Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện chư sê tỉnh gia lai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHAN HỒNG CHƢƠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CHƢ SÊ TỈNH GIA LAI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng - Năm 2022 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHAN HỒNG CHƢƠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CHƢ SÊ TỈNH GIA LAI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã số : 81.40.114 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS ĐỖ TƢỜNG HIỆP Đà Nẵng - Năm 2022 iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i TÓM TẮT ii MỤC LỤC iv DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT viii DANH MỤC CÁC BẢNG ix MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước .6 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục 10 1.2.3 Quản lý nhà trường .10 1.2.4 Đội ngũ đội ngũ giáo viên 11 1.2.5 Phát triển phát triển đội ngũ giáo viên .13 1.3 Đổi giáo dục phổ thông yêu cầu đặt công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở 15 1.3.1 Đổi giáo dục phổ thông 15 1.3.2 Yêu cầu đặt với công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở .16 1.4 Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 18 v 1.4.1 Dự báo số lượng, cấu đội ngũ giáo viên trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 18 1.4.2 Đánh giá phẩm chất, lực đội ngũ giáo viên trung học sở theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên 19 1.4.3 Bố trí, xếp tuyển dụng đội ngũ giáo viên trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 20 1.4.4 Bồi dưỡng nâng cao lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 21 1.4.5 Xây dựng môi trường huy động nguồn lực để phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 24 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông .26 1.5.1 Các yếu tố khách quan 26 1.5.2 Các yếu tố chủ quan 27 1.6 Việc giải vấn đề đặt công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 28 1.6.1 Năng lực đội ngũ cán quản lý giáo viên 28 1.6.2 Số lượng, cấu đội ngũ giáo viên .29 Tiểu kết chương 30 CHƢƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CHƢ SÊ TỈNH GIA LAI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 32 2.1 Khái quát trình khảo sát 32 2.2.1 Mục tiêu khảo sát 32 2.2.2 Nội dung khảo sát 32 2.2.3 Đối tượng khảo sát 32 2.2.4 Phương pháp khảo sát 32 2.2.5 Thời gian địa bàn khảo sát .32 2.2.6 Xử lý kết khảo sát 32 2.2 Khái quát tình hình kinh tế xã hội kinh tế-xã hội huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai 33 2.2.1 Đặc điểm tự nhiên, tình hình kinh tế- xã hội 33 2.2.2 Khái quát tình hình phát triển giáo dục .34 2.3 Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông .36 vi 2.3.1 Thực trạng dự báo số lượng, cấu đội ngũ giáo viên trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 36 2.3.2 Thực trạng đánh giá phẩm chất, lực đội ngũ giáo viên trung học sở theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên 40 2.3.3 Thực trạng bố trí, xếp tuyển dụng đội ngũ giáo viên trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 42 2.3.4 Thực trạng bồi dưỡng nâng cao lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 44 2.3.5 Thực trạng xây dựng môi trường huy động nguồn lực để phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 46 2.4 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giáo trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông .49 2.4.1 Thực trạng yếu tố khách quan 49 2.4.2 Thực trạng yếu tố chủ quan 50 2.5 Đánh giá chung thực trạng 51 2.5.1 Ưu điểm 51 2.5.2 Hạn chế nguyên nhân .52 Tiểu kết chương 53 CHƢƠNG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CHƢ SÊ TỈNH GIA LAI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 55 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 55 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống .55 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 55 3.1.3 Ngun tắc đảm bảo tính tồn diện 55 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 56 3.2 Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 56 3.2.1 Nâng cao nhận thức tầm quan trọng công tác phát triển đội ngũ giáo viên THCS đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 56 3.2.2 Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục giáo dục phổ thông 59 3.2.3 Tăng cường bồi dưỡng nâng cao lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục giáo dục phổ thông 64 vii 3.2.4 Đổi đánh giá đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên 69 3.2.5 Xây dựng môi trường thuận lợi tạo động lực để phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục giáo dục phổ thông 72 3.2.6 Huy động nguồn lực để phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục giáo dục phổ thông .76 3.3 Mối quan hệ biện pháp .78 3.4 Kết khảo nghiệm mức độ cần thiết tính khả thi biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 79 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 79 3.4.2 Đối tượng khảo nghiệm .79 3.4.3 Nội dung khảo nghiệm 79 3.4.4 Kết khảo nghiệm 80 Tiểu kết chương 85 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .87 TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 PHỤ LỤC QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (Bản sao) viii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt BDGV CBQL CBQLGD CSVC CDNNGV CNN CNNGV CTGDPT CNTT ĐNCBQL ĐNGV ĐNGV THCS ĐNNG ĐHSP GV GV THCS GD GD&ĐT HS KHTN KHXH KTĐG KT-XH NCKH NNL NXB NLNN PPDH QLGD THCS THPT UBND VTVL XHHGD Chữ viết đầy đủ Bồi dưỡng giáo viên Cán quản lý Cán quản lý giáo dục Cơ sở vật chất Chức danh nghề nghiệp giáo viên Chuẩn nghề nghiệp Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Chương trình giáo dục phổ thơng Cơng nghệ thông tin Đội ngũ cán quản lý Đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên trung học sở Đội ngũ nhà giáo Đại học sư phạm Giáo viên Giáo viên trung học sở Giáo dục Giáo dục Đào tạo Học sinh Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Kiểm tra đánh giá Kinh tế - Xã hội Nghiên cứu khoa học Nguồn nhân lực Nhà xuất Năng lực nghề nghiệp Phương pháp dạy học Quản lý giáo dục Trung học sở Trung học phổ thơng Ủy ban nhân dân Vị trí việc làm Xã hội hóa giáo PL9 Tính cấp thiết STT Các biện pháp phát triển ĐNGV THCS Rất cấp thiết Cấp thiết Không cấp thiết trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục giáo dục phổ thông Huy động nguồn lực để phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục giáo dục phổ thông Xin trân trọng cảm ơn quý Thầy (cô)! Tính khả thi Rất khả thi Khả thi Khơng khả thi ... đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Chư? ?ng Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu. .. cho đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục giáo dục phổ thông 64 vii 3.2.4 Đổi đánh giá đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh. .. yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Chư? ?ng Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 5 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI