Thiết kế đa phương tiện

BỘ CÔNG THƢƠNG TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP NAM ĐỊNH GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ ĐA PHƢƠNG TIỆN NGÀNH/CHUYÊN NGÀNH : CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (Lƣu hành nội bộ) CHỦ BIÊN : PHẠM THỊ HƢƠNG NAM ĐỊNH 2018 LỜI GIỚI THIỆU Ngày nay, với phát triển vƣợt bậc công nghệ thông tin, đặc biệt phát triển ạt thiết bị di động cá nhân nhƣ smartphone, tablet , thiết kế đa phƣơng tiện xuất lĩnh vực sống Từ bao bì sản phẩm, báo - tạp chí, ấn phẩm quảng bá (poster, biểu ngữ, tờ bƣớm, tập san), đến hoạt động kiện, buổi diễn (phông nền, cảnh trí, clip…), giao diện website, phim ảnh…, tất cần đến bàn tay khéo léo khối óc tinh tế chuyên viên thiết kế Xã hội phát triển, nhu cầu thẩm mỹ đƣợc nâng cao, thiết kế đa phƣơng tiện lại chứng tỏ đƣợc tầm quan trọng cần thiết Cuốn giáo trình “Thiết kế đa phương tiện” đƣợc dùng cho sinh viên thuộc khối ngành Tin học ứng dụng, Công nghệ thông tin.Mô đun thiết kế đa phƣơng tiện đƣợc bố trí sau sinh viên học xong môn học chung, mô đun sở ngành chuyên ngành đào tạo Có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho bậc đào tạo khác Nội dung sách gồm có bài: Bài 1: Tổng quan đa phƣơng tiện Bài 2: Thiết bị thành phần đa phƣơng tiện Bài 3: Phần mềm xử lý ảnh Paint Shop Pro ài 4: Thiết kế đa phƣơng tiện với phần mềm Ms-Producer Các vấn đề trình bày giáo trình đƣợc minh họa hình ảnh nhiều ví dụ minh họa Sau học xong giáo trình học sinh sử dụng thành thạo thiết bị nhƣ máy ảnh kỹ thuật số, máy quay camera, máy quét ảnh, máy chiếu xây dựng sản phẩm đa phƣơng tiện truyên thông Tác giả mong nhận đƣợc đóng góp bạn đọc, đồng nghiệp để giáo trình đƣợc hồn thiện Tác giả gửi lời cám ơn trân thành tới bạn đọc đồng nghiệp Nam Định, tháng 04 năm 2018 MỤC LỤC LỜI GIỚI THIỆU BÀI 1: TỔNG QUAN VỀ ĐA PHƢƠNG TIỆN 1.1 Khái niệm lịch sử đa phƣơng tiện: 1.1.1 Khái niệm: 1.1.2 Lịch sử phát triển: 1.1.3 Mục tiêu ứng dụng đa phƣơng tiện: 1.2 Ứng dụng đa phƣơng tiện đời sống xã hội 1.3 Các vấn đề đa phƣơng tiện: 1.3.1 Nhận thức: 1.3.2 Phần mềm đa phƣơng tiện: 10 1.3.3 Thiết kế chƣơng trình: 10 BÀI 2: THIẾT BỊ VÀ CÁC THÀNH PHẦN CỦA ĐA PHƢƠNG TIỆN 23 2.1 Thiết thị đa phƣơng tiện: 23 2.1.1 Máy ảnh số: 23 2.1.2 Máy quay camera: 23 2.1.3 Máy quét: 24 2.1.3 Máy chiếu 25 2.2 Các thành phần đa phƣơng tiện: 26 2.2.1 Văn bản: 26 2.2.2 Hình ảnh tĩnh, hình ảnh động 26 Bài 3: PHẦN MỀM XỬ LÝ ẢNH PAIN SHOP PRO 30 3.1 Giới thiệu phần xử lý ảnh Paint Shop Pro 30 3.1.1 Các tính bản: 30 3.1.2 Yêu cầu hệ thống 30 3.2 Một số công cụ Paint Shop Pro: 31 3.2.1.Các Workspace Essentials: 31 3.2.2 Khu vực làm việc hoàn chỉnh: 31 3.2.3 Một số công cụ Paint shop Pro: 32 3.3.2 Hiệu chỉnh vùng chọn 32 3.3.3 Tạo hiệu ứng hình ảnh: 33 BÀI 10 : THIẾT KẾ ĐA PHƢƠNG TIỆN VỚI MỘT SỐ PHẦN MỀM 39 4.1 Giới thiệu MS - Producer 39 4.1.1 Các tính giao diện 39 4.1.2 Đƣa nội dung đa phƣơng tiện vào trình diễn: 39 4.1.3 Đƣa liệu vào trục thời gian: 40 4.1.4 Thao tác với liệu đƣa vào: 40 4.1.5 Đồng slide với audio video: 42 4.1.6 Xem trình diễn trƣớc xuất 44 4.1.7 Ghi audio, video hình ảnh tĩnh MS-Producer 44 4.1.8 Đóng gói xuất 45 4.2 Phần mềm Camtasia Studio Error! Bookmark not defined 4.2.1 Các tính giao diện Error! Bookmark not defined 4.2.2 Đƣa nội dung đa phƣơng tiện vào trình diễn Error! Bookmark not defined 4.2.3 Đƣa liệu vào trục thời gian Error! Bookmark not defined 4.2.4 Thao tác với liệu đƣa vào Error! Bookmark not defined 4.2.5 Đồng slide với audio video: Error! Bookmark not defined 4.2.7 Đóng gói xuất Error! Bookmark not defined DANH MỤC HÌNH VẼ TT Hình vẽ Trang Hình - Hệ thống thơng tin Hình - Mối quan hệ theo A Toffler Hình - Các giai đoạn xử lí thơng tin ngƣời (Barber, 1988) 10 Hình - Máy ảnh số 23 Hình - Máy Camera 24 Hình - Máy quét 24 Hình - Máy chiếu 25 Hình - Giao diện Paint Shop Pro 30 Hình 3-2 Cơng cụ Paint Shop Pro 33 Hình 4-1 Giao diện MS –Proceducer 40 HÌn 4-2 Thao tác liệu đƣa vào 41 GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ ĐA PHƢƠNG TIỆN Tên môn học/mô đun: Thiết kế đa phƣơng tiện Mã mơn học/mơ đun: : T514013411 Vị trí, tính chất mô đun: - Mô đun thiết kế đa phƣơng tiện đƣợc bố trí sau sinh viên học xong môn học chung, mô đun sở ngành chuyên ngành đào tạo - Mô đun thiết kế đa phƣơng tiện mô đun chuyên ngành bắt buộc chƣơng trình học trình độ trung cấp chuyên ngành Tin học ứng dụng, Công nghệ thông tin; Mục tiêu mơ đun: - Về kiến thức: + Trình bày đƣợc khái niệm, định nghĩa, lịch sử mục tiêu ứng dụng đa phƣơng tiện + Giải thích đƣợc đặc trƣng loại hình đa phƣơng tiện nhƣ văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, đồ họa, họat hình + Mơ tả trang thiết bị hạ sở để xây dựng sản phẩm dịch vụ đa phƣơng tiện - Về kỹ năng: + Sử dụng thành thạo số phần mềm xử lý ảnh, âm video để xây dựng sản phẩm đa phƣơng tiện + Sử dụng thành thạo thiết bị nhƣ máy ảnh kỹ thuật số, máy quay camera, máy quét ảnh, máy chiếu + Xây dựng sản phẩm đa phƣơng tiện truyên thông đơn giản - Về lực tự chủ trách nhiệm + Rèn luyện lịng u nghề, tƣ tác phong cơng nghiệp , tính kiên trì, sáng tạo cơng việc BÀI 1: TỔNG QUAN VỀ ĐA PHƢƠNG TIỆN Mục tiêu: - Trình bày đƣợc khái niệm đa phƣơng tiện, loại hình tài liệu đa phƣơng tiện - Nêu đƣợc thay đổi áp dụng đa phƣơng tiện - Mơ tả tóm tắt khó khăn ứng dụng đa phƣơng tiện - Xây dựng kế hoạch tổng thể cho ứng dụng đa phƣơng tiện Nội dung: 1.1 Khái niệm lịch sử đa phƣơng tiện: 1.1.1 Khái niệm: Trƣớc tiên ngƣời ta hỏi đa phƣơng tiệnlà ? Đa phƣơng tiện tích hợp văn bản, âm thanh, hình ảnh tất loại phần mềm có điều khiển môi trƣờng thông tin số Định nghĩa đa phƣơng tiện đề cập sau Dữ liệu đa phƣơng tiện gồm liệu : + Văn bản; + Hình ảnh; + Âm thanh; + Hình động * Khái niệm đa phương tiện: Con ngƣời có nhu cầu diễn tả trạng thái minh; họ có nhiều loại hình thể Con ngƣời có nhu cầu truyền thơng, cách thể đƣờng truyền quan trọng Trên Internet thông dụng với ngƣời, đẹp trang Web phải đƣợc thể nội dung hìnhthức Đa phƣơng tiện tích hợp văn bản, âm thanh, hình ảnh tất loại phần mềm có điều khiển môi trƣờng thông tin số Môi trường Thông tin Xử lí thơng tin Hình Phản - 1: hồi Hệ thống thông tin * Địnhnghĩa: Định nghĩa đa phƣơng tiện (theo nghĩa rộng) bao gồm phƣơng tiện: văn bản, hình vẽ tĩnh (vẽ, chụp), hoạt hình (hình ảnh động), âm Cuối ngƣời ta định nghĩa đa phƣơng tiện; đa phương tiện kỹ thuật mô sử dụng đồng thời nhiều dạng phương tiện chuyển hố thơng tin tác phẩm từ kỹ thuật 1.1.2 Lịch sử phát triển: Một số mốc thời gian cho thấy đa phƣơng tiện đƣợc dùng nhƣ thuật ngữ chƣa lâu: - Năm 1965: Trong hội thảo quốc tế phim xuất thuật ngữ đa phƣơng tiện - Năm 1975: Ngƣời ta gọi đa phƣơng tiện trò chơi, quảng cáo, video - Năm 1985: Đã xuất ca sỹ nhạc POP dùng giàn nhạc điện tử có hệ thống tự chỉnh âm ánh sáng Từ ngƣời ta thấy đa phƣơng tiện phần đời sống thƣờng ngày - Năm 1995: Con ngƣời sống mơi trƣờng có đầy đủ tiện nghi sử dụng nhiều kết đa phƣơng tiện Thông tin đa phƣơng tiện có vai trị lớn xã hội tri thức, góp phần chuyển hóa sang quyền lực hay tiền bạc Hình 1-2: Mối quan hệ theo A Toffler Nhìn nhận tình hình áp dụng cơng nghệ đa phƣơng tiện ngƣời ta thấy: + Tại nhiều nƣớc Asean co trung tâm đào tạo đa phƣơng tiện có công ty chuyên đa phƣơng tiện Bênh cạnh đài phát truyền hình đa phƣơng tiện trở thành nhu cầu đời sống kinh tế xã hội ( đặc biệt quảng cáo sản phẩm, nghe, nhìn…) Tại Việt Nam: nhiều quan, chẳng hạn Tổng cục du lịch sản xuất đĩa CDROM giới thiệu du lịch Việt Nam, công ty liên doanh quảng cáo văn hóa tạo ảnh Việt Nam; Hảng phim hoạt hình trung ƣơng làm phim hoạt hình quảng cóa, làm phim cho thiếu nhi… Đa phƣơng tiện đƣợc sử dụng nhiều lĩnh vực nhƣ quảng cáo, dịch vụ, giáo dục, y tế, ngân hàng…Và điều cần thiết phát triển đa phƣơng tiện giáo dục để ngƣời nhận thức đa phƣơng tiện có khả tổ chức nhóm cơng tác đa phƣơng tiện 1.1.3 Mục tiêu ứng dụng đa phƣơng tiện: Trong nhiều tài liệu quảng cáo, ngƣời ta khuyếch trƣơng vai trị đa phƣơng tiện Chính mà ngƣời ta xem đa phƣơng tiện thuộc nhiều lĩnh vực Tuy nhiều năm qua, ngƣời ta khơng thể phủ nhận vai trị đa phƣơng tiện, tức văn bản, hình ảnh, âm hình động trong: + Chƣơng trình Video theo yêu cầu + Trò chơi điện tử, video + Giao dịch, thƣơng mại điện tử Phòng học thiết bị thực ảo + Thƣ điện tử cao cấp có kèm hình ảnh âm + Giáo dục từ xa, dạy học với trợ giúp máy tính dạy dạy qua sóng đài phát TV, mạng máy tính Xu học điện tử đƣợc nhiều tác giả nhắc đến + Các hoạt động tiến đến quyền điện tử, làm việc nhà 1.2 Ứng dụng đa phƣơng tiện đời sống xã hội Có thể dùng đa phƣơng tiện ứng dụng sau: - Đào tạo máy CBT; - Mơ phỏng, ví dụ lái máy bay buồng lái mô phỏng, giải phẫu từ xa; - Hiện thức ảo; - Vui chơi, học sáng tạo; - Thể đa phƣơng tiện, chẳng hạn làm trang WE theo đặt hàng; - Trị chơi giải trí Một lƣu ý triển khai đa phƣơng tiện tác động đa phƣơng tiện, gây nên nhiều thay đổi, đặc biệt : - Thay đổi cấu trúc công nghiệp: Trƣớc cần sản lƣợng công nghiệp cao, cần chất lƣợng quan trọng đồng thời quan tâm đến tính thẩm mỹ sản phẩm - Thay đổi cách thức liên kết công việc - Thay đổi cách sống 1.3 Các vấn đề đa phƣơng tiện: 1.3.1 Nhận thức: Việc xét nội dung nhận thức nhằm (i) đặc trƣng hố HCI theo nghĩa q trình nhận thức; (ii) mơ tả cách sử dụng xử lí thơng tin nhƣ mơ hình tƣơng tác ngƣời dùng; (iii) giải thích lí khơng thoả mãn với mơ hình mà tiếp cận nhận thức muốn làm; (iv) xác định lúc ngƣời ta thấy nhận thức quan trọng thiết kế hệ thống Việc xử lí thơng tin có vai trị HCI đảm bảo sở lí thuyết mơ hình nhận biết ngƣời dùng Trong nhận thức phân tán, trình nhận thức đƣợc thực giới thực + Viễn cảnh nhậnthức: Q trình xử lí thông tin ngƣời: Khoảng năm 60, 70 kỉ trƣớc, hƣớng tâm lí học nhận biết đặc trƣng hoá ngƣời nhƣ xử lí thơng tin; thứ đƣợc cảm nhận, chẳng hạn nhƣ nhìn, nghe, sờ, ngửi, nếm đƣợc thơng tin hố q trình suy nghĩ Theo Lindsay Norman, 1977, tƣ tƣởng nhận thức thông tin đến từ suy nghĩ ngƣời qua loạt giai đoạn có thứtự Hình 1-3: Các giai đoạn xử lí thơng tin người (Barber, 1988) 1.3.2 Phần mềm đa phƣơng tiện: Các phần mềm văn phòng, soạn thảo văn nhƣ MS WORD MSOffice; Phải có cơng cụ đa phƣơng tiện, chẳng hạn Macromedia DIRECTOR, AUTHORWARE,PRO ; Phần mềm chỉnh sửa video, dựng hay tích hợp liệu đa phƣơng tiện nhƣ Adobe PREMIERE, Ulead VideoStudio; Các phần mềm soạn thảo đồ hoạ, quen đƣợc gọi phần mềm vẽ, nhƣ PaintShop PRO, Paint, Designer, PicturePublisher; Các phần mềm soạn thảo 3D1, nhƣ ryce 3D, INFINI-D, D4.5,Maya 1.3.3 Thiết kế chƣơng trình: a Viết đề án: Ngƣời ta viết đề án theo khuôn mẫu nhận đƣợc Tuy nhiên khuôn mẫu thể hết điểm mạnh mà ngƣời ta muốn trình bày cần đầu tƣ Đề án có trang quan trọng mục đích, nội dung thực Kế hoạch đề án kết cuối cùng, cho phép phản ánh trình thực đề án Điều mà ngƣời viết đề án đa phƣơng tiện cần mô tả : + Xuất phát, cho phép xây dựng đềán; + Đích, mục tiêu đềán; + Dự kiến khán giả, tức ngƣời dùng sử dụng sản phẩm đa phƣơngtiện; + Các khái niệm, chủ đề liên quan đến đềán; + Phƣơng tiện phân phát sản phẩm, truyền tải sảnphẩm; + Môi trƣờng sảnxuất; + Ngânsách; + Lịch sảnxuất Trong đề án ban đầu, ngƣời ta cần trả lời đƣợc câu hỏi liên quan đến tính ƣu việt sử dụng đa phƣơng tiện để phát triển sản phẩm, có nhiều lựa chọn đa phƣơng tiện lựa chọn Tiếp đến phải xác định sản phẩm đa phƣơng tiện sản phẩm công cộng hay dùng riêng cần đáp ứng yêu cầu dạng sản phẩm b Môi trường yêu cầu để sản xuất đa phươngtiện: Môi trƣờng cho việc sản xuất gồm hạ tầng kĩ thuật, sách phát triển, hành lang pháp lí Cần có chuẩn xử lý thơng tin đa ngành, đề án đa phƣơng tiện liên quan đến nhiều dạng thơngtin; Cần có mơi trƣờng truyền thơng, hạ tầng mạng máytính; Phải đảm bảo an tồn cho đề án cho sảnphẩm; Có thị trƣờng cạnh tranh lành mạnh phầnmềm; Cần huấn luyện lực dùng đa phƣơngtiện; Nhƣ có dịch vụ xử lý thông tin truyền thông phù hợp có dịch vụ đảm bảo vốn đầu tƣ an tồn q trình sản xuất đƣợc hồn thành c Mục tiêu đề án đa phươngtiện - Ngƣời sản xuất nhằm mục tiêu sản phẩm đa phƣơng tiện : - Đo đƣợc kết sản phẩm đa phƣơngtiện; - Theo chuẩn AIDA1 dùng cho truyền thông quảng cáo Theo chuẩn sản phẩm cần mơ tả cơng cụ, lợi ích, mong muốn, thểhiện; 10 BÀI : THIẾT KẾ ĐA PHƢƠNG TIỆN VỚI PHẦN MỀM MS - PRODUCER Mục tiêu: - Trình bày đƣợc quy trình tạo lập dự án - Trình bày đƣợc chức phần mềm - Áp dụng kỹ để xử lý đoạn phim Nội dung: 4.1 Giới thiệu MS - Producer 4.1.1 Các tính giao diện Hình 4-1: Giao diện MS -Proceducer + Tab menu bao gồm: File, Edit, Show, Slide, Audio, Tools, Windows… + Tab icon bao gồm: New, Open, Save, Winzard, Add Blank, Add title, Import… + Folder List: Khu vực hiển thị key thƣ mục máy tính, nơi mà tìm đến thƣ mục chứa ảnh, audio… cơng cụ cần thiết có video Tips: Không nên để tên thƣ mục, đƣờng dẫn Tiếng Việt có dấu, dễ bị lỗi chƣơng trình khơng hiểu khơng hiển thị đƣợc hình ảnh + File List: Là nơi hiển thị hình ảnh, nhạc có Folder chọn phần Folder List Nó nhƣ kiểu hiển thị ảnh Thumbnail để xem trƣớc + Cửa sổ PreView: Cho phép xem trƣớc lúc làm Clip + Các Slide: Tại kéo thả hình ảnh, Video clip từ Folder List phía vào này, sau chỉnh sửa cho phù hợp để xuất Video hoàn chỉnh + Soundtrack: Ở phía cuối đó, qn khơng đánh dấu Tại kéo thả nhạc cho clip Cũng giống nhƣ phần Slide, kéo thả hát đƣợc + Tips: Để tạo đƣợc clip chuyên nghiệp ƣng ý cần chuẩn bị số nhạc tìm kiếm hình ảnh có liên quan chút, nhƣ clip bạn hay có hồn nhiều 4.1.2 Yêu cầu hệ thống: 4.2 Thiết kế trình diễn MS-Producer: 39 4.2.1 Đưa nội dung đa phương tiện vào trình diễn: Tại phần Folder List bạn tìm đến thƣ mục chứa file ảnh, nhạc, video kéo thả vào phần Soundtracknhƣ sau: Chỗ mũi tên hình bên dƣới BackGround Music, nhƣ khơng muốn sử dụng xóa click chuột phải vào chọn Remove Soundtrack 4.2.2 Đưa liệu vào trục thời gian: 4.2.3 Thao tác với liệu đưa vào: + Chèn hình ảnh vào Video Clip Tips: Có thể kéo thả nhấn “Ctrl + A” để chọn tất kéo chúng lúc đƣợc Hình 4-2: Thao tác liệu đưa vào Ngoài ra, nhƣ bạn muốn hốn đổi vị trí hình ảnh cho kéo sang trái, kéo sang phải để thay đổi Giờ nghe nhạc có hình ảnh đó, nhƣng chƣa có hiệu ứng Nếu muốn xem thử nhấn vào nút Play phần PreView để xem trƣớc + Chèn hiệu ứng vào clip 40 Giờ bƣớc tạo hiệu ứng slide ảnh (transition) Chỉ cần nhấn vào biểu tƣợng A/B slide chọn hiệu ứng Và bảng hiệu ứng, có nhiều hiệu ứng đẹp lung linh để chọn lựa:Danh sách bảng hiệu ứngChế độ xem trƣớc hiệu ứng Tips: Có thể làm thủ công cho hiệu ứng chuyển site mẹo nhỏ cho bạn bạn nhấn vào slide nhấn tổ hợp phím Ctrl+A để chọn tất slide Để chọn ngẫu nhiên cho tất hiệu ứng chuyển slide (transition) bạn nhấn chuột phải vào ô Slide chọn Randommize => chọn tiếp Randommize Transition nhấn tổ hợp phím Ctrl + Shift + Phần time slide nhấn Ctrl + A set thời gian cho slide slide lại tự điều chỉnh cho slide lại giống nhƣ Tƣơng tự làm với thời gian chuyển ảnh, tức thời gian để chạy hiệu ứng (Transition) 41 Tips: Để cho hình ảnh nhạc khớp với nhau, tức nhạc hết vừa hay hết ảnh bạn tham khảo thủ thuật tính tốn thời gian ảnh audio nhƣ sau: * Nâng cao: Tùy chỉnh âm thanh, tạo điểm nhấn ạn click vào Timeline , click chuột kéo để Zoom Amplitude, Zome Time Để tạo Timeline Soundtrack c nhấn vào dấu + hình bên trên, sau chuột vào vị trí Soundtrack Ví dụ nhƣ hình dƣới Âm vị trí mũi tên bị bóp nhỏ lại, bạn sử dụng chuột kéo lên, xuống để tùy chỉnh âm cho phù hợp 4.2.4 Đồng slide với audio video: +Tùy chỉnh cho Slide - Cách chèn Sub vào video có sẵn video làm từ Proshow Producer Để làm đƣợc việc bạn click đúp chuột vào Slide bất kỳ, lúc xuất cửa sổ có nhiều tính hấp dẫn cho phép bạn tùy chỉnh hình ảnh Mình lƣớt qua phần thơi nhé, nâng cao cho ngƣời bắt đầu làm quen Sau bạn quen thao tác tìm hiểu kỹ phần Layout Setting: ố trí hiệu chỉnh lớp Adjustments: Tạo hiệu ứng masks, ánh sáng, bóng mờ… Tạo chuyển động, trình diễn cho hình ảnh Tiếp theo tìm hiểu phần Slide Style (phần tƣơng tự nhƣ phần Transition đó) Trong khung khoanh đỏ tất hiệu ứng cho slide mà chƣơng trình cung cấp sẵn cho Tuy nhiên theo thấy chƣơng trình cung cấp nhiều hiệu ứng đẹp mắt chuyên nghiệp 42 Tại phần Aspect Tatio bạn lựa chọn kiểu hình vng (4:3) hình rộng (16:9) Nếu nhƣ up video lên youtube nên chọn tỷ lệ (16:9) Tại phần Layers nhấn vào All Layers : Lựa chọn số lƣợng Layers Slide All Categories tức lựa chọn xếp, lựa chọn hiệu ứng theo chủ đề Giờ thử chọn Style cho Slide xem nhé, xem trƣớc kiểu Style cửa sổ Preview Sau chọn cho đƣợc Style ƣng ý bạn click vào Apply Style để áp dụng hiệu ứng lên Slide Nếu nhƣ xuất bảng thơng báo nhấn OK Lúc phần Layers xuất nhiều layers khác Tất layers kết hợp lại tạo nên hiệu ứng chuyển động tuyệt đẹp :D, sau ƣng ý nhấn OK để hoàn tất 43 Các bạn làm tƣơng tự với hình ảnh cịn lại nhé, nhiều hình ảnh nhiều thời gian để chỉnh sửa hiệu ứng 4.2.5 Xem trình diễn trước xuất 4.2.6 Ghi audio, video hình ảnh tĩnh MS-Producer + Hướng dẫn chèn thêm chữ, sub cho video Để chèn chữ vào video bạn nhấn vào lựa chọn Captions nhấn vào dấu + Lúc bạn nhìn sang phía bên phải khung Selected Caption Text, khung cho phép bạn gõ đoạn text vào (khung số ký hiệu hình) Tips: Để gõ đƣợc Tiếng Việt có dấu bổ sung thêm font chữ VNI ạn lựa chọn Font chữ, màu chữ, kích thƣớc chữ phần Caption Format Để phóng to, thu nhỏ chữ, di chuyển chữ bạn kéo thả trực tiếp cửa sổ Preview Tƣơng tự nhƣ trên, nhƣ bạn muốn thêm đoạn text khác nhấn vào dấu + xóa bớt dịng text nhán vào dấu - , để chỉnh thứ tự bạn sử dụng mũi tên lên xuống khung Captions + OK, chuyển qua tab Effects Tại có hiệu ứng nhƣ (đây hiệu ứng cho chữ nhé):  Fly in: Tức hiệu ứng bắt đầu  Nornal: Hiệu ứng trình diễn  Flyout: Hiệu ứng kết thúc ạn nhấn vào Browse để chọn hiệu ứng mà bạn thích 44 Tips: Ở phiên Proshow Product 6.xx trở lên Captions đƣợc nâng cấp thêm tính Convert sang kiểu layer Có thể áp dụng chuyển động 3D, thích mở… làm nhƣ sau: Quay trở lại phần Captions, nhấn chuột phải vào Captions bạn muốn chuyển chọn Convert To Layer Nhƣ hình bên dƣới Caption chuyển thành Layer có thuộc tính nhƣ Layer Tiếp theo chuyển sang tab Text Effects Tại thỏa sức sáng tạo với hiệu ứng mình, khung khoanh đỏ chỉnh theo ý thích đến vừa ý thơi � => sau nhấn OK để đồng ý 4.3 Đóng gói xuất - Đóng gói Xuất nhấn vào Puclic để xuất clip Tại có lựa chọn nhƣ in đĩa, up lên youtube, upload lên facebook… Ta lƣu lại máy tính cách nhấn vào Pulic nhấn vào Youtube 45 Tiếp theo chọn độ phân giải cho Video ô Quality Chọn độ phân giải mà bạn muốn 1080p ( est) 720p(normal) => cuối nhấn vào Save Video To My Computer để lƣu lại 46 47 TÓM TẮT NỘI DUNG BÀI Bài giới thiệu phần mềm MS-Producer,các tính giao diện, đƣa nội dung đa phƣơng tiện vào trình diễn, đồng slide với audio video, ghi audio, video hình ảnh tĩnh, đóng gói xuất Qua nội dung giới thiệu kiến thức trọng tâm cần nhớ Bài là: - Trình bày đƣợc quy trình tạo lập dự án - Trình bày đƣợc chức phần mềm - Áp dụng kỹ để xử lý đoạn phim 48 CÂU HỎI ƠN TẬP Câu 1: Trình bày tính MS-Producer? Cách khởi động khỏi? Câu 2: Trình bày bƣớc đƣa nội dung đa phƣơng tiện vào trình diễn MS-Producer ? Câu 3: Trình bày bƣớc Đồng slide với audio video MSProducer? Câu 4: Trình bày bƣớc Ghi audio, video hình ảnh tĩnhtrong MS-Producer ? Câu : Trình bày bƣớc đóng gói xuất MS-Producer? 49 HƢỚNG DẪN TỰ HỌC Bài 1: Khởi động phần mềm MS-Producer thực yêu cầu sau: a Vào thƣ mục D:\Anh lấy liệu ảnh b Vào thƣ mục D:\Dulieu lấy video.mp4 nhac.mp3 tạo video với dung lƣợng phút + Hiệu chỉnh âm thanh, độ rộng hình, tốc độ loại bỏ tạp âm video, lồng file nhạc vào video tạo thành file video2.mp4.Tạo thành Video Tuyển sinh với hiệu ứng âm c Ghi nội dung tập tin vào ổ đĩa D: với tên học sinh Hinh1 JPG Hinh2 JPG Hinh3.JPG 50 Bài 2: Khởi động phần mềm MS-Producer thực yêu cầu sau: a Vào thƣ mục D:\Anh lấy liệu ảnh b Vào thƣ mục D:\Dulieu lấy video.mp4 nhac.mp3 tạo video với dung lƣợng phút + Hiệu chỉnh âm thanh, độ rộng hình, tốc độ loại bỏ tạp âm video, lồng file nhạc vào video tạo thành file video2.mp4.Tạo thành Video Khoa CNTT với hiệu ứng âm c Ghi nội dung tập tin vào ổ đĩa D: với tên học sinh Hinh1 JPG Hinh3.JPG 51 Bài 3: Khởi động phần mềm MS-Producer thực yêu cầu sau: a Vào thƣ mục D:\Anh lấy liệu ảnh b Vào thƣ mục D:\Dulieu lấy video.mp4 nhac.mp3 tạo video với dung lƣợng phút + Hiệu chỉnh âm thanh, độ rộng hình, tốc độ loại bỏ tạp âm video, lồng file nhạc vào video tạo thành file video2.mp4.Tạo thành Video Trƣờng CĐCNNĐ hƣớng tới kỷ niệm 65 năm thành lập trƣờng với hiệu ứng âm c Ghi nội dung tập tin vào ổ đĩa D: với tên học sinh Hinh1 JPG Hinh3.JPG 52 MỤC LỤC [1] PGS- TS Đỗ Trung Tuấn,”Multimedia”, Học viện công nghệ bƣu viễn thơng [2] Nguyễn Thị Ngọc Hân, (2015), Sử dụng công cụ xử lý ảnh Pain Shop Pro, Đại học Quốc gia HN [3] Lê Đức Long, Nguyễn Thị Thu Trang, “Hướng dẫn sử dụng phần mềm Camtasia Studio 8” nguồn Tailieu.vn 53 ... tế chuyên viên thiết kế Xã hội phát triển, nhu cầu thẩm mỹ đƣợc nâng cao, thiết kế đa phƣơng tiện lại chứng tỏ đƣợc tầm quan trọng cần thiết Cuốn giáo trình ? ?Thiết kế đa phương tiện? ?? đƣợc dùng... vào 41 GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ ĐA PHƢƠNG TIỆN Tên môn học/mô đun: Thiết kế đa phƣơng tiện Mã môn học/mô đun: : T514013411 Vị trí, tính chất mơ đun: - Mơ đun thiết kế đa phƣơng tiện đƣợc bố trí sau... niệm đa phƣơng tiện, loại hình tài liệu đa phƣơng tiện - Nêu đƣợc thay đổi áp dụng đa phƣơng tiện - Mơ tả tóm tắt khó khăn ứng dụng đa phƣơng tiện - Xây dựng kế hoạch tổng thể cho ứng dụng đa phƣơng