KH BỒI DƯỠNG VĂN 6 Nguyễn Thị Khoản Trường THCS Kiền Bái BUỔI 1 Ngày soạn 27 /9 /2021 Ngày dạy 04/10/2021 6A4 08/10/2021 6A3 ÔN TẬP VĂN BẢN BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” Tô Ho[.]
BUỔI 1: Ngày soạn: 27 /9 /2021 Ngày dạy: 04/10/2021: 6A4 08/10/2021: 6A3 ÔN TẬP VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” - Tơ Hồi I MỤC TIÊU Kiến thức: - Những nét tiêu biểu nhà văn Tơ Hồi - Người kể chuyện thứ - Đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngơn ngữ, suy nghĩ… - Tính chất truyện đồng thoại thể văn “Bài học đường đời đầu tiên” Năng lực: - Xác định kể văn “Bài học đường đời đầu tiên” - Nhận biết chi tiết miêu tả hình dáng, cử chỉ, lời nói, suy nghĩ nhân vật Dế Mèn Dế Choắt Từ hình dung đặc điểm nhân vật - Phân tích đặc điểm nhân vật Dế Mèn - Rút học cách ứng xử với bạn bè cách đối diện với lỗi lầm thân - Năng lực nhận diện từ đơn, từ ghép, từ láy từ loại văn Về phẩm chất: - Nhân ái, khoan hồ, tơn trọng khác biệt - Có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp tạo lập văn II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: Hệ thống kiến thức tập Chuẩn bị học sinh: Ôn lại kiến thức học theo hướng dẫn GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ: Xen kẽ Bài mới: TIẾT 1: ÔN TẬP KIẾN THỨC CƠ BẢN VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN Hoạt động thầy Nội dung cần đạt trò GV hướng I KIẾN THỨC CHUNG VỀ THỂ LOẠI dẫn HS củng Truyện truyện đồng thoại cố Truyện loại tác phẩm văn học kể lại câu chuyện, có cốt truyện, nhân kiến thức vật, khơng gian, thời gian, hoàn cảnh diễn việc thể Truyện đồng thoại lả truyện viết cho trẻ em, có nhân vật thường lồi vật loại văn đồ vật nhân cách hoá Các nhân vật vừa mang đặc tính vốn có cùa lồi vật đồ vật vừa mang đặc điểm người - Hình thức Cốt truyện vấn đáp Cốt truyện yếu tố quan trọng cùa truyện kể, gồm kiện chinh - HS trả lời xếp theo trật tự định: có mờ đầu, diễn biến kết thúc - GV chốt Nhân vật Năm học 2021- 2022 kiến thức Nhân vật đối tượng có hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, cảm xúc, suy nghĩ, nhà văn khắc hoạ tác phẩm Nhân vật thường người thần tiên, ma quỷ, vật đồ vật, Người kể chuyện Người kể chuyện nhân vật nhà văn tạo để kể lại câu chuyện: + Ngôi thứ nhất; + Ngôi thứ ba Lời người kế chuyện lời nhân vật Lời người kể chuyện đảm nhận việc thuật lại việc câu chuyện, bao gồm cà việc thuật lại hoạt động cùa nhân vật vả miêu tả bối cảnh không gian, thời gian việc, hoạt động Lời nhân vật lời nói trục tiếp cùa nhân vật (đối thoại, độc thoại), trinh bày tách riêng xen lẫn với lời người kề chuyện II KIẾN THỨC CHUNG VỀ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM Tác giả: - Tơ Hồi (1920-2014) tên khai sinh Nguyễn Sen, quê nội huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Tây (nay thuộc Hà Nội), lớn lên quê ngoại - làng Nghĩa Đơ, phủ Hồi Đức, tỉnh Hà Đơng, thuộc quận Cầu Giấy, Hà Nội - Tơ Hồi viết văn từ trước Cách mạng tháng Tám năm 1945 - Ông có khối lượng tác phẩm phong phú đa dạng, gồm nhiều thể loại - Các tác phẩm chính: “Võ sĩ Bọ Ngựa”, “Dê Lợn”, “Đôi ri đá”, “Đảo hoang”… - Năm 1996, ông tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học, nghệ thuật Tác phẩm: a Thể loại: Truyện đồng thoại b Xuất xứ: - “Bài học đường đời đầu tiên”(tên người biên soạn đặt) trích từ chương I “Dế Mèn phiêu lưu kí” - “Dế Mèn phiêu lưu kí” in lần đầu năm 1941, tác phẩm tiếng đặc sắc Tơ Hồi viết lồi vật, dành cho lứa tuổi thiếu nhi c Tóm tắt: Dế Mèn chàng dế niên cường tráng biết ăn uống điều độ làm việc có chừng mực Tuy nhiên Dế Mèn tính tình kiêu căng, tự phụ ln nghĩ “là tay ghê gớm, đứng đầu thiên hạ” Bởi mà Dế Mèn không chịu giúp đỡ Dế Choắt- người hàng xóm trạc tuổi Dế Mèn với vẻ ngồi ốm yếu, gầy gị gã nghiện thuốc phiện Dế Mèn thiếu suy nghĩ, lại thêm tính xốc bày trị nghịch dại trêu chị Cốc khiến Dế Choắt chết oan Trước chết, Dế Choắt tha lỗi khuyên Dế Mèn bỏ thói hăng, bậy bạ Dế Mèn sau chôn cất Dế Choắt vô ân hận suy nghĩ học đường đời d Giá trị nội dung: - Miêu tả vẻ đẹp Dế Mèn cường tráng t kiêu căng, xốc - Sau bày trò trêu chị Cốc, gây chết cho Dế Choắt, Dế Mèn hối Năm học 2021- 2022 hận rút học đường đời cho e Giá trị nghệ thuật: - Cách kể chuyện theo thứ tự nhiên, hấp dẫn - Nghệ thuật miêu tả loài vật sinh động, đặc sắc - Ngơn ngữ xác, giàu tính tạo hình - M tả lồi vật sinh động, nghệ thuật nhân hố, ngơn ngữ miêu tả xác - Xây dựng hình tượng nhân vật gần gũi với trẻ thơ f Ý nghĩa - Không đề cao thân rước hoạ - Cần biết lắng nghe, quan tâm, giúp đỡ người xung quanh III KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: Bức chân dung tự hoạ Dế Mèn: GV hướng dẫn HS nhắc lại kiến thức trọng tâm văn - Hình thức vấn đáp - HS trả lời - GV chốt kiến thức Hình dáng Hành động Suy nghĩ Ngôn ngữ - chàng dế niên cường tráng + càng: + vuốt: + cánh: + đầu: + răng: + râu: dài, cong - đạp ph phách - vũ lên phành phạch - nhai … - trịnh trọng vuốt râu - cà khịa, quát nạt, đá ghẹo - Tôi tợn - Tôi cho giỏi - Tôi tưởng: lầm cử ngông cuồng tài ba, tưởng tơi tay ghê ghớm, đứng đầu thiên hạ - Gọi Dế Choắt “chú mày”, xưng “anh” Gọi chị Cốc “mày” xưng “tao” NT: Miêu tả, nhân hoá, giọng kể kiêu ngạo =>Dế Mèn khỏe mạnh, cường tráng, đẹp hùng dũng nhà võ =>Dế Mèn kiêu căng tự phụ, xem thường người, hăng hống hách, xốc (nét chưa đẹp) Bài học đường đời a Nhân vật Dế Choắt Hình dáng Cách sinh hoạt - Chạc tuổi: Dế Mèn - Ăn xổi, - Người: gầy gò, dài ngêu gã nghiện thuốc phiện - Cánh: ngắn củn … người cởi trần mặc áo ghi nê - Đôi càng: bè bè, nặng nề - Râu: cụt có mẩu - Mặt mũi: Ngôn ngữ - Với Dế Mèn: + Lúc đầu: gọi “anh” xưng “em” + Trước mất: gọi “anh” xưng “tôi” - Với chị Cốc: + Van lạy + Xưng hô: chị - em NT: miêu tả, sử dụng thành ngữ => Gầy gò, ốm yếu khiêm tốn, nhã nhặn Bao dung độ lượng trước tội lỗi Mèn Năm học 2021- 2022 b Thái độ Dế Mèn với Dế Choắt - Chê bai nhà cửa lối sống Dế Choắt - Từ chối lời đề nghị cần giúp đỡ Choắt => Khinh bỉ, coi thường Dế Choắt c Bài học đường đời Dế Mèn Dế Mèn Hành động Thái độ Bài học Trước trêu chị Cốc Sau trêu chị Cốc -Mắng, coi thường, - Chui vào hang bắt nạt Choắt - Núp tận đáy hang, nằm in - Cất giọng véo von thít trêu chị Cốc - Mon men bị lên - Chơn Dế Choắt Hung hăng, ngạo Sợ hãi, hèn nhát mạn, xấc xược Hậu Dế Choắt bị chị Cốc mổ chết Hối hận - Không nên kiêu căng, coi thường người khác - Không nên xốc để hành động điên rồ TIẾT 2,3: LUYỆN TẬP VỀ VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN Bài tập Đọc kĩ đoạn văn, sau trả lời cách chọn ý nhất: “ Mấy hôm nọ, trời mưa lớn, hồ ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh mông Nước đầy nước cua cá tấp nập xi ngược, cò, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nơng, mịng, két bãi sơng xơ xác tận đâu bay vùnq nước để kiếm mồi Suốt ngày, họ cãi cọ om bốn góc đầm, có tranh mồi tép, có anh Cị gầy vêu vao bì bõm lội bùn tím chân mà hếch mỏ, chẳng dược miếng nào” (Bài học đường đời đẩu tiên - Ngữ văn 6, tập 1) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Tác giả? Văn thuộc thể loại truyện nào? Câu 2: Đoạn văn trình bày theo phương thức biểu đạt nào? Phương thức chính? Câu 3: Đoạn văn sử dụng ngơi kể thứ mấy? Người kể ai? Câu 4: Nội dung đoạn văn trên? Câu 5: Bài học sống em rút từ văn chứa đoạn văn ? Hướng dẫn làm bài: Câu 1: Đoạn văn trích từ văn Bài học đường đời tác giả Tơ Hồi; thuộc thể loại truyện đồng thoại Câu 2: Đoạn văn trình bày theo phương thức biểu đạt tự xen miêu tả, miêu tả Câu 3: Đoạn văn sử đụng kể thứ Người kể chuyện Dế Mèn Câu 4: Nội dung đoạn văn trên : cảnh kiếm mồi loài sinh vật đầm bãi trước hang Dế Mèn Câu 5: Bài học sống em rút từ văn chứa đoạn văn trên : Năm học 2021- 2022 - Trong sống không kiêu căng, tự phụ, coi thường người khác - Cần sống khiêm tốn, biết quan tâm giúp đỡ người khác Bài tập Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi : « Tơi đem xác Dế Choắt đến chôn vào vùng cỏ bùm tum Tôi đắp thành nấm mộ to Tôi đứng lặng lâu, nghĩ học đường đời đầu tiên » ( Ngữ văn 6, tập 1, NXBGD-2021) Câu Bài học đường đời Dế Mèn gì? Câu 2: Tơi đứng lặng lâu, nghĩ học đường đời Đặt vào nhân vật Dế Mèn, viết tiếp suy nghĩ Dế (đoạn văn dài khoảng 10 dòng) Hướng dẫn làm bài: Câu Bài học đường đời Dế Mèn là : Ở đời mà có thói hăng, bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ sớm muộn mang vạ vào Câu 2: Đoạn văn có nối tiếp tự nhiên, hợp lí mạch nghĩ Dế Mèn xoay quanh niềm ân hận, đau khổ khơn ngi, tự giày vị, day dứt thân tội lỗi tha thứ dẫn đến thức tỉnh, tự hứa hẹn cho cách sống tới, giọt nước mắt tự lọc tâm hồn xuất nơi chàng Dế cường tráng sớm nhiễm thói ngơng cuồng Bài tập Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Tôi không ngờ Dế Choắt nói với tơi câu : - Thơi, tơi ốm yếu rồi, chết Nhưng trước nhắm mắt, tơi khun anh:ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào Thế Dế Choắt tắt thở Tôi thương Vừa thương vừa ăn năn tội Giá tơi khơng trêu chị Cốc đâu Choắt việc Cả nữa, không nhanh chân chạy vào hang tơi chết toi rồi.” (Trích Ngữ văn - tập 1) Câu 1: Cho biết đoạn trích thuộc văn nào? Tác giả? Nêu nội dung đoạn trích? Câu 2: Qua lời khuyên Dế Choắt em nêu cảm nhận đoạn văn (5-7 dòng) nhân vật Dế Choắt? Hướng dẫn làm bài: Câu 1: - Văn bản: Bài học đường đời - Tác giả: Tơ Hồi Câu 2: * Về kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn (phương thức biểu đạt tự chọn) từ – dòng, bố cục hợp lí (mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn); khơng lỗi tả, ngữ pháp, diễn đạt trơi chảy * Về kiến thức: Học sinh trình bày cảm nhận nhân vật Dế Choắt theo nhiều cách khác cần đảm bảo ý sau: - Thấy Dế Choắt dế có lịng nhân hậu, trái tim độ lượng - Dế Mèn gây chết Dế Choắt Dế Choắt hay tỏ thái độ căm giận Ngược lại Dế Choắt chân thành khuyên nhủ Dế Mèn Năm học 2021- 2022 - Bày tỏ tình cảm dành cho Dế Choắt… Bài tập Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi bên dưới: ….“Choắt khơng dậy nữa, nằm thoi thóp Thấy thế, tơi hoảng hốt quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng: - Nào đâu biết lại nông nỗi này! Tôi hối Tôi hối hận lắm! Anh mà chết tội ngông cuồng dại dột Tôi biết làm bây giờ? Tơi khơng ngờ Dế Choắt nói với tơi câu này: - Thôi, ốm yếu rồi, chết Nhưng trước nhắm mắt, khuyên anh: đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào Thế Dế Choắt tắt thở Tôi thương Vừa thương vừa ăn năn tội mình…” ( Trích “ Bài học đường đời đầu tiên”- Dế Mèn phiêu lưu kí – Tơ Hồi) Câu 1: Tìm từ láy xác định biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn Trình bày tác dụng từ láy biện pháp tu từ Câu 2: Giả sử em nhân vật Dế Mèn, đứng trước mộ Dế Choắt, em suy nghĩ gì? Câu 3:Căn vào đâu mà Dế Choắt đưa lời khuyên với Dế Mèn: “…Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà nghĩ, sớm muộn mang vạ vào ”? Em có suy nghĩ lời khuyên Dế Choắt rút học cho thân ( trình bày đoạn văn ngắn) Hướng dẫn làm bài: Câu + Chỉ từ láy biện pháp tu từ: - Các từ láy đoạn văn: thoi thóp, hoảng hốt, nơng nỗi, dại dột, hối hận, hăng, bậy bạ, ăn năn - Biện pháp tu từ: Nhân hóa + Tác dụng từ láy biện pháp tu từ nhân hoá: - Các từ láy miêu tả cách sinh động, cụ thể hình dáng Dế Choắt tâm trạng lo lắng, sợ hãi, ăn năn, hối hận Dế Mèn sau trêu chị Cốc để Dế Choắt bị công - Biện pháp tu từ nhân hoá khiến Dế Mèn Dế Choắt vốn loài vật trở nên gần gũi với người, người biết hành động, suy nghĩ, có tình cảm, cảm xúc Làm cho câu chuyện diễn chân thực, sinh động, hấp dẫn Câu HS viết suy nghĩ là: - Vơ ân hận thói ngơng cuồng, dại dột khiến dẫn đến chết thương tâm Dế Choắt - Hứa với Dế Choắt, tự hứa với lịng bỏ “ thói hăng, bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ” - Cầu xin Dế Choắt tha thứ Câu + Dế Choắt vào đặc điểm tính cách Dế Mèn đầu đoạn trích đặc biệt hành động đứng trước hang trêu chị Cốc Dế Mèn dẫn đến hậu tai hại + Suy nghĩ lời khuyên Dế Choắt: Lời khun Dế Choắt hồn tồn Khơng với nhân vật Dế Mèn mà với tất bạn trẻ có đặc điểm tính cách Dế Mèn Năm học 2021- 2022 + Bài học: - Không nên hăng, hống hách, bậy bạ, không nên kiêu căng, tự phụ, coi thường người khác,… - Cần đoàn kết, yêu thương giúp đỡ học tập lĩnh vực sống - Cần khiêm tốn, chống biểu tiêu cực, chống bạo lực học đường… Bài tập Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: …“Mỗi vũ lên, nghe tiếng phành phạch, giòn giã Lúc tơi bách người tơi rung rinh màu nâu bóng mỡ soi gương ưa nhìn Đầu tơi to tảng, bướng Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lưỡi liềm máy làm việc Sợi râu dài uốn cong vẻ hùng dũng” (Ngữ văn - Tập 1) Câu Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Câu Tác giả sử dụng phương thức biểu đạt chủ yếu để viết doạn văn trên? Đoạn văn người kể chuyện? Người kể chuyện thứ mấy? Tác dụng kể đó? Câu Tìm phép so sánh có đoạn Cho biết kiểu so sánh nào? Câu 4: Nêu ngắn gọn nội dung đoạn trích trên? Câu 5: Nêu giá trị nội dung, nghệ thuật văn có chứa đoạn trích Hướng dẫn làm bài: Câu - Đoạn văn trích từ văn bản: ”Bài học đường đời đầu tiên” Tác giả Tơ Hồi Câu 2: -Tác giả sử dụng phương thức biểu đạt chủ yếu: Miêu tả - Ngôi kể văn bản: Văn kể thứ Đoạn văn Dế Mèn người kể chuyện sử dụng kể thứ nhất: "tôi" - Tác dụng: + Cách kể vừa gây ấn tượng câu chuyện có thực vừa tạo gắn kết nhân vật người đọc + Làm câu chuyện trở lên gần gũi, đáng tin cậy người đọc Câu 3: Một phép so sánh có đoạn văn: Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lưỡi liềm máy làm việc - Kiểu so sánh: So sánh ngang Câu - Nội dung đoạn trích: Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp cường tráng Dế Mèn (qua lộ phần tính cách kiêu căng nhân vật Câu 5: HS nêu đủ, giá trị văn bản: * Về nội dung: Miêu tả Dế Mèn đẹp cường tráng tuổi trẻ tính tình cịn kiêu căng, xốc Do bày trị trêu chọc Cốc nên gây chết thảm thương cho Dế Choắt, Dế Mèn hối hận rút học đường đời cho * Về nghệ thuật: miêu tả loài vật sinh động, cách kể chuyện theo thứ tự nhiên, hấp dẫn, ngôn ngữ xác, giàu tính tạo hình Củng cố: Năm học 2021- 2022 GV chốt lại kiến thức cần nắm buổi học Hướng dẫn học sinh học nhà: - Học bài, nắm kiến thức văn kiến thức Tiếng Việt vừa ôn tập - Chuẩn bị nội dung ôn tập buổi sau: Thực hành TV Ngày soạn: / 10 /2021 Ngày dạy: 11,15 /10 /2021- 6A3,4 BUỔI 2: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC, NGHĨA CỦA TỪ) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Củng cố kiến thức từ đơn, từ phức, nghĩa từ Năng lực: - Năng lực nhận diện từ đơn, từ ghép, từ láy từ loại văn Về phẩm chất: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp tạo lập văn II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: Hệ thống kiến thức tập Năm học 2021- 2022 Chuẩn bị học sinh: Ôn lại kiến thức học theo hướng dẫn GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ: Xen kẽ Bài Hoạt động thầy trò GV hướng dẫn HS nhắc lại kiến thức lý thuyết từ đơn từ phức, nghĩa từ - Hình thức vấn đáp - HS trả lời - GV chốt kiến thức Nội dung cần đạt I Lý thuyết Từ đơn từ phức - Từ đơn tiếng tạo thành - Từ phức hai hay nhiều tiếng tạo thành Từ phức phân làm hai loại (từ ghép từ láy) + Từ ghép từ phức tạo cách ghép tiếng có nghĩa với + Từ láy từ phức tạo nhờ phép láy âm Nghĩa từ ngữ - Để giải nghĩa từ, dựa vào từ điển, nghĩa từ dựa vào câu văn, đoạn văn - Hình thức tổ chức: cá mà từ xuất hiện, với từ Hán Việt, có nhân thể giải nghĩa thành tố cấu tạo nên từ - HS thực II Bài tập Bài tập 1: Trong Bài học đường đời Bài tập Từ đơn từ phức có từ láy mơ âm Bài tập 1: véo von, hừ Hãy tìm Những từ láy thuộc loại văn thêm từ láy thuộc bản: thỉnh thoảng, phanh phách, giịn giã, loại văn rung rinh, ngồm ngoạp, hủn hoẳn Bài tập 2: Tìm nêu tác dụng từ láy câu sau: a Thỉnh thoảng, muốn thử Bài tập 2: lợi hại vuốt, cô cẳng lên, đạp a Phanh phách: Diễn tả sức mạnh, phanh phách vào Năm học 2021- 2022 cỏ b Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lưỡi liềm máy làm việc c Mỗi bước đi, làm điệu dún dẩy khoeo chân, rung lên rung xuống hai râu Bài tập 3: Tìm từ đơn đơn từ phức câu sau Bác Hồ: cường tráng, khỏe mạnh Dế Mèn b Ngoàm ngoạp: Dế Mèn nhai nhanh lưỡi liềm c Dún dẩy: Sự nhún nhẩy vô điêu luyện, uyển chuyển Dế Mèn Bài tập 3: - Các từ đơn: Tơi, chỉ, có, là, cho, nước, ta, được, ta, ai, cũng, có, cơm, ăn, áo, mặc, ai, cũng, Tơi có ham muốn, ham muốn bậc làm - Các từ phức: ham muốn, ham cho nước ta độc muốn, bậc, làm sao, độc lập, tự do, lập, đồng bào ta có đồng bào, học hành cơm ăn, áo mặc, học hành Minh) ( Hồ Chí Bài tập 4: Trong từ sau sau từ từ ghép, từ từ láy: thản, hiền hậu, run rẩy , lấp ló, đất đá, hân hạnh, cỏ cây, khúc khuỷu, thăm thẳm, xinh xắn, xa xưa, di đứng, đối đáp, đủng đỉnh, buôn bán, mộng mơ, mỏng mảnh, may mặc, ngổn ngang, mơ mộng, loắt choắt, nghênh nghênh, mênh mông, xa lạ Bài tập 4: - Các từ ghép: thản, hiền hậu, đất đá, cỏ cây, xa xưa, đứng, đối đáp, buôn bán, mộng mơ, mỏng mảnh, may mặc, xa lạ, mơ mộng, hân hạnh - Các từ láy: run rẩy, lấp ló, khúc khuỷu, xinh xắn, thăm thẳm, đủng đỉnh, ngổn ngang, loắt choắt, nghênh nghênh, mênh mông, Bài tập 5: Viết đoạn văn từ 5->7 câu nội dung tự chọn có sử dụng từ ghép từ láy Bài tập Nghĩa từ ngữ Bài tập 1: Từ ngữ Bài học đường đời dùng sáng tạo Một số từ ngữ dùng theo nghĩa khác với nghĩa thơng Bài tập 1: Nghèo: có tiền của, không đủ để đáp ứng yêu cầu tối thiểu đời sống vật chất Trong văn bản, nghèo sức hiểu sức khỏe yếu kém, yếu đuối, 10 Năm học 2021- 2022 ... dung tự hoạ Dế Mèn: GV hướng dẫn HS nhắc lại kiến thức trọng tâm văn - Hình thức vấn đáp - HS trả lời - GV chốt kiến thức Hình dáng Hành động Suy nghĩ Ngôn ngữ - chàng dế niên cường tráng + càng:... g? ??y g? ??, dài ngêu g? ? nghiện thuốc phiện - Cánh: ngắn củn … người cởi trần mặc áo ghi nê - Đôi càng: bè bè, nặng nề - Râu: cụt có mẩu - Mặt mũi: Ngôn ngữ - Với Dế Mèn: + Lúc đầu: g? ??i “anh” xưng... cánh: + đầu: + răng: + râu: dài, cong - đạp ph phách - vũ lên phành phạch - nhai … - trịnh trọng vuốt râu - cà khịa, quát nạt, đá ghẹo - Tôi tợn - Tôi cho giỏi - Tôi tưởng: lầm cử ngông cuồng