Tiểu luận phần II Tiểu sử, sự nghiệp và nguồn gốc, quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh LỜI MỞ ĐẦU Trong lịch sử dựng nước và giữ nước, dân tộc ta đã sản sinh ra biết bao anh hùng dân tộc, nhà tư[.]
Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, q trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh LỜI MỞ ĐẦU Trong lịch sử dựng nước giữ nước, dân tộc ta sản sinh anh hùng dân tộc, nhà tư tưởng lớn chưa có có nghiệp lẫy lừng Hồ Chí Minh, chưa có tầm vóc thời đại, loài người tiến thừa nhận ca ngợi Hồ Chí Minh Địa vị có khơng hai Hồ Chí Minh lịch sử dân tộc xác lập củng cố vững nhờ công lao to lớn, nghiệp vĩ đại Người cống hiến cho cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh người tìm đường lối cứu nước, giải phóng dân tộc theo đường cách mạng vơ sản - đường kết hợp chủ nghĩa yêu nước chân với chủ nghĩa quốc tế sáng, độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, từ dod chấm dứt khủng hoảng đường lối cứu nước, mở thời đại lịch sử dân tộc - thời đại Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh có nguồn gốc, sở hình thành từ truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam, kết tinh tinh hoa văn hóa phương Đông phương Tây mà đỉnh cao chủ nghĩa Mác - Lênin Từ chủ nghĩa yêu nước, Người đến với chủ nghĩa Mác - Lênin đời Người sau tư hành động mục tiêu giải phóng dân tộc, Tổ quốc giàu mạnh, đồng bào sung sướng Hồ Chí Minh coi chủ nghĩa Mác - Lênin “cầm nang thần kỳ” việc đề đường lối, chủ trương mục tiêu cách mạng đảng chân cách mạng, coi việc học tập, rèn luyện thấm nhuần chủ nghĩa Mác - Lênin quan trọng hàng đầu người cách mạng; coi việc bảo vệ sáng, khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin làm thước đo giác ngộ lý tưởng cách mạng cán bộ, đảng viên Đặt cách mạng Việt Nam vào quỹ đạo cách mạng vô sản giới, với mục tiêu khẳng định độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, lý tưởng mà Hồ Chí Minh, Đảng ta, dân tộc ta lựa chọn phấn đấu lý Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh tưởng cộng sản chủ nghĩa, tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác - Lênin, hệ tư tưởng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam Hệ thống quan điểm lý luận Người cách mạng Việt Nam cụ thể hóa quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin vào thực tiễn Việt Nam thời kỳ cách mạng cụ thể Nghiên cứu Hồ Chí Minh phương diện nhà tư tưởng điều quan trọng phải tìm hiểu, phân tích nguồn gốc hay nhân tố hình thành tư tưởng lý luận Người Bởi lẽ, sở nắm bắt nguồn gốc phát sinh, thấy rõ Hồ Chí Minh kế thừa, bổ sung, hoàn thiện phát triển sáng tạo giá trị văn hóa dân tộc, văn hóa nhân loại chủ nghĩa Mác - Lênin Xuất phát từ điều đó, thân chọn vấn đề “Các nhân tố tác động nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh” làm tiểu luận hết phần II Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh NỘI DUNG I BỐI CẢNH XUẤT HIỆN NHÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Các Mác có viết đại ý rằng, vĩ nhân xuất để đáp ứng yêu cầu thời đại; khơng có người thời đại tạo họ Theo ý C Mác hiểu rằng, Hồ Chí Minh người vậy, Qua nói rằng, hồn cảnh ln ln chế định người, ngược lại, người lại tác động trở lại hoàn cảnh Sự tác động đến mức độ hoàn toàn tùy thuộc vào lúc, nơi, tùy vào người Hồ Chí Minh xuất vào thời điểm gạch nối thời kỳ lịch sử tư tưởng dân tộc Việt Nam Xã hội Việt Nam kỷ XIX thực dân Pháp xâm lược xã hội phong kiến, nơng nghiệp lạc hậu, trì trệ Sau lật đổ triều đại Tây Sơn, quyền nhà Nguyễn thi hành sách đối nội, đối ngoại bảo thủ, phản động: tăng cường đàn áp, bóc lột bên thực bế quan tỏa cảng bên ngoài; cự tuyệt đề án cải cách, dù bé nhỏ muộn mằn, nên không mở khả cho Việt Nam hội tiếp xúc bắt nhịp với phát triển giới, đặc biệt với thị trường tư châu Âu Vì vậy, khơng phát huy mạnh dân tộc đất nước (về địa lý - trị, tài nguyên, người thông minh, cần cù, dũng cảm, ); không tạo tiềm lực vật chất tinh thần đầy đủ sức bảo vệ Tổ quốc, chống lại âm mưu xâm lược chủ nghĩa thực dân phương Tây Để rơi vào cảnh nước, trách nhiệm trước hết thuộc bọn vua chúa nhà Nguyễn Từ năm 1858 đến cuối kỷ XIX, phong trào vũ trang chống thực dân pháp rầm rộ bùng lên, dâng trào lan rộng nước: từ Trương Định, Nguyễn Trung Trực, Nam Bộ; Trần Tấn, Đặng Như Mai, Nguyễn Xn Ơn, Phan Đình Phùng, miền Trung đến Nguyễn Thiện Thuật, Nguyễn Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Quang Bích, miền Bắc Các dậy thúc đẩy tinh thần yêu nước nhiệt thành chí căm thù giặc sục sôi, song trước sau thất bại chưa có đường lối kháng chiến rõ ràng Lãnh đạo họ sĩ phu văn thân mang ý thức hệ phong kiến, cịn nặng tư tưởng tơn quân, chưa thật tin vào lực lượng nhân dân nên chưa thật tin vào thắng lợi cuối Điều cho thấy bất lực hệ tư tưởng phong kiến trước nhiệm vụ lịch sử Bước sang đầu kỷ XX, sau tạm thời dập tắt đấu tranh vũ trang nhân dân, thực dân Pháp bắt tay vào khai thác lần thứ Xã hội Việt Nam bắt đầu có biến chuyển phân hóa, tầng lớp tiểu tư sản mầm móng giai cấp tư bắt đầu xuất Cùng lúc đó, “tân thư” ảnh hưởng vận động cải cách Khang Hữu Vi, Lương Khải Siêu tràn vào Việt Nam Phong trào yêu nước nhân dân ta chuyển dần sang xu hướng dân chủ tư sản với xuất phong trào Đông Du, Đông Kinh Nghĩa Thục, Duy Tân, Việt Nam Quang Phục Hội, Nhưng phong trào rộ lên thời gian ngắn bị dập tắt, phần chưa lơi tầng lớp nhân dân, phần khác phong trào chủ yếu sĩ phu phong kiến cựu học truyền bá dẫn dắt, nên không tránh khỏi hạn chế thất bại Ảnh hưởng tư tưởng tư sản qua phong trào yêu nước sĩ phu phong kiến chuyển dần sang tư tưởng tư sản Việt Nam đầu kỷ XX rõ nét Tiêu biểu ảnh hưởng từ Nhật Bản phong trào Đông Du gắn liền với tên tuổi Phan Bội Châu Sáng nhất, đáng khâm phục nhất, dẫn đầu phong trào yêu nước đa dạng, phong phú, sôi sóng cồn đầu kỷ XX phong trào hai cụ Phan: Phan Bội Châu Phan Chu Trinh Phong trào Phan Bội Châu lãnh đạo với mục đích giành độc lập dân tộc theo cộng hịa đại nghị tư sản với phương pháp bạo động vũ trang Cụ cộng Cụ tạo Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh phong trào Đơng Du (1906-1908), Việt Nam Quang Phục Hội (1912) Còn Phan Chu Trinh muốn lập chế độ đại nghị tư sản, phương pháp khác hẳn Phan Bội Châu, phương pháp “Bất bạo động, bạo động tắc tử” Cụ cộng hoạt động không mệt mỏi để: “Khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh” (Khai dân trí: bỏ lối học tầm chương trích cú, mở trường dạy học chữ quốc ngữ, kiến thức khoa học thực dụng, trừ thủ tục xa hoa Chấn dân khí: thức tỉnh tinh thần tự lực tự cường, người giác ngộ quyền lợi mình, giải nọc độc chuyên chế Hậu dân sinh: phát triển kinh tế, cho dân khai hoang làm vườn, lập hội bn, sản xuất hàng hóa, ) Khơng phụ tinh thần Cụ, hàng loạt phong trào yêu nước dấy lên: phong trào Duy Tân (1906-1908), Đông Kinh Nghĩa Thục (1907), Có thể nói rằng, khai sáng, đổi có hiệu xã hội Việt Nam phong kiến tăm tối lúc Phong trào Cụ Phan Bội Châu bạo động vũ trang bị thực dân Pháp đàn áp đành, phong trào có tính chất ơn hịa, bất bạo động Cụ Phan Chu Trinh làm cho thực dân Pháp - với sách kìm hãm dân xứ vào vịng tăm tối, sách “làm cho dân ngu để dễ trị” - khơng hài lịng Chính quyền phong kiến Việt Nam câu kết với thực dân Pháp bắt Cụ Phan Chu Trinh Hà Nội ngày 31/3/1908 giải Huế Khi Nguyễn Tất Thành lớn lên, phong trào cứu nước đầu kỷ vào thời kỳ khó khăn Trường Đơng Kinh Nghĩa Thục bị đóng cửa (12/1907), biểu tình chống sưu thuế Huế tỉnh miền Trung bị đàn áp (4/1908), vụ Hà Thành đầu độc bị thất bại tàn sát (6/1908), nghĩa quân Yên Thế bị bao vây đánh phá (01/1909), phong trào Đông Du bị tan rã, Phan Bội Châu đồng chí ông bị trục xuất khỏi nước Nhật (02/1909), lãnh tụ phong trào Duy Tân Trung kỳ, người bị lên máy Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh chém (Trần Quý Cáp, Nguyễn Hằng Chi, ), người bị đày Côn Đảo (Phan Chu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng, Ngô Đức Kế, Đặng Nguyên Cẩn, ) Như vậy, cờ cứu nước theo hệ tư tưởng phong kiến bị gãy gục Ngọn cờ cứu nước theo hệ tư tưởng tư sản giương lên bị thực dân Pháp bẻ gẫy Anh dũng có thừa, máu đào bậc tiên liệt đổ xuống độc lập, tự cho Tổ quốc, cho nhân dân không hoa kết trái Phong trào cứu nước nhân dân ta muốn thắng lợi phải theo đường Quê hương gia đình Chủ tịch Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh sinh gia đình nhà nho yêu nước, gần gũi với nhân dân, Cụ Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc, thân phụ Người nhà nho cấp tiến, có lịng u nước, thương dân sâu sắc Tấm gương lao động cần cù, gương ý chí kiên cường vượt qua gian khổ, khó khăn để đạt mục tiêu, đặc biệt tư tưởng thương dân, chủ trương lấy dân làm hậu thuẫn cho cải cách trị - xã hội cụ Bảng Sắc ảnh hưởng sâu sắc hình thành nhân cách Nguyễn Tất Thành Sau này, chủ thuyết học người cha bắt gặp trào lưu tư tưởng thời đại Nguyễn Ái Quốc nâng lên thành tư tưởng cốt lõi đường lối trị Nghệ Tĩnh, q hương Hồ Chí Minh mảnh đất giàu truyền thống yêu nước, chống ngoại xâm; quê hương nhiều anh hùng tiếng lịch sử Việt Nam như: Mai Thúc Loan, Nguyễn Biểu, Đặng Dung; lãnh tụ yêu nước cận đại Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu, người ưu tú khác dân tộc Việt Nam Ngay mảnh đất Kim Liên thấm máu anh hùng bao liệt sĩ chống Pháp Vương Thúc Mậu, Nguyễn Sinh Quyến, chị anh Nguyễn Tất Thành tham gia hoạt động yêu nước, chống Pháp bị bắt giam lưu đày hàng chục năm Không phải ngẫu nhiên Nghệ Tĩnh có Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh vinh dự sinh vị anh hùng giải phóng dân tộc, nhà tư tưởng, nhà văn hóa kiệt xuất nước Việt Nam Từ nhỏ, Nguyễn Sinh Cung đau xót chứng kiến sống nghèo khổ, bị đàn áp, bị bóc lột cực đồng bào mảnh đất quê hương Những năm Huế, Bác Hồ tận mắt nhìn thấy tội ác bọn thực dân thái độ ươn hèn, bạc nhược bọn quan lại Nam triều Tất thúc Nguyễn Tất Thành phải tìm đường cứu dân, cứu nước, chuẩn bị cho Nguyễn Tất Thành nhiều mặt, Nguyễn Tất Thành thành công không đến với trào lưu thời đại Bối cảnh thời đại Nguyễn Ái Quốc bước lên vũ đài trị vào lúc mà chủ nghĩa tư từ giai đoạn tự cạnh tranh chuyển sang giai đoạn tư độc quyền, tức chủ nghĩa đế quốc, xác lập thống trị chúng phạm vi giới Chủ nghĩa đế quốc tượng quốc tế, hệ thống giới, chúng vừa tranh giành, xâu xé thuộc địa, vừa vào hùa với để nô dịch dân tộc nhỏ yếu vịng kìm kẹp thuộc địa chúng Vì vậy, đấu tranh giải phóng dân tộc sang kỷ XX khơng cịn hành động riêng rẽ nước chống lại xâm lược thống trị nước khác trước kia, mà trở thành đấu tranh chung dân tộc thuộc địa chống chủ nghĩa đế quốc, chủ nghĩa thực dân gắn liền với đấu tranh giai cấp vô sản quốc tế Trong điều kiện lịch sử mới, thuộc địa mắt khâu hệ thống đế quốc, đấu tranh giải phóng dân tộc nước tiến hành riêng rẽ giành thắng lợi Sự thất bại phong trào cứu nước cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX nhân dân ta thiếu anh hùng, lãnh tụ phong trào nhiệt huyết mà họ khơng nhận thức đặc điểm thời đại nên tiến hành đấu tranh theo đường lối phương pháp cũ: tự nỗi dậy đấu tranh Phan Đình Phùng, Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Hồng Hoa Thám; đấu tranh khơng thắng cầu ngoại viện, trường hợp Phan Bội Châu nhiều người khác Khi nước, Nguyễn Tất Thành chưa nhận thức đặc điểm thời đại, từ thực tế lịch sử, Người thấy rõ đường bậc cha anh cũ kỹ, không đem lại kết Người phải tìm đường Người vượt ba đại dương, bốn châu lục, đặt chân lên khoảng gần 30 nước, nhà hoạt động trị nhiều nhất, có vốn hiểu biết phong phú thực tế thuộc địa nước tư đế quốc chủ yếu thập niên đầu kỷ XX Nhờ đó, Người hiểu chất chung chủ nghĩa đế quốc màu sắc riêng nước đế quốc khác nhau; hiểu trình độ phát triển cụ thể kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, nhiều nước thuộc địa cảnh ngộ Khoảng cuối năm 1917, Nguyễn Tất Thành từ Anh Pháp, đến sống hoạt động Pari, thủ đô nước Pháp, trung tâm văn hóa, khoa học trị châu Âu Đây kiện quan trọng đời Người Nhờ lăn lộn phong trào lao động Pháp, sát cánh với người yêu nước Việt Nam người cách mạng từ nước thuộc địa Pháp, Người nhanh chóng đến với phái tả cách mạng Pháp không lâu sau đó, gia nhập Đảng Xã hội Pháp, đảng nước Pháp bênh vực dân tộc thuộc địa Người trở thành chiến sĩ xã hội chủ nghĩa Năm 1919, Hội nghị hịa bình triệu tập Vécxây, Nguyễn Ái Quốc nhân danh người Việt Nam yêu nước gữi tới Hội nghị Yêu sách nhân dân An Nam, đòi quyền tự do, dân chủ tối thiểu cho Việt Nam Mặc dù ơn hịa, u sách khơng chấp nhận Qua thật tàn nhẫn đó, Người rút học: Muốn giải phóng, dân tộc trơng cậy vào thân Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Tuy nhiên, đến lúc đó, Nguyễn Ái Quốc chưa ý thức đầy đủ rõ ràng đường giải phóng dân tộc dân tộc thuộc địa khơng có tác động định hai kiện vĩ đại Cách mạng Tháng Mười việc thành lập Quốc tế III Cuộc cách mạng Nga bùng nổ từ tháng 10/1917, tác động cách mạng chưa đến với Thủ Pari, biến cố vĩ đại xảy vào lúc nỗi lo âu thua chiến tranh đè nặng lên nước Pháp, đảng viên xã hội Sau bưng bít hàng rào báo chí tư sản, chúng sợ ảnh hưởng cách mạng vô sản vĩ đại Tháng 3/1919, V.I Lênin thành lập Quốc tế III Tiếp theo việc Nhà nước Xô Viết đánh bại chiến tranh can thiệp 14 nước đế quốc bọn bạch vệ Từ năm 1920, tiếng vang ảnh hưởng Cách mạng Tháng Mười lan rộng châu Âu toàn giới Cuộc khủng hoảng phong trào công nhân châu Âu diễn từ năm trước, đến thời điểm thêm sâu sắc, dẫn đến phân liệt không tránh khỏi nội Đảng Dân chủ Xã hội - Quốc tế II Sự phân hóa đường lối diễn hầu khắp vấn đề bản: đấu tranh giải phóng, cách mạng xã hội, chun vơ sản, chủ nghĩa dân tộc chủ nghĩa quốc tế, có vấn đề dân tộc thuộc địa Là đảng viên tích cực hoạt động Đảng Xã hội Pháp, Nguyễn Ái Quốc đứng tranh luận Muốn tham gia đấu tranh, phải tìm hiểu lý luận Tháng 7/1920, báo Luymanitê (L’ Humanité) đăng Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa V.I Lênin văn kiện khác chuẩn bị đưa Đại hội lần thứ II Quốc tế Cộng sản Trước tiếp cận với Luận cương V.I Lênin, Nguyễn Ái Quốc sơ đến kết luận: chủ nghĩa tư bản, đế quốc đâu tàn bạo, độc ác, Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh bất cơng; người lao động đâu bị áp bức, bóc lột, đày đọa, “dù màu da có khác nhau, đời có hai giống người: giống người bóc lột giống người bị bóc lột Mà có mối tình hữu thật mà thơi: tình hữu vô sản”1 Như từ nhận thức quan hệ áp dân tộc Người tới nhận thức quan hệ áp giai cấp, từ quyền dân tộc, Người tới quyền người, trước hết người lao động; từ xác định rõ kẻ thù chủ nghĩa đế quốc, Người thấy bạn đồng minh nhân dân lao động quốc thuộc địa Có thể nói, trước Đại hội Tua, Nguyễn Ái Quốc tiếp cận gần kề với chân lý Lênin, Người suy nghĩ vấn đề mà Lênin viết, chưa rõ ràng sáng tỏ Đến đọc Luận cương Lênin, thấy Lênin diễn đạt cách đầy đủ sâu sắc điều nung nấu, Người mừng rỡ đến trào nước mắt Chính Luận cương Lênin giúp Người tìm đường chân cho nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc Đêm kết thúc Đại hội Tua (ngày 30/12/1920) đánh dấu bước ngoặt đời hoạt động cách mạng Nguyễn Ái Quốc: từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Mác - Lênin, tìm thấy đường giải phóng dân tộc nghiệp giải phóng tất dân tộc, đồng thời đánh dấu bước ngoặt cách mạng nước ta, mở bước chuyển biến cho bao hệ người Việt Nam: từ người yêu nước thành người cộng sản Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh gặp gỡ trí tuệ lớn Hồ Chí Minh với trí tuệ dân tộc trí tuệ thời đại Chính vận động, phát triển tư tưởng yêu nước Việt Nam cuối kỷ XIX đến năm 20 kỷ XX, bắt gặp chủ nghĩa Mác - Lênin, hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh Từ tiếp thu, vận dụng sáng tạo, Hồ Chí Minh bước 10 Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh chọn người tài trí, thẳng, đức hạnh, loại bỏ bọn dèm pha, xiểm nịnh, tà tâm Chính nhờ đường lối trọng hiền đó, bước vào kỷ nguyên độc lập, triều đại Lý, Trần, Lê, đào tạo sĩ phu, văn nhân, nhà tư tưởng, nhà giáo dục, nhà văn hóa, tên tuổi, có đóng góp to lớn vào xây dựng văn hóa dân tộc, làm rạng danh đất nước Nói văn hóa tức nói người, người vừa sản phẩm vừa chủ thể sáng tạo nên văn hóa theo hình ảnh mình, văn hóa Việt Nam có gốc rễ từ thiên nhiên Việt Nam, mà thiên nhiên Việt Nam phong phú: có núi cao hùng vĩ, có biển mênh mơng, núi đồi trùng điệp, đồng ruộng thẳng cánh cò bay, Do tâm hồn người Việt Nam phong phú, đa dạng, phóng khống, giàu cảm xúc, trữ tình anh hùng ca Văn hóa Việt Nam văn hóa trọng nhân nghĩa, đạo đức nên người Việt Nam có tâm hồn sáng, giàu lịng vị tha, thương u đồng loại, Văn hóa Việt Nam văn hóa khoan dung, hịa mục nên người Việt Nam không cực đoan mà kết hợp chung với riêng, gia đình với Tổ quốc, dân tộc nhân loại Nhận xét tính cách người Việt Nam, nhà nghiên cứu nước viết: “Trước tiên nhân phẩm mà khơng có thử thách làm suy suyển, ý thức bổn phận lao động cần cù, tính cách lịch sự, phong độ ứng xử tế nhị bẩm sinh, có đầu óc thực tế khả thích nghi cách khéo léo, sáng suốt với tất tình tâm lạnh lùng họ theo đuổi chiến đấu, khiến cho giới kinh ngạc”7 Tất đặc trưng làm nên sắc giá trị văn hóa Việt Nam đề cập đến thấm sâu vào trí tuệ, tâm hồn, nhân cách Nhà yêu nước Nguyễn Tất Thành qua năm tháng tắm 16 Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, q trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục quốc học, trở thành hành trang quý báu Người hành trình cứu nước Chính truyền thống tốt đẹp văn hóa người Việt Nam nguyên dẫn dắt Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin, tiếp thu lý giải chủ nghĩa Mác - Lênin từ truyền thống tốt đẹp dân tộc Tinh hoa văn hóa nhân loại Tư tưởng phương Đơng có ảnh hưởng sâu sắc đến văn hóa Việt Nam từ kỷ XIX trở trước chủ yếu hệ tư tưởng tam giáo Phập, Nho, Lão Các học thuyết tôn giáo du nhập vào Việt Nam phản ánh khúc xạ qua chủ nghĩa yêu nước truyền thống Việt Nam, nghĩa cha ông ta gạn lọc, cải biên tiếp nhận yếu tố tích cực nhằm phục vụ cho nghiệp dựng nước giữ nước Hồ Chí Minh kế thừa tinh thần Là nhà cách mạng đại, nhà vật mác xít, Người không đánh liên hệ với truyền thống mà biết sử dụng sức mạnh truyền thống để phục vụ cho yêu cầu cách mạng đại, theo phương châm lấy yếu tố, bỏ hệ thống, tiếp thu có phê phán, vừa kế thừa, vừa đổi 2.1 Tư tưởng văn hóa phương Đông 2.1.1 Nho giáo Nho giáo vào Việt Nam từ kỷ II trước công nguyên với xâm lược nhà Tây Hán Nho giáo đưa vào nước ta chủ yếu đường quan lại nho sĩ Trung Quốc; đường khác thực qua binh lính, nơng dân, thương gia, người Trung Quốc sang định cư Việt Nam Việt hóa Như vậy, có thứ Nho giáo tồn thực tế giao tiếp, ứng xử hàng ngày trở thành phong tục, tập quán, “dân gian hóa” có thứ Nho giáo tồn thư kịch kinh điển Hai thứ khơng hồn tồn đồng với 17 Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Nho giáo hệ thống lớn, chứa đựng nhiều mâu thuẫn, có yếu tố tâm, lạc hậu, phản động tư tưởng đẳng cấp, khinh lao động chân tay, khinh phụ nữ, nói chung khinh thường thực nghiệm, danh lợi, mà Hồ Chí Minh phê phán, bác bỏ Nhưng Nho giáo có nhiều yếu tố tích cực nên có sức sống mãnh liệt ngàn năm Những mặt tích cực Nho giáo triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp đời; lý tưởng xã hội bình trị, tức ước vọng xã hội an ninh, hòa mục, “thế giới đại đồng”; triết lý nhân sinh: tu thân dưỡng tính, chủ trương từ thiên tử đến thứ dân, lấy tu thân làm gốc Mặt tích cực Nho giáo đề cao văn hóa, lễ giáo tạo truyền thống hiếu học Về điểm này, Nho giáo hẳn học thuyết cổ đại, học thuyết cổ đại chủ trương ngu dân để dễ cai trị Hồ Chí Minh khai thác Nho giáo, lựa chọn yếu tố tích cực, phù hợp để phục vụ cho nhiệm vụ cách mạng Tại Hội nghị huấn luyện tồn quốc tháng 5/1950, Người nói: “Khẩu hiệu “Học khơng biết chán, dạy khơng biết mỏi” treo phịng họp Khổng Tử Tuy Khổng Tử phong kiến học thuyết Khổng Tử có nhiều điều khơng đúng, song điều hay trơng nên học” Người cịn dẫn lời Lênin: “Chỉ có người cách mạng chân thu hái điều hiểu biết quý báu thời lại”9 2.1.2 Phật giáo Phật giáo vào Việt Nam từ sớm Ngay Nho giáo trở thành quốc giáo, Phật giáo ảnh hưởng mạnh nhân dân, để lại nhiều dấu ấn văn hóa Việt Nam, từ tư tưởng, tình cảm, tín ngưỡng đến phong tục tập qn, lối sống, Nói Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng văn hóa truyền thống bao hàm ảnh hưởng Phật giáo Tất nhiên, Phật giáo tơn giáo nên có nhiều mặt tiêu cực khơng tránh khỏi Nhưng 18 Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh mặt tích cực để lại dấu ấn sâu sắc tư duy, hành động, cách ứng xử người Việt Nam Thứ nhất, tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân, tình u bao la đến chim mng, cỏ Thứ hai, nếp sống có đạo đức, sạch, giản dị, chăm lo làm điều thiện Thứ ba, tinh thần bình đẳng, tinh thần dân chủ chất phác chống lại phân biệt đẳng cấp Đức Phật nói: “Ta phật thành, chúng sinh Phật thành” Thứ tư, Phật giáo Thiền tông đề luật “chấp tác”: “nhất nhật bất tác, nhật bất thực”, đề cao lao động, chống lười biếng Cuối cùng, Phật giáo vào Việt Nam, gặp chủ nghĩa yêu nước, tinh thần đấu tranh bất khuất chống ngoại xâm dân tộc ta, hình thành nên Thiền phái Trúc lâm Việt Nam, chủ trương không xa đời mà sống gắn bó với nhân dân, với đất nước, tham gia vào cộng đồng, vào đấu tranh nhân dân, chống kẻ thù dân tộc Như thế, nói, mặt tích cực Phật giáo Việt Nam vào đời sống tinh thần dân tộc nhân dân lao động Gia đình Bác Hồ gia đình nhà nho nghèo, gần gũi với nơng dân, thấm nhuần tinh thần để lại dấu ấn tư tưởng Hồ Chí Minh Ngồi ra, tìm thấy nhiều trích dẫn khác nhà tư tưởng phương Đông Lão Tử, Mặc Tử, Quản Tử, nói, viết Hồ Chí Minh Cũng sau này, trở thành người mác xít, Nguyễn Ái Quốc tìm hiểu thêm Chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn tìm thấy “những điều thích hợp với điều kiện nước ta” Là người mác xít tỉnh táo sáng suốt, Hồ Chí Minh biết khai thác yếu tố tích cực tư tưởng văn hóa phương Đơng để phục vụ cho nghiệp cách mạng nước ta 19 Tiểu luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh 2.2 Tư tưởng văn hóa phương Tây Trong ba mươi năm hoạt động cách mạng nước ngồi, Hồ Chí Minh sống chủ yếu châu Âu nên Người chịu ảnh hưởng sâu rộng văn hóa dân chủ cách mạng phương Tây Ngay từ học Trường Tiểu học Đông Ba vào học Trường Quốc học Huế, Nguyễn Tất Thành làm quen với văn hóa Pháp Đặc biệt, Người ham mê mơn lịch sử, muốn tìm hiều Đại cách mạng Pháp 1789 Khi xuất dương, Người sang Mỹ, đến sống New York, làm thuê Bruclin thường đến thăm khu Haclem người da đen Trong viết sau này, Người thường nhắc đến ý chí đấu tranh cho tự do, độc lập cho quyền sống người ghi lại Tuyên ngôn độc lập 1776 nước Mỹ Khoảng đầu năm 1913, Người sang Anh, nơi diễn đấu tranh giành độc lập nhân dân Airơlen Chính Anh, Người bước đời hoạt động trị mình, gia nhập cơng đồn thủy thủ với giai cấp công nhân Anh tham gia biểu tình, đình cơng bên bờ sơng Thêmdơ, Cuối năm 1917, Hồ Chí Minh từ Anh sang Pháp Việc Người chuyển đến sống hoạt động thủ đô nước Pháp định có ý nghĩa lịch sử, mở thời kỳ đời Là thủ trị nước Pháp, Pari đồng thời trung tâm văn hóa - nghệ thuật châu Âu Các trào lưu triết học trường phái nghệ thuật tiếng giới phần lớn hình thành mắt Sống nơi hợp lưu dịng văn hóa giới, Người có điều kiện thuận lợi để nhanh chóng chiếm lĩnh vốn tri thức thời đại, đặc biệt truyền thống văn hóa dân chủ tiến nước Pháp Sống hoạt động Pari, viết văn làm báo để tuyên truyền cho dân tộc cách mạng, phải dùng ngôn ngữ Pháp, phải đáp ứng yêu cầu trình 20 ... hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh II Nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành phát triển trước hết tinh hoa văn hóa dân tộc Việt Nam Ở vấn đề này, nguồn gốc hình thành. .. Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, q trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh tư? ??ng cộng sản chủ nghĩa, tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác - Lênin, hệ tư tưởng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc... luận phần II: Tiểu sử, nghiệp nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh NỘI DUNG I BỐI CẢNH XUẤT HIỆN NHÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Các Mác có viết đại ý rằng, vĩ nhân xuất để đáp ứng yêu cầu