1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Nội dung thi triết học dự thính 193

20 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 33,58 KB

Nội dung

Câu 1 Chủ nghĩa duy vật và các hình thức cơ bản của chủ nghĩa duy vật Từ lâu, triết học đã đặt ra vấn đề về việc giải quyết 2 mặt mặt thứ nhất giữa vật chất và ý thức, cái nào có trước, cái nào có sau[.]

Câu 1: Chủ nghĩa vật hình thức chủ nghĩa vật Từ lâu, triết học đặt vấn đề việc giải mặt: mặt thứ nhất: vật chất ý thức, có trước, có sau; mặt thứ hai: người nhận thức giới hay không Để trả lời cho vấn đề mặt thứ nhất, trường phái lớn tạo ra, chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Chủ nghĩa vật cho vật chất, giới tự nhiên có trước định ý thức người, giaỉ thích tượng giới nguyên nhân vật chất Chủ nghĩa vật có hình thức bản: Chủ nghĩa vật chất phát: kết nhận thức triết gia vật thời Cổ đại thừa nhận tính thứ vật chất kết luận cịn mang nặng tính trực quan, ngây thơ, chất phát Chủ nghĩa vật siêu hình: hình thức thứ hai lịch sử chủ nghĩa vật, thể rõ nhà triết học kỉ XV đến kỉ XVIII, mà điển hình kỉ XVII, XVIII Chủ nghĩa vật chịu tác động mạnh mẽ phương pháp tư siêu hình, giới, nhìn giới máy khổng lồ mà phận tạo nên trạng thái biệt lập tĩnh lại Tuy khơng phản ánh thực tồn cục, góp phần đẩy lùi giới quan tâm, tôn giáo Chủ nghĩa vật biện chứng: C.Mác Ph.Ăngghen xây dựng vào năm 40 kỉ XIX, sau V.I.Lênin phát triển Kế thừa tinh hoa từ học thuyết triết học trước sử dụng triệt để thành tựu khoa học, chủ nghĩa vật biện chứng đỉnh cao phát triển chủ nghĩa vật, phản ánh thực thân tồn tại, học thuyết mối liên hệ phổ biến phát triển hình thức hồn bị Chủ nghĩa vật biện chứng công cụ nhận thức cải tạo giới Câu 2: Chủ nghĩa tâm hình thức chủ nghĩa tâm Từ lâu, triết học đặt vấn đề việc giải mặt: mặt thứ nhất: vật chất ý thức, có trước, có sau; mặt thứ hai: người nhận thức giới hay không Để trả lời cho vấn đề mặt thứ nhất, trường phái lớn tạo ra, chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Chủ nghĩa tâm cho ý thức, tinh thần, ý niệm, cảm giác có trước giới tự nhiên, ý thức định vật chất, chủ trương giải thích tồn giới nguyên nhân tư tưởng, tinh thần Chủ nghĩa tâm có hình thức chính: Chủ nghĩa tâm chủ quan: thừa nhận tính thứ ý thức người, khẳng định vật, tượng phức hợp cảm giác, phủ nhận tồn khách quan thực Chủ nghĩa tâm khách quan: thừa nhận tính thứ ý thức coi thứ tinh thần khách quan có trước tồn độc lập với người, thể ý niệm, tinh thần tuyệt đối Câu 3: Vai trò triết học Mác – lênin đời sống xã hội nghiệp đổi Việt Nam  Triết học Mác-Lênin giới quan phương pháp luận khoa học cách mạng cho người nhận thức thực tiễn Giúp người định hướng tất trường hợp Giúp người bắt tay vào nghiên cứu hoạt động cải biến vật xuất phát từ lập trường định, thấy phương hướng vận động chung đối tượng, biết đặt vấn đề giải vấn đề  Triết học Mác-Lênin sở giới quan phương pháp luận khoa học cách mạng để phân tích xu hướng phát triển xã hội điều kiện cách mạng khoa học công nghệ đại phát triển mạnh mẽ Triết học Mác-Lênin đóng vai trị sở lý luận, phương pháp luận cho phát minh khoa học, tích hợp truyền bá tri thức đại Trong bối cảnh tồn cầu hóa, đấu tranh nghĩa nghĩa tư đế quốc, triết học Mác-Lênin sở giớ quan phương pháp luận khoa học, cách mạng để phân tích xu hướng vận động, phát triển xã hội đại Là lý luận khoa học cách mạng soi đường giai cấp công nhân nhân dân đấu tranh giai cấp giải phóng dân tộc  Triết học Mác-Lênin sở lý luận khoa học công xây dựng chủ nghĩa xã hội giới nghiệp đổi theo định hướng Xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trong bối cảnh chủ nghĩa xã hội thực lâm vào thối trào, cần phải có sở giới quan, phương pháp luận khoa học, cách mạng để lý giải, phân tích khủng hoảng, xu phát triển chủ nghĩa xã hội giới phương hướng khắc phục để phát triển Sự nghiệp đổi Việt Nam thiết phải dựa sở lý luận khoa học, với hạt nhân phép biện chứng vật Công đổi mở đường đổi tư lý luận gắn với triết học Mác – Lênin Thế giới quan triết học Mác-Lênin giúp Đảng nhìn nhận đường lên chủ nghĩa xã hội giai đoạn mới, bối cảnh mới, đánh giá cục diện giới, xu hướng thời đại Triết học Mác-lênin giúp ta giải vấn đề thực tiễn đặt 30 năm qua Bước vào kỉ XXI, điều kiện lịch sử quy định vai trò triết học Mác – Lênin ngày tăng, đòi hỏi phải bảo vệ, phát triển triết học Mác – Lênin để phát huy tác dụng sức sống thời đại đất nước Câu 4: Định nghĩa vật chất Lênin, phương thức, hình thức tồn vật chất Ý nghĩa định nghĩa vật chất khoa học Định nghĩa: “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Định nghĩa vật chất Lênin bao hàm nội dung sau: Thứ nhất, vật chất tồn khách quan – tồn thực bên ngồi ý thức khơng phụ thuộc vào ý thức Thứ hai, vật chất mà tác động vào giác quan người đem lại cho người cảm giác Thứ ba, vật chất mà ý thức chẳng qua phản ánh Vận động phương thức tồn vật chất Vận động thuộc tính cố hữu vật chất, bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư duy, tự thân vận động mang tính phổ biến Vận động cách để vật chất tồn tại, tồn vĩnh viễn, tạo bị tiêu diệt Vận động có hình thức có mối liên hệ khơng thể tách rời nhau: Vận động học hình thức vận động đơn giản nhất, bao gồm biến đổi vị trí vật thể khơng gian Vd: bánh quay, di chuyển bàn từ đầu phòng xuống cuối phòng, rơi… Vận động vật lý, biến đổi nhiệt, điện, từ trường, hạt Vd: đun sôi nước, dây dẫn điện… Vận động hố, biến đổi chất vô cơ, hữu q trình phản ứng hố hợp phân giải chúng Vd: Axit bazo trộn vào trung hòa, muối, đường bỏ vào nước tan dần đi… Vận động sinh vật, trình biến đổi chất đặc trưng cho sống: lớn lên thể sống nhờ q trình khơng ngừng trao đổi chất thể sống môi trường, biến đổi cấu trúc gen, phát sinh giống loài trình phát triển chúng Vd: Cây quang hợp, thu lấy oxi vào sáng sớm, hấp thụ nước qua rễ, để nuôi phận cây, loài động vật cần phải ăn để phát triển, khơng yếu sức, gầy cịm… Vận động xã hội, q trình biến đổi lĩnh vực kinh tế, trị, đạo đức đời sống xã hội loài người Vd: trình phát triển xã hội từ cộng sản nguyên thủy -> chiếm hữu nô lệ -> phong kiến -> tư -> xã hội chủ nghĩa Vận động xã hội hình thức vận động cao Đứng im dạng vận động Đứng im tương đối, cịn vận động tuyệt đối Khơng gian thời gian hình thức tồn vật chất Khơng gian hình thức tồn vật chất xét mặt quảng tính, tồn tại, kết cấu tác động lẫn Thời gian hình thức tồn vật chất vận động xét độ dài diễn biến, q trình Khơng gian thời gian gắn bó mật thiết với dạng hình thức vận động, tạo nên thể thống không – thời gian có chiều (3 chiều khơng gian chiều thời gian), đồng thời có tính khách quan tính vơ tận Ý nghĩa khoa học nay:  Giải cách đắn triệt để hai mặt vấn đề triết học  Triệt để khắc phục hạn chế chủ nghĩa vật cũ, bác bỏ chủ nghĩa tâm, bất khả tri  Khắc phục khủng hoảng, đem lại niềm tin khoa học tự nhiên  Tạo tiền đề xây dựng quan điểm vật xã hội lịch sử loài người  Là sở để xây dựng tảng vững cho liên minh ngày chặt chẽ triết học vật biện chứng với khoa học Liên hệ? Câu Nội dung nguyên lý phép biện chứng vật Ý nghĩa phương pháp luận nguyên lý liên hệ thực tiễn Nguyên lý mối liên hệ phổ biến: “Mối liên hệ” phạm trù triết học dùng để mối ràng buộc tương hỗ, quy định ảnh hưởng lẫn yếu tố, nhận đối tượng đối tượng với Liên hệ quan hệ hai đối tượng có thay đổi số chúng định làm đối tượng khia thay đổi Ngược lại, cô lập (tách rời) trạng thái đối tượng, có thay đổi đối tượng không ảnh hưởng tới đối tượng khác Liên hệ lập thống với Nội dung nguyên lý mối quan hệ phổ biến: Các vật, tượng giới tồn mối liên hệ qua lại với nhau, quy định lẫn nhau, thâm nhập, chuyển hóa lẫn nhau, khơng tách biệt Thế giới thể hỗn loạn đối tượng, mà hệ thống liên hệ đối tượng, dựa sở tính thống vật chất giới Các đối tượng giới tồn cô lập, mà tác động qua lại, chuyển hóa lẫn Tính chất: Tính khách quan: mối liên hệ vốn có vật – tượng, nhờ vật – tượng tồn tại, vận động phát triển Tính phổ biến: Bất vật – tượng nằm mối liên hệ với vật – tượng khác Tính đa dạng – phong phú: Vị trí, vai trị mối liên hệ vật – tượng khác khác Vd: Các mối liên hệ bên – bên ngoài; – không bản; chủ yếu – thứ yếu… Ý nghĩa Do vật – tượng tồn nhiều mối liên hệ, nên nghiên cứu đối tượng cần tuân thủ nguyên tắc toàn diện: Nhận thức vật mối liên hệ yếu tố, mặt vật tác động vật với vật khác Biết phân loại mối liên hệ, xem xét có trọng tâm, trọng điểm, làm bật vật – tượng Từ việc rút mối liên hệ chất vật, ta lại đặt mối liên hệ chất tổng thể mối liên hệ vật, xem xét giai đoạn lịch sử cụ thể Cần tránh phiến diện siêu hình chiết trung, ngụy biện Liên hệ ? Nguyên lý phát triển Phát triển phạm trù triết học dùng để trình vận động từ thấp đến cao, từ hoàn thiện đến hoàn thiện hơn, từ chất cũ đến chất điều kiện cao Phát triển vận động theo khuynh hướng lên, diễn không gian thời gian Cần phân biệt phát triển với tiến hóa tiến bộ: Tiến hóa: dạng phát triển diễn từ từ, biến đổi hình thức tồn xã hội từ đơn giản tới phức tạp Tiến bộ: trình biến đổi hướng tới cải thiện thực trạng xã hội từ chỗ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện Đặc điểm chung phát triển tính tiến lên theo đường xốy ốc, có kế thừa, có dường lặp lại vật, tượng cũ sở cao Tính chất: Tính khách quan: nguồn gốc phát triển nằm vật – tượng không tác động từ bên ngồi hay ý thích, ý muốn chủ quan người Tính phổ biến: Sự phát triển có mặt khắp nơi lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư Tính đa dạng, phong phú: Mỗi vật, tượng có q trình phát triển không giống nhau, phụ thuộc vào không gian, thời gian, yếu tố, điều kiện tác động lên Tính kế thừa: Sự phát triển phủ định trơn, đoạn tuyệt siêu hình Sự đời vật – tượng dựa vật – tượng cũ, giữ lại, chọn lọc yếu tố tích cực để tiếp tục phát triển, cố gắng loại bỏ yếu tố tiêu cực, lạc hậu, lỗi thời Ý nghĩa: Muốn nắm chất, khuynh hướng phát triển vật- tượng cần Tuân thủ nguyên tắc phát triển Khi nghiên cứu, cần đặt đối tượng vào vận dộng, phát xu hướng biến đổi Phát triển trình trải qua nhiều giai đoạn với đặc điểm, tính chất, hình thức khác nên cần tìm phương thức tác động phù hợp với giai đoạn phát triển Sớm phát ủng hộ đối tượng hợp quy luật, chống quan điểm bảo thủ, trì trệ, định kiến Phải biết kế thừa yếu tố tích cực từ đối tượng cũ phát triển sáng tạo điều kiện Liên hệ? Sự vận dụng nguyên lý cần tuân theo nguyên tắc lịch sử - cụ thể Muốn nắm chất vật – tượng cần xem xét hình thành, tồn phát triển vừa điều kiện, mơi trường, hồn cảnh, vừa q trình lịch sử, vừa giai đoạn cụ thể q trình Câu 6: Thực tiễn vai trị thực tiễn nhận thức Phạm trù thực tiễn Thực tiễn toàn hoạt động vật chất - cảm tính, có tính lịch sử - xã hội người nhằm cải tạo tự nhiên xã hội phục vụ nhân loại tiến Đặc trưng thực tiễn Thứ nhất, thực tiễn khơng phải tồn hoạt động vật chất người mà hoạt động vật chất – cảm tính, người sử dụng lực lượng vật chất, công cụ vật chất làm biến đổi đối tượng vật chất Thứ hai, hoạt động thực tiễn hoạt động mang tính lịch sử - xã hội người Thứ ba, thực tiễn hoạt động có tính mục đích nhằm cải tạo tự nhiên xã hội phục vụ người Hình thức thực tiễn: Hoạt động sản xuất vật chất hình thức thực tiễn có sớm nhất, nhất, quan trọng Đây hoạt động biểu thị quan hệ người với tự nhiên, phương thức tồn người xã hội lồi người Thiếu nó, người xã hội tồn phát triển Hoạt động trị - xã hội hoạt động thực tiễn thể tính tự giác cao người nhằm biết đổi, cải tạo xã hội, phát triển thiết chế xã hội, quan hệ xã hội…, tạo môi trường thuận lợi cho người phát triển Hoạt động thực nghiệm khoa học hình thức đặc biệt hoạt động thực tiễn, người chủ động tạo điều kiện khơng có sẵn tự nhiên để tiến hành thực nghiệm khoa học có mục đích Cụ thể vận dụng thành tựu khoa học, kỹ thuật, công nghệ vào sản xuất vật chất, cải tạo trị - xã hội… phục vụ người Vai trò thực tiễn nhận thức Thực tiễn sở, động lực nhận thức Thực tiễn cung cấp tài liệu, vật liệu cho nhận thức người thực tiễn đề nhu cầu, nghiệm vụ phương hướng phát triển nhận thức, rèn luyện giác quan người, làm cho chúng phát triển tinh tế hơn, hoàn thiện Thực tiễn mục đích nhận thức Nhận thức người nhằm phục vụ thực tiễn, soi đường, dẫn dắt, đạo thực tiễn Mọi tri thức khoa học – kết nhận thức có ý nghĩa áp dụng vào đời sống phục vụ người Thực tiễn tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý Thực tiễn tiêu chuẩn khách quan để kiểm tra chân lý, bác bỏ sai lầm Câu 7: Biện chứng lực luận sản xuất quan hệ sản xuất Sự vận dụng quy luận vào đổi kinh tế Việt Nam a) Phương thức sản xuất  Phương thức sản xuất cách thức người tiến hành sản xuất giai đoạn lịch sử định xã hội Phương thức sản xuất thống lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất o Lực lượng sản xuất kết hợp người lao động tư liệu sản xuất, tạo sức sản xuất lực thực tiễn làm biến đổi đối tượng vật chất giới tự nhiên theo cầu định người xã hội  Người lao động người có tri thức, kinh nghiệm, kỹ lao động lực sáng tạo cải vật chất xã hội, nguồn lực bản, vô tận đặc biệt  Tư liệu sản xuất điều kiện vật chất cần thiết để tổ chức sản xuất, gồm tư liệu lao động đối tượng lao động  Đối tượng lao động yếu tố vật chất mà người dùng dùng tư liệu lao động tác dụng lên  Tư liệu lao động yếu tố vật chất sản xuất mà người đưa vào để tác động lên đối tượng lao động, gồm công cụ lao động phương tiện lao động o Phương tiện lao động yếu tố vật chất sản xuất o Công cụ lao động phương tiện vật chất mà người sử dụng để tác động vào đối tượng lao động, giữ vai trò định đến suất lao động Đặc trưng chủ yếu lực lượng sản xuất quan hệ người lao động công cụ lao động, người lao động giữ vai trị định, nhân tố hàng đầu, cịn cơng cụ lao động yếu tố không thiếu Sự phát triển lực lượng sản xuất thể tính chất trình độ Tính chất tính chất cá nhân tính chất xã hội hóa sử dụng tư liệu sản xuất, cịn trình độ phát triển người lao động công cụ lao động, gồm:  Trình độ cơng cụ lao động  Trình độ tổ chức lao động xã hội  Trình độ ứng dụng khoa học vào sản xuất  Trình độ kinh nghiệm, kỹ người lao động  Trình độ phân công lao động xã hội Ngày nay, khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp  Khoa học sản xuất cải đặc biệt, hàng hóa đặc biệt, có sáng chế, bí mật công nghệ, nguyên nhân biến đổi lực lượng sản xuất đại  Khoảng cách phát minh, sáng chế đến ứng dụng vào sản xuất ngày rút ngắn, giúp gia tăng suất lao động cải xã hội  Khoa học giải kịp mâu thuẫn, vấn đề sản xuất, có khả “vượt trước  Khoa học xâm nhập sâu vào hoạt động sản xuất, mắt khâu quan trọng hoạt động sản xuất Tri thức khoa học kết tinh, “vật hóa” vào người lao động, người quản lý, công cụ lao động đối tượng lao động  Sự phát triển khoa học kích thích phát triển lực làm chủ sản xuất người o Quan hệ sản xuất tổng hợp quan hệ kinh tế - vật chất người với người trình sản xuất vật chất, mối quan hệ vật chất – kinh tế quan trọng  Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất quan hệ tập đoàn người việc chiếm hữu, sử dụng tư liệu sản xuất xã hội Đây quan hệ trung tâm, định mối quan hệ khác  Quan hệ tổ chức – quản lý sản xuất quan hệ tập đoàn người việc tổ chức sản xuất phân công lao động, có vai trị định đến quy mơ, tốc độ hiệu sản xuất  Quan hệ phân phối sản phẩm lao động quan hệ tập đoàn người việc phân phối sản phẩm lao động xã hội, nói lên cách thức quy mơ của cải vật chất mà tập đồn người hưởng Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Vai trò định lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Lực lượng sản xuất vận động, phát triển không ngừng mâu thuẫn với tính “đứng im” tương đối quan hệ sản xuất, quan hệ sản xuất trở thành xiềng xích kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất, đòi hỏi tất yếu phải xóa bỏ quan hệ sản xuất cũ, thiết lập quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất phát triển Lực lượng sản xuất định đời kiểu quan hệ sản xuất mới, định nội dung tính chất quan hệ sản xuất Sự tác động trở lại quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất Sự phù hợp quan hệ sản xuất với lực lượng sản xuất trạng thái quan hệ sản xuất hình thức phát triển lực lượng sản xuất tạo địa bàn đầy đủ cho lực lượng sản xuất phát triển Sự tác động quan hệ sản xuất diễn theo hai chiều hướng: thúc đẩy kìm hãm Khi quan hệ sản xuất phù hợp với lực lượng sản xuất sản xuất thúc đẩy phát triển mạnh mẽ Ngược lại kìm hãm, chí phá hoại lực lượng sản xuất, kìm hãm tạm thời Nói tóm lại: Trạng thái vận động mâu thuẫn biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất diễn tự phù hợp đến không phù hợp, đến phù hợp trình độ cao Ý nghĩa: Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất quy luật phổ biến tác động lên tồn tiến trình lịch sử nhân loại, tạo nguồn gốc động lực vận động, phát triển phương thức sản xuất, sản xuất vật chất Sự phù hợp không diễn “tự động”, địi hỏi trình độ tự giác cao nhận thức vận dụng quy luật Ý nghĩa: Có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng Muốn phát triển kinh tế phải phát triển lực lượng sản xuất, trước hết phát triển lực lượng lao động cơng cụ lao động Muốn xóa bỏ quan hệ sản xuất cũ, thiết lập quan hệ sản xuất phải dựa vào trình độ phát triển lực lượng sản xuất, theo tính tất yếu kinh tế, chống tùy tiện, chủ quan, ý chí Liên hệ ? Câu 8: Mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội Sự vận dụng quy luật vào xã hội Việt Nam a) Khái niệm sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội Cơ sở hạ tầng toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế xã hội giai đoạn lịch sử định Cơ sở hạ tầng tồn cách khách quan, có cấu trúc gồm: quan hệ sản xuất thống trị đặc trưng sở hạ tầng xã hội, giữ địa vị chi phối; quan hệ sản xuất tàn dư quan hệ sản xuất mầm mống Kiến trúc thượng tầng toàn quan điểm, tư tưởng xã hội với thiết chế xã hội tương ứng quan hệ nội thượng tầng, hình thành sở hạ tầng định Cấu trúc kiến trúc thượng tầng bao gồm toàn quan điểm tư tưởng trị, pháp quyền, đạo đức, triết học… thiết chế xã hội tương ứng nhà nước, đảng phải, giáo hội Trong xã hội có đối kháng giai cấp, kiến trúc thượng tầng có tính đối kháng, mang đặc trưng thống trị trị tư tưởng giai cấp thống trị Trong kiến trúc thượng tầng, nhà nước phận có quyền lực mạnh b) Quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội Đây Quy luật vận động phát triển lịch sử xã hội Vai trò định sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng  Cơ sở hạ tầng định kiểu kiến trúc thượng tầng xã hội  Cơ sở hạ tầng định đến cấu, tính chất vận động, phát triển kiến trúc thượng tầng  Những biến đổi sở hạ tầng sớm muộn dẫn đến biến đổi kiến trúc thượng tầng Sự biến đổi diễn hình thái kinh tế xã hội chuyển biến hình thái kinh tế - xã hội cũ lên hình thái kinh tế - xã hội Sự tác động trở lại kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng  Kiến trúc thượng tầng củng cố, hoàn thiện bảo vệ sở hạ tầng sinh nó, ngăn chặn sở hạ tầng mới, đấu tranh xóa bỏ tàn dư sở hạ tầng cũ, định hướng, tổ chức xây dựng chế độ kinh tế kiến trúc thượng tầng  Thực chất vai trị kiến trúc thượng tầng xã hội có giai cấp bảo vệ, trì lợi ích kinh tế giai cấp thống trị  Kiến trúc thượng tầng trị có vai trị quan trọng nhất, có Nhà nước tác động to lớn đối vói sở hạ tầng  Tác động kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng diễn theo chiều: tác động chiều thúc đẩy sở hạ tầng phát triển, ngược lại kìm hãm phát triển Sự vận động quy luật chủ nghĩa xã hội có đặc điểm riêng:  Cơ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội chủ nghĩa khơng tự phát lịng xã hội cũ, mà phải xác lập thông qua cách mạng xã hội chủ nghĩa  Việc xây dựng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội chủ nghĩa tiến hành bước với quy mơ, hình thức phù hợp  Cơ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội chủ nghĩa phát triển cách đầy đủ hồn thiện có chất ưu việt, tốt đẹp lịch sử Ý nghĩa Quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng sở khoa học cho việc nhận thức cách đắn mối quan hệ kinh tế trị, kinh tế định trị, trị tác động to lớn vào kinh tế Trong nhận thức thực tiễn, tách rời tuyệt đối hóa yếu tố kinh tế trị dẫn đến sai lầm Liên hệ? Câu 9: Vấn đề giai cấp đấu tranh giai cấp Đấu tranh giai cấp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội việt Nam a) Giai cấp Định nghĩa giai cấp V.I.Lênin rõ: “Giai cấp tập đoàn to lớn gồm người khác địa vị họ hệ thống sản xuất xã hội định lịch sử, khác quan hệ họ (thường quan hệ pháp luật quy định thừa nhận) tư liệu sản xuất, vai trò họ tổ chức lao động xã hội vậy, khác khác cách thức hưởng thụ phần cải xã hội mà họ hưởng Giai cấp tập đoàn người, mà tập đồn chiếm đoạt lao động tập đồn khác, chỗ tập đoạn có địa vị khác chế độ kinh tế - xã hội định” Đặc trưng bản:  Giai cấp tập đồn người có địa vị kinh tế - xã hội khác hệ thống sản xuất xã hội định lịch sử  Dấu hiệu chủ yếu quy định địa vị kinh tế - xã hội giai cấp mối quan hệ kinh tế - vật chất tập đoàn người phương thức sản xuất  Thực chất quan hệ giai cấp quan hệ bóc lột bị bóc lột, tập đồn người chiếm đoạt lao động tập đoàn người khác đối lập địa vị chế độ kinh tế - xã hội định  Giai cấp phạm trù kinh tế - xã hội có tính lịch sử Nguồn gốc giai cấp: Nguyên nhân sâu xa: phát triển lực lượng sản xuất làm suất lao động tăng lên, xuất dư, tạo khả khách quan, tiền đề cho tập đoàn chiếm đoạt lao động người khác, từ tạo chênh lệch vể quyền lực, địa vị tài sản nhóm người xã hội Nguyên nhân trực tiếp: Xã hội xuất chế độ tư hữu tư liệu sản xuất Chế độ tư hữu tư liệu sản xuất sở trực tiếp hình thành giai cấp Và chừng nào, đâu tồn chế độ tư hữu tư liệu sản xuất cịn có tồn giai cấp đấu tranh giai cấp Giai cấp chế độ tư hữu tư liệu sản xuất bị xóa bỏ hồn tồn b) Đấu tranh giai cấp Định nghĩa: V.I.Lênin rõ: “Đấu tranh giai cấp đấu tranh phận nhân dân chống lại phận khác, đấu tranh quần chúng bị tước hết quyền, bị áp lao động, chống bọn có đặc quyền, đặc lợi, bọn áp ăn bám, đấu tranh người công nhân làm thuê hay người vô sản chống lại người hữu sản hay giai cấp tư sản” Tính tất yếu thực chất đấu tranh giai cấp Đấu tranh giai cấp tất yếu đối lập lợi ích khơng thể điều hòa giai cấp Thực chất:  Đấu tranh giai cấp đấu tranh tập đồn người to lớn có lợi ích đối lập phương thức sản xuất xã hội định  Cuộc đấu tranh giai cấp đấu tranh quần chúng lao động bị áp bức, bóc lột chống lại giai cấp áp bức, bóc lột nhằm lật độ ách thống trị chúng  Trong đấu tranh, liên minh giai cấp tất yếu Vai trò đấu tranh giai cấp phát triển xã hội có giai cấp  Đấu tranh giai cấp động lực quan trọng, trực tiếp lịch sử  Đấu tranh giai cấp đạt đến đỉnh cao thường dẫn đến cách mạng xã hội, qua xóa bọ quan hệ sản xuất lỗi thời, thiết lập quan sản xuất tiến  Đấu tranh giai cấp thường xuyên tác động thúc đẩy phát triển mặt đời sống xã hội  Đấu tranh giai cấp động lực phát triển xã hội có giai cấp, động lực trực tiếp quan trọng c) Đấu tranh giai cấp giai cấp vô sản Đấu tranh giai cấp giai cấp vô sản chưa có quyền Các hình thức đấu tranh bao gồm:  Đấu tranh kinh tế, Đấu tranh trị, Đấu tranh tư tưởng Đấu tranh giai cấp thời kì độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Cuộc đấu tranh có Điều kiện mới, Nội dung mới, Hình thức đa dạng, phong phú Đấu tranh giai cấp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Quá độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam độ gián tiếp từ xã hội thuộc địa, nửa phong kiến với trình độ phát triển lực lượng sản xuất thấp, tiến lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Trong thời kì này, sở kinh tế để nảy sinh bóc lột mâu thuẫn giai cấp cịn tồn Đòi hỏi tất yếu đấu tranh chống lại khuynh hướng tự phát lên chủ nghĩa tư bản, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa Đấu tranh để chống lại lực phản động, yếu tố tiêu cực tàn dư tư tưởng, tâm lý tập quán lạc hậu phong kiến, tư sản, tâm lý lạc hậu nảy sinh điều kiện phát triển kinh tế thị trường Trong thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam nay, đấu tranh giai cấp tất yếu, diễn những: Điều kiện  Cùng với biến đổi to lớn kinh tế xã hội, cấu xã hội – giai cấp, địa vị giai cấp có biến đổi bản, tạo so sánh lực lượng có lợi cho nghiệp cách mạng  Giai cấp công nhân Việt Nam trở thành giai cấp lãnh đạo nghiệp cách mạng có phát triển mạnh mẽ số lượng chất lượng  Khối liên minh giai cấp công nhân – nơng dân – trí thức lanh4 đạo Đảng củng cố vững  Vai trò lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam giữ vững bối cảnh phức tạp quốc tế  Nhà nước pháp quyền tiếp tục củng cố hoàn thiện, thành tựu to lớn nghiệp đổi đất nước 30 năm qua Tuy nhiên, cịn khó khăn  Các lực thù địch thực âm mưu “diễn biến hịa bình”, gây bạo loạn lật đổ, hòng thay đổi chế độ trị Việt Nam  Sự tác động khủng hoảng chủ nghĩa xã hội giới, điều chỉnh chủ nghĩa tư đại Vì thế, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Việt Nam nhiệm vụ trọng đại, khó khăn, phức tạp lâu dài Nội dung đấu tranh Nội dung đấu tranh giai cấp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam là: Thực thắng lợi mục tiêu độc lập dân chủ chủ nghĩa xã hội, xây dựng xã hội dân giàu, nước mạnh, dân chủ, văn minh Do cần phải thực hai nhiệm vụ chiến lược: Bảo vệ vững Tổ quốc xã hội chủ nghĩa để tạo môi trường điều kiện thuận lợi để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội để có điều kiện nâng cao sức mạnh bảo Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Nội dung chủ yếu đấu tranh giai cấp Việt Nam thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa, khắc phục tình trạng đất nước phát triển, thực công xã hội, khắc phục tư tưởng, hành động tiêu cực, đấu tranh làm thất bại âm mưu hành động chống phá lực thù địch, bảo vệ độc lập dân tộc, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Cuộc đấu tranh giai cấp diễn nhiều hình thức đa dạng, phong phú: hành giáo dục, cải tạo xây dựng, mở cửa hội nhập, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa… ... vấn đề  Triết học Mác-Lênin sở giới quan phương pháp luận khoa học cách mạng để phân tích xu hướng phát triển xã hội điều kiện cách mạng khoa học công nghệ đại phát triển mạnh mẽ Triết học Mác-Lênin... gắn với triết học Mác – Lênin Thế giới quan triết học Mác-Lênin giúp Đảng nhìn nhận đường lên chủ nghĩa xã hội giai đoạn mới, bối cảnh mới, đánh giá cục diện giới, xu hướng thời đại Triết học Mác-lênin... điểm vật xã hội lịch sử loài người  Là sở để xây dựng tảng vững cho liên minh ngày chặt chẽ triết học vật biện chứng với khoa học Liên hệ? Câu Nội dung nguyên lý phép biện chứng vật Ý nghĩa phương

Ngày đăng: 06/02/2023, 08:36

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w