Giải pháp những vấn đề mà tư tưởng tiến tới của loài người đặt ra 1

Lêi nãi ®Çu LỜI NÓI ĐẦU Phép biện chứng tiếng la tinh Da lec tike có nghĩa là nghệ thuật tranh luận, biện luận chứng giải để tìm ra chân lý Trước đây ở Việt Nam có thời kì gọi là biện chứng pháp, như[.]

LỜI NÓI ĐẦU Phép biện chứng- tiếng la tinh Da lec tike có nghĩa nghệ thuật tranh luận, biện luận chứng giải để tìm chân lý Trước Việt Nam có thời kì gọi biện chứng pháp, dễ dẫn tới đồng nghĩa với phương pháp Phép biện chứng học thuyết có nội dung phong phú thể qua nguyên lý, quy luật, phạm trù , khái niệm lý luận tầm khái quát cao, thống giới quan phương pháp luận Thế giới vật chất bao gồm muôn vàn vật, tượng khác nhau, chúng có mối liên hệ, ln vận động phát Nghiên cứu quy luật trạng thái đối tượng phép biện chứng Phép biện chứng có q trình hình thành phát triển từ thời cổ đại đến nay, đỉnh cao lịch sử phép biện chứng trước Mác phép biện chứng tâm Hê ghen Đến Mác, ăng ghen Lê nin phép biện chứng trở thành học thuyết có tính vật triệt để, biện chứng sâu sắc, xác định khoa học NỘI DUNG A – Cơ sở lý luận chung I Phương pháp luận Trước tìm hểu vấn đề phép biện chứng vật ta xem xét qua: Như phương pháp luận? Có thể nói cách tổng quát phương pháp luận lý luận phương pháp, khoa học phương pháp, phương pháp luận giải vấn đề như: phương pháp ? Bản chất, nội dung, hình thức phương pháp nào? phân loại phương pháp sao? Vai trò phương pháp hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người ? Do đó, ta khái quát cách cụ thể Phương pháp luận hệ thức quan đểm, nguyên tắc xuất phát đạo cụ thể tổng việc xác định phạm vi, khả áp dụng chúng cách hợp lý có hiệu tối đa Mỗi khoa học có lý luận phương pháp mình, nghiên cứu đối tượng, khoa học phải xác định cho phương pháp thích hợp, tính tất yếu phương pháp sử dụng mối liên hệ phương pháp Phương pháp luận phân thành: - Phương pháp luận phổ biến - Phương pháp luận chung phương pháp luận riêng Giữa chúng có liên hệ, tác động qua lại Đặc biệt phép biện chứng vật phương pháp luận phổ biến, có ý nghĩa to lớn hoạt động nhận thức thực tiễn xã hội mà nghiên cứu II Vai trò phương pháp luận Phương pháp biện chứng Trước hết, cần hiểu phương pháp biện chứng hệ thống nguyên tắc hình thành sở nguyên lý, quy luật phạm trù phép biện chứng vật Các nguyên tắc có nội dung khác song chúng có liện hệ bổ sung lẫn nhau, tao thành công cụ có vai trị to lớn nhận thức quy luật giới khách quan Ta xem xét số nguyên tắc phép biện chứng vật: - Nguyên tắc tính khách quan xem xét: Cơ sở lý luận vai trị định vật chất quan hệ ý thức, yêu cầu khoa học, nghên cứu vật phải xuất phát từ thân vật, để quy luật khách quan chi phối vân động phát triển vật - Ngun tắc tính tồn diện: Là nguyên lý mối liên hệ phổ biến Trong ngành khoa học, việc nhận thức chất vật phải xem xét trạng thái toàn vẹn phức tạp Cần phải nhìn bao quát nghên cứu tất mặt, tất mối liên hệ quan hệ gián tiếp vật - Nguyên tắc xem xét vật phát trển, tự vận động: Cơ sở lý luận nguyên lý phát triển.Với yêu cầu thực nguyên tắc không dừng chỗ liệt kê giai doạn phát trỉên lịch sử mà vật trải qua, mà phải vạch tính tất yếu qui luật chi phối liên hệ thay trạng thái Từ trạng thái sang trạng thái khác vật - Nguyên tắc thống lịch sử lôgic Ở đây, lịch sử khách thể nghiên cứu vận động phát Lôgic tái tạo hình ảnh tinh thần khách quan vận động phát triển với mối liên hệ tất yếu xác định sở lý luận phương pháp lịch sử phương pháp lôgic Yêu cầu chung phương pháp lịch sử phải nắm lấy lôgic, xoay quanh cá lôgic Phương pháp lôgic phải dựa tài liệu lịch sử để vạch mối liên hệ tất yếu, quy luật khách quan vốn có q trình lịch sử - Nguyên tắc thống giũa phân tích tổng hợp, gữa qui nạp diễn dịch: Phân tích tổng hợp tiến hành trình nhận thức lặp lại ý thức trình phân giải tổng hợp giới khách quan Quy nạp thao tác mà tư từ tri thức rêng(sự vật tượng , trình rêng rẽ) đến tri thức chung, từ tri thức chung đến tri thức chung Diễn dịch thao tác tư từ tri thức chung đến tri thức chung hơn, đến tri thức rêng - Nguyên tắc từ trìu tượng đến cụ thể Cơ sở lý luận tổng hợp lại nhờ tư lý luận tài liệu trực quan sinh động đem lại, trìu tượng phản ánh mối liên hệ phổ biến nhất, đơn giản có vai trị định cụ thể nghên cứu Phương pháp biện chứng đỉnh cao tư khoa học Có thể nói gá trị phép biện chứng vật xuất phát từ ý muốn chủ quan người sáng tạo mà giá tri thể chỗ” giải pháp vấn đề mà tư tưởng tiến tới loài người đặt ra”, soi sáng nhệm vụ lịch sử chín muồi nhân loại, nhiệm vụ giải phóng người khỏi hình thức áp bóc lột, khỏi tha hoá Mác khẳng định: nhà triết học trước tìm cách giải thích giới cách khác nhau, song cá cải tạo giới Có thể rằng, , phép biện chứng vật sở giới quan, phương pháp luận khoa học đáp ứng nhệm vụ lịch sử Ngày khoc học thực tiễn vận động, bến đổi nên triết học Mác – Lê nin nói chung phép bịên chứng vật nói riêng cần bổ xung phát triển không muốn lạc hậu so vớ thực tiễn Phép biện chứng vật vừa yêu cầu thực tiễn xã hội, vừa yêu cầu nội học thuyết Có phát triển thông qua phát triển, học thuyết bảo vệ phát huy tác dụng gá trị Phép biện chứng vật hệ thống mở động, giành phương hướng rộng lớn cho chứng minh khoa học, cho bù đắp tri thức nhân loại, hướng dẫn động lực cho người việc cải tạo tự nhên, xã hội tư Phép biện chứng đời từ sáng tạo đồng thời đặt yêu cầu sáng tạo vệc vận dụng vào nhận thức hoạt động thực tiễn Nếu trước phép biện chứng nhà tâm nghên cứu nhà vật phép sêu hình phép biện chứng tìm thấy người bạn đồng hành tin cậy chủ nghĩa vật Nếu trước lý luận phương pháp đơi bị tách rời nhau, bây gờ chũng trở thành thống gắn bó chủ nghĩa vật biện chứng phép biện chứng vật trở thành học thuyết thống tồn nhận thức, trở thành phương pháp luận chung vệc nhận thức cải tạo giới Lê nin khẳng định phép bện chứng vật “ học thuyết phát trển, hình thức hồn bị nhất, sâu sắc khơng phiến diện” Phép biện chứng vật không giống học thuyết triết học khác Bởi sản phẩm phương pháp tư mà phản ánh khách quan giới vật chất, kích thích gá trị tư tưởng, văn hố nhân loại, kế thừa tiếp thu cổ phần hoá hạn chế cuả chủ nghĩa vật Trong trình xây dựng hệ thống triết học mình, nhà sáng lập chủ nghĩa Mác ln đấu tranh không khoan nhượng chống lại luận điệu xuyên tạc kẻ thù bảo vệ quan đểm khoa học B- Phép biện chứng vật Thế giới vật chất vô hạn, lại tạo vật tượng hữu hạn Trong tồn giới vật chất đó, vật, tượng vừa độc lập, tách biệt tương đối lại vừa liên hệ, tác động qua lại lẫn nhau, vừa ổn định tương đối Nhưng lại vừa biến đổi không ngừng … tất vật, tượng hỗn độn lại tuân theo qui luật định… tính chất vốn có giới gọi là” biện chứng khách quan” Như vậy, giới chất biện chứng.Triết học không nghiên cứu mối quan hệ gữa vật chất ý thức mà nghiên cứu mối quan hệ vận động phát triển vật, tượng- tức nghiên cứu tính chất biện chứng giới Việc nghiên cứu khái quát thành học thuyết khoa học gọi “ phép biện chứng” Mác- Ăng ghen người xây dựng phép biện chứng sở chủ nghĩa vật Hình thành phép bện chứng vật- mơn khoa học nghiên cứu quy luật vận động phát triển chung tự nhiên, xã hội tư Nội dung phép biện chứng vật phong phú, bao gồm hai nguyên lý, nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý vận động phát triển, hệ thống quy luật bản(3 quy luật) không bản( cặp phạm trù bản) Phép biện chứng khoa học quy luật phổ biến vận động Điều có nghĩa quy luật phải có hiệu lực vận động giới tự nhiên lịch sử loài người vận động tư “ Toàn tinh thần chủ nghĩa Mác, toàn hệ thống chủ nghĩa Mác đòi hỏi nguyên lý phải xem xét theo quan đểm lịch sử gắn liền với nguyên lý khác gắn liền với kinh nghiệm cụ thể lịch sử”- Lê nin I HAI NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA PHÉP BỆN CHỨNG DUY VẬT Nguyên lý mối liên hệ phổ biến a Nội dung nguyên lý: Liên hệ khái niệm dùng để tác động ràng buộc lẫn nhau, quy định chuyển hoá lẫn mặt, yếu tố, phận vật gữa vật, tượng với Khái niệm liên hệ phổ biến nói lên vật, tượng giới( tự nhên, xã hộ tư duy) dù phong phú đa dạng tồn mối liên hệ với vật hện tượng khác, chịu tác động, qui định vật, tượng khác, không vật tồn biệt lập mối liên hệ với vật, tượng khác  Nội dung tính chất mối quan hệ: Nhờ có mối liên hệ mà có vận động, vận động lại phương thức tồn vật chất tất yếu khách quan, mối liên hệ tất yêu khách quan Mối liên hệ tồn tất vật, tượng tất lĩnh vực tự nhên, xã hội tư Mối liên hệ phổ biến thực, vốn có vật, tượng, thể tính thống vật chất giới Do mối liên hệ phổ biến, vật, hiên tượng giới vật chất đa dạng nên mối liên hệ gữa chũng đa dạng Vì thế, nghên cứu vật, hện tượng cần phải phân loại mối liên hệ cách cụ thể Căn vào tính chất, phạm vi, trình độ, có mối liên hệ sau: chung riêng, khơng bản, bên bên ngồi, chủ yếu thứ yếu, không gian thời gian… Sự phân loại tương đối mối liên hệ phận, mặt tồn mối liên hệ phổ biến nói chung Phép biện chứng vật nghiên cứu mối liên hệ chung nhất, phổ biến giới khách quan, hình thức cụ thể mối liên hệ đối tượng nghiên cứu ngành khoa học cụ thể b ý nghĩa phương pháp luận Nguyên lý mối liên hệ phổ biến đòi hỏi nhận thức vật cần phải có quan điểm tồn diện Quan điểm tồn diện: Mỗi vật khơng đơn giản tồn vớ vật khác, mà cịn tác động qua lại với chúng Trong q trình tác động qua lại đó, thuộc tính tương ứng vật bộc lộ rõ tính bên vật, vật định tính tự khẳng định thực thể tương đối độc lập Để nhận thức vật, để vạch thuộc tính đặc trưng nó, cần phải xem xét khơng phải thân nó, tách rời vật khác mà phả xem xét mối liên hệ hữu với vật khác, phải tính đến tổng hồ mối liên hệ mn vẻ vật vớ vật khác Phải phân loại mối liên hệ để hểu rõ vị trí, vai trị tổng mối liên hệ vận động phát vật Nguyên lý phát a Khái nệm phát Phát vận động theo khuynh hướng tiến lên Có thể diễn ba khả năng: từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến ngày hoàn thiện Từ khái niệm cho thấy: Nguyên lý mối liên hệ biện chứng vớ nhờ có mối liên hệ vật có vận động phát Cần phân biệt khái nệm vận đông với khái niệm phát Vận động biến đổi nói chung, cịn phát triển vận động có khuynh hướng gắn liền với đời hợp quy luật b Nội dung tính chất phát triển Phát triển thuộc tính vốn có vật, tượng, khuynh hướng chung giới Sự phát triển có tính chất tiến lên kế thừa dường lặp lại cũ sở cao Sự phát triển thường diễn quanh co, phức tạp, phải trải qua khâu trung gian, chí có lúc có thụt lùi tạm thời Phát triển thay đổi chất vật Nguồn gốc phát triển đấu tranh mặt đối lập thân vật Quan đểm siêu hình phủ nhận phát triển hiểu phát triển tăng giảm đơn lượng thay đổi chất nguồn gốc bên ngồi vật, hện tượng c ý nghĩa phương pháp luận khuynh hướng vật, tượng laị ln vận động phát triển, nghiên cứu vật phải có quan điểm lịch sử cụ thể Quan đểm lịch sử cụ thể đòi hỏi xem xét khách thể,( kể xã hội) tự vận động phát triển Nó địi hỏi khơng miêu tả biến đổi khách thể , trạng thái chất khác nhau, mà cịn phải tìm mối lên hệ tất yếu khách quan hịên tượng nối tiếp nhau, tìm quy luật khách quan chi phối vận động phát triển khách thể Mặt khác, khuynh hướng vật, tượng giới khách quan vận động lên nhận thức thực tiễn cần phải có quan điểm phát triển Quan điểm phát triển địi hỏi: phải phân tích vật phát triển, cần phát mới, ủng hộ mới, cần tìm nguồn gốc phát triển thân vật Sự phát triển bao hàm thụt lùi tạm thời Do trước khó khăn phải bình tĩnh xem xét nhân tố tác động đến tình hình tại, biết chấp nhận thất bại tạm thời để vượt qua khó khăn đến thắng lơị cao Ý nghĩa thực tiễn quan điểm phát triển Quan điểm phát triển giúp nhận thức rằng, muốn thực nắm chất vật tượng, nắm khuynh hướng vận động chúng, phải có quan đểm phát triển, khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ Trong năm gần đây, trước khó khăn đất nước, số người muốn nhân dân ta từ bỏ đường xã hộ chủ nghĩa lùi lại giai đoạn cách mạng dân chủ nhân dân Quan điểm hồn tồn khơng có cá nhìn biện chứng, nhìn phát Kiên trì đường xã hội chủ nghĩa kết phân tích khoa học bối cảnh lịch sử điều kiện khách quan, chủ quan phong trào cách mạng nước ta Thắng lợi công việc đổi 10 năm qua kết công cơng nghệp hố, đại hố khẳng đinh quan điểm phát triển đất nươc Đảng ta hoàn toàn đắn II CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT ( QUY LUẬT) Quy luật từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại Quy luật từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại quy luật rõ cách thức phát vật, tượng a Một số khái niệm Mỗi vật, tượng thể thống hai mặt chất lượng Để hiểu mối quan hệ biện chứng hai mặt này, trước hết cần phải nắm vững khái niệm chất lượng Chất: phạm trù triết học dùng để tính quy định vốn có vật thống hữu thuộc tính làm cho nó phân biệt với khác Lượng: phạm trù triết học dùng để tính quy định vốn có vật, thuộc tính quy định quy mơ, trình độ phát triển vật, biểu thị số lượng thuộc tính yếu tố cấu thành vật, tượng 10 vật q trình từ tích luỹ vè lượng dẫn đến nhảy vọt chất Quá tình diễn thường xun ngồi ý muốn người Tính thừa kế: Cái đờ sở cá cũ kết việc giải mâu thuẫn bên vật, khơng thủ têu hoàn toàn cũ mà loại bỏ yếu tố lỗi thời, lạc hậu gây cản trở chó phát trển, đồng thờ chọn lọc gữ lại yếu tố tích cực cải bến cho phù hợp vớ Như vậy, phủ định biện chứng không nhân tố khắc phục cũ mà nhân tố gắn cũ với mới, khẳng định với phủ định Tuy nhên, có vật phát theo đường thẳng- tức tích luỹ, kế thừa tiến lên Điều khơng vớ phát giới khách quan Một số đặc đểm cần ý phát triển vật không đơn giản, không theo đường thẳng mà quanh co, phức tạp dường lặp lại cũ, đặc đểm phát có tính quy luật b Nội dung quy luật phủ định phủ định Thế gới vật chất vận động phát triển dễn thơng qua q trình phủ định biện chứng vơ tận Sự phát vật diễn qua nhều lần phủ định, tạo khuynh hướng từ thấp đến cao có tính chu kỳ Tính chu kỳ phủ định bện chứng bểu hện chỗ thông qua số lần phủ định, xuất dường lặp lại cá cũ sở cao Hạt thóc lúa Bơng lúa ( khẳng định) ( phủ định) ( phủ định phủ định) Qua lần phủ đinh thứ vật chuyển thành mặt đối lập vớ mình( lúa phủ định hạt thóc) Qua lần phủ định thứ hai, vật lạ chuyển thành mặt đối lập với dường trở lạ dạng ban đầu sở cao hơn( lúa phủ định lúa) 16 Như vậy, kết phủ định phủ định cá tổng hợp tất yếu tố tích cực phát từ trước, cá khẳng định ban đầu cá phủ định lần thứ Đó “ lọc bỏ” biện chứng giai đoạn qua để đạt đến mớ chất cao Đó q trình phủ định bện chứng Ở ví dụ trên, qua hai lần phủ định, vật trải qua chu kỳ phát Rõ ràng, vật đơn giản phải thơng qua lần phủ định mớ có phát trển, vật phức tạp, số lần phủ định nhều Sự phủ định phủ định kết thúc chu kỳ phát triển, đồng thờ lại điểm xuất phát chu kỳ Song phát triển khơng diễn theo đường thẳng mà theo đường “xoáy ốc” Phát triển đường”xoáy ốc” diễn rõ ràng tính biện chứng q trình phát triển- tính lên tục, tính kế thừa, tính lặp lại, tính tiến lên vận động c Ý nghĩa quy luật Q trình phát triển khơng diễn theo đường thẳng mà quanh co phức tạp, phải trải qua nhiều lần phủ định, nhiều khâu trung gian Điều giúp tránh nhìn phiến diện, giản đơn việc nhận thức vật tượng, đặc biệt tượng xã hội Quy luật phủ định phủ định khẳng định tính tất thắng mới, đời phù hợp với quy luật phát triển vật Mặc dù đời, cịn non yếu, song tiến hơn, giai đoạn phát triển cao chất so với cũ Vì vậy, nhận thức hoạt động thực tiễn cần có ý thức phát mới, tạo điều kiện cho phát triển Trong phê phán cũ phải biết sàng lọc, kế thừa yếu tố hợp lý cũ, tránh thái độ” hư vô chủ nghĩa” , “ phủ định trơn” 17 III CÁC CẶP PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT: (6 CẶP PHẠM TRÙ) Cặp phạm trù chung riêng a khái niệm - Phạm trù riêng vật, tượng hay q trình tồn cảm tính với tính cách chỉnh thể cụ thể Phạm trù chung thuộc tính hay mối liên hệ lặp lại nhiều cá riêng khác Đi liền với hai phạm trù: chung riêng cịn có số phạm trù khác liên quan như: Phạm trù đơn thuộc tính, mặt, mối liên hệ có riêng định, khơng lặp lại riêng khác Phạm trù đặc thù thuộc tính, mặt, mối liên hệ đó, mà chúng có lặp lại số riêng khác Phạm trù phổ biến coi đồng phạm trù chung Qua định nghĩa thấy rằng, có phạm trù riêng khái quát vật, tượng q trình cụ thể, cảm tính, phạm trù chung( phổ biến), đặc thù, đơn để thuộc tính lặp lại nhiều riêng cá chung ( hay phổ biến) ; thuộc tính lặp lại số riêng đặc thù, cịn thuộc tính có riêng nhất, đơn a Mối quan hệ biện chứng chung riêng Về mặt cấu trúc, mối quan hệ toàn thể phận Với tính cách tồn thể, riêng chỉnh thể tồn tạ cảm tính với đa dạng, phong phú luôn vận động phát triển không ngừng Ngược lại với tính cách phận, chung kết khái quát thuộc tính vơ số riêng khác nhau, nghèo nàn, đơn điệu yên tĩnh Nhưng yên tĩnh biểu quy luật 18 ( quy luật yên tĩnh), chung chi phối riêng mà bao hàm: Mặt khác chung phận nên khơng tồn tách biệt mà tồn riêng, biểu thơng qua cá riêng, q trình biểu chung ln mang sắc thái riêng chứa Ví dụ học thuyết Mác- Lê nin(cái chung) vận dụng vào dân tộc khác nhau( riêng) mang sắc thái cuả dân tộc khác Về mặt hình thái biểu hiện, mối quan hệ gữa trừu tượng cụ thể Với tính cách cụ thể, cá rêng( Hê ghen nói) có đầy đủ điều kiện để tồn cảm tính Hình thái tồn trừu tượng chung, chung kết trừu tượng hoá tách từ thuộc tính nhiều riêng khác thực thuộc tính khơng thể tồn tự giả tách khỏi riêng khơng cịn Ví dụ tế bào thể khơng cịn tế bào bị tách khỏi thể sống Giữa chung riêng có chuyển hố cho Song chuyển hố khơng thể diễn mặt thực thể, quan hệ xác định Muốn quan niệm đắn chuyển hoá phải xét chúng quan hệ khác Ngồi ra, cịn quan niệm chuyển hố ý kiến V.I Lê nin nêu ra: Jăng người, Mê đo chó, riêng chung Đối với phép biện chứng quan tâm tới chung chất vô số chung vật Cái chung chất chung cấp độ quy luật chi phối vận động, phát triển chuyển hoá vật tượng b Mối quan hệ đơn nhất, đặc thù phổ biến Đây mối quan hệ gữa loại thuộc tính nội riêng, quan hệ “ một”, “một số” “tất cả” riêng mà chung( thuộc tính lặp lại) Mối quan hệ thể hai mặt sau đây: 19 “ một” “ nhiều” chuyển hố cho nhau: “một” chứa khả chuyển thành “nhiều” “ nhiều” trình vận động bị lọc bỏ chuyển thành “một” Ví dụ: thay đổi mơi trường loại cá thể bị tiêu diệt, song nhiều trường hợp có hay số cịn sống sót, sau sinh sản hệ thích nghi Đây sở lý luận vấn đề nhân điển hình người tốt, sở tốt tổng kết rút học để từ nhận diện rộng “ Một” “ nhiều” “nhiều ” “một” Bất kỳ vật tượng tiếp cận hệ thống thấy: “một” (cái đơn nhất) xét cấu trúc biểu hện “nhều” Ví dụ giới nội tâm người vốn có ” ” khơng gống cả, xét cấu trúc giới nội tâm người thân bao gồm nhiều yếu tố hợp thành: ý thức, tự ý thức, tiền ý thức, vô thức… Trong trường hợp “một ” “nhiều” c Ý nghĩa phương pháp luận cặp phạm trù chung- rêng: Mối quan hệ biện chứng chung- riêng sở triết học kết hợp hai phương pháp nhận thức: qui nạp diễn dịch: nghiên cứu, phân tích nhiều riêng khác từ rút quy luật chung phương pháp quy nạp Đi từ chung để hiểu riêng, vận dụng chung vào riêng phương pháp diễn dịch Mối quan hệ sở khoa học cho vận dụng chung ( học thuyết lý luận, định lý khoa học, hay kinh nghiệm, sáng kiến Một mặt phải tơn trọng ngun lý chung, mặt khác phải sáng tạo áp dụng chung vào hoàn cảnh rêng) Tuy nhiên trường hợp khơng tuyệt đối hố chung riêng chủ nghĩa thực chủ nghĩa danh phạm sai lầm lịch sử Cặp phạm trù chất tượng a Khái niệm 20 ... Phương pháp biện chứng đỉnh cao tư khoa học Có thể nói gá trị phép biện chứng vật xuất phát từ ý muốn chủ quan người sáng tạo mà giá tri thể chỗ” giải pháp vấn đề mà tư tưởng tiến tới loài người đặt. .. phương pháp luận giải vấn đề như: phương pháp ? Bản chất, nội dung, hình thức phương pháp nào? phân loại phương pháp sao? Vai trò phương pháp hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người ? Do đó,... Phương pháp luận Trước tìm hểu vấn đề phép biện chứng vật ta xem xét qua: Như phương pháp luận? Có thể nói cách tổng quát phương pháp luận lý luận phương pháp, khoa học phương pháp, phương pháp