KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 02 LỨA TUỔI MGL 5 6 TUỔI LỚP A4 Tên GV Nguyễn Thị Thảo Nguyễn T Thu Hằng – Lê Thị Loan Lê Thị Thúy Hoạt động Tuần 1 (Từ 05/02 – 09/02) Tuần 2 (Từ 12/02 – 16/02) Nghỉ tết Nguyên[.]
Hoạt động Đón trẻ Điểm danh Thể dục sáng Trị truyện KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 02 LỨA TUỔI MGL 5- TUỔI LỚP A4 Tên GV : Nguyễn Thị Thảo - Nguyễn T Thu Hằng – Lê Thị Loan- Lê Thị Thúy Tuần Tuần Tuần Tuần (Từ 05/02 – 09/02) (Từ 12/02 – 16/02) (Từ 19/02 – 23/02) (Từ 26/02 – 02/03) Nghỉ tết Nguyên Đán * Cơ đón trẻ: Quan tâm đến sức khỏe trẻ; Quan sát, nhắc nhở trẻ luyện kĩ năng: Chào cô, chào ông bà, bố mẹ, chào bạn đến lớp cất ba lô, cất giầy dép, thực nề nếp lấy cất đồ dùng nơi qui định.( ĐGCS 72: Biết cách khởi xướng trò chuyện ) - Cho trẻ xem video số ngày tết cổ truyền, mùa xuân bé, số phương tiện giao thông ; chơi đồ chơi theo ý thích ( ĐGCS 76: Hỏi lại có biểu qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt khơng hiểu người khác nói ) * Khởi động : Đi kiểu chân chạy thay đổi tốc độ theo nhạc * Trọng động: - Hô hấp: Thổi nơ +Tay: Co duỗi tay kết hợp kiễng chân.( 3l x8 nhịp) + Chân : Ngồi khuỵu gối nâng cao chân ( 2l x nhịp) + Lườn: Đứng cúi phía trước , ngửa sau ( 3lx8 nhịp) + Bật: tách chụm chân - Thứ 3,5 : ( tập với dụng cụ thể dục ) : + Tay: Co duỗi tay kết hợp kiễng chân ( 3lx nhịp ) + Chân: Ngồi khuỵu gối nâng cao chân ( 2lx nhịp) + Bụng: Hai tay lên cao, cúi gập người xuống ( 3lx nhịp) + Bật : + Bật: sang trái, sang phải * Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng theo nhạc 1- vòng CS ĐG 72 76 - Trò chuyện ngày tết cổ truyền, số loại quả, hoa, mùa xuân bé, phương triện giao thơng T2 Tạo hình Nghỉ tết Ngun Nghỉ tết Nguyên Đán Tạo hình Cắt dán PTGT đường 10, Vẽ cành đào cành mai ngày tết ( Đề tài) Hoạt động B10/tr10 bé tập vẽ học T3 LQ chữ Làm quen nét xiên trái, xiên phải B2/tr2 bé tập tô T4 T5 HĐ Khám phá Ngày tết cổ truyền Đán ( Đề tài) B9/tr9 thủ công Nghỉ tết Nguyên Đán Nghỉ Tết Nguyên Đán Nghỉ tết Nguyên Đán HĐ Khám phá Hoa hồng – hoa rơn PT vận động VĐCB: Đập bắt bóng tay TCVĐ: Nhảy lị cị (ĐGCS 10: Đập bắt bóng tay) HĐ Khám phá Xe máy - tơ LQ với tốn Nghỉ tết Nguyên Đán LQ với toán LQ với toán Nhận biết phân biệt khối Đếm đến 10, nhận biết Tách gộp nhóm có số cầu, khối trụ, khối vng nhóm có số lượng 10, lượng 10 thành phần , khối chữ nhật nhận biết chữ số 10 theo cách khác ( ĐGCS 107: Chỉ ( ĐGCS 104 : Nhận biết ( ĐGCS 105: Tách 10 đối khối cầu, khối trụ, số phù hợp tượng thành nhóm khối vng , khối chữ phạm vi 10 ) cách so sánh nhật theo yêu cầu) số lượng nhóm) T6 Văn học Nghỉ tết Nguyên Đán Văn học Âm nhạc Nghe cô kể câu Dạy trẻ đọc thơ: NDTT: Dạy VĐ minh chuyện “ Sự tích “Mùa xuân” họa “Đi tàu lửa” bánh chưng bánh Tác giả: Dương Khâu NDKH- NH: “Ba em giầy” Luông công nhân lái xe” ( Phỏng theo truyện TCÂN: Nghe âm 31 104 105 107 dân gian) HĐCMĐ: Vẽ bánh Nghỉ tết Nguyên Đán T2 chưng, cành đào phấn sân trường TCVĐ: Kéo co HĐCMĐ: Quan sát Nghỉ tết Nguyên Đán vật chìm vật T3 TCVĐ: Chơi Bolinh HĐNT Nghỉ tết Nguyên Đán tìm PTGT HĐCMĐ: Hoạt động theo ý thích phịng sáng tạo Nghỉ tết Nguyên Đán HĐCMĐ: Xếp ô tô đá sỏi sân trường TCVĐ: Kéo co T4 HĐCMĐ: Giao lưu trò chơi vận động tổ lớp “ Nhảy xa, ném xa, kẹp bóng, chạy nhanh” (ĐGCS 13: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian) HĐCMĐ: Quan sát T5 thời tiết TCVĐ: Chạy cướp cờ Nghỉ tết Nguyên Đán HĐCMĐ: Xếp chữ học hột hạt sân trường TCVĐ: Kéo co HĐthăm quan: Thăm quan vườn cổ tích Nghỉ tết Nguyên Đán HĐCMĐ: Vẽ loại hoa mùa xuân phấn sân trường TCVĐ: Ném cịn HĐCMĐ: Tơ màu trang trí loại chai nhựa TCVĐ: Nhảy lò cò T6 HĐCMĐ: Quan sát vườn xung quanh trường TCVĐ: Ném lon Nghỉ tết Nguyên Đán HĐCMĐ: Quan sát đu quay, cầu trượt, nhà bóng TCVĐ: Bật xa HĐ giao lưu Giao lưu trò chơi vận động lớp A4 lớp A2 13 * Chơi tự chọn: - Chơi với xích đu, cầu trượt, chơi với vịng - Chơi nhà bóng, cầu trượt liên hồn - Chơi với xích đu, cầu trượt ( ĐGCS 45: sẵn sang giúp đỡ người khác gặp khó khăn) * Góc trọng tâm: : ( T1): Xây dựng vườn ăn quả, sử dụng lời nói để trao đổi dẫn bạn bè hoạt động ( ĐGCS 69); ( T3): vẽ, xé dán , nặn, xanh, loai hoa, quả, rau ( T4): Làm sách tranh loại PTGT ; - Góc phân vai: Gia đình,bán hàng, nội trợ - Góc thiên nhiên: Chăm sóc - Góc khám phá: Tìm hiểu ngày tết cổ truyền, mùa xuân bé, PTGT đường - Góc học tập:+ Tốn: Đếm, nhận bết số 10, tơ số 10, trang trí số 10 len vụn, giấy vụn , đếm theo khả năng, trang trí số 10 cách tơ màu, giấy vụn đếm đối tượng phạm vi 10, viết số 10 Hoạt động theo hiểu biết trẻ, so sánh nhóm đối tượng phạm vi, đo độ dài nói kết đo ( ĐGCS chơi góc 106) + Chữ cái: Xếp chữ theo tranh, in đồ chữ, trang trí chữ b,d,đ, l,m,n, h,k , pq len vụn; gạch chân chữ học từ, tên trẻ; làm sách tranh vật, biết kể chuyện theo tranh, đọc theo truyện tranh biết ( ĐGCS 84) - Góc nghệ thuật: + Âm nhạc: Biểu diễn hát: “ Sắp đến tết rồi, vào rừng hoa, mùa xuân bé… + Tạo hình: Vẽ hoa, đào, hoa mai, bánh chưng, làm hoa tăm bông, nắp chai nhựa, tô màu vỏ chai nhựa, vẽ ô tô , xe đạp, xe máy, làm ô tô, xe máy, xe đạp bìa cứng cát tơng… - Góc kĩ sống: Dạy trẻ kĩ : Rót nước phễu ( bình thủy tinh), Đan nong mốt ( nong, chuẩn bị ăn nhẹ, cách lau gương) - Luyện kĩ cách cài khuy áo (khuy cúc vừa) áo trẻ em - Luyện kĩ cho trẻ: + Biết cách bê khay chia bát cơm cho bạn bàn - Luyện trẻ kĩ gấp khăn ( ĐGCS 52: sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản với người khác) HĐ ăn, ngủ, - Đọc thơ: ăn, ngủ VS - Cho trẻ chơi trò chơi : khỉ con; Nghe cô đọc mùa xuân, nghe kể câu chuyện tích bánh chưng bánh giầy 45 69, 84, 106 52 HĐ chiều T2 - Cho trẻ xem video hát ngày tết - Chơi góc theo ý thích - Đọc thơ “ Tết vào nhà” T3 - Cho trẻ kể lễ hội có mùa xuân mà trẻ biết - Kể cho trẻ nghe chuyện: Sự tích hoa hồng - Cho trẻ chơi góc theo ý thích T4 - Cho trẻ hát “ Sắp đến tết rồi, mùa xuân ” - Làm quen Nghỉ tết Nguyên Đán Nghỉ tết Nguyên Đán Nghỉ tết Nguyên Đán Nghỉ tết Nguyên Đán - Nghỉ tết Nguyên Đán - Cho trẻ biểu diễn số hát “ Mùa xuân bé, chơi vườn hoa, vào rừng hoa - Vệ sinh góc chơi T5 - Chơi hoạt động Nghỉ tết Nguyên góc Đán -Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng - Cho trẻ nặn, trang trí chữ học : l,m,n,h,k, p, q - Cho trẻ làm sách , tranh truyện PTGT đường - Luyện kĩ gấp khăn, xâu dây qua khuyết, chải buộc tóc -Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng - Cho trẻ xếp chữ theo tên trẻ - Làm quen - Cho trẻ chơi số trò chơi “ ếch thi tài, làm cò, cáo thỏ” Vẽ trang trí băng - Dạy trẻ gấp làm tơ giấy bìa cát tơng ( B11/tr11 bé tập - Sắp xếp đồ dùng đồ vẽ) chơi góc ( ĐGCS 53 : nhận việc làm có ảnh hưởng đến người T6 - Vệ sinh đồ dùng đồ Nghỉ tết Nguyên đồ chơi góc Đán - Dạy trẻ chơi số trò chơi vận động “ Nhảy vào nhảy ra, ném vòng” - Nêu gương bé ngoan cuối ngày Chủ đề SK- nội dung có liên quan Ngày tết cổ truyền Nghỉ tết Nguyên Đán khác) - Cho trẻ tạo hình theo ý - Biểu diễn văn nghệ thích cuối tuần - Làm quen hôm sau - Vệ sinh góc chơi Mùa xuân bé Một số phương tiện giao thông đường Đánh giá kết thực Phương trung, ngày 24 tháng 01 năm 2018 TMGVCN Người duyệt Tên hoạt động Thứ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TUẦN I GVTH: Nguyễn Thị Thảo Mục đích yêu cầu Chuẩn bị - Kiến thức: - Đd cô Ổn định tổ chức 53 Cách tiến hành 05/02/2018 Tạo hình Vẽ cành đào cành mai ngày tết ( Đề tài) B10/tr10 bé tập vẽ +Trẻ biết sử dụng chất liệu : bút lông, màu nước, bút sáp màu để vẽ cành đào cành mai + Trẻ biết vẽ cành cành đào , cành maii có màu sắc khác ( hoa đào có hồng tươi, hồng phai, hoa mai có mai vàng, mai trắng - Kỹ năng: +Trẻ nhớ kĩ nét vẽ nét xiên, nét thẳng, nét cong để vẽ tranh + Trẻ có kĩ pha màu để tạo thành màu sắc khác để vẽ cành đào cành mai + Trẻ vẽ đẹp, tạo bố + Tranh Vẽ hoa đào , hoa mai có màu sắc khác + Nhạc hát : Sắp đến tết rồi, mùa xuân , bảng treo tranh, que - Đd trẻ + Bút lông, màu nước, bút sáp màu, bé học vẽ - Cô cho trẻ hát bài : Mùa xuân + Các vừa hát hát gì ? Trong hát nói loại hoa nào ? Cây hoa thường có ngày nào? ngồi ngày tết cịn có gì? Phương pháp, hình thức tổ chức * HĐ1: Đàm thoại , khơi gợi ý tưởng trẻ - Cho trẻ quan sát tranh vẽ cành đào + Bức tranh vẽ gì? + Các có nhận xét cách vẽ cành đào ngày tết? + Hoa đào thường có màu gì? + Cánh hoa đào ntn? Trịn hay dài? + Cành hoa đào có màu gì? - Cho trẻ quan sát cành mai - Cho trẻ nhận xét tranh cành mai - Cô hỏi ý định trẻ muốn vẽ gì? Và vẽ nào? - Để vẽ cánh hoa vẽ nét để tạo thành cánh hoa? - Con sử dụng chất liệu để vẽ? ( hỏi ý tưởng 5-6 trẻ) - Hôm cô chuẩn bị nhiều màu sắc với chất liệu khác để thể tranh thật đẹp nhé! - Cơ mời trẻ nhóm để thể ý tưởng * HĐ2: Trẻ thực - Trẻ thực cô bao quát chung - Động viên khuyến khích trẻ chậm để trẻ hồn thiện cục tranh dặt tên cho tranh -Thái độ + Trẻ hứng thú tích cực tạo sản phẩm Lưu ý Chỉnh sửa năm…… tranh - Trẻ cô gợi ý để trẻ sáng tạo * HĐ3: Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ giới thiệu - Cho trẻ nhận xét bạn - GD trẻ biết yêu quý ngày tết cổ truyền dân tộc - Cô nhận xét chung tuyên dương trẻ Kết thúc: - Cô cho trẻ hát “ Sắp đến tết rồi” Tên hoạt động học Thứ 06/02/2018 LQ chữ Làm quen nét xiên trái, xiên phải B2/tr2 bé tập tơ Mục đích u cầu Chuẩn bị Cách tiến hành - Kiến thức: + Trẻ biết đặc điểm nét xiên trái, xiên phải + Biết tô nét nét xiên trái, xiên phải theo nét chấm mờ - Kỹ năng: + Trẻ nêu rõ đặc điểm nét xiên trái, xiên phải + Tô đẹp không chờm nét chấm mờ - Thái độ: + Trẻ ứng thú tham gia vào hoạt động - Đồ dùng cô + tờ giấy A3 gồm nét xiên trái, xiên phải chưa tô + Bảng, bút màu đen + Nhạc hát: đến tết rồi, mùa xuân, vào rừng hoa - Đồ dùng trẻ + Vở trị chơi với chữ cái, bút chì, cong trịn khép kín cắt rời từ xốp màu 1.Ổn định tổ chức: - Cơ cho trẻ chơi trị chơi “ Ngón tay nhúc nhích” + Các vừa chơi trị chơi gì? + Trị chơi giúp ích cho ngón tay thể con? - À rồi, trị chơi “ Ngón tay nhúc nhích “ giúp phát triển toàn thể đặc điểm bàn tay buổi học hôm cô hướng dẫn tô nét nét xiên trái, xiên phải , trước để tô nét nét xiên trái, xiên phải ntn thi cô mời lấy rổ đồ dùng chỗ hướng lên hình xem có nào? Phương pháp, hình thức tổ chức * HĐ1: Cho trẻ quan sát nét nét xiên trái, xiên phải hình - Cơ mở hình có nét xiên trái, xiên phải lớp lắng nghe cô đọc lần - Cô mời lớp đọc 2-3 lần - Cô mời trẻ nhận xét nét nét xiên trái, xiên phải - Vừa cô thấy học giỏi cô thưởng cho trị chơi “ Chọn nhanh nói đúng” - Khi nói đến nét chọn thật nhanh giơ cao đọc thật to ngược lại - Cô tiến hành cho trẻ chơi 1-2 lần * HĐ2: Hướng dẫn trẻ tô nét nét xiên trái, xiên phải - Cô tô mẫu nét nét xiên trái, xiên phải, vừa tơ vừa phân tích + Cơ cầm bút tay phải, cô đặt bút từ tô trùng khíp với nét chấm mờ, tơ đến hết hàng thứ nhất, sau tơ đến hàng thứ bắt đầu tô chữ hàng thứ cô tô hết hàng thứ *HĐ3: Cho trẻ nhóm bàn tơ nét nét xiên trái, xiên phải + Cô đến bàn quan sát trẻ tô hướng dẫn cách cầm bút cho trẻ + Tô xong cô nhận xét bạn, động viên trẻ yếu khuyến khích trẻ tơ đẹp Kết thúc: Hát “ Vào rừng hoa” cho trẻ cất ghế, cất đồ dùng theo tổ Lưu ý Chỉnh sửa năm… ... xuân bé Một số phương tiện giao thông đường Đánh giá kết thực Phương trung, ngày 24 tháng 01 năm 2018 TMGVCN Người duyệt Tên hoạt động Thứ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TUẦN I GVTH: Nguyễn Thị Thảo Mục... dương trẻ Kết thúc: - Cô cho trẻ hát “ Sắp đến tết rồi” Tên hoạt động học Thứ 06 /02/ 2018... Các có biết đồ dùng đồ chơi dạng khối vng khối chữ nhật? 3.Kết thúc: -Cô cho trẻ hát “Ngày tết q em” -Chương trình “Bé vui học tốn” đến kết thúc Xin hẹn gặp bé chương trình lần sau