1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX (tt) ppt

44 4,3K 79

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 44
Dung lượng 2,75 MB

Nội dung

Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ TK X đến hết TK XIX... Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ TK X đến hết TK XIX... Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ TK

Trang 1

Hãy nối các cột sao cho thích hợp

Giai đoạn văn học Nội dung Tác giả, tác phẩm

I Từ TK X – hết TK XIV 1 Nhân đạo chủ

nghĩa.

a Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu)…

III Từ TK XVIII – nửa

IV Nửa cuối TK XIX 4 Nội dung yêu nước

mang âm hưởng ngợi

ca đến phản ánh,phê phán hiện thực xã hội PK.

d Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi), Truyền kì mạn lục (Nguyễn Dữû)…

KIỂM TRA BÀI CŨ

Trang 2

Trường PTTH SƯ PHẠM

Bộ môn: Ngữ Văn

Lớp 10 CƠ BẢN

Trang 3

1 Thế nào là chủ nghĩa yêu nước, những biểu hiện cụ thể, phân tích VD minh hoạ?

III Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ TK X đến hết TK XIX

Trang 4

1 Chủ nghĩa yêu nước

Ý thức độc lập tự chủ, tự cường, tự hào dân

tộc.

Trang 5

Nam Quốc Sơn Hà (Lí Thường Kiệt)

Nam quốc sơn hà Nam đế cư Tiệt nhiên định phận tại thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm Nhữ đẳng hành khang thủ bại hư.

1 Chủ nghĩa yêu nước

Ý thức độc lập tự chủ, tự cường, tự hào dân

tộc.

Trang 6

“…Như nước Đại Việt ta từ trước Vốn xưng nền văn hiến đã lâu Núi sông bờ cõi đã chia

Phong tục Bắc Nam cũng khác

Từ Triệu, Đinh, Ly,ù Trần bao đời gây nền độc lập

Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên hùng cứ một phương

Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau Song hào kiệt đời nào chẳng có…”

1 Chủ nghĩa yêu nước

Ý thức độc lập tự chủ, tự cường, tự hào dân

tộc.

Trang 7

gói trong da ngựa…”

1 Chủ nghĩa yêu nước

Trang 8

Ý thức độc lập tự chủ, tự cường, tự hào dân tộc.

Lòng căm thù giặc, tinh thần quyết chiến quyết thắng

Trang 9

Bạch Đằng giang phú

“Đây là chiến địa buổi Trùng Hưng nhị thánh bắt Ô mã, Cũng là bãi đất xưa thuở trước Ngô chúa phá Hoằng Thao…”

Trang 10

Ý thức độc lập tự chủ, tự cường, tự hào dân tộc.

Lòng căm thù giặc, tinh thần quyết chiến

quyết thắng kẻ thù

Tự hào trước chiến công thời đại, trước

truyền thống lịch sử.

Biết ơn, ca ngợi những người hi sinh vì nước.

1 Chủ nghĩa yêu nước

Trang 12

 Ý thức độc lập tự chủ, tự cường, tự hào dân

 Biết ơn, ca ngợi những người hi sinh vì nước

 Tình yêu thiên nhiên đấùt nước

1 Chủ nghĩa yêu nước

Trang 13

“Khách đến chim mừng hoa sẩy động Chè tiên nước ghín nguyệt đeo về”

“Quét trúc bước qua lòng suối

Thưởng mai về đạp bóng trăng”

Trang 14

Nguyễn Khuyến

Trang 15

2 Thế nào là chủ nghĩa nhân đạo, những biểu hiện cụ thể, phân tích VD minh

hoạ?

III Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ TK X đến hết TK XIX

Trang 16

1 Chủ nghĩa yêu nước

2 Chủ nghĩa nhân đạo

Lịng thương người.

“…Nướng dân đen trên ngọn lửa hung tàn Vùi con đỏ xuống dưới hầm tai vạ…”

“…Nướng dân đen trên ngọn lửa hung tàn Vùi con đỏ xuống dưới hầm tai vạ…”

Nguyễn Trãi

III Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ TK X đến hết TK XIX

Trang 17

Lòng thương người.

Lên án, tố cáo các thế lực tàn bạo chà đạp lên

con người.

Khẳng định, đề cao con người.

III Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ TK X đến hết TK XIX

1 Chủ nghĩa yêu nước

2 Chủ nghĩa nhân đạo

Trang 18

“Tân biên Truyền kì mạn lục”

(Nguyễn Dữ)

Trang 19

Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn)

“Kìa loài sâu đôi đầu cùng sánh

Nọ loài chim chắp cánh cùng bay

Liễu, sen là thức cỏ cây

Ðôi hoa cũng dính, đôi dây cũng liền

Ấy loài vật tình duyên còn thế

Sao kiếp người nỡ để đấy đây?

Thiếp xin về kiếp sau này

Như chim liền cánh, như cây liền cành…”

“Kìa loài sâu đôi đầu cùng sánh

Nọ loài chim chắp cánh cùng bay

Liễu, sen là thức cỏ cây

Ðôi hoa cũng dính, đôi dây cũng liền

Ấy loài vật tình duyên còn

thế

Sao kiếp người nỡ để đấy

đây?

Thiếp xin về kiếp sau này

Như chim liền cánh, như cây liền cành…”

Trang 20

chồng chung!

Năm thì mười họa nên chăng chớ, Một tháng đôi lần có cũng không

Cố đấm ăn xôi, xôi lại hẫm, Cầm bằng làm mướn,

mướn không công

Thân này ví biết dường này nhỉ, Thà trước thôi đành ở vậy xong

Trang 21

“…Đau đớn thay phận đàn bà

Lời rằng bạc

mệnh cũng là lời chung…”

Trang 22

Lòng thương người.

Lên án, tố cáo các thế lực tàn bạo chà đạp lên con

người.

Khẳng định, đề cao con người.

Đề cao quan hệ đạo đức, lối sống tốt đẹp giữa người

với người.

1 Chủ nghĩa yêu nước

2 Chủ nghĩa nhân đạo

III Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ TK X đến hết TK XIX

Trang 23

là câu trao mình…”

Trang 24

3 Thế sự là gì? Thế nào là cảm hứng thế sự? Biểu hiện của cảm hứng thế sự? Cho

VD minh hoạ.

III Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ TK X đến hết TK XIX

1 Chủ nghĩa yêu nước

2 Chủ nghĩa nhân đạo

Trang 25

3 Cảm hứng thế sự

 Phản ánh hiện thực xã hội (những điều trông thấy)

1 Chủ nghĩa yêu nước

2 Chủ nghĩa nhân đạo

III Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ TK X đến hết TK XIX

Trang 26

“Thế gian biến cải vũng nên đồi

Mặn nhạt chua cay lẫn ngọt bùi

Còn bạc còn tiền còn đệ tử

Hết cơm hết rượu hết ông tôi”

(Nguyễn Bỉnh Khiêm)Các bài thơ viết về thói đời

3 Cảm hứng thế sự

 Phản ánh hiện thực xã hội (những điều trơng thấy)

Trang 27

- Xã hội thành thị trong thơ Tú Xương.

“Có đất nào như đất ấy không

Phố phường tiếp giáp với bờ sông

Nhà kia lỗi phép con khinh bố

Mụ nọ chanh chua vợ chửi chồng”

Trang 28

3 Cảm hứng thế sự

 Phản ánh hiện thực xã hội (những điều trông thấy)

 Phản ánh cuộc sống đau khổ của nhân dân.

- Cuộc sống nông thôn trong thơ Nôm Nguyễn Khuyến.

1 Chủ nghĩa yêu nước

2 Chủ nghĩa nhân đạo

III Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ TK X đến hết TK XIX

Trang 29

1 Tính quy phạm là gì? Những biểu hiện của tính quy phạm? Cho VD minh hoạ.

2 Khuynh hướng trang nhã và xu hướng

bình dị được thể hiện như thế nào? VD

minh hoạ

3 Chúng ta tiếp thu những gì của văn học

Trung Quốc? Quá trình dân tộc hoá thể

hiện như thế nào? VD minh hoạ.

Thảo luận nhóm

IV Những đặc điểm lớn về nghệ thuật của văn học từ TK X đến hết TK XIX

Trang 30

IV Những đặc điểm lớn về nghệ thuật của

văn học từ TK X đến hết TK XIX

1 Tính quy phạm và sự phá vỡ tính quy phạm

* Quy phạm: là sự quy định chặt chẽ theo khuôn mẫu.

* Biểu hiện:

Quan điểm văn học: “văn dĩ tải đạo – thi dĩ ngôn chí”

Tư duy nghệ thuật: công thức kiểu mẫu có sẵn…

Bút pháp nghệ thuật: ước lệ, tượng trưng.

Thể loại văn học: qui định chặt chẽ về niêm, luật, bố cục…

Thi liệu: điển tích, điển cố

* Phá vỡ tính qui phạm về nội dung và hình thức biểu hiện.

Trang 31

Thu điếu

(Nguyễn Khuyến)

- Quy phạm:

+ Thể loại: Đường luật

+ Thi đề, thi liệu (thu

thuỷ, thu thiên, thu

diệp, ngư ông)

+ Bút pháp: lấy động tả

tĩnh

Ao thu lạnh lẽo nước trong veo Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo Sóng biếc theo làn hơi gợn tí

Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt Ngõ trúc quanh co khách vắng teo Tựa gối buông cần lâu chẳng được

Cá đâu đớp động dưới chân bèo.

Trang 32

Thu điếu

(Nguyễn Khuyến)

- Phá vỡ tính quy phạm:+ Cảnh sắc mùa thu vùng Bắc Bộ

+ Đường nét, màu sắc

+ Ngôn ngữ

Ao thu lạnh lẽo nước trong veo

Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo

Sóng biếc theo làn hơi gợn tí

Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo

Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt

Ngõ trúc quanh co khách vắng teo

Tựa gối buông cần lâu chẳng được

Cá đâu đớp động dưới chân bèo.

Trang 33

1 Tính quy phạm và sự phá vỡ tính quy phạm

2 Khuynh hướng trang nhã và xu hướng bình dị

Khuynh hướng trang nhã

Xu hướng bình dị

Đề tài, chủ đề hướng tới cái cao

cả trang trọng cái đời thường bình dị.

Hình tượng nghệ

thuật

tao nhã, mĩ lệ đơn sơ mộc mạc.

Ngôn ngữ cao quý, trau

chuốt

thông tục tự nhiên, gần với đời sống.

IV Những đặc điểm lớn về nghệ thuật của

văn học từ TK X đến hết TK XIX

Trang 34

1 Tính quy phạm và sự phá vỡ tính quy phạm

2 Khuynh hướng trang nhã và xu hướng bình dị

3 Tiếp thu và dân tộc hố tinh hoa văn học nước

ngồi

Tiếp thu Quá trình dân tộc hoá

Thể loại văn xuôi, văn vần Việt hoá thơ Đường,

Sáng tạo nhiều thể thơ dân tộc.

Thi liệu điển cố, điển tích Việt Nam

IV Những đặc điểm lớn về nghệ thuật của

văn học từ TK X đến hết TK XIX

Trang 35

Kết luận:

- Vh gắn bó với vận mệnh dân tộc

- Góp phần làm nên diện mạo Vh dân tộc, tạo

tiền đề cho Vh giai đoạn sau phát triển.

Trang 36

1 Nêu những biểu hiện cụ thể của CNYN, CNNĐ,

CHTS và cho VD?

2 Về mặt nghệ thuật, VHTĐVN có những đặc điểm lớn nào?

Cuûng coá

Trang 37

Chủ nghĩa yêu nước

Tự hào trước chiến công thời đại, trước truyền thống lịch sử

Biết ơn,

ca ngợi những người hi sinh vì nước.

Tình yêu thiên nhiên đấùt nước.

ùg sĩ

Bạch Đằng gian

g phú

VT

NS CG

Chù

m thơ thu

Trang 38

Chủ nghĩa nhân đạo

Đề cao quan

hệ đạo đức, lối sống tốt đẹp giữa người với người.

Truyền

kì mạn

lục Truyện Kiều

Lục Vân Tiên

Trang 39

Cảm hứng thế sự

Hiện thực cuộc sống

Xã hội nông thôn

Xã hội thành thị

Thơ Nôm

Tú Xương

Trang 40

Tiếp thu và dân tộc hoá tinh hoa văn học nước ngoài.

Trang 41

Dặn dò

1 Học bài và lập sơ đồ văn học trung đại

Trang 42

CN YN

CN NĐ

CH TS

Tính

QP TK

X đến

TK XIV

TK

XV đến hết

TK XVII

TK XVIII đến nửa đầu

TK XIX

Nửa cuối

TK XIX

Tính TN VH

CN

Tiếp thu và dân tộc hoá

Sơ đồ VHTĐ

Trang 43

Dặn dò

2 Chuẩn bị bài “Phong cách ngơn ngữ sinh hoạt”

- Ngơn ngữ sinh hoạt là gì?

- Các dạng biểu hiện của ngơn ngữ sinh

hoạt là gì?

Ngày đăng: 25/03/2014, 05:22

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình tượng nghệ - KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX (tt) ppt
Hình t ượng nghệ (Trang 33)
Sơ đồ VHTĐ - KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX (tt) ppt
Sơ đồ VHTĐ (Trang 42)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w