TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU ^ VIỆN NGÔN NGỮ VĂN HÓA QUAN HỆ QUỐC TẾ B A R I A V U N G T A U UNIVERSITY C a p Sa in t Ja c q u e s KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ÂM NHẠC TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM NHẬT BẢN ’ SỰ TƯ[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU ^ VIỆN NGÔN NGỮ - VĂN HÓA - QUAN HỆ QUỐC TẾ BARIA VU N GTAU U N IVERSITY C a p Sa i n t Ja c q u e s KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ÂM NHẠC TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM - NHẬT BẢN ’ SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ Kh c b i ệ t Trình độ đào tạo: Đại học Chính quy Ngành: Đông Phương học Chuyên Ngành: Ngôn ngữ Nhật Bản Giảng viên hướng dẫn: TS Lương Minh Chung Sinh viên thực hiện: Lê Ngọc Ánh MSSV: 13030563 Lớp: DH13NB Vũng Tàu, ngày tháng năm 2017 LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan đề tài khóa luận “Âm nhạc truyền thống Việt Nam - Nhật Bản Sự tương đồng khác biệt” tơi thực Các thông tin, liệu thu thập kết phân tích đề tài trung thực, khơng trùng với đề tài nghiên cứu Tơi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm với lời cam đoan Sinh viên Lê Ngọc Ánh LỜI CẢM ƠN Lời em xin chân thành cảm ơn sâu sắc đến quý thầy cô trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu Nhờ kiến thức động viên suốt trình học tập giảng đường đại học, em sẵn sàng hành trang để bước vào đường riêng Để hồn thành khóa luận tốt nghiệp này, em xin gửi lời tri ân sâu sắc tới thầy cô khoa Đông phương học, đặc biệt thầy Lương Minh Chung tận tình bảo, hướng dẫn, giúp đỡ em giải khó khăn q trình làm khóa luận Trong q trình hồn thành khóa luận, kiến thức cịn nhiều hạn chế có nhiều điểm thiếu sót nên q thầy có kiến đóng góp để em khắc phục Em xin chân thành cảm ơn! Sinh viên Lê Ngọc Ánh DANH MỤC HÌNH Ả N H iii LỜI MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tà i Mục đích nghiên u Lịch sử nghiên u 4 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 5 Nhiệm vụ nghiên cứu 6 Phương pháp nghiên u Các kết đạt Cấu trúc khóa luận .7 CHƯƠNG 1: NHỮNG GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRONG ÂM NHẠC TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM - NHẬT BẢN 1.2 Giá trị nội dung 10 1.2.1 Tình yêu thiên nhiên 10 1.2.2 Tình yêu người sống 14 1.2.3 Tình yêu quê hương đất nước 19 1.3 Giá trị nghệ thuật 25 1.3.1 Giai điệu 25 1.3.2 Nghệ thuật biểu diễn 28 1.4 Vai trò âm nhạc truyền thống đời sống tinh thần người Việt Nam - Nhật Bản 30 1.4.1 Hướng giá trị chân - thiện - m ỹ 30 1.4.2 Khát vọng tự do, bình đẳng 35 CHƯƠNG 2: NHỮNG NÉT TƯƠNG ĐỒNG TRONG ÂM NHẠC TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM - NHẬT BẢN 39 2.1 Tính chất dân gian 39 2.2 Tính chất cổ điển 44 2.2.1 Quá trình phát triển Gagaku Nhã nhạc cung đình H uế 45 2.2.2 Các thể loại nhạc Gagaku Nhã nhạc cung đình H uế 50 2.3 Tính chất giao lưu khu vực 56 2.3.1 Quá trình hình thành phát triển Koto đàn tranh 56 2.3.2 Hình thức cấu tạo kỹ thuật chơi đàn 61 CHƯƠNG 3: NHỮNG KHÁC BIỆT TRONG ÂM NHẠC TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM - NHẬT BẢ N .67 3.1 Những khác biệt lịch sử hình thành âm nhạc truyền thống Việt Nam - Nhật Bản 67 3.2 Những khác biệt tơn giáo, tín ngưỡng âm nhạc truyền thống Việt Nam - Nhật Bản 70 KẾT LUẬN 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO 81 Hình 2.1 Vũ công biểu diễn nhạc Ecchu Owara Bushi Hình 2.2 Ca sĩ trình diễn dân ca Yasugi Bushi kết hợp với m úa Hình 2.3 Hình ảnh lồng đèn cá chép tượng trưng cho ngày Tết trẻ em Nhật Bản Hình 2.4 Ca trù Việt Nam Hình 2.5 Đội Nữ Nhạc cung đình đầu kỷ XIX Hình 2.6 Dàn nhạc cơng biểu diễn Gagaku sân khấu với khí nhạc Hội trường Trung tâm Hội nghị quận Meguro, Tokyo, 2017 Hình 2.7 Bugaku - thể loại diễn xướng Gagaku Hình 2.8 Bản nhạc Saibara kết hợp với điệu múa Batto Hình 2.9 Dàn đại nhạc Nhã nhạc cung đình vào năm Hình 2.10 Đội tiểu nhạc Nhã nhạc cung đình Huế biểu diễn cung Diên Thọ Hoàng Hậu Nam Phương năm 1937 Hình 2.11 Long vĩ dây đàn Koto .1 Hình 2.12 Cấu tạo đàn tranh Việt N am Hình 2.13 Tay khảy đàn phái Ikuta (trái) phái Yamada (phải) Hình 3.1 Nhà sư Fuke đàn Biwa Hình 3.2 Hò chèo ghe Bạc Liêu 1 Lý chọn đề tài A Tầm quan trọng đề tài Kể từ hai nước thiết lập quan hệ ngoại giao vào năm 19731, Nhật Bản dành cho Việt Nam hỗ trợ ưu hợp tác kinh tế, trị, đào tạo nguồn nhân lực Quan hệ Việt - Nhật ngày mở rộng, phát triển lĩnh vực Vì thế, việc tìm hiểu đất nước, ngư Bản giúp có kinh nghiệm quý báu q trình phát triển Đặc biệt ngơn ngữ nghệ thuật Việc giao thoa hai nước văn hóa nghệ thuật cầu kết nối mối ngoại giao hai nước Sự hiểu biết âm nhạc truyền thống hai nước góp phần bồi dưỡng vốn văn hóa làm thỏa mãn nhu cầu người bối cảnh giao lưu kinh tế - văn hóa tồn cầu Âm nhạc nhu cầu khơng thể thiếu đời sống tinh thần người Âm nhạc gắn liền khoảnh khắc, giai đoạn đời người, từ lúc chào đời đến giã từ sống Đó khúc hát ru thuở ban đầu, đồng dao khôn lớn, hát giao duyên, tỏ tình trưởng thành, ca sinh hoạt, xuất trận, hát lao động học tập khúc hát tiễn đưa người trở với cát bụi Âm nhạc nguồn sống hạnh phúc cho tất người Khơng có âm nhạc, giới thực buồn tẻ Âm nhạc gắn với người nơi Cho dù học tập hay làm việc mệt mỏi cần nghe hay hát theo đoạn nhạc vui tươi xua tan mệt mỏi Nó cịn phương tiện truyền tải cảm xúc cách trọn vẹn, giúp cảm nhận ngõ ngách Ngày 21 tháng năm 1973, ông Võ Văn Sung - Đại sứ Việt Nam Pháp, người thay mặt Chính phủ Việt Nam với Đại sứ Nhật Bản Pháp ông Yoshihiro Nakayama ký trao đổi thư thức thiết lập quan hệ ngoại giao cấp Đại sứ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Nhật Bản Sự kiện đánh dấu bước phát triển lịch sử quan hệ hai nước sâu thẳm tâm hồn Nếu nói đến âm nhạc truyền thống, hẳn giới trẻ có hứng thú với Truyền thống âm nhạc có nét đặc sắc riêng khơng phải hiểu hết giá trị Đặc biệt âm nhạc phong phú Việt Nam Nhật Bản Khóa luận giúp bạn trẻ hiểu sâu âm nhạc truyền thống dân tộc Việt Nam học hỏi hay, hấp dẫn âm nhạc truyền thống đất nước Nhật Bản Từ tìm hiểu âm nhạc hai nước có điểm tương đồng khác biệt nào, nhằm góp phần bổ trợ cho khối lượng kiến thức ngôn ngữ chun ngành ngơn ngữ văn hóa Nhật Bản B Ý nghĩa khóa luận Đối với quốc gia, mà nhiều lĩnh vực đời sống khoa học kỹ thuật mang giá trị mang tính tồn cầu, văn hóa “tấm cước” khẳng định nét đặc trưng riêng vốn có quốc gia để giao lưu với quốc gia khác Là thành tố quan trọng cấu thành văn hóa, âm nhạc dân tộc cổ truyền với giá trị nhân văn mang tính sắc dân tộc thời đại toàn cầu hóa Âm nhạc dân tộc truyền thống đời tồn yếu tố quan trọng thiếu đời sống sinh hoạt văn hóa dân gian giới nói chung nước châu Á nói riêng Âm nhạc dân tộc gắn bó với người từ thuở lọt lòng, câu hát truyền từ đời sang đời khác Âm nhạc dân tộc cổ truyền sở quan trọng cho phát triển âm nhạc C Lý chọn khóa luận Trên thực tế, ngơn từ ca khúc nhạc trẻ dễ hiểu, thị trường âm nhạchiện dựa vào cung bậc cảm xúc phận giới trẻ nên nhiều người đón nhận Phần lớn sinh viên khơng cịn hứng thú với loại hình âm nhạc truyền thống kể Việt Nam Nhật Bản Âm nhạc truyền thống hồn dân tộc, ăn tinh thần khơng thể thiếu đời sống cá nhân Tuy nhiên, xu hội nhập nay, thời đại cơng nghiệp hóa đại hóa, nét đặc trưng truyền thống mang sắc dân tộc đứng trước nguy bị mai Kể từ thời kì Đổi mới2, âm nhạc bị chi phối kinh tế thị trường Thói quen nghe nhạc giới trẻ ngày có xu hướng chạy theo trào lưu, không quan tâm nhiều đến giá trị sắc dân tộc Việc “nhập cư” th nhac đại vào thị trường âm nhạc ngày mạnh, phát triển khơng ngừng Đó ngun nhân làm cho âm nhạc truyền thống ngày bị rơi vào lãng quên Âm nhạc dân tộc lưu giữ phát triển dân gian phương pháp truyền miệng, truyền nghề nghệ nhân Âm nhạc dân tộc bảo tồn nghệ sĩ, diễn viên chuyên nghiệp đoàn ca múa nhạc dân tộc, viện nghiên cứu, khoa âm nhạc trường sư phạm “Tuy nhiên, cơng việc gìn giữ, bảo tồn âm nhạc dân tộc chế thị trường khó khăn”[91] Đặc biệt nhiều phương diện trình độ chun mơn, tâm huyết, gắn bó với âm nhạc truyền thống cuối vấn đề kinh phí Mặt khác, âm nhạc dân tộc ln ln có tính dị bản, lưu truyền phương thức truyền miệng, điệu khơng có tác giả, tác phẩm cụ thể Lối kí âm nhạc dân Đổi Mới chương trình cải cách kinh tế số mặt xã hội Đảng Cộng sản Việt Nam khở niên 1980 Chính sách Đổi Mới thức thực từ Đại hội đại biểu Đảng Cộng sảng Việt Nam lần VI năm 1986 tộc đến làm sản sinh ca khúc, ca từ Hơn nữa, chưa khai thác nghĩa nhạc dân tộc Đây lý mà tơi muốn tìm hiểu để góp phần giữ gìn sắc, văn hóa dân tộc Mục đích nghiên cứu Khóa luận giúp cho khơng riêng sinh viên mà cịn tồn hệ trẻ nắm bắt hay, đẹp hai văn hóa âm nhạc truyền thống Việt Nam Nhật Bản, từ có ý thức gìn giữ, quảng bá nhằm thắt chặt mối quan hệ tốt đẹp hai nước Khóa luận giúp cho người đọc hiểu khái niệm đơn giản âm nhạc truyền thống, nét đặc trưng tiêu biểu âm nhạc truyền thống, hiểu tác động âm nhạc truyền thống vào đời sống người từ xưa đến Khóa luận giúp người đọc hiểu tầm quan trọng giá trị nhân văn âm nhạc cổ truyền, đồng thời góp phần bổ trợ thêm vài nội dung nghiên cứu học tập cho sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ văn hóa Nhật Bản, cần thiết âm nhạc truyền thống đời sống đại Lịch sử nghiên cứu Trong thời đại nay, dễ tìm nghiên cứu âm nhạc truyền thống không riêng Việt Nam mà cịn có Nhật Bản Nhưng chưa tìm chủ đề so sánh âm nhạc truyền thống Việt Nam Nhật Bản Tại Việt Nam, Cố Giáo sư Trần Văn Khê - nhà nghiên cứu âm nhạc truyền thống tiếng Việt Nam Ơng có cơng quảng bá âm nhạc Việt Nam nói riêng văn hóa Việt Nam nói chung giới Ơng đưa hình ảnh đàn tranh Việt Nam đàn Koto Nhật Bản tái khấu Chèo loại hình nghệ thuật tổng hợp yếu tố dân ca, dân vũ loại hình nghệ thuật dân gian khác vùng đồng Bắc Bộ Nó hình thức kể chuyện sân khấu, lấy sân khấu diễn viên làm phương tiện giao lưu với cơng chúng, biểu diễn ngẫu hứng Nghệ thuật biểu diễn sử dụng thể, tiếng nói có nghệ sĩ làm phương tiện trình diễn trước cơng chúng, mang tính tổng hợp cao Trong tác phẩm sân khấu hội tụ giá trị văn học, diễn xuất, hội họa, âm nhạc, múa Tất lấy thực sống để phản ánh, tạo nên kịch đặc sắc thu hút hàng triệu người dân Nếu sân khấu phản ánh đời sống hành động sân khấu qua ngơn ngữ người diễn viên, nghệ thuật diễn xuất diễn viên khám phá, nghiên cứu, tìm tịi sáng tạo nên hình thức hành động, động tác cụ thể, tạo nên hệ thống ngôn ngữ biểu đạt, nghĩa cho tác phẩm sân khấu Hát kịch hát chủ yếu sử dụng ông cha sáng tạo phát triển từ vốn dân ca dân tộc Tính đa dạng sắc thái tình cảm hành động địi hỏi đa dạng hình thức ngơn ngữ thể Vốn ca hát kịch hát phong phú, để đáp ứng địi hỏi kịch hát, kết nối người hát với người nghe Đây điểm mấu chốt giá trị nghệ thuật đặc thù âm nhạc truyền thống 1.4 Vai trò âm nhạc truyền thống đời sống tinh thần người Việt Nam - Nhật Bản 1.4.1 Hướng giá trị chân - thiện - mỹ Đối với quốc gia, dân tộc, mà nhiều lĩnh vực đời sống xã hội khoa học kỹ thuật chứa đựng giá trị mang tạ tính tồn cầu, văn hóa nói chung âm nhạc cổ truyền dân tộc nói riêng khẳng định tồn cách ý nghĩa quốc gia, dân tộc Chính thế, âm nhạc hàm chứa nhiều ý nghĩa thiết thực đặc biệt giá trị chân - thiện - mỹ Đây ba khía cạnh tạo nên tồn diện sống, ba khía cạnh có quan hệ mật thiết với Khía cạnh thứ nhất, âm nhạc ln có dịng chảy văn hóa dân gian dân tộc ca khúc Từ âm nhạc đời đến nay, giai đoạn nào, nhạc sĩ ln có ý thức khai thác yếu tố dân gian để đưa vào ca khúc Tuy nhiên yếu tố có khác người tiếp cận góc độ ngơn ngữ, âm hưởng, chất liệu âm nhạc, có người lại góc độ cốt truyện Mục đích cuối đem cho người nghe tác phẩm âm nhạc hồn chỉnh, mang tính thẩm mỹ dân tộc Âm nhạc cổ truyền dân tộc thời gian qua chứng minh giá trị mang tính sắc Những điệu dân ca, dân vũ không vang lên nơi thơn q, phịng hịa nhạc, mà thế, đến làm say lòng bè bạn năm châu bốn bể Là người Việt Nam, dù nơi đâu người Việt nhớ tự hào di sản văn hóa âm nhạc truyền thống dân tộc mà cha ông để lại Ngôn ngữ âm nhạc có tính trừu tượng cao, vốn mạnh việc gợi lên hình tượng nghệ thuật làm cho hình tượng nghệ thuật thẳng vào tim, trước “chạy” lên trí óc người thưởng thức Trước đây, người ta thường coi tính trừu tượng hạn chế nghệ thuật âm nhạc phản ánh giới Song, khẳng định: tính trừu tượng cao nghệ thuật âm nhạc biểu hình tượng nghệ thuật lại mạnh riêng Người sáng tác tổ chức âm nhạc cách chặt chẽ theo hệ thống lơ gíc để phản ánh đa dạng, phong phú sống đời sống nội tâm người: niềm vui sướng nỗi đau thương, say mê lao động niềm hạnh phúc, đấu tranh sống tâm tư thầm kín, xúc xã hội ước mơ, hồi bão cao đẹp Hệ thống ngơn ngữ sống dậy âm điệu nhịp điệu thông qua biểu diễn người nghệ sĩ, phản ánh cách lành mạnh thực sống tâm tư tình cảm người, đồng thời ln tạo nên đồng điệu với văn hoá người thưởng thức âm nhạc, hướng họ vào giới nội tâm, vào lý tưởng, tình cảm sáng, vào tâm hồn cao thượng để vươn tới tương lai tươi đẹp Nói “chân” có hai nghĩa, chân thật, hai chân lý Nếu quan hệ giao tiếp người với người thiếu chân thật lịng tin, tình người, lẽ sống, gặp nhiều chướng ngại đưa đến thất bại Ngược lại, biết tế nhị giao tiếp, chân thành hành động thân thiện với người dễ dàng gặt hái nhiều thành cơng Đây coi tính chân thật âm nhạc thể qua chi tiết trên, phản ánh thực vấn đề hữu mối liên hệ âm nhạc đời sống tinh thần người Còn chân lý, có mặt chân lý nghệ thuật thể rõ tính đa chức nó, nghĩa nghệ thuật không mang chất chức giá trị mà cịn có chất chức nhận thức Cho nên nghệ thuật không đánh nhận thức thực có nghĩa nội dung nghệ thuật khơng chứa đựng giá trị tạo dựng mà cịn có tri thức đắn thực Trong đời sống người Nhật, “người có khát vọng vươn lên nghĩ cách tạo cho thang” - chân lý sống người Nhật Bản Âm nhạc minh chứng thiết thực để người cảm nhận đời sống thơng qua âm nhạc Trong nhạc phẩm chân chính, yếu tố nội dung chức khác (chẳng hạn chức giá trị chức nhận thức) không đơn giản tồn độc lập bên nhau, chúng tác động lẫn nhau, chuyển hóa cho chỉnh thể thống Cho nên tách gọi chân lý khoa học hay chân lý nghệ thuật Khía cạnh thứ hai tính “thiện” âm nhạc, từ xưa đến nay, phong mỹ tục dân tộc Việt Nam lưu truyền bảo tồn nhiều phong tục Trong xã hội tồn nhiều loại hình nghệ thuật khác như: Sân khấu, Điện ảnh, Mỹ thuật, Múa, Điêu khắc loại hình nghệ thuật phản ánh thực, đời sống người theo phương thức riêng âm nhạc không nằm ngồi quỹ đạo Âm nhạc mơn nghệ thuật dùng âm để diễn đạt tình cảm người Nó có đặc thù riêng mà nhiều mơn khoa học khác khơng có tính thời gian, tính trực g iá c , Tính thời gian thể nhắc lại nhiều lần nốt nhạc với mục đích diễn đạt tình cảm tác giả hay thể tính chất tác phẩm âm nhạc Trong thời kì kháng chiến chống Mỹ, quân dân Việt Nam bị giặc liên tục uy hiếp nhiều cách khác dùng âm tiếng máy bay với mục đích làm người chiến sĩ nao núng tinh thần Đó điều thể tính trực giác âm nhạc Âm nhạc thời kì khác nhau, âm nhạc phản ánh lịch sử thời kì Điều thể rõ nghe tác phẩm cổ điển, hay nghe tác phẩm sáng tác thời kì kháng chiến chống Pháp, thời kì chống Mỹ Âm nhạc cómặt văn hóa giới Âm nhạc trở thành phần thiếu sống người nhiều cá nhân, tổ chức không ngừng nghiên cứu tác động âm nhạc đến người Sự định hướng vào âm nhạc có nhiều tác động đời sống người Âm nhạc giúp người hiểu người, người hiểu vật, thấu hiểu nỗi lòng người, thấu hiểu nỗi lòng thiên nhiên xung quanh Mỗi người giới bao la phức tạp, riêng Ở người Nhật, họ sống lịng kính trọng Phật Giáo Thần đạo người Nhật đem đến đời sống văn minh tiến bộ, trật tự ngăn nắp đến mức hoàn hảo Người Nhật ln bày tỏ lịng kính trọng thiêng liêng với Thần đạo Phật giáo Khía cạnh thứ ba tính “mỹ” âm nhạc, tính thẩm mỹ nghệ thuật âm nhạc thể trước hết giai điệu, ca từ Nếu n nhạc sĩ người sáng tạo nên tác phẩm âm nhạc ca sĩ người mang đến sức sống cho tác phẩm âm nhạc Để thể hết toàn nội dung mà hát muốn hướng tới, người trình diễn hát phải nhập tâm vào hát, hiểu hát muốn nói gì, ý nghĩa giọng hát phải phù hợp với giai điệu hát truyền cảm hứng cho người nghe Một sáng tác có cơng chúng u mến hay khơng phụ thuộc phần lớn vào tính thẩm mỹ nghệ thuật biểu diễn ca sĩ, từ giọng hát đến phong cách, biểu cảm Tính thẩm mỹ âm nhạc thể yếu tố khách quan việc âm nhạc vay mượn yếu tố văn hóa khác mà khơng hồn tồn riêng đất nước xu hướng đời thường hóa nội dung truyền tải tác phẩm âm nhạc Đây dấu hiệu tích cực để âm nhạc gần với sống đương đại Tuy nhiên, phương diện đó, ngược lại quy chuẩn thẩm mỹ Bởi vay mượn đà dẫn đến hình thành tác phẩm cóp nhặt theo kiểu giống mặt nội dung, đời thường hóa đà dẫn đến việc coi trọng yếu tố nhìn nhiều nghe nghệ thuật biểu diễn Cuộc sống liên tục thay đổi theo quỹ đạo không định, quy chuẩn đạo đức thẩm mỹ nói chung quy chuẩn thẩm mỹ nghệ thuật biểu diễn nói riêng có nhiều thay đổi để phù hợp thời đại Tuy nhiên, dù thời có thay đổi đến đâu yếu tố sáng tạo cần bảo đảm quy chuẩn thẩm mỹ, mà quy chuẩn nằm cho phép yếu tố thuộc truyền thống văn hóa, phong tục tập quán, nếp sống dân tộc Tính thẩm mỹ đặc trưng mà âm nhạc thu hút tất người lắng nghe giai điệu âm hưởng sắc dân tộc có nhạc Nó làm người nhận hình ảnh, văn hóa đất nước nằm lời ca hát, để người ta biết sắc văn hóa dân tộc khơng thể người đất nước mà cịn thể lĩnh vực nghệ thuật, văn hóa điển hình âm nhạc 1.4.2 Khát vọng tự do, bình đẳng Âm nhạc góp phần khơng nhỏ sống người âm nhạc phương tiện diễn tả cảm xúc người: vui vẻ, buồn bã, cô đơn Hay nhạc mang âm hưởng cách mạng, dân gian, biểu lộ lòng yêu nước, niềm đam mê thông qua hát Âm nhạc ca ngợi đời sống hịa bình, ca ngợi đất nước, ca ngợi tình yêu sáng, quê hương tươi đẹp Mặt khác lại phản ảnh tâm tư nguyện vọng người, tình yêu đau khổ, than thân trách phận, biểu rụt rè, tuyệt vọng Âm nhạc gắn liền với người khoảnh khắc, loại hình nghệ thuật dùng âm làm phương tiện biểu hình tượng nghệ thuật nhằm phản ánh giới, tượng tự nhiên, trình độ phát triển đời sống xã hội hay gần nét riêng đời sống tinh thần người nghệ sĩ Đất nước thời “bom đạn rơi mưa đá” muốn dân tộc nhanh chóng hịa bình, n ổn Nhưng để đạt tới nguyện vọng ấy, người phải trải qua ác mộng khủng khiếp Sự khát khao dân tộc hịa bình rạo rực lịng người Con người ai, mong đất nước tự để nhanh chóng trở với mái nhà thân thuộc Nhưng sống thời chiến tranh tàn khốc, sống hơm khơng biết ngày mai bước chân gục ngã mặt trận Chiến tranh để lại đau thương cho người từ thuở khởi đầu nhân loại hôm Song, người nhận rõ tội ác khủng khiếp chiến tranh gây Và từ đó, có nhiều người, nhiều lạc, nhiều quốc gia nhân loại suy nghĩ, bàn bạc trao đổi nhiều hội nghị, để thống đưa Luật lệ, Hiến pháp, giúp việc sống chung công dân nước, quốc gia với bớt xung đột, ngăn chăn thảm họa chiến tranh Từ ngàn xưa, tận đến hơm nay, tự bình đẳng khát vọng đáng người “Đặc biệt 600 ca khúc cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn, nhạc sĩ làm rung động hàng triệu trái tim người Việt Nam, mà cịn giới Ơng nói nên khủng khiếp, dã man tàn ác chiến tranh: “Đại bác dội thành phố người phu quét đường dừng chổi đứng nghe Hàng vạn chuyến xe claymore lựu đạn Hàng vạn chuyến xe mang vơ thị thành, vùng thịt xương có mẹ có em " Ơng nói lên khao khát, mong ước tự sớm trở lại quê hương thân yêu: “Khi đất nước bình, tơi thăm, tơi thăm nhiều nghĩa địa buồn, xem mộ bia nhiều nấm Khi đất nước tơi khơng cịn chiến tranh Mẹ già lên núi tìm xương Khi đất nước tơi khơng cịn giết Mọi người phố mời rao nụ cười ”[90] Độc lập, tự khát vọng ngàn đời dân tộc Độc lập, tự bắt nguồn từ chủ nghĩa yêu nước truyền thống, lấy đại nghĩa thắng tàn, lấy chí nhân thay cường bạo Từ thuở vua Hùng dựng nước đến Bà Trưng, Bà Triệu, Ngô Quyền, Lý Thường Kiệt, Quang Trung Khát vọng độc lập, tự Chủ tịch Hồ Chí Minh rút gọn câu nói tiếng: “Khơng có q độc lập, tự do” Đó khơng tư tưởng mà cịn lẽ sống Trong âm nhạc kỹ thuật mà tình thể tác phẩm điều dễ chạm đến trái tim người nghe Âm nhạc chưa thể nhiều khía cạnh quyền bình đẳng người Quyền bình đẳng quyền mà người quốc gia không phân biệt đa số hay thiểu số, trình độ văn hóa, khơng phân biệt chủng tộc, màu da nhà nước pháp luật tôn trọng, bảo vệ tạo điều kiện phát triển Quyền bình đẳng tầng lớp nông dân thời đô hộ phong kiến, bị áp bóc lột địa chủ Quyền bình đẳng cho người phụ nữ bị đối xử nô lệ, phân biệt giới tính, bó buộc xã hội phong kiến, tàn ác lực đen tối khiến cho đời họ đầy chông gai, sóng gió Số phận người lúc lận đận, đầy trắc trở Chính thời kì đổi mới, số phận cần phải quan tâm nhiều Hình ảnh họ gương cho bao hệ theo sau, điểm nhấn nội dung hát mà người nghệ sĩ cần hướng tới Tóm lại, hiểu khái quát giá trị đặc trưng âm nhạc.Giá trị nội dung âm nhạc điển hình tình yêu thiên nhiên, tình yêu người sống, tình yêu đất nước Cùng với dung hòa giá trị nghệ thuật giai điệu nghệ thuật biểu diễn, tất tạo nên giá trị đặc sắc cho âm nhạc Việt Nam - Nhật Bản hướng tới giá trị chân - thiện - mỹ khát vọng tự bình đẳng cho văn hóa âm nhạc hai nước CHƯƠNG 2: NHỮNG NÉT TƯƠNG ĐỒNG TRONG ÂM NHẠC TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM - NHẬT BẢN 2.1 Tính chất dân gian Âm nhạc truyền thống với giá trị nhân văn mang tính đóng vai trò “tấm thẻ cước” dân tộc xu hội nhập toàn cầu Âm nhạc truyền thống thành tố quan trọng cấu thành văn hóa quốc gia Trong thời đại, nghệ sĩ tìm đến giá trị truyề thống kết hợp với tinh hoa nhân loại để xây dựng cho ngơn ngữ âm nhạc, phong cách âm nhạc mang thở dân gian Ngày nay, âm nhạc giải trí tiếp thu mạnh mẽ yếu tố tiết tấu, hòa thanh, nguồn âm điện tử âm nhạc dân tộc cổ truyền đứng trước sức ép vơ lớn, nên khơng có điều kiện thể hết giá trị dân tộc đại thể loại Kéo theo đó, phần lớn hệ trẻ chạy theo xu hướng âm nhạc đại thay theo truyền thống Chính mà âm nhạc truyền thống dần mai quên lãng Âm nhạc truyền thống Việt Nam - Nhật Bản sinh kinh tế nơng nghiệp đóng vai trị quan trọng phát triển âm nhạc chuyên nghiệp từ trước đến Trong trình xây dựng âm nhạc, nghệ sĩ luôn coi âm nhạc truyền thống kho tàng quý giá để xây dựng ngôn ngữ âm nhạc cho tác phẩm Họ thường sử dụng nhân tố hình tượng mang sắc dân tộc cách chắt lọc chất liệu từ âm nhạc dân gian như: giai điệu, thang âm, điệu thức, tiết tấu để tạo nên đường nét độc đáo, điển hình mang tính dân tộc tác phẩm Ở Nhật, hát dân ca luôn phần phong đời sống người dân Có nhiều hát dân gian sáng tác người nghệ sĩ tài làm giàu thêm cho kho tàng âm nhạc Nhật Ở tỉnh vùng Nhật có hát dân gian khác dựa kiện như: câu cá, làm nông, lao động hay kiện tôn giáo Hình thức nhạc phân thành nhiều loại: - Bài hát tôn giáo - Bài hát lao động - Bài hát kiện - Bài hát trẻ em Mỗi hoạt động hay lễ hội truyền thống Nhật Bản khơng thể thiếu góp mặt hát dân gian Ví dụ lễ hội truyền thống, hát dân gian có giai điệu dễ nghe mang đậm nét đặc trưng vùng miền sản sinh Dưới số dân ca tiếng Nhật Bản lưu truyền rộng rãi Ecchu Owara Bushi (M 'i^ fc ^ Ä p ): Đây hát mà người xứ biểu diễn lễ hội Bon Từ kỉ XVIII, hát Ecchu Owara Bushi hát người phụ nữ họ hái dâu tằm, kéo sợi Sau biến đổi dần, có thêm điệu múa để vui tươi Đàn ơng mặc áo khốc ngắn Happi phụ nữ mặc áo Kimono Họ đội mũ rơm nhảy múa qua đường phố Hình 2.1 Vũ cơng biểu diễn nhạc Ecchu Owara Bushi [66] Yasugi Bushi ( S ^ t p ) : Yasugi Bushi dân ca từ thị trấn Yasugi thuộc địa phận quận Shimane, hát người ngư dân đánh bắt cá Khi xuất vào đầu kỉ XX, rộng rãi khắp đất nước Nhật Bản Và kèm theo hát điệu nhảy hài hước vũ công nam gọi “vũ điệu cá trích” Hình 2.2 Ca sĩ trình diễn dân ca Yasugi Bushi kết hợp với múa [67] trở Koinobori ): Bài hát biểu diễn ngày lễ trẻ em đất nước Nhật Bản ngày 5/5 hàng năm Những cá chép tượng trưng cho cầu chúc cho trẻ em Theo lời hát, cờ cá chép lớn màu đen tượng trưng cho người cha, mang đến cảm giác an tồn, cịn cờ lớn thứ hai màu đỏ biểu tượng ấm áp, bao bọc người mẹ Từ đó, cờ nhỏ dần, đến nhỏ đứa trai út nhà Nếu bạn tận mắt trông thấy Koinobori Nhật Bản, phía đỉnh có dải cờ màu sắc tượng trưng cho hình dấu riêng gia đình Koinobori mang ý nghĩa tượng trưng cho ấm áp gia đình Hình 2.3 Hình ảnh lồng đèn cá chép tượng trưng cho ngày Tết trẻ em Nhật Bản [68] Tải FULL (93 trang): https://bit.ly/3fQM1u2 Dự phòng: fb.com/KhoTaiLieuAZ Và nhiều lễ hội tiêu biểu khác đại diện cho tính dân gian văn hóa âm nhạc cổ truyền Nhật Bản Những nét văn hóa trải dài theo dịng lịch sử đến cịn tồn nói Nhật Bản giữ gìn tơn trọng văn hóa đất nước họ Ở Việt Nam vậy, dân tộc Việt Nam hình thành lịch sử dựng nước giữ nước, bao gồm nhiều thành phần, nhiều khác phong tục tập quán, họ gốc, thuộc vào chủng tộc Nam Á đất nước Nhật Bản Trong đời sống nhân dân lao động tồn hình nghệ thuật dân gian sáng tác nghệ thuật nhân dân lao động suốt chiều dài lịch sử Cuộc sống nhân dân lao động đề tài “dân gian” âm nhạc truyền thống Việt Nam Từ hình ảnh xây dựng nên nề n tảng âm nhạc Việt Nam - Âm nhạc mang chất xã hội Nó sản phẩm số đơng xã hội Nó phản ánh tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng người lao động, nảy sinh hoạt động sản xuất sinh hoạt xã hội họ Ta thấy rõ tính dân tộc tính nhân dân âm nhạc dân gian Âm nhạc dân gian bày tỏ quan điể m lành mạnh, sáng, song phản ánh định kiến lịch sử người lao động Tải FULL (93 trang): https://bit.ly/3fQM1u2 Dự phòng: fb.com/KhoTaiLieuAZ Hình 2.4 Ca trù Việt Nam [69] Nhưng âm nhạc có gắn liền với đời sống sản xuất sinh hoạt xã hội chặt chẽ đến đâu nữa, khơng phải hoạt động Âm nhạc khơng chép sống, mà phản ánh, miêu tả sống hình tượng nghệ thuật âm nhạc thông qua phương tiện diễn tả âm điệu nhịp điệu Do âm nhạc truyền thống loại hình nghệ thuật đặc biệt Sở dĩ gọi loại nghệ thuật có mang tính thực tiễn xã hội nói Nó cịn nghệ thuật đặc biệt chỗ khơng xuất với tư cách nghệ thuật đơn lập, mà thường sáng tác trình diễn mối quan hệ với nghệ thuật dân gian khác, trước hết với nghệ thuật có đặc trưng nhịp điệu thơ ca múa dân gian Một dân ca có phần lời thơ ca dân gian phần giai điệu, mang đậm nét dân gian truyền thống Với Việt Nam, sử dụng chất liệu nghệ thuật dân gian để xây dựng tác phẩm khí nhạc Đất nước Việt Nam có kho tàng âm nhạc dân gian phong phú nên khai thác chất liệu âm nhạc dân gian sáng tạo cho tác phẩm Có thể kể đến Ca trù, Cải lương, Chèo hay lễ hội âm nhạc dân tộc vùng đồng bào miền núi Mỗi người sáng tác vận dụng xử lý chất liệu âm nhạc dân gian khác Âm nhạc dân gian Việt Nam tác phẩm khí nhạc vừa thể kết hợp ngơn ngữ âm nhạc phương Đông với phương Tây, vừa thể sắc văn hoá riêng, sáng tạo nghệ thuật riêng nhạc sĩ Việt Nam 2.2 Tính chất cổ điển Nhã nhạc cung đình Nhật Bản có giao lưu với Nhã nhạc cung đình Huế Việt Nam từ kỷ thứ VIII, nhà sư Phật Triết nước Lâm Âp (Miền Trung Việt Nam nay) sang kinh đô Nara Nhật Bản giao lưu Phật Giáo, tu tập chùa Đại An Các điệu nhạc, điệu múa nhạc cụ nhà sư 8898374 ... nét tương đồng âm nhạc truyền thống Việt Nam Nhật Bản Chương 3: Những khác biệt âm nhạc truyền thống Việt Nam - Nhật Bản CHƯƠNG 1: NHỮNG GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRONG ÂM NHẠC TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM - NHẬT... gian: âm nhạc truyền thống Việt Nam, âm nhạc truyền thống Nhật Bản, nhạc cụ điển hình - Phạm vi nội dung: khóa luận tập trung vào điểm đặc sắc âm nhạc truyền thống Việt Nam Nhật Bản, nhạc hay... tham khảo, khóa luận với đề tài ? ?Âm nhạc truyền thống Việt Nam - Nhật Bản - Sự tương đồng khác biệt? ?? gồm có chương: Chương 1: Những giá trị văn hóa âm nhạc truyền thống Việt Nam Nhật Bản Chương