- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ tài sản của người khác - Biết : Không được xâm phạm thư từ tài sản của người khác - Thực hiện tôn trọng thư từ , nhật kí , sách vở đồ dừn[r]
(1)TUẦN 26 (Từ ngày tháng 1đến ngày tháng 03 năm 2010 ) THỨ NGÀY MÔN TỰA BÀI DẠY Tôn trọng thư từ tài sản người khác Đạo đức LuyÖn tËp To¸n 01/ 03/2010 HAI Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö Tập đọc Sù tÝch lÔ héi Ch÷ §ång Tö Tập đọc Tuần 26 Chào cờ Lµm quen víi thèng kª sè liÖu TƯ 3/ 03 / 2010 BA / 03 / 2010 Toán Nghe viết : Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö ChÝnh tả Tù nhiªn vµ x· héi Làm lọ hoa gắn tường Thủ c«ng Rướcđèn ông Tập đọc Lµm quen víi thèng kª sè liÖu Toán Luyện Từ và câu Tõ ng÷ vÒ lÔ héi DÊu phÈy Luyện tập 4/ 03/ 2010 Toán NĂM / 03 / 2010 SÁU Ôn chữ hoa T Tập viết Tự nhiên và xã hội Chính tả Toán Tập làm văn SHTT T«m , cua C¸ Nghe viết : Rước đèn ông Kiểm tra định kì (GHKI) KÓ vÒ mét ngµy héi Tuần 26 Lop3.net (2) Thứ hai ngày tháng năm 2010 Đạo Đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC I MUÏC TIEÂU - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ tài sản người khác - Biết : Không xâm phạm thư từ tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ , nhật kí , sách đồ dừng bạn bè và người - Biết trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư - Nhác người cùng thực + Không xâm phạm, xem, sử dụng thư từ, tài sản người khác không đồng ý người đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Baûng phuï, giaáy Croâky, buùt daï + Bảng từ, phiếu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Sắm vai xử lý tình 1/ Khởi động - Kiểm tra 2/ Giới thiệu 3/ Hoạt động chính Hoạt động : + Y.cầu các nhóm thảo luận cách xử lý tình huoáng sau vaø saém vai theå hieän cách xử lý đó Tình huoáng: An vaø Haïnh ñang chôi ngoài sân thì có bác đưa thư ghé qua nhờ bạn chuyển cho nhà bác Hải hàng xóm Hạnh nói với An: “A, đây là thư anh Hùng học Đại học Hà Nội gửi Thư đề chữ khẩn cấp ñaây naøy Hay laø mình boùc xem coù chuyeän gì khaån caáp roài baùo cho baùc aáy bieát nheù! Neáu em laø An, em seõ noùi gì với Hạnh? Vì sao?” + Yeâu caàu 12 nhoùm theå hieän caùch + các nhóm thảo luận tìm cách xử lý cho tình huoáng, phaân vai vaø taäp dieãn tình huoáng + các nhóm thể cách xử lý tình huoáng, caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän Lop3.net (3) xử lý, các nhóm khác (nếu không đủ xét, bổ sung thời gian biểu diễn) có thể nêu lên caùch giaûi quyeát cuûa nhoùm mình + Yeâu caàu hoïc sinh cho yù kieán - Caùch giaûi quyeát naøo hay nhaát? - Em thử đoán xem bác Hải nghĩ gì Bác Hải trách Hạnh vì xem thư neáu baïn Haïnh boùc thö? bác mà chưa bác cho phép và bác cho Hạnh là người tò mò - Đối với thư từ người khác chúng Với thư từ người khác chúng ta ta phaûi laøm gì? không tự tiện xem, phải tôn Keát luaän: troïng + Ở tình trên, An nên khuyên Hạnh không mở thư, phải đảm bảo bí mật thư từ người khác, nên cất và chờ bác Hải đưa cho bác + Với thư từ người khác chúng ta phải tôn trọng đảm bảo bí mật, giữ gìn, khoâng xem troäm Họat động 2: Việc làm đó đúng hay sai + Yêu cầu cặp học sinh thảo luận + Học sinh theo cặp thảo luận xem tình sau: Em hãy nhận xét hành vi nào đúng, hành vi nào sai? Và hai hành vi sau đây, hành vi nào đúng, giải thích vì sao? haønh vi naøo sai, vì sao? + Hành vi 1: Thấy bố công tác về, Sai, vì muốn sử dụng đồ đạc người Hải liền lục túi bố để tìm khác phải hỏi xin phép và đồng ý xem coù quaø gì khoâng? thì ta sử dụng + Hành vi 2: Sang nhà Lan chơi, mai Đúng thaáy coù raát nhieàu saùch hay Lan raát muốn đọc và hỏi Mai mượn + Yêu cầu mật số học sinh đại diện + Các học sinh khác theo dõi, nhận xét cho caëp nhoùm neâu yù kieán boå sung Kết luận: Tài sản, đồ đạc người khác là sở hữu riêng Chúng ta cần tôn trọng, không tự ý sử dụng, xâm phạm đến đồ đạc, tài sản người khaùc Phaûi toân troïng taøi saûn cuõng nhö thư từ người khác Hoạt động 3: Trò chơi: “Nên hay không nên” Lop3.net (4) + Ñöa moät baûng lieät keâ caùc haønh vi để học sinh theo dõi Yêu cầu các em chia thành đội, tiếp sức gắn các bảng từ (có nội dung là các hành vi gioáng treân baûng) vaøo hai coät “neân” hay “không nên” cho thích hợp Hỏi trước xin phép bật đài hay xem tivi Xem thư người khác người đó không có đó Sử dụng đồ đạc người khác caàn thieát Nhận giúp đồ đ5c, thư từ cho người khaùc Hỏi trước, sử dụng sau Đồ đạc người khác không cần quan tâm giữ gìn Boá meï, anh chò xem thö cuûa em Hỏi mượn cần và giữ gìn bảo quaûn + Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung, neáu coù yù kieán khaùc vaø giaûi thích vì Kết luận: Tài sản, thư từ người khác dù là trẻ em là riêng nên cần phải tôn trọng Tôn trọng thư từ, tài sản là phải hỏi mượn cần, sử dụng phép và bảo quản, giữ gìn dùng + Theo doõi haønh vi maø giaùo vieân neâu Chia nhóm, chọn người chơi, đội chơi và tham gia tiếp sức Neân laøm Khoâng neân laøm Khoâng neân laøm Neân laøm Khoâng neân laøm Khoâng neân laøm Khoâng neân laøm Neân laøm + Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung neây yù kieán khaùc vaø giaûi thích vì + 34 hoïc sinh keå laïi theo yù mình 4/ Củng cố + Y/c hoïc sinh keå laïi moät vaøi vieäc em đã làm thể tôn trọng tài sản người khác 5/ Nhận xét – dặn dò Nhận xét – dặn dò Chuẩn bị bài tt TOÁN Lop3.net (5) LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết cách sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học Bài 1, 2(a, b), 3, - Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ II §å dïng d¹y häc - C¸c tê giÊy b¹c 2000®, 5000®, 10.000 ® III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Khởi động - KT bµi cò: - yªu cÇu hs tÝnh nhÈm phÐp tÝnh: 5000 - 2000 - 1000 = 2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 5000 + 5000 - 3000 = - Gv ch÷a bµi, ghi ®iÓm Giới thiệu Hoạt động chính Hoạt động : LuyÖn tËp Bµi 1: Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Muèn biÕt chiÕc vÝ nµo cã nhiÒu tiền nhất, trước hết chúng ta phải t×m ®îc g×? - Yªu cÇu hs t×m xem mçi chiÕc vÝ cã bao nhiªu tiÒn? Hoạt động HS - H¸t - hs tÝnh: 5000 - 2000 - 1000 = 2000 2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 5000 5000 + 5000 - 3000 = 7000 - Hs nhËn xÐt - Yªu cÇu t×m chiÕc vÝ cã nhiÒu tiÒn nhÊt - Chóng ta ph¶i t×m ®îc mçi chiÕc vÝ cã bao nhiªu tiÒn - Hs t×m b»ng c¸ch céng nhÈm: a 1000® + 5000® + 200® + 100® = 6300® b 1000® + 1000® + 1000® + 500® +100® = 3600® c 5000® + 2000® + 2000® + 500® + 500® = 10000® d 2000® + 2000® + 5000® + 200® + 500® = 9700® - C¸i vÝ c cã nhiÒu tiÒn nhÊt lµ 10.000® - VËy c¸i vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn nhÊt? - VÝ b Ýt tiÒn nhÊt lµ 3.600® - XÕp theo thø tù: b, a, d, c - VÝ nµo Ýt tiÒn nhÊt? - H·y xÕp c¸c vÝ theo sè tiÒn tõ Ýt đến nhiều? - hs làm bài vào - đọc chữa bài - Ch÷a bµi ghi ®iÓm Lop3.net (6) Bµi - Yªu cÇu hs tù lµm bµi a C¸ch 1: LÊy tê giÊy b¹c 2000®, tê giÊy b¹c 1000®, tê giÊy b¹c 500® vµ tê giÊy b¹c 100® th× ®îc 3600® C¸ch 2: LÊy tê giÊy b¹c lo¹i 1000®, tê giÊy b¹c 500® vµ tê giÊy b¹c 100® = 3600® - Các phần b làm tương tự Bµi - Gv hỏi: Tranh vẽ đồ vật nào? Giá đồ vật là bao nhiªu? - Hãy đọc các câu hỏi bài - Em hiểu nào là mua vừa đủ? - B¹n Mai cã bao nhiªu tiÒn? - Vậy Mai có vừa đủ tiền để mua c¸i g×? - Mai có thừa tiền để mua cái gì? - Nếu Mai mua thước kẻ thì còn thõa bao nhiªu tiÒn? - Mai không đủ tiền để mua gì? Vì sao? - Mai cßn thiÕu mÊy ngh×n n÷a míi mua ®îc hép s¸p mµu? - Yªu cÇu hs tù lµm phÇn b Bµi 4: - Yªu cÇu hs tù lµm bµi Tãm t¾t S÷a: 6700® KÑo: 2300® Đưa cho người bán: 10000đ Trả lại: đồng? - Tranh vÏ bót m¸y gi¸ 4000®, hép s¸p mµu 5000đ, thước kẻ giá 2000đ, dép giá 6000 đồng, kÐo gi¸ 3000® - hs đọc - tøc lµ mua hÕt tiÒn kh«ng thõa, kh«ng thiÕu - B¹n Mai cã 3000® - Mai có vừa đủ tiền mua kéo - Mai có thừa tiền để mua thước kẻ - Mai cßn thõa l¹i 1000® v× 3000 - 2000 = 1000® - Mai không đủ tiền mua bút máy, sáp màu, dÐp v× nh÷ng thø nµy gi¸ tiÒn nhiÒu h¬n sè tiÒn Mai cã - Mai cßn thiÕu 2000® v× 5000 - 3000 = 2000® - Hs tù lµm tiÕp phÇn b - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Củng cố - Nªu néi dung bµi Nhận xét – dặn dò - hs đọc đề bài - hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Sè tiÒn ph¶i tr¶ cho hép s÷a vµ gãi kÑo lµ: 6700 + 2300 = 9000 ( ® ) Sè tiÒn c« b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i lµ: 10.000 - 9000 = 1000 ( ® ) Đáp số: 1000đồng - Hs nhËn xÐt - Vµi HS - HS theo dâi Lop3.net (7) - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi to¸n, chuÈn bÞ bµi sau TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I Mục đích yêu cầu: A tập đọc - Biết ngắt ngởi đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước, Nh©n d©n kÝnh yªu vµ ghi nhí c«ng ¬n cña vî chång Chö §ång Tö.LÔ héi ®îc tæ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó (Trả lời c¸c CH SGK) B KÓ chuyÖn - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS khá giỏi đặt tên và kể lại đoạn câu chuyện II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn SGK.(tranh phãng to - nÕu cã) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tập đọc Khởi động - KT bµi cò: - KiÓm tra HTL bµi Ngµy héi rõng xanh vµ TLCH Giới thiệu Hoạt động chính Hoạt động : Luyện đọc a GV đọc toàn bài Gợi ý cách đọc: SGV tr 136 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai, viÕt sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thÝch hîp - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Hát - 2, HS đọc thuộc lòng và TLCH nội dung bµi - Theo dõi GV đọc và SGK - Đọc nối tiếp câu (2 lượt) - §äc nèi tiÕp ®o¹n - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi tõng đoạn: đọc chú giải SGK tr 66 - §äc tõng ®o¹n nhãm: Theo dâi, - §äc theo nhãm hướng dẫn các nhóm - Lưu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải) Lop3.net (8) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi néi dung bµi theo c¸c c©u hái: - Cả lớp đọc đồng toàn bài C©u hái - SGK tr 66 - HS đọc thầm đoạn TLCH C©u hái - SGK tr 66 - HS đọc thầm đoạn TLCH C©u hái - SGK tr 66 - HS đọc thầm đoạn TLCH C©u hái - SGK tr.66 - HS đọc thầm đoạn TLCH C©u hái - SGK tr 66 Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS đọc đúng một, hai đoạn văn - Vài HS thi đọc câu, đoạn văn nh SGV tr 137, 138 - HS đọc truyện - NhËn xÐt KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô : nh SGV tr 138 Hướng dẫn HS kể theo gợi ý - HS quan sát tranh minh a)Dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn ho¹ SGK, nhí néi dung tõng ®o¹n - Cùng HS nhận xét, chốt lại tên đúng truyện, đặt tên cho đoạn b)KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Hướng dẫn HS tập kể đoạn - HS nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n c©u - Theo dâi, nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã lêi chuyÖn theo tranh - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ s¸ng t¹o kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt Củng cố - Nªu néi dung bµi Nhận xét – dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe Thứ ba ngày tháng năm 2010 TOÁN Lµm quen víi thèng kª sè liÖu I Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu Bài 1, - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản) II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Hát - KT bµi cò: - Gäi hs lªn b¶ng - hs lªn b¶ng gi¶i Lop3.net (9) gi¶i bµi tËp theo tãm t¾t sau: TruyÖn: 5300® Thước kẻ: 2500đ Tâm đưa cho người bán: tờ loại 5000® vµ tê lo¹i: 2000® Trả lại: đồng? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Giới thiệu Hoạt động chính Hoạt động : Lµm quen víi d·y sè liÖu - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh minh häa SGK vµ hái: H×nh vÏ g×? - ChiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh lµ bao nhiªu? - D·y sè ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n - Hãy đọc dãy số liệu chiều cao b¹n? Lµm quen víi thø tù vµ sè h¹ng cña d·y sè liÖu - Số 122 cm đứng thứ dãy sè liÖu vÒ chiÒu cao cña bèn b¹n? - Sè 130 cm? - Số nào đứng thứ ba? - Số nào đứng thứ tư? - D·y sè liÖu nµy cã mÊy sè? - H·y xÕp tªn c¸c b¹n theo thø tù chiều cao từ cao đến thấp? - Hãy xếp theo thứ tự từ thấp đến cao? - B¹n nµo cao nhÊt? - B¹n nµo thÊp nhÊt? - Phong cao h¬n Minh bao nhiªu cm? Hoạt động : LuyÖn tËp, thùc hµnh - Bµi to¸n cho ta d·y sè liÖu ntn? - Bµi to¸n y/ c chóng ta lµm g×? Tâm mua truyện và thước kẻ hết số tiền là: 5300 + 2500 = 7800 ( ® ) T©m ®a cho c« b¸n hµng sè tiÒn lµ: 5000 + ( x 2000 ) = 9000 ( ® ) Người bán hàng phải trả lại Tâm là: 9000 - 7800 = 1200 ( ® ) Đáp số: 1200đồng - Hs: H×nh vÏ b¹n hs cã sè ®o chiÒu cao cña bèn ban - ChiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh lµ 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm Anh, Phong, Ng©n, Minh: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm ®îc gäi lµ d·y sè liÖu - hs đọc: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm - §øng thø nhÊt - §øng thø nh× - Sè 127 cm - 118 cm - Cã sè - hs lªn b¶ng viÕt tªn, hs c¶ líp viÕt vµo nh¸p theo thø tù: Phong, Ng©n, Anh, Minh - Hs xÕp: Minh, Anh, Ng©n, Phong - Phong cao nhÊt - Minh thÊp nhÊt - Phong cao h¬n Minh 12 cm - D·y sè liÖu chiÒu cao cña bèn b¹n: 129 cm, 132 cm, 125 cm, 135 cm - Dựa vào số liệu trên để trả lời câu hỏi 10 Lop3.net (10) - Y/c hs ngåi c¹nh lµm bµi víi - Hs lµm bµi theo cÆp - Mçi hs tr¶ lêi c©u hái: - Y/c hs trình bày trước lớp a Hïng cao 125 cm, Dòng cao 129 cm, Hµ cao 132 cm, Qu©n cao 135 cm b Dòng cao h¬n Hïng cm, Hµ thÊp h¬n - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Qu©n cm, Hµ cao h¬n Hïng, Dòng thÊp h¬n Bµi 3: Qu©n - Y/c hs tù lµm bµi - Theo dâi hs lµm bµi - hs lên bảng, lớp làm vào vở, đổi bài tập a Viết theo thứ tự từ bé đến lớn - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm 35 kg, 40 kg, 45 kg, 40 kg, 35 kg - Hs nhËn xÐt Củng cố - Nªu néi dung bµi - Vµi HS Nhận xét – dặn dò - HS theo dâi - Nªu néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi tËp to¸n, chuÈn bÞ bµi sau CHÍNH TẢ ( Nghe – Viết ) Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a/b BT CT GV soạn II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 2b III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động - KT bµi cò: - GV đọc cho 1, HS viết bảng lớp từ bắt ®Çu b»ng tr/ch hoÆc tõ cã vÇn t/c Giới thiệu bài Hoạt động chính Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe - viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần đoạn chính tả GV cho HS tù viÕt nh÷ng tõ dÔ viÕt sai Hoạt động HS - Hát - HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p - HS theo dâi - HS đọc lại, lớp đọc thầm theo 11 Lop3.net (11) giÊy nh¸p b GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc đoạn viết lần - GV đọc thong thả câu, cụm từ (mỗi câu, cụm từ đọc hai, ba lần) - GV nh¾c HS chó ý t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n c.ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc lần cho HS soát lỗi - GV yªu cÇu HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× lÒ vë - GV thu vë chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy tõng bµi Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập - GV chän bµi tËp 2a: §iÒn vµo chç trèng r, d hoÆc gi - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV d¸n 3,4 tê phiÕu, mêi 3, HS lªn b¶ng thi làm bài Sau đó đọc kết - GV nhận xét, chốt lại lời giài đúng - GV yêu cầu HS đọc lại toàn đoạn văn võa ®iÒn - GV yªu cÇu HS chöa bµi vµo vë bµi tËp Củng cố - Nªu néi dung bµi Nhận xét – dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi, biÓu dương HS viết bài chính tả đẹp, lµm tèt c¸c bµi tËp - GV yêu cầu HS nhà đọc lại bài viết, so¸t lçi - ChuÈn bÞ bµi sau: ChÝnh t¶ nghe-viÕt : Rước đèn ông - HS tù viÕt nh÷ng tõ ng÷ minh dÔ m¾c lçi viÕt bµi giÊy nh¸p - HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ - HS nhìn vào để soát lỗi - HS đổi chéo cho để sửa lỗi vµ nªu nh÷ng lçi sai b¹n m¾c ph¶i - HS tù söa lçi b»ng bót ch× - HS đọc yêu cầu bài tập 2b - HS đọc thầm lại các đoạn văn, tự làm bµi - 3, HS lên làm bài, đọc kết - C¶ líp nhËn xÐt - Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã điền ©m vÇn hoµn chØnh - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp theo lêi giài đúng - HS l¾ng nghe Tự nhiên và xã hội TOÂM, CUA I MUÏC TIEÂU: Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người Nêu tên và các phận bên ngoài số côn trùng trên hình vẽ vật thật 12 Lop3.net (12) Biết Tôm Cua là động vật không xương sống , chân đốt , phần lớn có cánh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình minh hoạ SGK Söu taàm tranh aûnh toâm, cua, cheá bieán haûi saûn Toâm, cua thaät (töôi) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động (ổn định tổ chức) Kieåm tra baøi cuõ: Coân truøng Các phận ngoài côn trùng? Ích lợi và tác hại côn trùng? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động (ổn định tổ chức) + Hoïc sinh quan saùt Kieåm tra baøi cuõ: Coân truøng + Đại diện nhóm trả lời Các phận ngoài côn trùng? + Lớp bổ sung Ích lợi và tác hại côn trùng? Giới thiệu Hoạt động chính + lắng nghe và ghi nhớ * Hoạt động + hoïc sinh nhaéc laïi Các phận bên ngoài thể toâm, cua + Giaùo vieân keát luaän: Toâm, cua coù hình dạng, kích thước khác chuùng coù ñieåm gioáng laø chuùng không có xương sống, thể bao bọc lớp vỏ cứng Chúng coù nhieàu chaân vaø chaân phaân thaønh caùc đốt * Hoạt động + Ích lợi tôm, cua Con người dủng tôm, cua để làm gì? + Giaùo vieân keát luaän: Toâm, cua duøng làm thức ăn cho người, làm thức ăn cho động vật ( gà, cá) và làm hàng xuaát khaåu + Học sinh kể tên số loài tôm, cua + Giáo viên:Tôm, cua sống nước neân goïi laø haûi saûn Haûi saûntoâm, cua laø + Học sinh thảo luận, liệt kê ích lợi cuûa toâm, cua + tôm càng xanh, tôm rào tôm lướt, tôm sú, cua bể, cua đồng … + Tranh ảnh tôm, cua Hoạt động xuất 13 Lop3.net (13) thức ăn có nhiều chất đạm bổ cho thể người * Hoạt động + Tìm hiểu hoạt động nuôi tôm, cua + Lieân heä giaùo (STK/74;75) + Học sinh nêu ghi nhớ 4/ Cuûng coá + Neâu ñaëc ñieåm cuûa toâm, cua + Ghi nhớ “ bòng đèn toả sáng” 5/ Nhận xét – dặn dò + Söu taàm tranh aûnh toâm, cua + Choát noäi dung baøi hoïc + Chuaån bò baøi: Caù Thứ tư ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC Rước đèn ông I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó víi nhau: (Tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK Thêm tranh ảnh ngày hội trung thu (nếu sưu tÇm ®îc) III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Khởi động - KT bµi cò: GV kiểm tra đọc thuộc lòng bài Đi hội chùa Hương và TLCH: Vì em thích khổ thơ đó? Giới thiệu Hoạt động chính Hoạt động : Luyện đọc: a GV đọc toàn bài: Giọng vui tươi b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Hoạt động HS - Hát 2, HS đọc thuộc lòng khổ thơ yêu thích vµ TLCH - Theo dõi GV đọc - Nối tiếp đọc câu (2 lượt) 14 Lop3.net (14) - Đọc câu, hướng dẫn phát âm đúng - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm ®o¹n, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ ng÷ ®îc chó gi¶i ë SGK tr 71 - §äc tõng ®o¹n nhãm: Theo dâi HS đọc - §äc c¶ bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr 71 C©u hái - SGK tr 71 C©u hái - SGK tr 71 Luyện đọc lại - §äc diÔn c¶m bµi v¨n - Hướng dẫn HS luyện đọc đúng số c©u, ®o¹n v¨n nh SGV tr 147 Củng cố - Nªu néi dung bµi Nhận xét – dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - Đọc nối tiếp đoạn (2 lượt), đọc các tõ ng÷ ®îc chó gi¶i ë SGK tr 71 - §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc đồng bài - HS đọc thầm đoạn 1, TLCH - HS đọc thầm đoạn 2, TLCH - HS đọc thầm câu cuối, TLCH - Vài HS thi đọc đoạn văn - HS thi đọc bài - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n đọc hay Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn TOÁN Lµm quen víi thèng kª sè liÖu (tiÕp theo) I Môc tiªu: - BiÕt nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª: hµng, cét Bµi 1, - Biết đọc các số liệu bảng - BiÕt c¸ch ph©n tÝch c¸c sè liÖu cña mét b¶ng II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Hát - KT bµi cò: - Hs đổi chéo bài tập để kiểm tra - Y/c hs đổi chéo bài tập để kiểm tra - Hs báo cáo bµi cña - NhËn xÐt Giới thiệu Hoạt động chính Hoạt động : Lµm quen víi b¶ng thèng kª sè liÖu * H×nh thµnh b¶ng sè liÖu 15 Lop3.net (15) - Y/c hs quan s¸t b¶ng sè phÇn bµi häc SGK vµ hái: B¶ng sè liÖu cã nh÷ng néi dung g×? - B¶ng nµy cã mÊy cét vµ mÊy hµng? - Hµng thø nhÊt cña b¶ng cho biÕt ®iÒu g×? - Hµng thø hai cña b¶ng cho biÕt ®iÒu g×? - GVgt: §©y lµ thèng kª sè cña gia đình Bảng này gồm có cột và hµng Hµng thø nhÊt nªu tªn cña c¸c gia đình Hàng thứ hai là số các gia đình có tên hàng thứ * đọc bảng số liệu - B¶ng thèng kª sè cña mÊy gia đình - Gđ cô Mai có người con? - Gđ cô Lan có người con? - Gđ cô Hồng có người con? - G® nµo Ýt nhÊt? - G® nµo cã sè b»ng nhau? Hoạt động : LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1: - Y/c hs đọc bảng số liệu - B¶ng sè liÖu cã mÊy cét vµ mÊy hµng? - H·y nªu néi dung cña tõng hµng? - Y/c hs đọc câu hỏi và trả lời - H·y xÕp c¸c líp theo sè hs giái tõ thấp đến cao - C¶ líp cã bao nhiªu hs? Bµi 2: - Hs làm tương tự bước bài - Bảng số liệu đưa tên các gia đình và số tương ứng gia đình - B¶ng cã cét vµ hµng - Hµng thø nhÊt cña b¶ng ghi tªn c¸c gia đình - Hàng thứ hai ghi số các gia đình - HS theo dâi - Bảng thống kê có số gia đình - Gđ cô Mai có người - Gđ cô Lan có người - Gđ cô Hồng có người - G® c« Lan Ýt nhÊt - G® c« Mai vµ g® c« Hång cã sè b»ng là - Hs đọc bảng số liệu - B¶ng sè liÖu cã cét vµ hµng - Hàng trên ghi tên các lớp, hàng ghi sè hs giái cña c¸c líp a Líp 3B cã 13 hs giái, líp 3D cã 15 hs giái b Líp 3C nhiÒu h¬n líp 3A, hs giái c Líp 3C cã nhiÒu hs giái nhÊt Líp 3B cã Ýt hs giái nhÊt - Hs xÕp vµ nªu: 3B, 3D, 3A, 3C - C¶ líp cã: 18 + 13 + 25 +15 = 71 ( hs giái ) - Hs làm vào - đổi kiểm tra - chữa 16 Lop3.net (16) - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Củng cố - Nªu néi dung bµi Nhận xét – dặn dò - GV tổng kết học, tuyên dương hs tÝch cùc häc bµi - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau bµi a Líp 3A trång ®îc nhiÒu c©y nhÊt Líp 3B trång ®îc Ýt c©y nhÊt b Líp 3A vµ líp 3C trång ®îc: 40 + 45 = 85 (c©y) c Líp 3D trång ®îc Ýt h¬n líp 3A 40 - 28 = 12 ( c©y ) - Vµi HS - HS theo dâi LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tõ ng÷ vÒ: LÔ héi DÊu phÈy I Môc tiªu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ: lÔ, héi, lÔ héi (BT1) - T×m ®îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm lÔ héi (BT2) - §Æt ®îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp c©u (BT3a/b/c) - HS KG làm toàn BT II §å dïng d¹y häc: - tê phiÕu viÕt néi dung BT1 - b¨ng giÊy , mçi b¨ng viÕt mét c©u v¨n ë BT3 III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Hát - KT bµi cò: - C¶ líp theo dâi NhËn xÐt bµi lµm cña - Gäi HS lµm BT1 ( TuÇn 25) b¹n - Gäi HS lµm BT3( TuÇn 25) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho tõng HS Giới thiệu : Hôm chóng ta häc bµi - HS nh¾c l¹i tùa bµi më réng vèn tõ : lÔ héi dấu phẩy Hoạt động chính Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành: a) Bµi tËp 1( T 70): - GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - §Ò bµi yªu cÇu g×? - Chän nghÜa thÝch hîp ë cét A cho 17 Lop3.net (17) - GV:BT này giúp các em hiểu đúng nghĩa các từ : Lễ, hội và lễ hội Các em cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp cột B víi mçi tõ ë cét A - GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n - GV d¸n tê phiÕu gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt b) Bµi tËp ( T 72): - GV gọi HS đọc đề bài - §Ò bµi yªu cÇu g×? - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đụi (2 phót) ghi nhanh tªn sè lÔ hội vµo nh¸p - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm ghi nhanh ý kiÕn cña nhãm mình vào phiếu sau đó dán lên bảng lớp - GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm hiÓu biÕt nhÊt vÒ lÔ héi - Lu ý :1 sè lÔ héi nhiÒu còng ®îc gäi t¾t lµ héi c) Bµi tËp( T 72): - GV gọi HS đọc đề bài - §Ò bµi yªu cÇu g×? - GV lu ý : c¸c c©u ë bµi tËp bắt đầu b”ng phận chí nguyên nh©n , víi c¸c tõ : v× ,t¹i, nhê - GV yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi trªn b¨ng giÊy - GV nhËn xÐt, bæ sung Củng cố - Kể các lễ hội mà em biết Nhận xét – dặn dò - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp võa lµm - ChuÈn bÞ bµi sau : Ôn tËp gi÷a k× - Nhận xét học Tuyên dương HS häc tËp tÝch cùc c¸c tõ ë cét B - HS l¾ng nghe - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS lµm bµi,líp theo dâi, nhËn xÐt - số HS đọc lại lời giải đúng - HS đọc Cả lớp đọc thầm theo - T×m vµ ghi vµo vë sè tõ ng÷ theo c¸c yªu cÇu sau - HS lµm viÖc nhãm 2’ - C¸c nhãm lµm viÖc.Thi ®ua d¸n trªn b¶ng líp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn - C¶ líp viÕt bµi vµo vë theo lêi gi¶i đúng - HS lµm bµi vµo vë - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - §Æt dÊu phÈy vµo nh÷ng chç thÝch hîp c©u - C¶ líp lµm viÖc 2’ - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng líp - 3-4 HS đọc lại bài làm đúng - Lễ Hội chùa Hương , - HS l¾ng nghe Thứ năm ngày tháng năm 2010 TOÁN LuyÖn tËp 18 Lop3.net (18) I Môc tiªu: Gióp hs: - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản Bài 1, 2, II §å dïng d¹y häc - C¸c b¶ng sè liÖu bµi häc viÕt s½n trªn b¶ng phô hoÆc b¶ng giÊy III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Khởi động - KT bµi cò: - KT bµi tËp vë bµi tËp to¸n hs luyÖn tËp thªm ë nhµ - Gv nhËn xÐt Giới thiệu bài Hoạt động chính Hoạt động : HD luyÖn tËp Bµi 1: - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Các số liệu đã cho có nội dung gì? Hoạt động HS - Hát - Hs đổi chéo để KT bài tập bạn - Các tổ trưởng báo cáo - hs đọc đề bài - §iÒn sè liÖu thÝch hîp vµo b¶ng - Các số liệu đã cho là số thóc gia đình chị út thu ho¹ch ®îc c¸c n¨m 2001, 2002, 2003 - Nêu số thóc gia đình chị út thu hoạch - Năm 2001 thu 4200kg, năm 2002 thu ®îc ë tõng n¨m ®îc 3500kg, n¨m 2003 thu ®îc 5400kg - Yªu cÇu hs quan s¸t b¶ng sè liÖu vµ - « trèng thø nhÊt ®iÒn sè 4200kg, v× sè hái: « trèng thø nhÊt ta ®iÒn sè nµo? ô trống này là số ki - lô - gam thóc gia đình V× sao? chÞ ót thu ho¹ch ®îc n¨m 2001 - H·y ®iÒn sè thãc thu ®îc cña tõng N¨m 2001 2002 2003 n¨m vµo b¶ng Sè thãc 4200kg 3500kg 5400kg - Hs đọc thầm - B¶ng thèng kª sè c©y b¶n Na trång ®îc n¨m 2000, 2001, 2002, 2003 Bµi 2: - Bản Na trồng hai loại cây đó là cây thông và - Yêu cầu hs đọc bảng số liệu cây bạch đàn - Hs nêu trước lớp VD: Năm 2000 trồng - B¶ng thèng kª néi dung lµ g×? 1875 cây thông và 1754 cây bạch đàn - Số cây bạch đàn năm 2002 trồng nhiều - B¶n Na trång mÊy lo¹i c©y? h¬n n¨m 2000 lµ: - H·y nªu sè c©y trång ®îc cña mçi 2165 - 1754 = 420 ( c©y ) n¨m theo tõng lo¹i 19 Lop3.net (19) - N¨m 2002 trång ®îc nhiÒu h¬n n¨m 2000 bao nhiêu cây bạch đàn - Gv yªu cÇu hs lµm phÇn b - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 3: - Yêu cầu hs đọc đề bài - Hãy đọc dãy số bài - Yªu cÇu hs tù lµm bµi tËp vµo vë bµi tập sau đó đổi để kiểm tra bài - NhËn xÐt bµi lµm cña sè hs Bµi 4: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - B¶ng thèng kª vÒ néi dung g×? - Yªu cÇu hs lµm nh mÉu - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Củng cố - Nªu néi dung bµi Nhận xét – dặn dò - Tổng kết học, tuyên dương hs tÝch cùc x©y dùng bµi - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm, chuÈn bÞ bµi sau TẬP VIẾT - Hs nhËn xÐt - Hs đọc thầm - hs đọc: 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10 a D·y sè trªn cã sè b Sè thø t d·y sè lµ 60 NhÊt Nh× Ba V¨n nghÖ KÓ chuyÖn Cê vua - Vµi HS - Hs l¾ng nghe ¤n ch÷ hoa: T I.Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng: Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù mồng mười tháng ba (1 lần) b»ng cì ch÷ nhá II.§å dïng d¹y häc: - MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa T - C©u, tõ øng dông ®îc viÕt trªn giÊy cã kÎ « li III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - hát - KT bµi cò: -1 HS nêu lại ND bài trước đã học -KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS-ChÊm sè bµi -3 HS viÕt b¶ng líp, -Yªu cÇu viÕt b¶ng: SÇm S¬n, C«n S¬n -HS kh¸c viÕt b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt Giới thiệu bài Ôn chữ hoa T 20 Lop3.net (20) Hoạt động chính Hoạt động : Hướng dẫn viết bảng a.LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV Yªu cÇu HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa cña tiÕt 26 -GV ®a ch÷ mÉu T -Ch÷ T gåm mÊy nÐt? Cao mÊy « li? * GV hướng dẫn viết chữ T * Gv đưa tiếp chữ D hướng dẫn * GV ®a ch÷ mÉu Nh * ViÕt b¶ng con: Ch÷ T, D, Nh lÇn * Nhận xét độ cao các chữ b.LuyÖn viÕt tõ øng dông: -GV ®a tõ : T©n Trµo - GV:C¸c em cã biÕt T©n Trµo ë ®©u kh«ng? ViÕt b¶ng c LuyÖn viÕt c©u øng dông: -GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng -Em cã hiÓu c©u th¬ nãi g× kh«ng ? ViÕt b¶ng : T©n Trµo, giç Tæ Hoạt động : Hướng dẫn viết vở: -Gv yªu cÇu viÕt ch÷ theo cì nhá dßng ch÷ T dßng D, Nh dßng T©n Trµo lÇn c©u ca dao Hoạt động : ChÊm ch÷a bµi : -Thu đến 10 để chấm- nhận xét cách trình bày bài đến chữ viết Củng cố Thi đua viết nhanh đẹp Nhận xét – dặn dò -LuyÖn viÕt ë nhµ Häc thuéc c©u tôc ng÷ -HS : Ch÷ T, D, Nh -HS quan s¸t - Ch÷ gåm nÐt, cao 2,5 « li -HS viÕt b¶ng -HS đọc từ ứng dụng -HS tr¶ lêi -HS viÕt b¶ng -HS đọc câu ca dao - HS tr¶ lêi -HS viÕt b¶ng -HS viÕt theo yªu cÇu cña GV -Trình bày bài đẹp - HS l¾ng nghe 21 Lop3.net (21)