MỞ ĐẦU Đảng là một tổ chức chặt chẽ như một cơ thể sống hoàn chỉnh Đảng viên mạnh là yếu tố cơ bản làm cho Đảng mạnh và ngược lại Đảng viên luôn gắn liền với vai trò lãnh đạo của Đảng Muốn đường lối c[.]
MỞ ĐẦU Đảng tổ chức chặt chẽ thể sống hoàn chỉnh Đảng viên mạnh yếu tố làm cho Đảng mạnh ngược lại Đảng viên ln gắn liền với vai trị lãnh đạo Đảng Muốn đường lối Đảng ta trở thành hành động quần chúng đảng viên phải chiến sĩ tiên phong hành động thực tiễn Đồng thời phải biết vận động thiết phục, tổ chức quần chúng thực Cũng thơng qua tổ chức thực đường lối mà đảng viên rèn luyện, trưởng thành làm cho tính tổ chức, tính kỷ luật, tính sáng tạo người đảng viên nâng lên Chất lượng đảng viên cao làm cho quần chúng gắn bó với Đảng, ln tin tưởng vào lãnh đạo Đảng điều kiện đồng thời nguồn cung cấp cán tốt cho Đảng, Nhà nước, đoàn thể nhân dân.Việc đánh giá nắm vững thực trạng đội ngũ đảng viên yêu cầu tất yếu tổ chức đảng, nội dung quan trọng công tác đảng viên nói riêng cơng tác xây dựng Đảng nói chung Có thể nhận thấy rằng, Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam chiến sĩ cách mạng đội tiên phong giai cấp công nhân Việt Nam, suốt đời phấn đấu hi sinh cho mục đích lý tưởng Đảng, đặt lợi ích Tổ quốc, giai cấp lên lợi ích cá nhân Đảng viên ln ln gương mẫu chấp hành nghiêm chỉnh cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng pháp luật Nhà nước Có lao động khơng bóc lột, hồn thành tốt nhiệm vụ giao có đạo đức, lối sống lành mạnh, gắn bó mật thiết với nhân dân, phục tùng tổ chức kỉ luật Đảng, giữ gìn đoàn kết thống Đảng Đối với Đảng viên giáo viên cịn có nhiệm vụ nặng nề thầy giáo, giáo phải gương sáng cho học sinh noi theo Đảng cộng sản đội tiên phong trị có tổ chức đội ngũ có tổ chức chặt chẽ nhất, cách mạng giác ngộ giai cấp công nhân Vai trò tiên phong Đảng thể hoạt động lý luận trị Địi hỏi tư cách người Đảng Viên phải giác ngộ lý tưởng cộng sản chủ nghĩa có trình độ lý luận định chủ nghĩa Mác - Lê nin Đảng viên phải người tiên phong gương mẫu tổ chức hành động thực tiễn đời sống xã hội Do hệ thống trị xã hội xã hội xã hội chủ nghĩa có Đảng đủ phẩm chất trị, lực xứng đáng người lãnh đạo cách mạng Việt Nam Lê Nin nhấn mạnh rằng: Chúng ta phải luôn khẳng định vai trị lãnh đạo Đảng khơng quên điều thảo luận hoạt động Đảng vấn đề xây dựng tổ chức Người Đảng viên cộng sản người vừa giác ngộ cao lý luận trị, vừa người có ý thức tổ chức, kỷ luật cao, tự giác phục tùng quan hệ tổ chức theo nguyên tắc tập trung dân chủ Chính nhờ có hai điều kiện đảm bảo cho Đảng viên người đại biểu cho tính tự giác giai cấp cơng nhân, có đủ khả tập hợp, giáo dục lãnh đạo quần chúng Để nâng cao chất lượng đảng viên sinh hoạt chi trường trung học sở đặc biệt trường trung học sở An Thạnh xin nêu lên số thực trạng giải pháp chung cho trường trung học sở địa bàn huyện nói chung trường trung học sở An Thạnh nói riêng Chính điều tơi tâm đắc vấn đề “Thực trạng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng Đảng viên chi trường trung học sở An Thạnh 2, huyện Cù Lao Dung, tỉnh Sóc Trăng” Đây vấn đề đặt cần giải thấu nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên tồn đảng nói chung trường trung học sở nói riêng NỘI DUNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Đảng viên gì? Ngay tác phẩm Tuyên ngôn Đảng Cộng sản, cương lĩnh phong trào cộng sản công nhân quốc tế, C Mác Ăngghen nêu: “Về mặt thực tiễn người cộng sản phận tiên đảng công nhân tất nước, phận luôn thúc đẩy phong trào tiến lên Về mặt lý luận: Họ phận cịn lại giai cấp vơ sản chỗ họ hiểu rõ điều kiện, tiến trình kết chung phong trào vô sản” Để thành lập Đảng Cộng sản kiểu mới, Lênin đấu tranh chống lại quan điểm bọn hội chủ nghĩa Máctốp Lênin đưa quan niệm người đảng viên sau: “Tất người nào: Thừa nhận cương lĩnh Đảng; ủng hộ Đảng phương tiện vật chất; tự tham gia vào tổ chức Đảng, coi đảng viên” Trong tác phẩm “Đạo đức cách mạng”, Bác Hồ viết tháng 12/1958, nêu: “Đảng người thay mặt Đảng, đại biểu cho lợi ích giai cấp cơng nhân nhân dân lao động” Bác viết: Đảng viên người lãnh đạo, người đầy tớ trung thành, đảng viên người trước, đảng viên tế bào tạo nên Đảng Trong Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, Đảng ta có nêu khái niệm người Đảng viên sau: “Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam chiến sỹ cách mạng đội tiền phong giai cấp công nhân Việt Nam, suốt đời phấn đấu cho mục đích lý tưởng Đảng; đặt lợi ích tổ quốc, giai cấp công nhân, nhân dân lao động lên lợi ích cá nhân; chấp hành nghiêm chỉnh, cương lĩnh, điều lệ Đảng, nghị Đảng, pháp luật Nhà nước; có lao động, hồn thành tốt nhiệm vụ giao; có đạo đức lối sống lành mạnh; gắn bó mật thiết với nhân dân; phục tùng tổ chức kỷ luật Đảng, giữ gìn đoàn kết thống Đảng” 1.1.2 Giáo dục Theo từ điển tiếng Việt, Việt Nam, xuất năm 1996 có ghi: Giáo dục hoạt động, tác động đến phát triển tinh thần thể chất để đối tượng có u cầu phẩm chất, trình độ lực theo yêu cầu đặt 1.1.3 Công tác đảng viên Là tồn cơng việc Đảng Đảng viên như: Công tác tạo nguồn để kết nạp quần chúng ưu tú, công tác giáo dục, sàng lọc, phát triển Đảng viên, công tác quản lý Đảng viên, công tác kiểm tra, khen thưởng kỷ luật Đảng viên 1.1.4 Công tác giáo dục Đảng viên Cơng tác giáo dục Đảng viên hiểu sau: Là công việc Đảng, tác động cách thường xuyên có hệ thống đến Đảng viên nhiều hình thức khác nhau, nhằm nâng cao phẩm chất Đảng, trị, trình độ lực, trình độ chun mơn nghiệp vụ, lịng u nước, trung thành với lý tưởng Cộng sản, tính đồn kết, cố kết cộng đồng đoàn viên, đáp ứng ngang tầm yêu cầu nhiệm vụ cách mạng 1.2 Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin 1.2.1 Quan điểm Mác - Ănghen Mác - Ănghen người đặt sở khoa học cho vấn đề giáo dục, rèn luyện đảng viên Đảng Cộng sản Hai ông để lại dẫn quan trọng cho Đảng Cộng sản có Đảng ta cơng tác giáo dục rèn luyện đảng viên là: - Trong điều kiện Đảng Cộng sản chưa giành quyền, Mác, Ănghen coi trọng việc giáo dục rèn luyện đảng viên qua thực tiễn qua phong trào quần chúng Hai ông yêu cầu cao tri thức thực tiễn đảng viên; đồng thời hai ông coi trọng giáo dục lý luận cho đảng viên Trong Quốc tế I, hai ông đưa đảng viên vào hoạt động thực tiễn để giáo dục lý luận cho đảng viên - Hai ông yêu cầu đảng viên phải tự giác rèn luyện phẩm chất cá nhân đảng viên bao gồm người ưu tú giai cấp công nhân, tầng lớp xã hội Hai ông nêu gương sáng tự rèn luyện, tự giáo dục mà Mác Ănghen trở thành vị lãnh tụ giai cấp vô sản toàn giới 1.2.2 Quan điểm Lênin Lênin vận dụng sáng tạo quan điểm Mác Ănghen Lênin ln đề cao vai trị cơng tác giáo dục, rèn luyện đảng viên điều kiện Đảng Cộng sản chưa giành quyền, điều kiện Đảng Cộng sản giành quyền Lênin để lại dẫn quan trọng Lênin nói rõ mục đích cơng tác giáo dục, rèn luyện đảng viên Đảng Cộng sản, mục đích giáo dục đội ngũ Đảng đội tiền phong giai cấp vô sản Đội ngũ phải đảm bảo đủ sức để nắm quyền tiến lên CNXH, đủ sức lãnh đạo tổ chức, đủ sức làm thầy làm người dẫn đường, làm lãnh tụ tất người lao động người bị bóc lột để giúp đỡ họ tổ chức đời sống họ mà không cần đến giai cấp tư sản chống lại giai cấp tư sản - Lênin dẫn cho Đảng Cộng sản cần phải có phương pháp giáo dục rèn luyện đảng viên phương pháp quan trọng lúc là: Đảng phải coi trọng giáo dục lý tưởng Cộng sản chủ nghĩa, người yêu cầu giáo dục lý tưởng cộng sản chủ nghĩa phải đảng viên dễ hiểu quần chúng quần chúng niên dễ nhận thức họ coi công việc riêng họ, người dẫn CNCS khơng cịn nhiệm vụ nữa, cơng việc xây dựng cụ thể, người dẫn cho đảng viên niên việc học tập chủ nghĩa cộng sản Phải có thái độ nghiêm túc học tập, phải sức học tập tiếp thu tất kiến thức mà nhân loại tạo ra, mà phải biến Cương lĩnh trị, Nghị có sẵn thành thực thể sinh động gắn liền với cơng tác trực tiếp lấy CNCS làm kim nam cho hành động Do đó, nhân dân giáo dục chủ nghĩa cộng sản Đảng phải giáo dục tinh thần hiến dâng sức lực cho nghiệp CNCS sở để giáo dục đạo đức tư cách đảng viên 1.3 Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh Trong suốt quãng đời hoạt động cách mạng, Người quan tâm vấn đề giáo dục rèn luyện đảng viên, yêu cầu mà Người đặt cho đảng viên cộng sản giác ngộ lý tưởng cộng sản chủ nghĩa, lòng trung thành với nghiệp Đảng, giai cấp công nhân, suốt đời hy sinh phấn đấu độc lập tự Tổ quốc, CNXH CSCN Người dạy gọi đảng viên phải nhận rõ, phải biết rõ Đảng phải làm gì? Vào Đảng để làm gì? Người đảng viên phải biết đặt lợi ích giai cấp, dân tộc lên lợi ích cá nhân, luôn vững vàng trước khó khăn thử thách thấy việc có lợi cho cách mạng làm, phẩm chất cao quý người cộng sản Song có phẩm chất trị tốt chưa đủ mà cịn phải có trí tuệ lực hoạt động thực tiễn, phải hiểu rõ yêu cầu thời kỳ cách mạng Người dặn: “Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thực thấm nhuần đạo đức cách mạng, thực cần kiệm liêm chính, cgí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân” Xuất phát từ thực tiễn cách mạng Việt Nam đại đa số cán bộ, đảng viên xuất thân từ giai cấp nơng dân tầng lớp tiểu tư sản Hồ Chí Minh thường xuyên coi trọng tới công tác giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, đường lối, sách, phẩm chất đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân theo yêu cầu giai đoạn cách mạng Người viết: “ Công tác lãnh đạo tư tưởng quan trọng, Đảng, ngồi Đảng có nhận thức rõ tình hình, hiểu rõ nhiệm vụ tư tưởng thống nhất, tư tưởng có thống hành động thống nhất” Việc xây dựng tổ chức sở Đảng đội ngũ đảng viên vấn đề có mối quan hệ hữu cơ, tác động lẫn Đội ngũ đảng viên có chất lượng tốt nhân tố đảm bảo cho tổ chức sở Đảng vững mạnh, mặt khác tổ chức sở Đảng vững mạnh điều kiện quan trọng để nâng cao chất lượng đảng viên Chủ tịch Hồ Chí Minh thường nói: Đảng mạnh mạnh, chi mạnh đảng viên hăng hái gương mẫu Và nhấn mạnh: “Mỗi chi Đảng hạt nhân lãnh đạo quần chúng sở, đoàn kết chặt chẽ, liên hệ mật thiết với quần chúng, phát huy trí tuệ lực lượng vĩ đại quần chúng” Một yêu cầu đảng viên Đảng Cộng sản phải liên hệ mật thiết với quần chúng, phát huy quyền làm chủ tập thể nhân dân, hết lòng phục vụ nhân dân Người rõ: người đảng viên phải coi ý thức tổ chức kỷ luật, “giữ gìn đồn kết trí Đảng giữ gìn mắt mình”, phải chịu khó học tập, có thái độ, phương pháp học tập đắn 1.4 Quan điểm Đảng ta Từ đời, Đảng ta quan tâm đến vấn đề giáo dục rèn luyện đảng viên Đại hội IV, lần tổng kết công tác xây dựng Đảng khẳng định: Năng lực lãnh đạo Đảng, sức chiến đấu Đảng phụ thuộc cách định vào chất lượng đảng viên Đến Đại hội VII, Đảng ta lại nêu quan điểm “Đảng phải xây dựng vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức thực đội tiên phong giai cấp cơng nhân, đại biểu trung thành lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc” Đặc biệt, Hội nghị BCH TW Đảng lần thứ - khóa VII (năm 1992) với Nghị “Về số nhiệm vụ đổi chỉnh đốn Đảng”, nêu “Nhiệm vụ cách mạng giai đoạn đòi hỏi Đảng ta phải khẩn trương tự đổi mới, tự chỉnh đốn Đây nhiệm vụ đặc biệt quan trọng cấp bách, có ý nghĩa định toàn nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước, vận mệnh chế độ ta Đảng ta Mục tiêu đổi chỉnh đốn Đảng nhằm nâng cao lực lãnh đạo sưc chiến đấu Đảng, phù hợp với yêu cầu khách quan cách mạng nước ta tình hình mới, làm đội ngũ cán bộ, đảng viên” Đại hội VIII đặt yêu cầu: “ Xây dựng Đảng ngang tầm đòi hỏi thời kỳ mới” Nghị nêu: “Thường xuyên bồi dưỡng cho cán bộ, đảng viên đường lối chủ trương Đảng, vấn đề chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, truyền thống tốt đẹp dân tộc, kiến thức thời đại đảm bảo thống trị tư tưởng toàn Đảng” Theo quan điểm Mác Ăng ghen: Người Đảng viên cộng sản phận kiên Đảng công nhân tất nước, phận luôn thúc đẩy phong trào tiến lên; mặt lý luận họ phận cịn lại giai cấp vơ sản chỗ họ hiểu rõ điêù kiện tiến trình kết chung phong trào vô sản Đảng viên có vị trí vai trị quan trọng Trước hết cần tìm hiểu mối quan hệ Đảng viên với lý tưởng cộng sản, đường lối, chủ trương, sách Đảng nhiệm vụ trị tổ chức sở Đảng Cơng dân Việt Nam Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam họ gắn với lý tưởng cộng sản chủ nghĩa Đảng viên Đảng mà xa rời lý tưởng cộng sản họ phương hướng suy nghĩ hành động, tự hạ ngang hàng với người ngồi Đảng Vì thế, giác ngộ lý tưởng cộng sản chủ nghĩa điểm khác quan trọng, bản, người Đảng viên với người Đảng Lý tưởng cộng sản chủ nghĩa thể đường lối, chủ trương, sách Đảng thời kỳ cách mạng Đối với tổ chức sở Đảng nhiệm vụ trị tổ chức sở Đảng đường lối, chủ trương, sách Đảng cụ thể hoá phù hợp với tổ chức sở Đảng Bởi vậy, mối quan hệ Đảng viên với lý tưởng cộng sản, đường lối, chủ trương, sách Đảng, vị trí, vai trị Đảng viên thể Đảng viên với nhiệm vụ trị tổ chức sở Đảng Đảng viên người đóng góp ý kiến, góp phần xây dựng hồn thiện đường lối, chủ trương, sách Đảng, nhiệm vụ trị tổ chức sở Đảng trực tiếp thực Trong trình thực Đảng viên người góp phần kiểm nghiệm, khẳng định tính đắn, phát điều chưa hợp lý chủ trương, đường lối, sách Đảng nhiệm vụ trị tổ chức sở Đảng, để cấp có thẩm quyền bổ sung, làm cho đường lối, chủ trương sách Đảng đắn hơn, cấp uỷ sở sửa chữa điều chỉnh để nhiệm vụ trị sở hồn chỉnh Chủ Tịch Hồ Chí Minh dạy rằng: “Mọi công việc Đảng Đảng viên làm Mọi nghị Đảng Đảng viên chấp hành hiệu, kế hoạch Đảng Đảng viên cố gắng thực hiện”(1).Vì thế, khơng có Đảng viên lý tưởng cộng sản cao đẹp, đường lối, chủ trương, sách Đảng, nhiệm vụ đún đắng tổ chức sở Đảng không thành thực Mặt khác, đường lối, chủ trương, sách đắn Đảng, nhiệm vụ trị đắn tổ chức sở Đảng yếu tố quan trọng để Đảng viên thực đạt kết tốt, Đảng viên trưởng thành Là Đảng có sức chiến đấu hành động cao Chúng ta coi trọng công tác Đảng viên suy cho lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng tạo thành từ Đảng viên, số lượng Đảng viên, chất lượng Đảng viên Thứ hai, Đảng viên với tổ chức sở Đảng, với lực sức chiến đấu Đảng Đảng viên phần tử tạo thành tổ chức sở Đảngvà tạo thành Đảng Vì vậy, lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức sở Đảng định chủ yếu chất lượng đội ngũ Đảng viên sở tổ chức Đảng; lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng định chất lượng đội ngũ Đảng viên Đảng Hồ Chí Minh khẳng định “Mỗi Đảng viên tốt, chi tốt Đảng mạnh thêm phần; Đảng viên chi khâu yếu Đảng”(1) Đảng mạnh nhờ có tổ chức Đảng mạnh đội ngũ Đảng viên tốt Mặt khác, sức mạnh Đảng cịn thơng qua mối quan hệ Đảng với dân, làm cho nhân dân tín nhiệm tin tưởng vào chủ trương đường lối Đảng Vì thế, xây dựng đội ngũ Đảng viên tốt nhiệm vụ đặc biệt quan trọng cấp Uỷ Đảng Cơng tác Đảng viên Đảng có vị trí vai trị to lớn tạo đội ngũ Đảng viên tốt Thứ ba, xây dựng đội ngũ Đảng viên có vai trị đặc biệt quan trọng công tác xây dựng Đảng vững mạnh Nâng cao chất lượng Đảng viên góp phần quan trọng việc thực nguyên tắc tổ chức, thực nguyên tắc sinh hoạt Đảng Để tăng cường sức mạnh tổ chức, Đảng viên phải có đầy đủ ý thức tổ chức kỷ luật Đảng, Đồn kết ý chí hành động, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Muốn vậy, Đảng viên phải có đầy đủ lực, trình độ, phẩm chất trị, đạo đức cách mạng, thực tốt nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng như: Nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình phê bình tạo thành khối đồn kết vững Đảng Hồ Chí Minh khẳng định “Đảng mạnh chi mạnh, chi mạnh Đảng viên hăng say gương mẫu”(2) Chi Đảng có tác động trực tiếp có vai trị to lớn định trưởng thành Đảng viên Chi bộ, Đảng sở vững mạnh có lực sức chiến đấu cao môi trường tốt để giáo dục rèn luyện Đảng viên, Đảng viên trưởng thành nhanh chóng, sinh hoạt hoạt động chi bộ, tổ chức sở Đảng 10 II THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN TRONG CHI BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ AN THẠNH Khái quát tình hình chung: Mấy năm qua nhờ làm tốt công tác phát triển đảng viên mà số lượng đảng viên chi trường trung học sở An Thạnh không ngừng tăng lên Từ đảng viên năm 2002 đến nay, nay, tồn trường có 18 đảng viên sinh hoạt chi có 12 đảng viên nam đảng viên nữ Trong có 70% đảng viên trẻ độ tuổi từ 25 đến 35 Trong số 18 đảng viên trường đưa học lớp bồi dưỡng trung cấp lý luận trị 10 đảng viên, nhằm nâng cao trình độ lý luận trị người chiến sĩ cách mạng giai đoạn đáp ứng nhu cầu nhiệm vụ giao Tuy xã nghèo, điều kiện vật chất kỹ thuật nhiều hạn chế lãnh đạo trường tạo điều kiện quan tâm giúp đỡ đoàn viên ưu tú đứng hàng ngũ đảng năm trường có kế hoạch kết nạp thêm đoàn viên ưu tú vào đảng Và đa số đảng viên trường trang bị đầy đủ kiến thức lý luận trị thường xuyên đưa đào tạo nâng cao trình độ chun mơn phục vụ tốt công tác giảng dạy nghiên cứu Qua tình hình tìm mặt mạnh mặt yếu công tác nâng cao chất lượng đảng viên chi thấy mặt mạnh mặt yếu sau a) Những mặt mạnh: * Về đội ngũ Đảng viên: Tất Đảng viên chi có lập trường quan điểm vững vàng Trung thành kiên định với đường lối, chủ trương Đảng pháp luật Nhà nước Các Đảng viên chi có trình độ chun mơn từ cao đẳng sư phạm trở lên Có thạc sĩ, đại học 14 đẳng viên trỡnh độ cao đẳng Về lực nhận thức Đảng viên có nhận thức chủ trương đường lối, nghị Đảng, có lực thực tiễn Hầu hết Đảng viên có q trình công tác ngành giáo dục năm nên 15 kinh nghiệm giáo dục học sinh kinh nghiệm công tác thực tiễn tốt Đa số Đảng viên chi xác định vai trò tiên phong gương mẫu công tác sinh hoạt, lối sống Phẩm chất đạo đức Đảng viên tốt Khơng có Đảng viên vi phạm 19 điều Đảng viên không làm ý thức chấp hành tổ chức kỷ luật Đảng viên tốt * Việc thực nhiệm vụ người Đảng viên: Đảng viên chi ln ln phấn đấu hồnh thành nhiệm vụ người Đảng viên theo Điều lệ quy định Và thực tốt nhiệm vụ chi phân cơng Đảng viên chấp hành tốt chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước chịu trách nhiệm vận động thành viên gia đình thực tốt đường lối chủ trương * Về công tác Đảng viên: Công tác tuyên truyền giáo dục nâng cao trình độ kiến thức lực thực tiễn cho Đảng viên: Công tác tuyên truyền giáo dục Đảng viên đóng vai trị quan trọng đặc biệt Bởi Đảng viên có nhận thức hành động Nhận thức Đảng viên lệch lạc hành động sai lầm Chi uỷ chi thường xuyên tuyên truyền giáo dục Đảng viên nhận thức về: Chủ trương đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, nhìn chung Đảng viên chi thực tốt quy định điều lệ Đảng nguyên tắc tập trung dân chủ Vấn đề quản lý Đảng viên có nhiều thuận lợi Đảng viên thường tập trung quan để công tác nên việc theo dõi Đảng viên thực nhiệm vụ trị, nhiệm vụ người Đảng viên tương đối thuận lợi Ngồi chi cịn thường xuyên phối hợp với chi xóm nơi Đảng viên cư trú để lấy ý kiến đóng góp quần chúng với Đảng Chi chăm lo bồi dưỡng phát Đảng viên hàng năm, số Đảng viên bồi dưỡng kết nạp có trình độ trung cấp trở lên So sánh kết Đảng viên kết nạp hàng năm số Đảng viên kết nạp gần có trình độ chum mơn cao hơn, nhận thức trị tiến 16 Về phân công công tác, phân loại chất lượng quản lý Đảng viên: * Phân công công tác: Chi đặc biệt coi trọng việc phân công công việc cho Đảng viên Thực phương châm Đảng viên phải phân công công việc giám sát theo dõi mức độ hoàn thành nhiệm vụ giao * Phân loại Đảng viên: Phân loại Đảng viên công vệc tiến hành thường xuyên sinh hoạt thường kỳ chi bộ, qua phân loại Đảng viên tạo điều kiện giúp Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ Phân loại Đảng viên phải đảm bảo công xác cơng khai dân chủ, từ phân loại Đảng viên, suy tơn Đảng viên hồn thành nhiệm vụ xuất sắc, nhắc nhở Đảng viên hạn chế để vươn lên lĩnh vực * Quản lý Đảng viên: Quản lý Đảng viên, thực chất quản lý người mặt: quản lý hoạt động Đảng viên, quản lý hồ sơ, quản lý việc phát sử dụng thẻ Đảng Quản lý trị tư tưởng Đảng viên hướng cho Đảng viên suy nghĩ hành động phù hợp với quan điểm đường lối Đảng, phù hợp với thực tế khách quan, đồng thời thông qua hoạt động thực tiễn, thông qua sinh hoạt Đảng, sinh hoạt tư tưởng mà định hướng trị tư tưởng cho Đảng viên Năng lực công tác Đảng viên biểu thông qua nhiệm vụ mà người Đảng viên giao, chức vụ công tác mà họ đảm nhận Mục đích cơng tác quản lý trình độ, lực Đảng viên làm cho Đảng viên say sưa học tập, rèn luyện để có thực học, thực tài đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao Quản lý mối quan hệ xã hội Đảng viên, quản lý đạo đức lối sống Chi cần làm cho cán Đảng viên Đảng nhận thức đầy đủ vai trò ý nghĩa việc tăng cường quản Đảng viên tình hình nay, từ tự giác chấp hành quy định Trung ương Đảng Quản lý Đảng viên thông qua việc giao nhiệm vụ, phân công công tác cho Đảng viên Quản lý Đảng viên cịn thơng qua trì nếp sinh hoạt 17 Đảng kết hợp quản lý Đảng viên nơi làm việc nơi cư trú, giữ liên hệ Đảng viên với Đảng nơi Đảng viên cư trú theo định 76 Trung ương b) - Những yếu tồn tại: * Về đội ngũ Đảng viên: Đội ngũ Đảng viên có kinh nghiệm thực tế trình độ lý luận trị cịn yếu Năng lực lãnh đạo quần chúng hạn chế * Về công tác Đảng viên: - Về công tác giáo dục cho Đảng viên chăm lo bồi dưỡng chuyên môn chưa ý tập trung vào công tác bồi Lý luận trị cho Đảng viên - Cơng tác kiểm tra kỷ luật Đảng chưa chặt chẽ, nhiều nể nang, chưa kiên xử lý các vi phạm dù nhỏ - Nội dung hình thức sinh hoạt bi chưa phong phú đa dạng dẫn đến chất lượng sinh hoạt chưa cao C) - Nguyên nhân: * Nguyên nhân mặt mạnh: Chi xây dựng khối đồn kết trí cao, Đảng viên gương mẫu hồn thành nhiệm vụ giao Có quan tâm đạo sâu sát BCH Đảng bộ, Chi uỷ nhiệt tình có trách nhiệm cao * Nguyên nhân yếu kém: Đảng viên chưa bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận trị, số Đảng viên chưa theo kịp với phát triển khoa học công nghệ nay, tiếp cận thông tin cịn chậm, ứng dụng khoa học cơng nghệ vào sản xuất đời sống nhiều hạn chế III NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN CHI BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ AN THẠNH Từ thực trạng đội ngũ đảng viên nay, để nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên phải đặt công tác đảng viên chiến lược người 18 Đảng nói chung, đảng viên nói riêng để nâng cao chất lượng đảng viên gắn liền với nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên; bước khắc phục mặt cân đối, bất cập tồn đội ngũ đảng viên xây dựng đội ngũ đảng viên theo hướng nâng cao chất lượng địi hỏi phải có hồn thiện, đồng quy định có liên quan đến đảng viên đồng thời phải có giải pháp cụ thể để phát huy mặt mạnh, khắc phục mặt yếu đảng viên Xuất phát từ thực trạng Đảng viên chi trường trung học sở An Thạnh Xuất phát từ yêu cầu nghiệp đổi đốn Đảng Đặc biệt vấn đề cấp bách công tác xây dựng Đảng mà nghị TWVI ( lần 2) khoá Đảng nêu Để nâng cao chất lượng Đảng viên trường trung học sở An Thạnh theo cần thực tốt số giải pháp sau đây: Một là, tiếp tục giáo dục nâng cao nhận thức chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước rèn luyện bồi dưỡng đạo đức cách mạng, phẩm chất lối sống kiến thức lực hoạt động thực tiễn đội ngũ đảng viên có hướng thể hố tiêu chuẩn Đảng viên cho sát với đặc điểm yêu cầu nhà trường Tại điểm điều Điều lệ Đảng quy định tiêu chuẩn chung người đảng viên Từ tiêu chuẩn chung cần cụ thể hóa giác ngộ lý tưởng, phẩm chất trị vững vàng, trung thành với mục đích, lý tưởng Đảng, giữ vững chất giai cấp cơng nhân, dân tín nhiệm có đạo đức lối sống lành mạnh, có lực ý thức tổ chức kỷ luật đoàn kết đảng vơi nhân dân, thực điều lệ nhiệm vụ giao Tiêu chuẩn Đảng viên yêu cầu phẩm chất lực mà Đảng viên cần có: Là tiêu chí để Đảng viên phấn đấu rèn luyện Là tiêu chí để đánh giá, phân loại Đảng viên Tiêu chuẩn Đảng viên tiêu chí để đưa người khơng đủ tư cách Đảng viên khỏi Đảng Là tiêu chí để quần chúng phấn đấu tổ chức sở Đảng xem xét kết 19 nạp họ vào Đảng Do xác định tiêu chuẩn Đảng viên khâu chi phối tất khâu khác công tác Đảng viên Tiêu chuẩn Đảng viên giai đoạn Đại hội Đại biểu toàn Quốc lần thứ Đảng thông qua: Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam chiến sĩ cách mạng đội tiên phong giai cấp công nhân Việt Nam, suốt đời phấn đấu cho mục đích, lý tưởng Đảng, đặt lợi ích Tổ quốc, giai cấp cơng nhân nhân dân lao động lên lợi ích cá nhân, chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh trị, diều lệ Đảng, nghị Đảng pháp luật nhà nước; có lao động khơng bóc lột, hồn thành tốt nhiệm vụ giao; có đạo đức lối sống lành mạnh; gắn bó mật thiết với nhân dân; phục tùng tổ chức, kỷ luật Đảng, giữ gìn đồn kết thống Đảng Đó tiêu chuẩn chung cho Đảng viên toàn Đảng Ngoài tiêu chuẩn chung Đảng viên trường Trung học phải người có trình độ sư phạm cao đẳng trở lên Có lực giáo dục học sinh trung học sở Chấp hành nhiệm vụ người giáo viên trung học việc am hiểu thực tốt luật giáo dục, luật phổ cập giáo dục trung học sở Là người phải luôn phấn đấu để trở thành giáo viên giỏi cấp Có uy tín với học sinh, đồng nghiệp quần chúng nhân dân Xây dựng tiêu chuẩn Đảng viên đơn vị để Đảng viên phấn đấu hoàn thành đạt tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Đảng viên làm để đánh giá phân loại Đảng viên q trình thực nhiệm vụ trị sở Hai là, tăng cường cơng tác giáo dục, nâng cao phẩm chất đạo đức lối sống lực thực tiễn cho Đảng viên Đây nhiệm vụ thường xuyên chi tổ chức sở Đảng Qua thống kê trình độ trị Đảng viên chi thấy trình độ trị Đảng viên cịn thấp hầu hết đạt trình độ lý luận trị phổ thơng Do bồi dưỡng trình độ lý luận trị cho Đảng viên kiến thức chủ nghĩa Mác - Lê Nin - Tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm sách Đảng, pháp luật Nhà nước Nâng cao 20 ... trạng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng Đảng viên chi trường trung học sở An Thạnh 2, huyện Cù Lao Dung, tỉnh Sóc Trăng? ?? Đây vấn đề đặt cần giải thấu nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên tồn đảng. .. CAO CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN CHI BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ AN THẠNH Từ thực trạng đội ngũ đảng viên nay, để nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên phải đặt công tác đảng viên chi? ??n lược người 18 Đảng. .. trường trung học sở An Thạnh xin nêu lên số thực trạng giải pháp chung cho trường trung học sở địa bàn huyện nói chung trường trung học sở An Thạnh nói riêng Chính điều tơi tâm đắc vấn đề ? ?Thực trạng