TUAÀN/ THAÙNG KEÁ HOAÏCH GIAÛNG DAÏY MOÂN VAÄT LYÙ LÔÙP 9 Naêm hoïc 2008 2009 Tröôøng THCS Leâ Thanh Lieâm Giaùo vieân Leâ Thò Taùm TUAÀ N TIEÁ T TEÂN BAØI DAÏY MUÏC TIEÂU ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC GHI CHUÙ[.]
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÝ LỚP Năm học: 2008 - 2009 Trường: THCS Lê Thanh Liêm Giáo viên: Lê Thị Tám TUẦ N TIẾ T 1 TÊN BÀI DẠY CHƯƠNG I ĐIỆN HỌC BÀI 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN BÀI 2: ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM BÀI 3: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ BẰNG VÔN KẾ VÀ AMPE KẾ MỤC TIÊU * Nêu cách bố trí tiến hành thí nghiệm khảo sát phụ thuộc cường độ dòng điện hai đầu dây dẫn * Vẽ sử dụng đồ thị biểu diễn mối quan hệ cường độ dòng điện , hiệu điện từ số liệu thực nghiệm * Nêu kết luận phụ thuộc cường độ dòng điện hai đầu dây dẫn * Nhận biết đơn vị điện trở vận dụng công thức tính điện trở để giải tập * Phát biểu viết công thức tính định luật Ôm * Vận dụng định luật Ôm để giải số dạng tập đơn giản * Nêu cách xác định điện trở từ công thức tính điện trở * Mô tả cách bố trí ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Mỗi nhóm học sinh có : * Dây dẫn điện trở Nikêtin (Constantan) * Ampe kế vốn kế, công tắc, nguồn điện * Các đoạn dây nối * Bảng phụ giáo viên * Bảng nhóm học sinh Mỗi nhóm học gồm có : - dây dẫn điện - nguồn điện sinh GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T TÊN BÀI DẠY tiến hành thí nghiệm xác định điện trở dây vôn kế ampe kế * Có ý thức chấp hành nghiêm túc quy tắc sử dụng thiết bị thí nghiệm * Xây dựng công thức tính điện trở tương đương gồm hai điện trở mắc nối tiếp Rtđ = R1 + BÀI 4: ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP BÀI 5: ĐOẠN MẠCH THẲNG SONG SONG 3 BÀI 6: BÀI TẬP : VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MỤC TIÊU - ampe kế vôn kế công tắc Các đoạn dây nối * điện trở 10 16 * ampe kế * vôn kế * nguồn điện R2 hệ thức * công tắc * Mô tả cách bố trí * Các đoạn dây nối tiến hành kiểm tra lại hệ thức suy từ lý thuyết * Vận dụng dụng kiến thức học * Xây dựng công thức Mỗi nhóm học sinh tính điện trở tương đương có : gồm hai điện trở mắc * điện trở điện song song: trở tương đương hai điện trở mắc song song * Mô tả cách bố trí * ampe kế tiến hành thí nghiệm * vôn kế để kiểm tra lại kiến * nguồn điện * công tắc thức suy lý thuyết * Các đoạn dây nối * Vận dụng kiến * Bảng phụ thức học để giải * Bảng kê giá trị tập đơn giản hiệu điện đoạn mạch gồm nhiều cđộ dòng điện mức GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T TÊN BÀI DẠY MỤC TIÊU điện trở BÀI 7: SỰ PHỤ CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU DÀI CỦA DÂY DẪN BÀI 8: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN * Nêu điện trở dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài , tiết diện vật liệu làm dây * Biết cách xác định phụ thuộc điện trở vào yếu tố ( chiều dài , tiết diện vật liệu làm dây ) * Suy luận tiến hành thí nghiệm kiểm tra phụ thuộc điện trở dây dẫn vào chiều dài Nêu điện trở dây dẫn có tiết diện làm từ vật liệu tỉ lệ thuận với chiều dài ddẫn * Suy luận dây dẫn có chiều dài , làm từ loại vật liệu điện trở chúng tỉ lệ với tiết diện dây ( sở vận dụng hiểu biết điện trở tương đương đoạn mạch song song ) * Bố trí tiến hành thí nghiệm kiểm tra mối quan hệ điện trở tiết diện ĐỒ DÙNG DẠY HỌC số đồ dùng điện nhà Mỗi nhóm học sinh có : *1 nguồn điện * công tắc * Ampe kế * vôn kế * dây dẫn điện trở tiết diện , làm loại , chiều dài khác * Các đoạn dây nối +Đối với lớp: * đoạn dây đồng * đoạn dây thép * dây hợp kim Mỗi học sinh có: * đoạn dây kim loại chiều dài *1 nguồn điện * công tắc * Ampe kế * vôn kế * đọan dây nối GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T 10 TÊN BÀI DẠY BÀI 9: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY DẪN BÀI 10: BIẾN TRỞ -ĐIỆN TRỞ DÙNG TRONG KỸ THUẬT MỤC TIÊU dây dẫn * Nêu điện trở dây dẫn có chiều dài làm từ chất * Bố trí tiến hành thí nghiệm điện trở dây dẫn có chiều dài , tiết diện làm từ vật liệu khác chúng khác * So sánh mức độ dẫn điện chất hay vật liệu khác * Vận dụng công thức R = để tính đại lượng biết đại lượng lại * Nêu biến trở ? nêu nguyên tắc hoạt động biến trở - Mắc biến trở vào mạch điện để điều chỉnh cường độï dòng điện chạy qua mạch * Nhận điện trở dùng kỹ thuật ( không yêu cầu xác định trị số điện trở theo vòng màu ) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ - Mỗi nhóm học sinh có : * cuộn dây inox * dây nikêlin * 1cuộn dây Nicrom * nguồn điện * công tắc * ampe kế * vôn kế * Các đoạn dây nối Bảng phóng to hình trang 28 * Biến trở có chạy * biến trở than * nguồn điện * bóng đèn * công tắc * Các đoạn dây nối GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T 11 12 TÊN BÀI DẠY BÀI 11: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN BÀI 12: CÔNG SUẤT ĐIỆN MỤC TIÊU * Vận dụng định luật Ôm công thức tính điện trở dây dẫn để tính đại lượng có liên quan tới đoạn mạch gồm nhiều điện trở mắc nối tiếp , song song hỗn tạp * Nêu ý nghóa số Oát ghi dụng cụ điện * Vận dụng công thức p = U.I để tính số đại lượng biết đại lượng lại ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Đối với lớp: định luật Ôm công thức tính điện trở theo chiều dài tiết diện điện trở suất Bảng phụ * bóng đèn : 12V -3W ; 12V-6W ; 12V- 10W * nguồn điện * công tắc * biến trở * ampe kế * vôn kế *các đoạn dây nối 13 BÀI 13: ĐIỆN NĂNG - CÔNG CỦA DÒNG ĐIỆN * Nêu ví dụ chứng Bảng phụ ( đèn tỏa dòng điện có chiếu ) lượng , dụng cụ đo điện * Một công tơ điện tiêu thụ công tơ điện số công tơ KWh * Chỉ chuyển hóa dạng lượng hoạt động dụng cụ điện ; đèn điện bàn ủi điện … * Vận dụng công thức A =P.t = UIt tính đại lượng biết đại GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T TÊN BÀI DẠY MỤC TIÊU ĐỒ DÙNG DẠY HỌC lượng lại 14 15 16 17 BÀI 14: BÀI TẬP : VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ SỬ DỤNG ĐIỆN TRONG ĐIỆN NĂNG * Giải tập tính công suất điện điện tiêu thụ dụng cụ điện mắc nối tiếp, mắc song song Bảng phụ (đèn chiếu ) Bảng tóm tắt công thức đơn vị * Xác định công suất * Nguồn điện , * Công dụng cụ điện tắc BÀI 15: vôn kế ampe * Các đoạn dây nối THỰC HÀNH : XÁC kế * 1vôn kế ĐỊNH CÔNG SUẤT * ampe kế CỦA CÁC DỤNG CỤ * bóng đèn 2,5V-1W ĐIỆN * Quạt điện nhỏ,1 biến trở * Nêu tác dụng Bảng phóng to hình nhiệt dòng điện 16.1 SGK có điện chạy qua vật * Ôn tập dẫn thông thường phần hay toàn phần * Dụng cụ thí nghiệm biến đổi thành hình 16.1 BÀI 16: điện ĐỊNH LUẬT : JUN- LENXƠ * Phát biểu định luật JunLenxơ vận dụng định luật để giải tập tác dụng nhiệt dòng điện BÀI 17: * Vận dụng định luật Jun Ôn tập kiến BÀI TẬP : VẬN DỤNG -Lenxơ để giải thức cũ : ĐỊNH LUẬT JUN-LENXƠ tập tác dụng nhiệt R = dòng điện GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T 17’ 10 18 10 19 11 11 12 TÊN BÀI DẠY ÔN TẬP * Ôn tập kiến thức từ đến 17 chương I ÔN TẬP * Vận dụng kiến thức ôn để giải tập định lượng * Kiểm tra đánh giá kết qua kiến thức chương I * Vẽ sơ đồ mạch điện thí nghiệm định luật Jun- Lenxơ * Lắp ráp tiến hành thí nghiệm kiểm nghiệm mối quan hệ Q định lụât Jun-Len xơ * Các tác phong cẩn thận , kiên trì , xác trình đo ghi kết thí nghiệm *Nêu thực quy tắc an toàn sử dụng điện * Giải thích sở vật lý quy tắc an toàn sử dụng điện * Nêu thực biện pháp an toàn sử dụng điện * Tự ôn tập tự kiểm tra yêu cầu kiến thức chương I KIỂM TRA 20 BÀI 18: THỰC HÀNH: KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN Q TRONG ĐỊNH LUẬT JUNLENXƠ 21 BÀI 19: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN 22 MỤC TIÊU BÀI 20: TỔNG KẾT CHƯƠNG ĐIỆN HỌC ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Q=mc( t2 - t1 ) * Bảng phụ ( đèn chiếu ) * Bảng tóm tắt công thức * Bảng phụ * Bảng tóm tắt công thức Ôn tập kiến thức cũ Đối với học sinh : * Nguồn điện * 1ampe kế *1 Biến trở *2 nhiệt kế * Nước * Đồng hồ bấm Các đoạn dây nối - Đối với cá nhân : Mẫu báo cáo thực hành * Các thông tin vật lý , công nghệ sống * Bảng phụ ( đèn chiếu ) * Bảng tóm tắt lý GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T 23 12 13 13 CHƯƠNG II ĐIỆN TỪ HỌC BÀI 21: NAM CHÂM VĨNH CỬU 24 BÀI 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN - TỪ TRƯỜNG 25 BÀI 23: TỪ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪ 26 14 TÊN BÀI DẠY BÀI 24: TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA MỤC TIÊU * Vận dụng kiến thức kỹ giải tập chương I * Mô tả từ tính nam châm * Biết xác định từ cực Bắc Nam nam châm vónh cửu * Biết từ cực loại đẩy * Mô tả cấu tạo giải thích hoạt tính La bàn * Mô tả thí nghiệm tác dụng từ dòng điện * Trả lời từ trường tồn đâu ? * Cách nhận biết từ trường * Biết cách dùng mạc sắt tạo từ phổ nam châm * Biết cách vẽ đường sức từ xác định chiều đường sức từ nam châm * So sánh từ phổ ống dây có dòng điện chạy qua với từ phổ nam châm thẳng * Vẽ đường sức từ biểu diễn từ trường ống dây * Vận dụng quy tắc nắm ĐỒ DÙNG DẠY HỌC thuyết công thức * Kim nam châm , nam châm thẳng , nam châm chữ U , mũi nhọn đứng thẳng , sắt vụn trộn lẫn nhôm - đồng - gỗ vụn - La bàn * Bảng phụ *dây Constantan giá đở, nguồn điện 3V: 4V , 5V: kim nam châm đạt mũi nhọn, công tắc, biến trở , ampe kế , dây nối * Bảng phụ * Nam châm thẳng, tẩm nhựa cứng, mạt sắt , bút , số kim nam châm nhỏ có trục quay thẳng đứng * Tranh phóng to H23.3 * Một số nhựa có sẵn dòng dây ống dây thẳng * Mạt sắc , công tắc , dây dẫn , nguồn điện 3V hay 6V * bút GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T TÊN BÀI DẠY 27 BÀI 25: SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT , THÉP , NAM CHÂM ĐIỆN 28 BÀI 26: ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM 14 15 29 15 BÀI 27: LỰC ĐIỆN TỪ MỤC TIÊU tay phải đến xác định chiều đường sức từ ống dây có dòng điện chạy qua biết chiều dòng điện * Mô tả thí nghiệm nhiễm từ sắt , thép * Giải thích đựơc người ta dùng lõi sắt non để chế tạo nam châm điện * Nêu hai cách làm tăng lực nam châm điện tác dụng lên vật * Nêu nguyên tắc hoạt động loa điện , tác dụng nam châm rơle động * Kể số ứng dụng nam châm đời sống kỹ thuật * Mô tả thí nghiệm chứng tỏ tác dụng lực điện từ lên đọan dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt từ trường * Vận dụng quy tắc bàn tay trái biểu diễn lực điện từ tác dụng lên dòng điện đặt vuông ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Ống dây 500 - 700 vòng , La bàn hay kim loại nam châm đặt mũi nhọn, biến trơ, nguồn 3V-6V ampe kế GHĐ 1.5A ĐCNN 0.1A công tắc, dây dẫn (50cm), lõi sắt non , lõi thép , đinh sắt * Ống dây 100 vòng đường kính cuộn dây 3cm , giá thí nghiệm , biến trở , nguồn 6V ampe kế GHĐ 1.5A ĐCNN 0,1A nam châm chữ U , công tắc , cuộn dây , có lõi đồng , có vỏ cách điện loa điện dễ tháo xem cấu tạo * Nam châm chữ U , nguồn 6V , dây đồng dài 100m , đường kính 2,5mm biến trở ( 20 -2A ) công tắc , giá thí nghiệm , ampe kế ( 1,5A -0,1A ) làm mô hình (27.2) GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T 30 16 16 31 32 17 TÊN BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI 29: THỰC HÀNH : CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU NGHIỆM LẠI TỪ TÍNH CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN góc với đường sức từ , biết chiều đường sức từ chiều dòng điện * Mô tả phận , giải thích hoạt động động điện chiều * Nêu tác dụng phận * Phát biến đổi lượng động điện hoạt động * Chế tạo đoạn dây thép thành nam châm Cách nhận xét vật nam châm hay không ? * Biết dùng nam châm để xác định tên từ cực ống dây có dòng điện chiều dòng điện ống dây * Biết tự làm thí nghiệm , báo cáo kết , tinh thần hợp tác BÀI 30: BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY * Biết vận dụng nắm tay phải , xác định chiều đường sức từ ống dây biết chiều dòng điện ngược lại BÀI 28: ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Mô hình động điện chiều hoạt động với nguồn 6V * Nguồn 3V V * đoạn dây dẫn : 1thép đồng 3,5cm đường kính 0.4mm * Ống dây A ( 200 vòng ) quấn sẵn ống nhựa đường kính 1cm * Ống B ( 300vòng ), quấn sẵn ống nhựa đường kính 5cm , ống có khoét lỗ tròn đường kính 2mm * La bàn - công tác * Bút * Mẫu báo cáo thí nghiệm trang 81 SGK * Ống dây dẫn khoảng 500 - 700 vòng , đường kính ,2mm * 1nam châm thẳng (20cm ) GHI CHÚ TUẦ N 18 TIẾ T 34’ TÊN BÀI DẠY ÔN TẬP 19 19 35 ÔN TẬP HỌC KỲ I 36 KIỂM TRA HKI MỤC TIÊU làm thí nghiệm với nam châm vónh cửu hay nam châm điện * Từ quan sát thí nghiệm , xác lập mối quan hệ xuất dòng điện cảm ứng biến đổi số đường sức từ xuyên qua tiết diện dây dãn kín * Phát biểu điều kiện xuất dòng điện cảm ứng -> vận dụng để giải thích dự đoán trường hợp cụ thể ( xuất hay không xuất dòng điện cảm ứng ) * Hệ thống lại mục tiêu học HK I Điện học - Điện từ học *vân dụng kiến thức học để giải tập định lượng Kiểm tra phần ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Bảng hệ thống kiến thức , kỹ * Bảng phụ Làm giấy GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T 37 TÊN BÀI DẠY MỤC TIÊU ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI 33: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU * Nêu phụ thuộc dòng điện cảm ứng vào biến đổi số đường sức từ * Cuộn dây dẫn kính có hai bóng đèn Led mắc song song ngược chiều GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T TÊN BÀI DẠY 20 20 38 21 39 21 40 BÀI 34: MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU BÀI 35: CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU ĐO CƯỜNG ĐỘ VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ XOAY CHIỀU BÀI 36: TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG MỤC TIÊU qua tiết diện cuộn dây * Phát biểu đặc điểm dòng điện xoay chiều * Bố trí thí nghiệm tạo dòng điện xoay chiều cuộn dây dẫn kín theo hai cách * Từ quan sát thí nghiệm rút điều kiện chung làm xuất dòng điện cảm ứng xoay chiều * Nhận biết hai phận máy phát điện xoay chiều * Nguyên tắc hoạt động máy * Cách làm cho máy phát điện liên tục * Nhận biết tác dụng nhiệt , quang , từ dòng điện xoay chiều * Bố trí thí nghiệm chứng tỏ lực từ đổi chiều dòng điện đổi chiều * Kí hiệu ( A) (V) xoay chiều , sử dụng chúng để đo I U dòng điện xoay chiều * Lập công thức tính điện hao phí tỏa nhiệt đường dây tải điện ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Nam châm vónh cửu quay quanh trục * Mô hình cuộn dây quay từ trường nam châm * Mô hình máy phát điện xoay chiều * Giáo viên : (A)(V) xoay chiều 3V có đui , công tắc , dây nối , nguồn 1chiều 3V -6V *Học sinh: Nam châm điện, nam châm vónh cửu, nguồn chiều 3V- 6V xoay chiều 3V6V SGK , bảng phụ GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T TÊN BÀI DẠY MỤC TIÊU ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Nêu cách làm giảm hao phí đường dây tải điện , lí chọn U đầu dây 22 41 22 42 BÀI 37: MÁY BIẾN THẾ BÀI 38: THỰC HÀNH : VẬN HÀNH MÁY PHÁT ĐIỆN VÀ MÁY BIẾN THẾ * Nêu phận máy gồm cuộn dây có n1 n2 quấn quanh lỗi sắt * Nêu công thức * Giải thích máy biến hoạt động với dòng điện xoay chiều mà không hoạt động với dòng điện chiều không đổi * Vẽ sơ đồ lắp đặt máy biến hai đầu dây tải điện * Luyện tập vận hành máy phát điện xoay chiều - Nhận biết loại máy , phận máy - cho máy hoạt động , nhận biết hiệu tác dụng dòng điện máy phát không phụ thuộc chiều quay - quay quanh hiệu điện máy cao * Luyện tập vận hành máy biến : + Nghiệm lại công thức + Tìm hiểu hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp mạch hở - Tìm * Máy biến nhỏ , cuộn sơ cấp 750 vòng cuộn thứ cấp 1500 vòng , nguồn xoay chiều - 12V , vôn kế xoay chiều 15V * Máy phát điện xoay chiều nhỏ bóng đèn V có đế * Máy biến nhỏ , cuộn dây có ghi số vòng , lỗi sắt tháo lắp đặt * Nguồn xoay chiều 3V 6V , vôn kế xoay chiều -15V GHI CHÚ TUẦ N 23 23 24 TIẾ T 43 44 45 TÊN BÀI DẠY BÀI 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II ĐIỆN TỪ HỌC CHƯƠNG III : QUANG HỌC BÀI 40: HIỆN TƯNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG BÀI 41: QUAN HỆ GIỮA GÓC TỚI VÀ GÓC KHÚC XẠ MỤC TIÊU hiểu tác dụng lỗi * Hệ thống hóa kiến thức nam châm , từ trường , lực từ , động điện, dòng điện cảm ứng , dòng điện xoay chiều , máy phát điện xoay chiều máy biến * Luyện tập thêm vận dụng kiến thức trường hợp cụ thể * Nhận biết tượng khúc xạ ánh sáng * Mô tả thí nghiệm tia sáng truyền từ không khí sang nước ngược lại * Phân biệt tượng khúc xạ với tượng phản xạ ánh sáng * Vận dụng kiến thức để giải thích tượng đơn giản * Mô tả thay đổi góc khúc xạ góc tới tăng giảm * Mô tả thí nghiệm thể mối quan hệ góc tới góc khúc xạ * Giáo dục tinh thần tập thể học tập ( giúp đỡ thực hành thí nghiệm ) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Bảng phụ hệ thống kiến thức hệ thống tập Dụng cụ để thí nghiệm ( chuẩn bị kế hoạch dạy ) * Bảng phụ ghi nội dung trọng tâm * Phiếu học tập cho nhóm * Dụng cụ thí nghiệm ( kế hoạch giảng dạy ) * Bảng phụ ghi nội dung trọng tâm * Phiếu học tập cho nhóm GHI CHÚ TUẦ N 24 TIẾ T 46 47 TÊN BÀI DẠY BÀI 42: THẤU KÍNH HỘI TỤ BÀI 43: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ 25 25 48 26 49 BÀI 44: THẤU KÍNH PHÂN KÌ BÀI 45: ẢNH CỦA MỘT VẬT MỤC TIÊU * Nhận dạng thấu kính hội tụ * Mô tả khúc xạ tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ * Vận dụng kiến thức học để giải tập đơn giản thấu kính hội tụ giải thích vài tượng thường gặp thực tế * Nêu trường hợp thấu kin 1hội tụ cho ảnh ảo vật đặc điểm ảnh * Dùng tia sáng đặc biệt dựng ảnh thật ảnh ảo vật qua thấu kính hội tụ * Nhận dạng thấu kính phân kì * Vẽ đường truyền hai tia sáng đặt biệt qua thấu kính phân kì * Vận dụng kiến thức học để giải thích vài tượng thường gặp thực tế * Nêu ảnh vật sáng tạo ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Thấu kính hội tụ * Tranh vẽ hình 42.4 ; 42.5 ; 42.6 * Dụng cụ : Thực hành thí nghiệm cho nhóm học sinh nóm gồm : + thấu kính hội tụ , giá quang học + ảnh + nguồn sáng Kính lúp * Tranh vẽ hình 43.3 ; 43.4 * Dụng cụ thí nghiệm cho nhóm học sinh , nhóm gồm thấu kính hội tụ + giá quang học + nến cao 5cm + 1màn hứng ảnh +1 bật lửa * Kính cận * Tranh vẽ hình 44.2 ;44.3 ; 44.4 ; 44.5 * Dụng cụ thí nghiệm cho nhóm học sinh , nhóm gồm : thấu kính phân kì * giá quang học * 1nguồn sáng phát ba tia sáng song song * hứng ảnh Tranh vẽ hình 45.2 * Dụng cụ thí nghiệm GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T TÊN BÀI DẠY TẠO BỞI THẤU KÍNH PHÂN KÌ 26 27 27 50 BÀI 46: THỰC HÀNH ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ 51 BÀI 47: SỰ TẠO THÀNH ẢNH TRÊN TRONG MÁY ẢNH 52 ÔN TẬP MỤC TIÊU thấu kính phân kì ảnh ảo Mô tả đặc điểm ảnh ảo vật tạo thấu kinh hội tụ phân kì * Dùng hai tia sáng đặc biệt dựng ảnh vật tạo thấu kính phân kì * Trình bày phương pháp đo tiêu cực thấu kính hội tụ * Đo tiêu cự thấu kính hội tụ theo phương pháp nêu * Nêu hai phận máy ảnh vật kính buồng tối * Nêu giải thích đặc điểm ảnh phim máy ảnh * Dựng ảnh vật tạo máy ảnh * Ôn tập tổng hợp lại kiến thức quang học học qua * Nắm cách có hệ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC cho nhóm học sinh , nhóm gồm + thấu kính phân kì + giá quang học + nến cao khoảng cm + để hứng ảnh Dụng cụ thí nghiệm cho nhóm học sinh, nhóm gồm + thấu kính hội tụ có tiêu cự cần đo + vật sáng có dạng chữ L chữ F + ảnh + giá quang học + thước thẳng chia đến mm a) Cho lớp : * máy ảnh thật mô hình máy ảnh * ảnh chụp số máy ảnh b) cho nhóm : photocopy hình 47 SGK để kiểm tra kỹ dựng hình học sinh Bảng phụ ghi hệ thống câu hỏi tập * Bảng phụ ghi nội GHI CHÚ TUẦ N TIẾ T TÊN BÀI DẠY 28 52’ ÔN TẬP 28 53 KIỂM TRA 29 54 BÀI 48: MẮT MỤC TIÊU thống kiến thức quang học học vào việc giải tập giải thích số vấn đề có liên quan thường gặp thực tế * Ôn tập tổng hợp lại kiến thức quang học học qua * Nắm cách có hệ thống kiến thức quang học học vào việc giải tập giải thích số vấn đề có liên quan thường gặp thực tế * Trình bày lại khả tiếp thu kiến thức quang học * Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức nổ lực học tập Qua có định hướng cho việc học tập * Nêu hình vẽ ( mô hình ) hai phận quan trọng mắt thể thủy tinh màng lưới * Nêu chức thể thủy tinh màng lưới , so sánh chúng với phận tương ứng máy ảnh * Trình bày khái niệm sơ lược điều ĐỒ DÙNG DẠY HỌC dung kiến thức trọng tâm cần ghi nhớ Bảng phụ ghi hệ thống câu hỏi tập * Bảng phụ ghi nội dung kiến thức trọng tâm cần ghi nhớ Cho lớp : * tranh vẽ mắt bổ dọc * mô hình mắt * bảng thử thị lực y tế (nếu có) GHI CHÚ TUẦ N 29 30 TIẾ T 55 56 TÊN BÀI DẠY BÀI 49: MẮT CẬN THỊ VÀ MẮT LÃO BÀI 50: KÍNH LÚP MỤC TIÊU ĐỒ DÙNG DẠY HỌC tiết , điểm cực cận điểm cực viễn * Biết cách thử mắt * Nắm đặc điểm Cho lớp : mắt cận + kính cận không nhìn vật + kính lão xa mắt cách khắc phục tật cận thị phải đeo kính phân kì * Nêu đặc điểm mắt lão không nhìn vật gần mắt cách khắc phục phải đeo kính hội tụ * Giải thích cách khắc phục tật cận thị tật mắt lão * Biết cách thử mắt bảng thử thị lực * Trả lời câu hỏi Kính lúp dùng để làm ? * Nêu hai đặc điểm kính lúp (là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn ) * Nêu ý nghóa số bội giác kính lúp * Sử dụng kính lúp để quan sát vật nhỏ Đối với nhóm học sinh : + kinh lúp có số bội giác khác + 3thước nhựa có GHĐ 300mm ĐCNN 1mm + vật nhỏ để quan sát tem , , xác kiến GHI CHUÙ