Tiêu chuẩn 1 Tiêu chuẩn 1 TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG * Tiêu chí 8 Trường triển khai công tác bồi dưỡng giáo viên, nhân viên để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lý giáo dục và trình độ lý luận c[.]
Tiêu chuẩn TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG * Tiêu chí Trường triển khai cơng tác bồi dưỡng giáo viên, nhân viên để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lý giáo dục trình độ lý luận trị a Có kế hoạch rõ ràng bồi dưỡng giáo viên, nhân viên để nâng cao chuyên mơn, nghiệp vụ, quản lý giáo dục trình độ lý luận trị Hàng năm nhà trường có kế hoạch rõ ràng, cụ thể bồi dưỡng giáo viên (MC: Kế hoạch bồi dưỡng nhà trường; Kế hoạch bồi dưỡng tổ chuyên môn; Danh sách giáo viên dự bồi dưỡng chuyên môn theo khối lớp đại trà; DS giáo viên dự bồi dưỡng nghiệp vụ) Cử nhân viên tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ (MC: DS nhân viên bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện; DS nhân viên bồi dưỡng nghiệp vụ kế toán; DS nhân viên bồi dưỡng y tế học đường; DS cán bồi dưỡng nghiệp vụ Đoàn - Đội) Hàng năm cử cán bộ, giáo viên tham gia học nâng cao trình độ trường CĐ, ĐH (MC: Quyết định cử cán bộ, giáo viên học Phòng GD&ĐT); Hàng năm cử cán quản lý tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý theo kế hoạch Phòng GD (MC: DS cán quản lý tham gia); Cử cán bộ, giáo viên ưu tú tham gia lớp Đối tượng Đảng (MC: DS cán bộ, giáo viên ưu tú tham gia); Cử … giáo viên tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện cấp tỉnh (MC: Danh sách GV tham gia dự thi; DS GV đạt giải); Cử cán quản lý, giáo viên, nhân viên tham gia học tập trị Huyện uỷ, Đảng uỷ địa phương tổ chức (MC: DS cán quản lý, giáo viên, nhân viên tham gia) * Điểm mạnh: - Nhà trường có đầy đủ kế hoạch thực rõ ràng, cụ thể - Các tổ chuyên môn nhà trường phát huy nâng cao trình độ thể qua tiến học sinh đợt khảo sát hàng tháng Nội đoàn kết thống nâng cao chun mơn nghiệp vụ để hồn thành nhiệm vụ giao - Kế đợt học tập trị, chun mơn nghiệp vụ xếp loại tốt * Điểm yếu: - Một số cán bộ, giáo viên sinh hoạt chưa đều, cịn mang tính hình thức chưa nhiệt tình - Thời gian để tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn chưa nhiều (Do học 2buổi/ngày chiếm hết thời gian) * Kế hoạch cải tiến: - Ban Giám hiệu tổ trưởng chun mơn có nghị sát thực đạo đơn vị - Tổ chun mơn có kế hoạch sát thực cho tuần, tháng, học kỳ năm học - Nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chuyên môn b Giáo viên nhân viên tham gia đầy đủ, hiệu đợt bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lý giáo dục học tập nâng cao trình độ lý luận trị theo quy định cấp uỷ Đảng Hàng năm, giáo viên nhân viên tham gia đầy đủ, hiệu đợt bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lý giáo dục học tập nâng cao trình độ lý luận trị theo quy định cấp uỷ Đảng (MC: DS tham gia; Kết bồi dưỡng) Nhà trường có tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn ( %) chuẩn ( %) (MC: DS giáo viên trình độ chun mơn); Kết khảo sát giáo viên đạt chất lượng cao: giỏi ( %); ( %); TB (%) (MC: Kết khảo sát giáo viên Phòng GD) * Điểm mạnh: - Giáo viên nhân viên tham gia đầy đủ, hiệu đợt bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lý giáo dục học tập nâng cao trình độ lý luận trị theo quy định cấp uỷ Đảng - Toàn giáo viên, nhân viên trường thi đua học tập làm việc - Nội đoàn kết thống thực tốt nhiệm vụ giao * Điểm yếu: - Một số giáo viên chưa tự giác việc học tập để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ * Kế hoạch cải tiến: - Ban Giám hiệu, tổ chuyên môn giao nhiệm vụ cụ thể tới thành viên tổ viên - Tổ chức kiểm tra công việc thường xuyên để sửa sai, góp ý kịp thời - Tuyên truyền, tổ chức cán giáo viên giúp đỡ cán giáo viên yếu - Tổ chức bồi dưỡng chuyên trách theo môn cho số môn c Mỗi học kỳ, rà soát biện pháp thực bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lý giáo dục trình độ lý luận trị bồi dưỡng giáo viên nhân viên Chưa thực cơng tác rà sốt thường gặp nhiều khó khăn danh sách, kết bồi dưỡng cấp gửi chậm