Tiêu Chuẩn: 1

Tiêu chuẩn 1 Tiêu chuẩn 1 Chiến lược và phát triển của trường trung học phổ thông Tiêu chí 1 Chiến lược phát triển của nhà trường được xác định rõ ràng, phù hợp mục tiêu giáo dục phổ thông được quy đị[.]

Tiêu chuẩn: Chiến lược phát triển trường trung học phổ thơng Tiêu chí: Chiến lược phát triển nhà trường xác định rõ ràng, phù hợp mục tiêu giáo dục phổ thông quy định luật giáo dục công bố công khai Chỉ số a: Được xác định rõ ràng văn bản, cấp có thẩm quyền phê duyệt  Mơ tả: Trường THPT A thuộc sở GD – ĐT Vĩnh Phúc đóng địa điểm : (B) Trường thành lập theo định số 00/00/00 UBND tỉnh Vĩnh Phúc ( H1.1.01.01) Để thực mục tiêu giáo dục nêu luật giáo dục ( H1.1.01.02) Đối với nhà trường hàng năm xác định mục tiêu cho số lĩnh vực hoạt động chủ chốt dạy học nhà trường để hướng tới đưa hoạt động dạy học nhà trường đạt kết mong đợi Nhằm nâng cao chất lượng đào tạo phát triển trường “báo cáo tổng kết năm học” (H1.1.01.03) “Nghị ĐHCNVC” (H1.01.04)  Điểm mạnh: Hệ thống văn làm sở pháp lý cho hoạt động nhà trường từ cấp quản lý nhà nước giáo dục đến cấp trường đầy đủ tương đối rõ ràng  Điểm yếu: Chưa có tầm nhìn mang tính chiến lược tổng thể  Kế hoạch cải tiến: - Tổ chức tham quan học hỏi trường huyện, tỉnh, nước - Xây dựng chiến lược trường mang tính khoa học đến giao đoạn nào? Tiêu chuẩn: Tổ chức quản lý nhà trường Tiêu chí: 1.Nhà trường có cấu tổ chức máy theo quy định điều lệ trường THCS,THPT có nhiều cấp học (sau gọi điều lệ trường trung học)và quy định hành khác Bộ giáo dục Đào tạo ban hành Chỉ số b: Có tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam, tổ chức Cơng đồn, Đồn TNCS HCM tổ chức xã hội khác  Mô tả: - Chi có ( ) Đảng viên (MC: Danh sách đảng viên) Trong Đảng viên cán quản lý: (Chiếm %) Tồn Chi có ( ) tổ Tổ chức Đảng giữ vai trò chủ chốt nghị đạo trường thực hồn thành thắng lợi nhiệm vụ trị (MC nghị quyết, Danh hiệu Chi bộ) Tổ chức Cơng đồn Đồn TN thực tích cực nhiệm vụ theo điều lệ trường TH, tập hợp cán viên chức, người lao động, HS, tích cự tham gia hoạt động xã hội, hoạt động phong trào, tổ chức tốt hoạt động thi đua tạo khơng khí sơi vui tươi lành mạnh nhà trường, hút học tích cực tham gia hoạt động phong trào, hoạt động theo sở thích giảm tiêu cực, tệ nạn Tạo hưng phấn lòng tự tin giúp em hăng say học tập.(MC định thành lập hội thi, câu lạc ) (MC: Chương trình cơng tác trọng tâm hàng năm Chi bộ, tổ chức đồn thể quyền)  Điểm mạnh: - Tổ chức Đảng, Đoàn thể nhà trường phát huy sức mạnh tập thể tạo khơng khí thi đua học tập làm việc Nội đoàn kết thống thực nhiệm vụ Điểm yếu: Sinh hoạt chưa đều, cịn mang tính hình thức  Kế hoạch cải tiến: - Chi có NQ sát thực đạo đơn vị - Tổ chức Cơng đồn đoàn TN thường xuyên thực tốt nhiệm vụ theo điều lệ tổ chức tốt hoạt động phong trào mang tính giáo dục cao ... lành mạnh nhà trường, hút học tích cực tham gia hoạt động phong trào, hoạt động theo sở thích giảm tiêu cực, tệ nạn Tạo hưng phấn lòng tự tin giúp em hăng say học tập.(MC định thành lập hội thi,