nam Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; tổ chức hoạt động phát huy tinh thần sáng tạo, tình nguyện cộng đồng niên; tổ chức hoạt động đồng hành với niên khởi nghiệp, lập nghiệp, hội nhập quốc tế; chăm lo, hỗ trợ thiếu nhi; xây dựng Đoàn vững mạnh, mở rộng mặt trận đoàn kết, tập hợp niên 2019 Năm niên “Tiếp sức mùa thi” chiến dịch: Mùa hè xanh, tình nguyện 2020 Hoa phượng đỏ, Kỳ nghỉ hồng, Hành quân xanh Tuổi trẻ Việt Tổ chức tốt phong trào thi đua tuổi trẻ; xây Nam tự hào tiến dựng Đoàn vững mạnh, nâng cao chất lượng cán đoàn bước cờ Đảng Bài tập trang 11 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nêu số hoạt động Đoàn phù hợp với chủ đề năm học mà thân tham gia Trả lời: Chủ đề năm 2022: Một số biển báo giao thông qui định giao thơng - Tham gia ngoại khố: ‘An tồn giao thơng nụ cười trẻ thơ” - Vẽ poster tun truyền an tồn giao thơng - Tham gia thi “Hát an tồn giao thơng” (sáng tác hát tuyên truyền) - Tham gia hội thi: “Chúng em tìm hiểu an tồn giao thơng” Bài tập trang 12 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Hãy nêu ba biện pháp thu hút đoàn viên, niên tham gia hoạt động Đoàn mà em thấy hiệu Trả lời: - Đổi mới, đa dạng vẻ nội dung, hình thức tuyên truyền - Xây dựng đội ngũ Ban chấp hành chi đoàn động tâm huyết, đặc biệt bí thư chi đồn - Nâng cao nhận thức đồn viên, niên vai trị tổ chức Đoàn, ý nghĩa việc tham gia hoạt động phong trào - Tổ chức diễn đàn dành cho học sinh đề lắng nghe tâm tư, nguyện vọng đáng đồn viên, niên trao đổi vấn đề liên quan đên công tác niên,… Bài tập trang 12 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ thuận lợi, khó khăn thực hoạt động Đoàn niên kết đạt thân em Thuận lợi Khó khăn Kết đạt Thuận lợi Khó khăn Kết đạt Trả lời: - Được người giúp đỡ - Được phát huy khả - Ảnh hưởng tới thời - Tự tin, tự chủ, tự lập gian học tập, sinh hoạt - Một số hoạt động tiêu - Hồ đồng, có kĩ thân - Được làm việc môi trường động, chuyên tốn nhiều sức lực, tâm giao tiếp tốt huyết - Có nhiều mối quan hệ - Làm việc nhóm đơi lúc nghiệp xảy bất đồng, chưa hiệu - Giúp đỡ người Hoạt động 7: Rèn luyện tự tin, thân thiện giao tiếp, ứng xử Bài tập trang 12 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ cách em thể tự tin giao tiếp, ứng tình sau: Tình 1.Trong buổi sinh hoạt lớp đầu năm học, cô giáo tổ chức bầu ban cán lớp Cách giao tiếp, ứng xử hỏi có bạn xung phong khơng Linh làm lớp trưởng nhiều năm thấy có kinh nghiệm, khơng dám tự ứng cử Nam có khiếu học tốt mơn Tiếng Anh Vì thầy giáo bạn lớp đề cử nam tham gia đội tuyển môn Tiếng Anh trường Nam cảm thấy băn khoăn, lo lắng nên ngập ngừng chưa trả lời Ngày đầu tới nhận lớp, Bảo nhìn quanh thấy có Nga bạn cũ, cịn lại toàn bạn Bảo muốn làm quen với bạn chưa biết bắt đầu Cô giáo đưa vấn đề xã hội quan tâm yêu cầu học sinh thể quan điểm vấn đề Hầu hết bạn lớp tán thành, đồng tình em lại có suy nghĩ khác bạn Em phân vân, liệu có nên phát biểu khơng phát biểu để thể tự tin thân thiện Trả lời: Tình Cách giao tiếp, ứng xử 1.Trong buổi sinh hoạt lớp đầu năm học, Nếu em Linh em mạnh dạn dơ tay cô giáo tổ chức bầu ban cán lớp ứng cử nêu lên ưu điểm hỏi có bạn xung phong khơng Linh để bạn tín nhiệm làm lớp trưởng nhiều năm thấy có kinh nghiệm, khơng dám tự ứng cử Nam có khiếu học tốt môn Nếu Nam em tự tin tham gia vào Tiếng Anh Vì thầy giáo bạn đội tuyển trường để học hỏi lớp đề cử nam tham gia đội tuyển hỏi thêm nhiều kiến thức giao môn Tiếng Anh trường Nam cảm lưu với bạn nhiều thấy băn khoăn, lo lắng nên ngập ngừng chưa trả lời Ngày đầu tới nhận lớp, Bảo nhìn Nếu em Bảo em mạnh dạn tự quanh thấy có Nga bạn cũ, tin tới chủ động chào hỏi làm quen với cịn lại tồn bạn Bảo muốn làm bạn quen với bạn chưa biết bắt đầu Cô giáo đưa vấn đề - Em mạnh dạn đưa ý kiến xã hội quan tâm u cầu học mình, thể suy nghĩ độc lập sinh thể quan điểm vấn cá nhân em đề Hầu hết bạn lớp tán thành, đồng tình em lại có suy nghĩ khác bạn Em phân vân, liệu có nên phát biểu khơng phát biểu - Khi phát biểu, em bổ sung thêm: Với vấn đề mà đưa ra, tớ lại có ý kiến khác với người….Đây quan để thể tự tin thân thiện điểm, suy nghĩ cá nhân tớ, bạn lắng nghe cho tớ nhận xét, tớ mong nhận phản hồi từ cậu Xin cảm ơn! - Khi phát biểu, cần giữ thái độ hoà nhã, cởi mở, nên lắng nghe, tiếp thu ý kiến người Bài tập trang 14 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nêu kinh nghiệm em việc rèn luyện tự tin, thân thiện giao tiếp, ứng xử với thầy cô bạn - Giữ thái độ vui vẻ, hoà đồng với người - Sử dụng kết hợp ngôn ngữ thể - Tham gia khoá đào tạo, rèn kĩ tự tin trước đám đơng - Đọc nhiều sách, tìm hiểu thêm kiến thức xã hội - Lắng nghe, tôn trọng người khác … Hoạt động 8: Phát huy giá trị tích cực hoạt động xây dựng nhà trường Bài tập trang 14 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Ghi lại hoạt động chung mà thân em tham gia để xây dựng nhà trường theo bảng đây: STT Hoạt động chung Kết hoạt động Trả lời: Hoạt động chung STT Kết hoạt động Tham gia vệ sinh trường, lớp Trường học xanh đẹp Tham gia phong trào học tốt, Kết học tập tốt dạy tốt Ủng hộ, qun góp cho Giúp đỡ hồn cảnh khó chương trình “Áo ấm cho khăn, phát huy truyền thống “lá lành em” đùm rách” trường Tham gia tháng “an toàn giao Thực tốt nội quy an tồn giao thơng thơng” trường học, hiểu biết luật giao thông Thắp hương tưởng nhớ Phát huy truyền thống “biết ơn” nhà anh hùng liệt sĩ trường Bài tập trang 14 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ kỉ niệm, cảm xúc tích cực giao tiếp tự tin, thân thiện với thầy cô bạn Trả lời: ... gia hoạt + Không đồng ý - động chung hạnh phúc Suy nghĩ khác: ……………… Hoạt động 6: Thực hoạt động theo chủ đề Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Bài tập trang 10 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: ... Lắng nghe, tôn trọng người khác … Hoạt động 8: Phát huy giá trị tích cực hoạt động xây dựng nhà trường Bài tập trang 14 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Ghi lại hoạt động chung mà thân em tham gia... trường - Tạo động lực phần đấu học tập, rèn luyện, thể trách nhiệm thân với tập thể Hoạt động 5: Thực biện pháp thu hút bạn tham gia hoạt động chung Bài tập trang SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Trao