Đang tải... (xem toàn văn)
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG MẦM NON PHƯƠNG TRUNG II Kế hoạch giáo dục tháng 9 Lớp MG 3TC4 Giáo viên Nguyễn Thị Loan Lưu Thị Sinh Hoàng Thị Thúy Hoàng Thị Là KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁN[.]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG MẦM NON PHƯƠNG TRUNG II Kế hoạch giáo dục tháng Lớp MG: 3TC4 Giáo viên: Nguyễn Thị Loan Lưu Thị Sinh Hoàng Thị Thúy Hoàng Thị Là KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 09 LỨA TUỔI MGB C4 Tên GV : Hoàng Thị Là- Lưu Thị Sinh- Hoàng Thị thúy- Ng Thị Loan Hoạt động Đón trẻ Điểm danh Thể dục sáng Điểm danh BS Trò truyện Tuần Tuần Tuần Tuần (Từ 04/9 - 08/9) (Từ 11/9 - 15/9) (Từ 18/9 - 22/9) (Từ 25/9 - 29/9) * Cơ đón trẻ: Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ; nhắc nhở trẻ chào cô, chào ông bà bố mẹ; nhắc nhở trẻ cất dày dép, cất ba lô nơi quy định - Rèn kỹ năng: Chào cô, chào ông bà, bố mẹ, chào bạn đến lớp về, cất ba lô; cất giầy dép, cầu thang - Cho trẻ nghe hát: Trường chúng cháu trường mần non, Cháu mẫu giáo, cô mẹ, rửa mặt mèo, rước đèn ánh trăng - Chơi đồ chơi theo ý thích *TDS: Khởi động: Theo nhạc chung toàn trường - Trọng động: Thứ 2,4,6( tập với dụng cụ) Thứ 3,5(tập không dụng cụ) - Hô hấp: Thổi nơ, gà gáy - Hô hấp: Thổi nơ, gà gáy - Tay: Hai tay đưa sang ngang, song song trước mặt - Tay: Hai tay đưa đưa lên cao, gập xuống vai - Chân: Đứng, khụy gối - Chân: Đứng, khụy gố - Bụng, lườn: Quay người sang trái, sang phải - Bụng, lườn: Đứng cúi phía trước - Bật: chỗ - Bật: chỗ - Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh chỗ tập * Trò chuyện với trẻ trường, lớp mẫu giáo, góc chơi, đồ dùng, đồ chơi lớp, * Cho trẻ xem hình ảnh, video cơng việc cơ, bác trường mầm non * Trị chuyện cảm xúc trẻ đến lớp, chơi bạn lớp * Trao đổi việc thực nội qui lớp: chơi đoàn kết với bạn, bỏ rác nơi quy định, cất dọn đồ chơi sau chơi T2 Làm quen với cô bạn lớp Khai giảng Hoạt động học T3 Dạy trẻ vệ sinh, bỏ rác nơi quy định T4 T5 Rèn trẻ cách cất dọn đồ dùng,đồ chơi gọn gàng Ôn hát, đọc thơ T6 Hoạt động T2 Tạo hình Vẽ chùm bóng ( Đề tài) HĐKP Trường Mầm non PTII bé Thể dục - VĐCB: Đi đường hẹp(3m x 0,2m) TCVĐ: Tung bóng vào rổ LQVT So sánh dài hơn, ngắn Tạo hình Tơ màu tranh trường Mầm non Tạo hình Nặn bút ( Mẫu) HĐKP Lớp học C4 bé HĐKP Đồ dùng lớp C4 Thể dục Thể dục - VĐCB: Bò - VĐCB: Bật phía đường hẹp(3m x 0,4m) trước - TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - TCVĐ: bong bóng xà phịng LQVT LQVT So sánh to hơn, nhỏ So sánh cao hơn, thấp Âm nhạc LQVH - NDTT: Dạy vận động Dạy trẻ đọc thơ: vỗ tay theo nhịp “Bạn mới” Tác giả Thu Hiền bài“Cháu mẫu giáo” Nhạc lời: Phạm Minh Tuấn - NDKH: Nghe hát Mùa xuân cô nuôi dạy trẻ Nhạc lời: Nguyễn Văn Tý - TC: Đoán tên bạn hát *HĐCMĐ: Quan sát: *HĐCMĐ: Quan sát *HĐCMĐ: Quan sát Âm nhạc NDTT: Dạy hát “Trường cháu trường mầm non” Nhạc lời: Phạm Tuyên NDKH: Nghe hát : “Ngày học” Nhạc lời Lương Bích Hữu TCÂN: Ai nhanh *HĐCMĐ: Đọc thơ: ngồi trời Nhà bóng.(hướng dẫn trẻ cách chơi) *TCVĐ: Lộn cầu vồng *Chơi theo ý thích: - Chơi với đồ chơi ngồi trời đồ chơi mang theo Khai giảng cầu trượt.(hướng dẫn trẻ cách chơi) *TCVĐ: “Dung dăng dung dẻ” *Chơi tự chọn: - Chơi với đồ chơi trời vườn hoa *TCVĐ: Nhảy qua suối *Chơi theo ý thích: - Chơi với đồ chơi trời đồ chơi mang theo *HĐCMĐ: Thăm quan khu vườn cổ tích *TCVĐ : Mèo đuổi chuột *Chơi theo ý thích: - Chơi với bóng, vòng *HĐCMĐ: Quan sát vườn rau - HĐ lao động: Nhổ cỏ, chăm sóc vườn rau *TCVĐ : Lộn cầu vồng *HĐCMĐ: - Quan sát Nhà chơi liên hoàn.(hướng dẫn trẻ cách chơi) *TCVĐ: Bịt mắt bắt dê *Chơi Theo ý thích: - Chơi với đồ chơi ngồi trời đồ chơi mang theo *HĐCMĐ: Hát cô mẹ *TCVĐ Rồng rắn lên mây *Chơi theo ý thích: - Chơi với cát nước T3 T4 “Bạn mới” *TCVĐ: “tung bóng bay” *Chơi tự chọn: - Chơi với đồ chơi ngồi trời *HĐCMĐ: Thăm quan khu vườn cổ tích *TCVĐ: “bong bóng xà phịng” *Chơi tự chọn: - Chơi với cát nước *HĐCMĐ: *HĐCMĐ: Quan sát tranh ảnh Quan sát vườn hoa số hoạt động cô *TCVĐ: Rồng rắn lên giáo mầm non mây *TCVĐ: dung dăng *Chơi tự chọn: dung dẻ - Chơi với đồ chơi *Chơi tự chọn: trời đồ chơi mang - Chơi với đồ chơi theo trời đồ chơi mang theo T5 T6 Hoạt động chơi góc *HĐCMĐ: Qs bầu trời, trò chuyện thời tiết * TCVĐ: Dung dăng dung dẻ * Chơi theo ý thích - Chơi với bóng, vịng, *HĐCMĐ: - HĐ Lao động: Nhặt lá, tười *TCVĐ Tung bóng bay Hoạt động giao lưu vđ với lớp khối VĐ: “Bò đường hẹp” T/C: Tung bóng vào rổ *HĐCMĐ: Lao động nhỏ cỏ, tưới *TCVĐ: Mèo đuổi chuột *HĐCMĐ: - Thăm quan nhà bếp *TCVĐ: Lộn cầu vồng *Chơi theo ý thích: - Chơi với đồ chơi ngồi *HĐCMĐ: Thăm quan nhà bếp *TCVĐ Tung bóng *Chơi tự chọn: - Chơi với đồ chơi trời đồ chơi mang theo *HĐCMĐ: - QS bầu trời trò chuyện thời tiết *TCVĐ: Rồng rắn lên mây *Chơi tự chọn: - Chơi với cát nước *HĐCMĐ: Thăm quan nhà bếp *TCVĐ Tung bóng *Chơi tự chọn: - Chơi với đồ chơi trời đồ chơi mang theo * Góc trọng tâm: : (T1,2) Phân vai: Bán hàng: Bán loại rau, củ, quả, đồ dùng, sách, vở, bút Nấu ăn: Chế biến ăn hàng ngày có trường mầm non (T3) xây dựng trường mầm non, khu sân chợi, vườn rau xanh, vườn hoa bé (T4)Tạo hình: vẽ đường tới trường, tơ màu tranh trường mầm non, nặn bút, vẽ chùm bóng * Góc phân vai: Chơi đóng vai người bán hàng, nua hàng, mua đồ dùng: Sách, vở, bút Chơi đóng vai giáo: giáo dạy học, cho ăn, cho ngủ * Thực hành sống: - Hướng dẫn kĩ mới: Đóng mở nắp chai * Góc tạo hình: Tơ màu sách, vở, nặn bút, vẽ, tơ màu bút,phấn, làm xúc xích trang trì lớp * Góc Xây dựng: Dựng sân khấu, trang trí hàng rào, hoa xây dựng lớp học bé * Góc âm nhạc: biểu diễn, hát hát có chủ để: Trường chúng cháu trường Mầm non, cháu mầu giáo, cô mẹ… Góc tranh truyện: Xem câu chuyện, thơ có chủ đề(Bạn mới, Phần thưởng gấu con…) * Góc khám phá: Cho trẻ xem số tranh ảnh trường mầm non, lớp học, hình ảnh hoạt động trẻ lớp * Góc tốn: Làm số tập ôn so sánh dài, ngắn, to nhỏ, cao thấp *Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, lau *Góc vận động: đường hẹp, đường dích dắc, bị chui cổng… - Biết tên số ăn hàng ngày: Thịt, trứng, cá, cach, rau - Nghe kể chuyện: Phần thưởng gấu HĐ ăn, ngủ, Dạy trẻ kỹ năng: cầm bát, cầm thìa, cách xúc cơm, cách bê bát, cất bát (mức độ 1) cách rửa tay cách lau mặt trước ăn lau miệng sau ăn, cách mời cơm trước ăn (Ở lớp, nhà), cách bê ghế VS xúc miệng nước muối, đóng mở nắp chai, lấy nước uống nước HĐ chiều *Hướng dẫn trẻ đi, cất déptrong nhà vệ sinh, bỏ rác T2 nơi quy định Khai giảng T3 * Cho trẻ làm xúc xích trang trí lớp *Hướng dẫn trị chơi: Chi T4 chi chành chành, Dung dăng dung dẻ, Lộn cầu vồng T5 * Dạy trẻ nhận biết ký hiệu (Khăn) * Dạy trẻ nhận biết ký hiệu (ca, cốc…) * Làm quen với hát : Cháu mẫu giáo * Xem tranh ảnh, video giáo dục kỹ sống: Cách chào hỏi, nói lời cảm ơn, xin lỗi * Hoạt động góc *Đọc đồng dao: Dung dăng dung dẻ; Bịt mắt bắt dê; Nu na nu nống; Kéo cưa lừa sẻ * Xem video kỹ sống cách chào hỏi lễ phép, tập nói lời cảm ơn, xin lỗi * Hướng dẫn trò chơi: “Nhào bột” * Làm quen với thơ “ Bạn mới” * Hoạt động góc, * Quan sát trò chuyện tranh giáo dục lễ giáo * Quan sát trò chuyện tranh giáo dục lễ giáo * Hoạt động góc * Đọc thơ: Bé giữ vệ sinh môi trường * Hoạt động góc * Làm quen với vận động vỗ tay theo nhịp bài” Cháu mẫu giáo” * Chơi góc theo ý thích *Hướng dẫn trị chơi: Đọc đồng dao: Kéo cưa lừa sẻ *Bổ sung cho trẻ * Cho trẻ làm xúc xích trang trí lớp * Hoạt động góc * Xem tranh ảnh, vi deo giáo dục kỹ sống: Biết giúp đỡ người khác * Hoạt động góc * Xem video kỹ sống cách chào hỏi lễ phép, tập nói lời cảm ơn, xin lỗi, * Cho trẻ nghe hát, điệu dân ca T6 * Lau dọn đồ chơi * Đọc đồng dao: Mèo đuổi chuột *Hoạt động góc Dung dăng dung dẻ; Bịt mắt bắt dê * HD trò chơi: “ Đồng hồ tích tắc, nhào bột, ngón tay ngoan, bắt cua bỏ giỏ, tung bóng bay.” * Cùng cô vệ sinh, xếp đồ dùng, đồ chơi Hát, vđ theo nhạc : Cô mẹ, nghe hát: Cô giáo Tg: Nguyễn Nhung trò chơi “ Tai tinh” * Vệ sinh lớp cô * Đọc đồng dao: Mèo đuổi chuột * Cùng cô vệ sinh, xếp đồ dùng, đồ chơi - Thứ 6: Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương bé ngoan Chủ đề, SK nội dung có LQ Rèn nề nếp trẻ Trường mầm non PTII bé Lớp học C4 Đồ dùng lớp c4 bé Đánh giá kết thực Phương trung, ngày tháng 09 năm 2017 Hiệu phó TMGV: Lê Thị Kim Hoàn Nguyễn Thị Loan Thứ ngày 11 tháng năm 2017 Nội dung Mục đích - yêu Chuẩn bị Tiến hành hoạt động cầu Kiến thức Tạo hình - Trẻ cách vẽ Vẽ chùm bóng đường cong ( Đề tài) khép kín để tạo thành bóng, nét xiên thẳng để tạo thành sợi dây - Biết cách chọn màu tô màu 2.Kỹ - Trẻ vẽ chùm bóng theo ý tưởng - Tơ bóng với nhiều màu sắc khác nhau, tơ gọn gàng khơng chờm ngồi 3.Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động * Đồ dùng cô : - Máy tính, số videoclíp hình ảnh chùm bóng bay có nhiều màu sắc - 4-5 bóng bay có màu sắc khác - – tranh mẫu - Que - Gía trưng bày phẩm * Đồ dùng trẻ : - Giấy A4 - Sáp màu ổn định tổchức - Cô trẻ quan sát số videoclíp hình ảnh chùm bóng bay có nhiều màu sắc - Các vừa xem hình ảnh gì? - Các chơi với bóng chưa? Cơ tặng chùm bóng Phương pháp, hình thức tổ chức - Cơ cho trẻ xem chùm bóng có nhiều màu sắc khác - Hỏi trẻ đặc điểm, màu sắc: Qủa bóng nào? có dạng hình gì? - Cô cho trẻ xem tranh mẫu: hôm cô giáo mang đến tặng tranh vẽ bóng đẹp - Hỏi trẻ tranh vẽ chất liệu màu gì?Qủa bóng có dạng hình gì? Màu sắc nào? - Cơ 2: Cơ có tranh đẹp muốn tặng đấy, lại trị chuyện tranh - Cho trẻ trao đổi nói lên ý tưởng vẽ tranh mình: Con vẽ bóng nào? Con vẽ thêm để thành chùm bóng Con chọn màu để tơ, tơ tơ màu cho đẹp? * Muốn cho đôi tay mềm dẻo để vẽ chùm bóng đẹp khởi động đơi bàn tay trị chơi nhé: - Trò chơi: “Tay đẹp” * Trẻ thực - Cô cất tranh mẫu cho trẻ vẽ sáng tạo - Cô mời trẻ bàn ngồi thực - Cô bao quát nhắc nhở trẻ - Cô hướng dẫn trẻ chậm * Nhận xét, trưng bày sản phẩm Bài đâu? Con giới thiệu cho cô bạn nào? Con vẽ nào? - Con thích nào? Vì lại thích đó? - Cơ nhận xét chung Kết thúc: Tuyên dương – củng cố Lưu ý Chỉnh sửa năm Thứ ngày 12 tháng năm 2017 Nội dung Mục đích - yêu Chuẩn bị Tiến hành hoạt động HĐKP Trường Mầm non PTII bé cầu Kiến thức - Trẻ biết tên trường, biết số khu vực xung quanh trường khu nhà bếp, khu lớp học, sân chơi, khu trồng rau, phòng bảo vệ… - Nơi làm việc cô, bác - Biết cách chơi trị chơi “Ai thơng minh, Đồng hồ tích tắc” Kĩ - Trẻ nhớ tên trường địa điểm khu vực - Trẻ kể tên số khu vực đồ chơi trường - Chơi tốt trò chơi Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý trường lớp, biết giữ gìn vệ sinh - Trẻ hứng thú tham gia học * Đồ dùng cô - Một số hát: “ Trường chúng cháu trường mầm non, đu quay” Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ nghe hát “trường chúng cháu trường Mầm non” Cơ trị chuyện với trẻ nội dung hát dẫn dắt vào Phương pháp, hình thức tổ chức - Cơ tổ chức cho trẻ thành hàng dọc tập trung trước sân trường Cô đố trẻ: trường học tên gì? - Cơ vào khu nhà bếp hỏi trẻ: khu vực nào? Ai làm việc đây? Ở làm cơng việc gì?những bữa com ngon hàng ngày lớp nấu cho ăn Giáo dục trẻ (để tỏ lịng biết ơn bác nhớ phải ăn đầy đủ thức ăn tránh để làm cơm rơi vãi ) - Cô vào khu nhà hành chính, phịng nhân viên y tế, hỏi trẻ khu vực nào? Nếu trẻ nói cho trẻ biết cho trẻ biết khu vực có làm việc làm cơng việc ? - Tương tự hỏi trẻ khu vực khác như: phòng làm việc bác bảo vệ, khu trồng rau, khu lớp anh chị mẫu giáo lớn, khu sân chơi, đồ chơi ngồi trời - Cơ dẫn trẻ khu vực trồng rau cho trẻ biết tác dụng khu vực đồng thời cho trẻ biết tác dụng loại rau xanh, giáo dục trẻ ăn nhiều rau biết giúp chăm sóc vườn rau - Sâu tập chung trẻ cho trẻ ngồi thành vòng tròn * Trò chơi + TC 1: Ai thông minh Cô nêu đặc điểm bật vài khu vực cho trẻ đoán tên khu vực Nếu trẻ đốn sai cho bạn khác lên đoán, trẻ đoán sai phải hát tặng cô ...KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 09 LỨA TUỔI MGB C4 Tên GV : Hoàng Thị Là- Lưu Thị Sinh- Hoàng Thị thúy- Ng Thị Loan Hoạt động Đón trẻ Điểm danh Thể dục sáng Điểm danh BS Trò... tranh giáo dục lễ giáo * Quan sát trò chuyện tranh giáo dục lễ giáo * Hoạt động góc * Đọc thơ: Bé giữ vệ sinh môi trường * Hoạt động góc * Làm quen với vận động vỗ tay theo nhịp bài” Cháu mẫu giáo? ??... vận động vỗ hát “Cháu mẫu tay theo nhịp giáo? ?? bài“Cháu “ Mùa xuân mẫu giáo? ?? cô nuôi dạy trẻ” Nhạc lời: - Biết cách vỗ tay Phạm Minh theo nhịp Tuấn hát“Cháu mẫu - NDKH: giáo? ?? Nghe hát - Biết cách