1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Thực trạng và giải pháp phát triển du lịch sinh thái vườn quốc gia u minh thượng kiên giang

56 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING KHOA DU LỊCH BÁO CÁO TIỂU LUẬN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TÊN HỌC PHẦN : Kinh Tế Du Lịch LỚP HỌC PHẦN : 2111111010802 Họ tên sinh viên thực hiện: PHẠM PHÚ LỘ̣C LỚP: 20DLH1 MSSV: 2021005951 BẬC: ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀ̀NH: QUẢN TRỊ̣ LỮ HÀ̀NH Thực trạng giải pháp phát triển du lịch sinh thái Vườn Quốc Gia U Minh Thượng – Kiên Giang GIẢNG VIÊN MƠN HỌC: TS Nguyễn Hồng Phương HỌC KỲ CUỐI- NĂM HỌC 2020 – 2021 BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING KHOA DU LỊCH BÁO CÁO TIỂU LUẬN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Thực trạng giải pháp phát triển du lịch sinh thái Vườn Quốc Gia U Minh Thượng – Kiên Giang GIẢNG VIÊN MÔN HỌC: TS Nguyễn Hoàng Phương TIỂU LUẬN KINH TẾ DU LỊ̣CH Lời cam đoan Tơi xin cam đoan phần có sử dụng tài liệu tham khảo có tiểu luận liệt kê nêu rõ phần tài liệu tham khảo, tiểu luận “Thực trạng giải pháp phát triển du lịch sinh thái Vườn Quốc Gia U Minh Thượng Kiên Giang” trung thực khơng có chép Mọi giúp đỡ cho việc xây dựng sở lý luận cho tiểu luận trích dẫn đầy đủ ghi rõ nguồn gốc rõ ràng phép công bố TPHCM, ngày 23 tháng 10 năm 2021 Tác giả Phạm Phú Lộc I|TRANG TIỂU LUẬN KINH TẾ DU LỊ̣CH Lời cảm ơn Đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Thầy Cơ giảng viên Trường Đại Học Tài Chính Marketing tạo hội sinh viên chúng em phát huy hết khả mình, học hỏi, tiếp thu kỹ để chúng em ngày hoàn thiện thân Em xin gửi lời cám ơn chân thành đến thầy Nguyễn Hoàng Phương - giáo viên hướng dẫn Thầy người đứng lớp giảng dạy suốt trình học tập, thầy tận tình bảo hỗ trợ chúng em nhiều suốt thời gian nghiên cứu thực tiểu luận Em xin cảm ơn nhiều đến toàn nguồn tin, tài liệu, kiến thức quý giá tác giả, nhà nghiên cứu mà chúng em sử dụng tiểu luận, Bài tiểu luận khơng tránh khỏi thiếu sót, mong nhận ý kiến đóng góp quý báu q Thầy Cơ để tiểu luận hồn thiện đồng thời có điều kiện bổ sung, nâng cao kiến thức TPHCM, ngày 23 tháng 10 năm 2021 Tác giả Phạm Phú Lộc II |TRANG TIỂU LUẬN KINH TẾ DU LỊ̣CH PHIẾU NHÂN XÉT VÀ̀ CHẤM ĐIÊM CỦA GIẢNG VIÊN …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Điểm chấm: …………… Điểm làm tròn: Điểm chữ:………………………………… Ngày tháng năm GIẢNG VIÊN XÁC NHÂN ……………………………… III |TRANG TIỂU LUẬN KINH TẾ DU LỊ̣CH MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN PHIẾU NHẬN XÉT VÀ CHẤM ĐIỂM CỦA GIẢNG VIÊN MỞ ĐẦU CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬ̣N CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lý luận du lịch sinh thái 1.1.1 Khái niệm du lịch sinh thái: 1.1.1.1 Khái niệm du lịch: 1.1.1.2 Khái niệm du lịch sinh thái: 1.1.1.3 Một số loại hình du lịch sinh thái: 1.1.1.3.1 Lưu trú sinh thái 1.1.1.3.2 Du lịch nông nghiệp 1.1.1.3.3 Phát triển cộng đồng 1.1.1.3.4 Các chuyến tham quan sinh thái 1.1.1.4 Các đặc trưng du lịch sinh thái: 1.1.1.4.1 Thỏa mãn nhu cầu trải nghiệm thiên nhiên cho du khách: 1.1.1.4.2 Nhiều kiện văn hóa hấp dẫn: 1.1.1.4.3 Sự gần gũi với thiên nhiên: 1.1.1.4.4 Chi phí Tour du lịch sinh thái khơng cao: 1.1.1.4.5 Gắn kết bạn bè: 1.1.1.4.6 Bảo tồn hệ sinh thái: 1.1.1.5 Những yêu cầu du lịch sinh thái: 1.1.1.5.1 Sự tồn hệ sinh thái tự nhiên với tính đa dạng sinh thái cao: 1.1.1.5.2 Đảm bảo trình giáo dục, nâng cao hiểu biết cho khách du lịch: IV|TRANG TIỂU LUẬN KINH TẾ DU LỊ̣CH 1.1.1.5.3 Hạn chế mức tối đa ảnh hưởng hoạt động du lịch sinh thái đến môi trường tự nhiên 1.1.1.6 Các nguyên tắc du lịch sinh thái: 1.1.1.6.1 Tính giáo dục cao môi trường: 1.1.1.6.2 Bảo vệ mơi trường, trì hệ sinh thái đa dạng sinh học: 1.1.1.6.3 Giữ gìn phát huy sắc văn hóa cộng đồng: 1.1.1.6.4 Mang lại lợi ích cộng đồng: 1.1.1.7 Khái niệm vườn quốc gia: CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂ̉N DU LỊCH SINH THÁI VƯỜN QUỐC GIA U MINH THƯỢNG 2.1 Giới thiệu Vườn Quốc gia U Minh Thượng 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển 2.1.2 Mục tiêu thành lập: 2.1.3 Bộ máy quản lí: 2.1.3.1 Phịng quản lí bảo vệ tài nguyên rừng 2.1.3.2 Phòng du lịch sinh thái giáo dục mơi trường 2.1.3.3 Phịng tổ chức hành 2.1.3.4 Phòng Nghiên cứu khoa học mơi trường 2.1.3.5 Phịng kế hoạch tài 2.2 Tiềm phát triển du lịch sinh thái: 2.2.1 Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ: 2.2.2 Tài nguyên du lịch tự nhiên 2.2.2.1 Tài nguyên sinh vật: 2.2.2.2 Địa hình, địa mạo 2.2.2.3 Khí hậu, thủy văn 2.2.3 Tài nguyên du lịch văn hóa 2.2.3.1 Dân số lao động 2.2.3.2 Ẩm thực 2.2.4 Cơ sở hạ tầng 2.2.4.1 Giao thông vận tải: V|TRANG TIỂU LUẬN KINH TẾ DU LỊ̣CH 2.2.4.2 Hệ thống điện, nước, thông tin liên lạc: 2.3 Thực trạng phát triển du lịch sinh thái 2.3.1 Khách du lịch 2.3.2 Doanh thu du lịch 2.3.3 Cơ sở vật chất kỹ thuật 2.3.4 Đội ngũ cán bộ, nhân viên quản lí 2.3.5 Các tuyến du lịch qua khai thác 2.3.6 Các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường 2.3.7 Công tác bảo tồn 2.3.8 Lợi ích cho cộng đồng CHƯƠNG GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂ̉N DU LỊCH SINH THÁI VƯỜN QUỐC GIA U MINH THƯỢNG 3.1 Phân tích SWOT 3.1.1 Khái niệm 3.1.2 Điểm mạnh điểm yếu 3.1.2.1 Điểm mạnh 3.1.2.2 Điểm yếu 3.1.3 Cơ hội thách thức 3.1.3.1 Cơ hội 3.1.3.2 Thách thức 3.2 Giải pháp phát triển du lịch sinh thái 3.2.1 Cải thiện sở vật chất kỹ thuật 3.2.2 Giải pháp khuyến khích tham gia cộng đồng 3.2.3 Giải pháp đào tạo nguồn nhân lực 3.2.4 Giải pháp hợp tác đầu tư 3.2.5 Giải pháp cấu quản lí 3.2.6 Giải pháp giáo dục bảo vệ mơi trường 3.2.7 Giải pháp xúc tiến quảng bá du lịch 3.2.8 Giải pháp hậu Covid-19 VI|TRANG TIỂU LUẬN KINH TẾ DU LỊ̣CH TÀI LIỆU THAM KHẢO VII|TRANG TIỂU LUẬN KINH TẾ DU LỊ̣CH DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Chữ viết tắt ESCAP WWF Nội dung viết tắt Ủy Hội Kinh Tế Xã Hội Châu Á Thái Bình Dương Liên Hợp Quốc Tổ Chức Quốc Tế Về Bảo Tồn Thiên Nhiên IUCN Liên Minh Bảo Tồn Thiên Nhiên Quốc Tế UBND Ủy ban nhân dân UNESCO Tổ Chức Giáo Dục, Khoa Học Và Văn Hóa Liên Hợp Quốc VQG Vườn quốc gia ĐBSCL Đồng sông Cửu Long QL Quốc lộ GRDP Tổng sản phẩm địa bàn Bệnh đường hô hấp cấp tính truyền nhiễm Covid-19 gây chủng virus corona SARS-CoV2 biến thể ASEAN Hiệp Hội Các Quốc Gia Đông Nam Á ... phát triển du lịch sinh thái Vườn Quốc Gia U Minh Thượng - Kiên Giang? ?? đề tài nghiên c? ?u cho ti? ?u luận kết thúc học phần Mục ti? ?u nghiên c? ?u Nhằm tìm hi? ?u thực trạng hoạt động du lịch Vườn Quốc. .. Khái niệm vườn quốc gia: CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂ̉N DU LỊCH SINH THÁI VƯỜN QUỐC GIA U MINH THƯỢNG 2.1 Giới thi? ?u Vườn Quốc gia U Minh Thượng 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển 2.1.2... nghiên cư? ?u - Loại hình du lịch sinh thái Vườn Quốc gia U Minh Thượng (Kiên Giang) 3.2 Pham vi nghiên cư? ?u - Về mặt không gian: Vườn Quốc gia U Minh Thượng (Kiên Giang) - Về mặt thời gian: Tư

Ngày đăng: 03/02/2023, 15:24

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w