Mức độ Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Tự chủ 1 0,25 1 0,25 Dân chủ và kỷ luật 1 0,25 1 0,25 Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc 1 0,25 1 3 2[.]
Mức độ Chủ đề Tự chủ Nhận biết TNKQ TL 0,25 Dân chủ kỷ luật Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Tình hữu nghị dân tộc giới 0,25 Thông hiểu TNKQ TL 0,25 0,25 1 1 Lí tưởng sống niên 0,5 0,25 1 Năng động, sáng tạo Tổng Tổng 1 Hợp tác phát triển Vận dụng TNKQ TL 7,5 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I 0,25 3,25 0,25 Môn: GDCD Thời gian: 45’’ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I I: TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu (1điểm):Hãy khoanh tròn vào câu trả lời em cho nhất: 1: Biểu biểu tính tự chủ ? A Ln ln hành động theo ý mình, khơng nghe ý kiến người khác B Sống đơn độc, khép kín C Tự định cơng việc mình, khơng bị hồn cảnh chi phối D Dễ bị người khác lôi kéo làm theo họ 2: Việc làm kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ? A Tham gia lễ hội truyền thống B Xem bói để biết trước việc xảy ra, tránh điều xấu C Thờ cúng tổ tiên D Đi thăm đền chùa, di tích 3: Việc làm biểu hợp tác phát triển? A Trong kiểm tra, Mai Tuấn hợp tác làm B Một nhóm người liên kết với để khai thác gỗ trái phép chống lại cán kiểm lâm 10 C Các bác sĩ Nga Việt Nam phối hợp làm phẫu thuật cho bệnh nhân D Nhóm Bình hợp tác với để tẩy chay bạn khác lớp 4: Hành vi thực tốt dân chủ kỉ luật ? A Chăm lắng nghe thầy cô giảng phát biếu ý kiến xây dựng B Nói tự do, nói đế lời thầy cô thầy cô giảng C Lớp trưởng tự đề kế hoạch thu tiền bạn lớp để gây quỹ D Tranh phát biểu ý kiến họp lớp/sinh hoạt Đội Câu (1điểm): Những ý kiến tình hữu nghị dân tộc hay sai ? (đánh dấu X vào ô tương ứng) Ý kiến Đúng Sai A Khơng thể có quan hệ bình đẳng, hữu nghị nước giầu nước nghèo B Tình hữu nghị dân tộc giúp dân tộc hiểu tôn trọng nhau, tránh nguy chiến tranh C Chỉ nước có chế độ trị có quan hệ hữu nghị với D Việt Nam sẵn sàng bạn tất nước giới II: TỰ LUẬN:(8 điểm): Câu 1(3điểm): Truyền thống tốt đẹp dân tộc gì? Truyền thống tốt đẹp dân tộc bao gồm truyền thồng nào? Chúng ta cầ làm để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Câu 2(3 điểm): Năng động gì? Sáng tạo gì? Người động, sáng tạo người nào? Câu 3(2điểm): Cho tình huống: Trong buổi diễn đàn học sinh lớp với chủ đề “ Lí tưởng niên thời đại ngày nay” nảy sinh hai quan điểm: -Quan điểm 1: Thanh niên học sinh phải nỗ lực học tập, rèn luyện, chuẩn bị hành trang để lập thân, lập nghiệp, góp phần xây dựng bảo vệ tổ quốc - Quan điểm 2: Học sinh THCS tuổi ăn, tuổi chơi nên biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ Còn việc học hành, làm việc, cống hiến việc làm suốt đời ? Em tán thành quan điểm quan điểm trên? Vì sao? ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I: TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu (1điểm): Mỗi ý 0,25điểm: 1- C; 2- B ; 3- C ; 4- A Câu (1điểm): Đúng - B, D Sai - A, C II: TỰ LUẬN: (8 điểm): Câu (3 điểm): - Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ sang hệ khác (1điểm) - Truyền thống tốt đẹp dân tộc bao gồm truyền thống: yêu nước, đoàn kết, nhân nghĩa, lao động cần cù, hiếu thảo….( 1điểm) - Trách nhiệm: Chúng ta cần tự hào, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc.(1điểm) Câu (3 điểm): - Năng động tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.(0,5điểm) - Sáng tạo say mê nghien cứu, tìm tịi để tạo giá trị vật chất, tinh thần tìm mới, cách giải mà khơng bị gị bó phụ thuộc vào có.(1,5điểm) - Người động, sáng tạo người ln say mê tìm tịi, phát linh hoạt xử lí tình học tập, lao động, cơng tác nhằm đạt kết cao.(1 điểm) Câu (2 điểm): - Tán thành với quan điểm 1.(0,5điểm) - Vì: Nhiệm vụ học sinh rèn luyện đạo đức cố gắng học tập để sau có kiến thức phục vụ cho nhu cầu thân góp phần xây dựng đất nước Ngay từ không ý đến việc học mà lo ăn chơi, hưởng thụ khơng thể trở thành người có ích cho xã hội được.(1,5điểm) ... Chúng ta cầ làm để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Câu 2(3 điểm): Năng động gì? Sáng tạo gì? Người động, sáng tạo người nào? Câu 3(2điểm): Cho tình huống: Trong buổi diễn đàn học sinh... án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc.(1điểm) Câu (3 điểm): - Năng động tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.(0,5điểm) - Sáng tạo say mê nghien cứu, tìm tịi để tạo giá trị... giải mà khơng bị gị bó phụ thuộc vào có.(1,5điểm) - Người động, sáng tạo người ln say mê tìm tịi, phát linh hoạt xử lí tình học tập, lao động, công tác nhằm đạt kết cao.(1 điểm) Câu (2 điểm): -