Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 9 LỨA TUỔI MGL 5 6 TUỔI LỚP A4 Tên GV Nguyễn T Thu Hằng – Lê Thị Loan Lê Thị Thúy Hoạt động Tuần 1 (Từ 4/9 – 8/9) Tuần 2 (Từ 11/9 – 15/9) Tuần 3 (Từ 18/9 – 22/9) Tuần 4 (Từ 25/[.]
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG LỨA TUỔI MGL 5- TUỔI LỚP A4 Tên GV : Nguyễn T Thu Hằng – Lê Thị Loan- Lê Thị Thúy Tuần (Từ 4/9 – 8/9) Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Trò truyện Tuần (Từ 18/9 – 22/9) Tuần (Từ 25/9 – 29/9) Chỉ số đánh giá * Cô đón trẻ: Quan tâm, trao đổi với phụ huynh về sức khoẻ của trẻ, hỏi trẻ thứ tuần Nhắc trẻ : Chào cô, chào ông bà, bố mẹ, chào bạn đến lớp về, cất ba lô, cất giầy dép 109 - Dạy trẻ kĩ cách ghế, đứng lên ngồi xuống ghế - Thứ: 2,4,6 : * Khởi động : Đi kiểu chân chạy thay đổi tốc độ theo nhạc * Trọng động: Tập thể dục theo nhạc: - Hô hấp: Thổi nơ +Tay: tay phía trước, lên cao, sang ngang.( 3l x8 nhịp) + Chân : Ngồi khuỵu gối ( 2l x nhịp) + Lườn: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông (Quay người 900) ( 3lx8 nhịp) + Bật: tách chụm chân - Thứ 3,5 : ( tập với dụng cụ thể dục ) : + Tay: tay phía trước, lên cao, sang ngang ( 3lx nhịp ) + Chân: tay đưa phía trước đồng thời khuỵu gối ( 2lx nhịp) + Bụng: hai tay lên cao, cúi gập người xuống ( 3lx nhịp) + Bật : + Bật: tách chụm chân * Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng theo nhạc 1- vòng - Trò chuyện với trẻ cảm xúc học lớp mới, làm quen với các bạn lớp 17,24 - Trò chuyện với trẻ ngày khai giảng - Trò chuyện về công việc của các cô, các bác cấp dưỡng, bảo vệ trường mầm non - Các buổi ngày: Sáng, trưa, chiều, tối - Nói tên, tuổi, giới tính thân, tên đầy đủ bố mẹ, tên lớp học, tên trường học T2 Hoạt động học Tuần (Từ 11/9 – 15/9) Ổn định nề nếp T3 Lễ khai giảng Tạo hình Vẽ hoa tặng ( Đề tài) Tạo hình Vẽ trường mầm non Phương trung ( Đề tài) PT vận động LQ chữ VĐCB: Đi thăng Làm quen nét xổ thẳng, ghế thể dục đầu nét nằm ngang đội túi cát ( ĐGCS 11) TC: Ai bắt bóng T4 Dạy trẻ cất dép, cất HĐ Khám phá Khám phá Tạo hình Cắt dán đồ chơi trời trường mầm non ( B1/Tr1 thủ công) ( Đề tài) PT vận động VĐCB: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm ( ĐGCS2) TC: Ai ném xa Khám phá 2, 11, 65 Phương trung, ngày .tháng năm 2017 Người duyệt Lê Thị Kim Hoàn TMGVCN Nguyễn Thị Thu Hằng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TUẦN II Tên hoạt động học Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Thứ + Trẻ biết vẽ 11/9/2017 bơng hoa tặng Tạo hình + Biết sử dụng Vẽ hoa tặng cô loại màu để vẽ tô màu hoa - Kỹ năng: + Trẻ biết sử dụng loại màu khác ( bút sáp, bút lông, màu nước) để vẽ hoa tặng cô + Vẽ đep, tô màu khơng bị nhịe đường viền + Biết đặt tên cho tranh - Thái độ: + Trẻ ứng thú tham gia vào hoạt động GVTH: Nguyễn Thị Thu Hằng Chuẩn bị Cách tiến hành - Đồ dùng cô + tranh vẽ hoa tặng cô chất liệu màu khác + Nhạc hát: Cô giáo em, trường chúng cháu trường mầm non + Giá treo tranh, que - Đồ dùng trẻ + Bút sáp, bút lông, màu nước, giấy vẽ a4 1.Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” trò chuyện với trẻ hát - Các vừa hát hát gì? Trong hát nói đến điều gì? - Đến lớp chào ai? Lớp có giáo nào? Phương pháp, hình thức tổ chức * HĐ1: Quan sát tranh + Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ “ hoa hồng” chất liệu màu nước + Tranh 2: Vẽ hoa cúc + Tranh 3: Vẽ loại hoa + Cô cho trẻ nhận xét tranh + Mời 3-4 trẻ nói lên ý tưởng * HĐ2: Trẻ thực + Cơ cho trẻ nhóm bàn thực hiện, vẽ cô vừa quan sát vừa động viên trẻ yếu khích lệ trẻ để vẽ thêm chi tiết cho tranh thêm sinh động *HĐ4: Trưng bày sản phẩm + Cô cho trẻ lên treo sản phẩm nhận xét sản phẩm + Con thích tranh nhất? Vì thích? Bạn sử dụng chất liệu để vẽ? Bạn sử dụng nét để vẽ bơng hoa? Lưu ý Chỉnh sửa năm… + Cô nhận xét chung tuyên dương trẻ Kết thúc: Múa hát “ Cô giáo em” Tên hoạt động học Mục đích yêu cầu - Kiến thức: +Trẻ biết thăng Thứ ghế thể 12/9/2017 dục PT vận động +Biết chơi trò VĐCB: Đi chơi “ Ai bắt bóng thăng được” ghế thể - Kỹ năng: dục đầu đội + Trẻ phối hợp túi cát chân ( CS 11) tay để thăng TC: Ai bắt ghế thể bóng dục không bị rơi túi cát + Chơi thành thạo trị chơi “ Ai bắt bóng” - Thái độ: + Trẻ ứng thú tham gia vào hoạt động Chuẩn bị Cách tiến hành - Đồ dùng cô + ghế thể dục, túi cát có kích thước to trẻ + Nhạc hát: Trường cháu trường mầm non, ngày vui bé, vườn trường mùa thu” - Đồ dùng trẻ + Trang phục gọn gàng 20 – 25 túi cát, 10 -15 bóng nhựa 1.Ổn định tổ chức: - Cơ trẻ trị chuyện trường mầm non Phương pháp, hình thức tổ chức * HĐ1: a Khởi động + Cô cho trẻ hát " trường chúng cháu trường mầm non" kết hợp cho trẻ thành vòng tròn kết hợp kiểu đi: thường- chạy chậm - chạy nhanh - thường hàng dọc -> điểm số-> tách thành hàng ngang b BTPTC: Cô cho trẻ tập tập phát triển chung theo nhạc hát " Vườn trường mùa thu” + ĐT tay: tay sang ngang, đưa phía trước ( 2l x nhịp) + ĐT chân: tay sang ngang, đưa trước đồng thời đá chân ( 3lx8nhip) + ĐT bụng: tay giơ cao, cúi người ( 2lx nhịp) +ĐT bật: Bật tách chụm chân ( 3l x8 nhịp) * HĐ2: Vận động bản: “ Đi thăng ghế thể dục đầu đội túi cát” ( CS 11) +Lần 1:Cô làm mẫu + không giải thích động tác +Lân 2:Cơ làm mẫu + giải thích động tác rõ ràng +Giải thích:Tư chuẩn bị đến vạch xuất phát, chân phải bước lên ghế, tay dang sang ngang, chân phải bước, chân trái nối tiếp đến hết ghế , ý phải khéo léo để không rơi túi cát + Cô cho trẻ thực hiện:Cơ mời trẻ lên thực hiện.Sau cô cho trẻ thực đến hết lớp (cô ý sửa sai cho trẻ) + Cô cho đội thi đua (cô nhận xét sau trẻ thi đua ) * Trị chơi: Ai bắt bóng - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi + Cách chơi : bạn đội ghế thể dục, hết ghế lấy bóng Lưu ý tung lên xem bạn bắt bóng để vào rổ cho đội Đội bắt nhiều bóng đội dành chiến thắng + Luật chơi : Đội chưa hết ghế thể dục mà nhảy xuống trước đội vi phạm luật chơi khơng tính lượt chơi * HĐ3: Hồi tĩnh : Cô cho trẻ lại nhẹ nhàng 1- vòng Kết thúc: Múa hát “ Ngày vui bé” Chỉnh sửa năm… Tên hoạt động học Mục đích yêu cầu - Kiến thức: + Trẻ biết tên Thứ trường, tên lớp, 13/9/2017 trường đâu HĐ Khám +Trẻ biết phá trường có Trường mầm ai, có lớp nào? non Phương Trung bé - Kỹ năng: + Trẻ ý ghi nhớ hình ảnh trường, Chuẩn bị Cách tiến hành - Đồ dùng cô + Hình ảnh tồn cảnh trường mẫu giáo.( ảnh trẻ vui chơi, bác lao công quét dọn, bác bảo vệ, ảnh cổng trường 1.Ổn định tổ chức: + Cô cho trẻ hát kết hợp vận động minh họa :“Vui đến trường” +Các vừa hát hát nói gì? +Đến trường có thấy vui không? +Đến trường gặp ai? +Cô tóm ý trẻ: đến trường gặp lại bạn, gặp lại cô…rất vui không Bây giờ, mời lớp tham quan ngơi trường thân u chúng mình, sẵn sàng chưa nào? Phương pháp, hình thức tổ chức * HĐ1: Cho trẻ tham quan trường khơi gợi ý tưởng trẻ - Cô tổ chức cho trẻ tham quan khu vực trường, định hướng lớp, bạn bè… + Trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng mạch lạc - Thái độ: + Trẻ ứng thú tham gia vào hoạt động mầm non, sân trường, phòng học…) - Băng đĩa có hát trường mẫu giáo.(Vườn trường mùa thu, Trường chúng cháu trường mầm non, Vui đến trường, Em mẫu giáo, ca học - Đồ dùng trẻ + cho trẻ quan sát quang cảnh trường mầm non, khu vực trường, người làm việc trường mầm non…sau gợi ý trị chuyện trẻ - Lúc tham quan vòng quanh trường cịn nhớ trường gồm có khơng? - Để xem nhớ gì, mời tham gia trị chơi “Ai nhớ giỏi nhất” - Trường có tên gì? Ở phường nào? (Trường mầm non Phương Trung 2, xã phương trung ) - Đầu tiên bước vào trường thấy gì?(Rất nhiều phịng học, đu quay… ) - Ở sân trường có gì? Dùng để làm gì? Khi sân chơi chơi ? - Trường có phịng nào? Đó lớp nào?(phịng hiệu trưởng, hiệu phó, phịng bếp, phòng bác bảo vệ nhiều phòng học đấy) - Trong trường có ai? ( hiệu trưởng, hiệu phó, dạy học, bác bảo vệ, bác nấu ăn, ….) - Các ơi! Hàng ngày cô giáo đến trường thật sớm để quét dọn sân trường, lau đồ chơi…hết sức vất vả - Vậy phải làm cho giáo vui lịng?( Khơng vứt rác bừa bãi, hái hoa…) * HĐ2: Trị chơi “Hát múa trường mẫu giáo” - Hôm nay, học giỏi, cô thưởng cho trị chơi, lớp có thích chơi trị chơi khơng nào? Trị chơi mang tên “Cháu hát múa trường mẫu giáo” - Cô tổ chức cho trẻ hát múa trường mẫu giáo - Cô động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vận động nhịp nhàng theo nhạc Kết thúc: Cô cho trẻ hát vận động theo lời hát “Trường chúng cháu trường mầm non” kết thúc tiết học Lưu ý Chỉnh sửa năm… Tên hoạt động học Mục đích yêu cầu - Kiến thức: +Trẻ nhận biết, Thứ gọi tên hình: 14/9/2017 vng, trịn, tam Tốn giác, chữ nhật Ơn hình trịn, thành thạo hình tam +Biết chơi trị chơi giác, hình vng , hình - Kỹ năng: + Trẻ có kĩ chữ nhật nhận biết hình học thơng qua dấu hiệu hình +Trẻ chơi trị chơi theo nhóm + Trẻ ghi nhớ, tư duy, trí tưởng tượng trẻ thơng qua trị chơi - Thái độ: + Trẻ ứng thú tham gia vào hoạt động Chuẩn bị Cách tiến hành - Đồ dùng cô +Đĩa nhạc hát “vườn trường mùa thu, mùa thu ngày khai trường” - Trò chơi 1: - tranh A3 giống vẽ quang cảnh trường (vẽ nét chì tơ đậm khơng tơ màu) có đầy đủ hình vng, trịn, tam giác, chữ nhật - rổ rổ có hình vng, trịn, tam giác, chữ nhật để gắn vào tranh 1.Ổn định tổ chức: Cô cho trẻ hát “ Vườn trường mùa thu” + Các vừa hát hát gì? Trong hát nói đến mùa nào? + Hơm mang đến cho nhiều trò chơi đấy, có thích chơi khơng nào? Phương pháp, hình thức tổ chức * HĐ1: Trò chơi 1: Đội giỏi - Các ý nghe nói cách chơi luật chơi trò chơi nhé! + Cách chơi: trẻ chia làm đội Mỗi đội có tranh rổ gồm hình vng, trịn, tam giác, chữ nhật Nhiệm vụ đội phải tìm hình ghép hình vào phận thiếu trống tranh để tạo thành tranh hoàn chỉnh + Luật chơi: Thời gian ghép hình vào tranh diễn vịng nhạc, hết thời gian đội ghép xong tranh nhanh đội chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi: - Các rõ luật chơi cách chơi chưa? Vậy sẵn sàng chơi nào! - Cơ chia nhóm, phát tranh rổ - Khi nói bắt đầu chơi nhé! - Nói bắt đầu, bật nhạc - Cơ nhận xét kết chơi * HĐ2: Trị chơi 2: Bịt mắt đốn tên hình Trị chơi thú vị đấy! Các nghe cô cách chơi luật chơi nhé! + Cách chơi: Cơ có hộp hộp kín, hộp có hình vng, trịn, tam giác, chữ nhật Nhiệm vụ trẻ cho tay vào hộp lấy hình sờ hình đốn tên hình Sau giơ lên xem hình có tên không ... có hát trường mẫu giáo. (Vườn trường mùa thu, Lớp đoàn kết, Em mẫu giáo, ca học - Đồ dùng trẻ + Đồ chơi góc 1.Ổn định tổ chức: + Cơ cho trẻ hát kết hợp vận động minh họa :“Lớp đoàn kết” +Các vừa... mang tên “Cháu hát múa trường mẫu giáo? ?? - Cô tổ chức cho trẻ hát múa trường mẫu giáo - Cô động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vận động nhịp nhàng theo nhạc Kết thúc: Cô cho trẻ hát vận... Cháu mẫu giáo * HĐ2: Trị chơi “Tập làm giáo? ?? - Hơm nay, học giỏi, cô thưởng cho trị chơi, lớp có thích chơi trị chơi khơng nào? Trị chơi mang tên “Tập làm giáo ” - Cơ mời trẻ lên đóng làm cô giáo