Đang tải... (xem toàn văn)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CƠ SỞ II TẠI TP HỒ CHÍ MINH *** BÁO CÁO NHÓM ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRONG KINH TẾ VÀ KINH DOANH ĐỀ TÀI Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn ngàn[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CƠ SỞ II TẠI TP HỒ CHÍ MINH *** BÁO CÁO NHĨM ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRONG KINH TẾ VÀ KINH DOANH ĐỀ TÀI: Các yếu tố ảnh hưởng đến định chọn ngành Điều dưỡng tân sinh viên trường Đại học địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh Giảng viên hướng dẫn : ThS TRƯƠNG BÍCH PHƯƠNG Sinh viên thực : ĐỖ MẠNH DŨNG - 2211315006 VÕ THÙY LINH - 2214315033 KHỔNG THỊ HỒNG HIỆP - 2214315029 NGÔ HỮU KIÊN - 2211315011 Mã lớp : 506 Khóa : 61 Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2022 NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN STT NỘI DUNG ĐIỂM 01 Xác định vấn đề rõ ràng, hợp lí, khả thi 02 Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến vấn GHI CHÚ đề nghiên cứu viết rõ ràng 03 Lựa chọn phương pháp luận phù hợp 04 Dữ liệu sử dụng phù hợp, có nguồn rõ ràng 05 Xác định phương pháp nghiên cứu phù hợp 06 Tài liệu sử dụng phù hợp, đa dạng, hợp lệ 07 Cấu trúc viết phù hợp, ngôn ngữ viết rõ ràng, khoa học TỔNG CỘNG STT HỌ VÀ TÊN CÁN BỘ CHẤM THI MSSV MỨC ĐÓNG GÓP CÁN BỘ CHẤM THI ĐIỂM MỤC LỤC BỐI CẢNH NGHIÊN CỨU 06 TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU TRƯỚC……………………………… Các nghiên cứu nước 07 Các nghiên cứu nước .09 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU……………………… 3.1 Cơ sở lý thuyết……………………………………………………………… 3.1.1 Lý thuyết đặc điểm nhân tố Frank Parsons (1909) 10 3.1.2 Lý thuyết hành vi hợp lý TRA (Ajzen & Fishbein, 1975) 11 3.1.3 Lý thuyết hành vi hoạch định TPB (Ajzen, 1991) .12 3.2 Mơ hình nghiên cứu………………………………………………………… 3.2.1 Giả thuyết nghiên cứu 13 3.2.2 Đề xuất mơ hình nghiên cứu 18 MỤC TIÊU VÀ CÂU HỎI NGHIÊN CỨU………………………………… 4.1 Mục tiêu nghiên cứu……………………………………………………… 4.1.1 Mục tiêu tổng quát .24 4.2.2 Mục tiêu cụ thể 24 4.2 Câu hỏi nghiên cứu 24 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 24 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU…………………………………………… 6.1 Tiếp cận nghiên cứu 25 6.2 Thiết kế nghiên cứu………………………………………………………… 6.2.1 Nghiên cứu định tính 25 6.2.2 Nghiên cứu định lượng 26 6.3 Công cụ thu thập thông tin 26 6.4 Quy trình thu thập thơng tin .26 6.5 Xử lý phân tích liệu .26 ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI 7.1 Ý nghĩa nghiên cứu 26 7.2 Giới hạn nghiên cứu 27 KẾT CẤU CỦA ĐỀ TÀI 27 LỊCH TRÌNH DỰ KIẾN 28 10 CÁC NGUỒN LỰC 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO .28 PHỤ LỤC 31 DANH MỤC VIẾT TẮT TP.HCM Thành phố Hồ Chí Minh THPT Trung học Phổ thông TRA Theory of Reasoned Action TPB Theory of Planned Behavior DANH MỤC HÌNH Hình 3.1 Mơ hình thuyết hành động hợp lý TRA 12 Hình 3.2 Mơ hình thuyết hành vi dự định TPB .13 Hình 3.3 Mơ hình nghiên cứu đề xuất 19 DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Bảng giả thuyết 17 Bảng 3.2 Mô tả biến quan sát mô hình quan sát 20 BỐI CẢNH NGHIÊN CỨU Hiện nay, định hướng ngành học không vấn đề học sinh cuối cấp mà cịn vấn đề cấp thiết xã hội ảnh hưởng đến nguồn nhân lực đất nước tương lai, đặc biệt với ngành Điều dưỡng - lực lượng có vai trị quan trọng thực mục tiêu ngành y tế nâng cao chất lượng khám chữa bệnh đổi phong cách, thái độ chăm sóc sức khỏe người dân Đặc biệt sau đại dịch COVID-19, lực lượng điều dưỡng chứng tỏ họ đội ngũ có đóng góp quan trọng việc chăm sóc tồn diện giúp người bệnh hồi phục Bên cạnh việc chăm sóc người bệnh, điều dưỡng viên cịn phụ trách việc chăm sóc cho người cao tuổi, xu hướng dự báo có chiều hướng tăng qua năm Theo số liệu từ sách chuyên khảo “Già hóa dân số người cao tuổi Việt Nam” Cổng Thông tin điện tử Tổng cục Thống kê (gso.gov.vn), Việt Nam bước vào giai đoạn già hóa dân số Trong giai đoạn 2009-2019, dân số cao tuổi tăng từ 7,45 triệu lên 11,41 triệu, tương ứng với tăng từ 8,68% lên 11,86% tổng dân số; dự báo đến năm 2029, tỷ lệ người cao tuổi Việt Nam chiếm 16,5% dân số năm 2049 24,88% Sự gia tăng dân số cao tuổi chủ yếu gia tăng nhóm trung lão (từ 70 đến 80 tuổi) đại lão (từ 80 tuổi trở lên) - người cần chăm sóc cẩn thận Do vậy, yêu cầu từ thực tiễn đòi hỏi số lượng chất lượng lực lượng điều dưỡng ngày cao Tuy nhiên, năm gần đây, ngành gặp phải khó khăn thiếu hụt nguồn nhân lực trầm trọng; nhiều bệnh viện rơi vào tình trạng thiếu điều dưỡng lực lượng nghỉ việc ngày nhiều khó tuyển dụng Theo số liệu từ Cổng thơng tin điện tử Đài tiếng nói Việt Nam VOV (vov.gov.vn), theo Hội Điều dưỡng Việt Nam, Việt Nam có tỷ lệ số điều dưỡng/10.000 dân 14; tỷ số điều dưỡng hộ sinh/bác sĩ toàn quốc 1,95/1, thấp nhiều so với mức trung bình giới Việt Nam đặt mục tiêu nâng tỷ lệ lên 25 điều dưỡng/10.000 dân thời gian tới; để đạt tiêu có 3,5 điều dưỡng-hộ sinh/bác sĩ theo quy định, cần phải bổ sung gấp lần số lượng điều dưỡng viên có Theo thơng tin từ Cổng thơng tin điện tử Sở Y tế TP.HCM (medinet.gov.vn), sở y tế thiếu điều dưỡng Dự báo tình trạng thiếu hụt nguồn nhân lực điều dưỡng bệnh viện trầm trọng số nhân lực tuyển dụng không đủ số lượng lẫn chất lượng để bù đắp lại số nghỉ việc Nếu năm 2021 có 2.300 người có nguyện vọng nộp đơn đăng ký học điều dưỡng sang năm 2022 cịn 781 người có nguyện vọng nộp đơn đơn đăng ký học điều dưỡng trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch (giảm 66%), tình hình trở nên phổ biến trường có đào tạo chuyên ngành điều dưỡng Điều đòi hỏi quan Nhà nước trường đào tạo hệ Đại học, Cao đẳng cần có biện pháp để thu hút số lượng học sinh, sinh viên đầu vào để đáp ứng nhu cầu nhân lực Tân sinh viên ngành Điều dưỡng đối tượng phù hợp để hướng đến tiến hành khảo sát tìm yếu tố tác động đến định chọn ngành Điều dưỡng họ trải qua kì thi tuyển sinh, có trải nghiệm nhìn nhận rõ thực trạng tuyển sinh ngành nay; với trải nghiệm đó, họ có cho nhận xét khách quan, bao qt đề xuất cách giải vấn đề tồn đọng gây ảnh hưởng đến việc chọn ngành Điều dưỡng Và sinh viên học sinh nên họ nhận xét theo hai góc nhìn học sinh sinh viên vào ngành, qua đưa đề xuất cách giải vấn đề tồn đọng gây ảnh hưởng đến việc chọn ngành Điều dưỡng Việt Nam Trên thực tế, định chọn ngành học bị ảnh hưởng nhiều yếu tố chủ quan khách quan Nghiên cứu thực nhằm tìm hiểu, xác định yếu tố ảnh hưởng đến định chọn ngành Điều dưỡng sinh viên trường Đại học Y trọng điểm địa bàn TP.HCM mức độ phạm vi ảnh hưởng yếu tố, qua đề xuất biện pháp để thu hút nguồn nhân lực tương lai cho ngành Điều dưỡng TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU TRƯỚC Trong đề tài nghiên cứu này, sử dụng mơ hình có ý nghĩa ngồi nước làm sở cho mơ hình đề xuất phương pháp nghiên cứu ● Các nghiên cứu nước ngồi Mơ hình gốc mơ hình tổng qt định chọn trường đại học từ nghiên cứu Chapman (1981) Là nghiên cứu sớm dạng đề tài này, tác giả đề xuất mơ hình nghiên cứu tổng qt thơng qua nhóm yếu tố ảnh hưởng đến định chọn trường sinh viên Nhóm thứ đặc điểm gia đình cá nhân Nhóm thứ hai yếu tố tác động từ bên (bao gồm: cá nhân có ảnh hưởng, đặc điểm cố định trường đại học nỗ lực giao tiếp trường đại học với cá nhân học sinh) Các yếu tố rút từ hai nhóm có tác động định tới việc tìm kiếm đưa định trường đại học định hướng nghề nghiệp thân tương lai học sinh chứng minh tính giá trị đề tài nghiên cứu Mơ hình Chapman (1981) ứng dụng nhiều, kết kế thừa để nhà nghiên cứu khác có phát triển mở rộng sau Các nghiên cứu điển hình có Hason Litten (1982) bổ sung thêm vào mơ hình Chapman (1981) yếu tố giới tính, mơi trường, sách cộng đồng, kế hoạch hoạt động Cabrera La Nasa (2000) đưa mơ hình giai đoạn vấn đề chọn trường đại học dựa tảng nghiên cứu Chapman (1981) rút kết luận mong đợi công việc tương lai yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến định chọn trường sinh viên Trong Hassan, F., & Sheriff, M ... yếu tố ảnh hưởng đến định chọn trường đại học rõ Giả thuyết H3: Sở thích học sinh ngành Điều dưỡng lớn khả chọn vào ngành tăng 15 - Nhóm yếu tố cá nhân có ảnh hưởng: Khi lựa chọn ngành, học sinh. .. môi trường ký túc xá ảnh hưởng đến định chọn trường đại học MJ Burns đồng nghiệp (2006) bổ sung số đặc điểm trường đại học ảnh hưởng đến định chọn trường học sinh Cụ thể hơn, yếu tố học tập, điều. .. tiếp của trường lớn khả học sinh chọn học ngành Điều dưỡng tăng - Nhóm yếu tố đặc điểm cá nhân học sinh: sở thích, tính cách, khả học sinh ngành Yếu tố tự thân cá nhân học sinh xem yếu tố quan