PHIẾU HỌC TẬP TOÁN 7 TUẦN 11 Đại số 7 Ôn tập chương I Hình học 7 § 3 Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh cạnh cạnh Bài 1 Thực hiện phép tính a) 3 5 16 6 b) 7 8 20 15 c) 0,7 + 4 15 d)[.]
PHIẾU HỌC TẬP TOÁN TUẦN 11 Đại số : Ơn tập chương I Hình học 7: § Trường hợp thứ tam giác cạnh - cạnh - cạnh Bài 1: Thực phép tính a) 3 16 e) 11 19 5,2 19 18 19 18 b) 2 2 1 g) : 12 20 15 c) 0,7 + f) 15 d) 3 16 15 15 42.23 h) Bài 2: Tìm x x 2 27 3,6 a) x b) c) x 12 2014 d) x 40 Bài 3: a) Tìm số học sinh lớp 7A, 7B biết số học sinh lớp 7A nhiều số học sinh lớp 7B em Tỉ số học sinh hai lớp b) Tìm số x, y, z biết 12 11 x y z x – y z 56 c) Số học sinh ba khối 6, 7, tỉ lệ với số 41; 29; 30 Biết tổng số học sinh khối 140 học sinh Tính số học sinh khối Bài 4: Tính chu vi diện tích mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 10,234 m chiều rộng 4,7 m (làm tròn kết đến hàng đơn vị) Bài 5*: So sánh tổng S 22 23 250 251 Bài 6: Cho hình vẽ: A B a) Chứng minh ACB CAD b) Chứng minh BAC DCA suy AB // DC c) Chứng minh AD // BC D C Bài 7: Cho ABC có AB AC M trung điểm BC Chứng minh : a) AMB AMC b) AM tia phân giác BAC c) AM đường trung trực BC PHẦN HƯỚNG DẪN GIẢI Bài 1: a) 3 9 40 31 16 48 48 48 c) 0,7 e) 21 29 15 10 15 30 30 30 11 19 5,2 7,2 19 18 19 18 b) 21 32 11 20 15 60 60 60 d) 4 5 1 7 24 f) 16 3 16 15 15 15 15 1 11 g) : : 12 12 36 72 42.23 24.23 27 h) 2 2 Bài 2: a) 3 9 4 1 x : x x Vậy x 10 20 20 5 2 b) x 2 2.27 x x 15 Vậy x 15 27 3,6 3,6 c) x 12 2014 x 12 2017 x –12 2017 x –12 2017 x 2029 x 2005 Vậy x 2029 x 2005 d) x 40 x 13 x 169 Vậy x 169 Bài 3: Gọi số học sinh lớp 7A x, số học sinh lớp 7B y (ĐK: x, y, z * , học sinh) Theo đề ta có x 12 x y xy y 11 12 11 12 11 Vậy x 36 Số học sinh lớp 7A 36 học sinh Vậy y 33 Số học sinh lớp B 33 học sinh b) Tìm số x, y, z biết x y z x – y z 56 Áp dụng tính chất dãy tỉ số suy x y z x y z 56 4 9 14 Vậy x 36; y 12; z 32 b) Gọi số học sinh ba khối 6, 7, x, y, z (ĐK: x, y, z *, học sinh) Theo đề ta có; x y z x y 140 41 29 30 Áp dụng tính chất dãy tỉ số suy x y z x y 140 2 41 29 30 41 29 70 x x 82 (học sinh) 41 y y 58 (học sinh) 29 z z 60 (học sinh) 30 Vậy số học sinh khối 6, 7, 82, 58, 60 học sinh Bài 4: Tính chu vi: 10,234 4,7 .2 29,868 30 (m) Tính diện tích: 10,234.4,7 48,0998 48 (m2) Bài 5*: S 22 23 250 ta có 2S 22 23 250 251 2S – S 251 S 251 A B S 51 Bài 6: a) Xét ACB CAD có ABCD AD BC ACB CAD(c - c - c) AC chung D C b) Vì ACB CAD BAC DCA (cặp góc tương ứng) mà hai góc vị trí so le nên AB//CD c) Vì ACB CAD DAC BCA (cặp góc tương ứng ) mà hai góc vị trí so le nên AD//BC A Bài 7: a) Xét AMB AMC có : AB AC BM CM AMB AMC(c - c - c) AM chung C b) Vì AMB AMC BAM CAM (cặp góc tương ứng) mà AM tia nằm BAC AM tia phân giác BAC c) ΔAMB ΔAMC AMB AMC (cặp góc tương ứng) Mà AMB AMC 1800 Nên AMB AMC 900 AM BC trung điểm M BC AM đường trung trực BC M B ... 20 17 x –12 20 17 x –12 20 17 x 2029 x 2005 Vậy x 2029 x 2005 d) x 40 x 13 x 169 Vậy x 169 Bài 3: Gọi số học sinh lớp 7A x, số học sinh lớp 7B y (ĐK: x, y, z ... 36 72 42.23 24.23 27 h) 2 2 Bài 2: a) 3 9 4 1 x : x x Vậy x 10 20 20 5 2 b) x 2 2. 27 x x 15 Vậy x 15 27 3,6 3,6 c) x 12 2014 x 12 20 17. .. sinh) 30 Vậy số học sinh khối 6, 7, 82, 58, 60 học sinh Bài 4: Tính chu vi: 10,234 4 ,7 .2 29,868 30 (m) Tính diện tích: 10,234.4 ,7 48,0998 48 (m2) Bài 5*: S 22 23 250