Hướng dẫn thực hiện LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KINH TẾ

Hướng dẫn thực hiện LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KINH TẾ

0 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤT KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH Hướng dẫn thực LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KINH TẾ PHÒNG ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC KHOA KINH TẾ - QTKD HÀ NỘI - 2013 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU VÀ NHIỆM VỤ CỦA LÀM LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KINH TẾ 1.1 Mục đích Luận văn thạc sĩ nội dung cuối chương trình đào tạo thạc sĩ nói chung thạc sĩ chuyên ngành Quản lý Kinh tế Trường Đại học Mỏ- Địa chất nói riêng Việc thực luận văn học viên nhằm đạt mục tiêu sau đây: - Giúp cho học viên tổng hợp lại kiến thức học trình học học phần thuộc chương trình đào tạo; - Giúp cho học viên có sở để phát triển tư lực nghiên cứu vào giải nhiệm vụ cụ thể lĩnh vực quản lý kinh tế đơn vị (tổ chức/doanh nghiệp) đối tượng nghiên cứu luận văn; - Giúp cho học viên có điều kiện nghiên cứu chuyên sâu số vấn đề chuyên môn mà thân quan tâm, vấn đề thời đặt cần giải - Là để Nhà trường cho phép bảo vệ, đánh giá, cơng nhận trình độ cấp Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý Kinh tế cho học viên 1.2 Yêu cầu luận văn thạc sĩ kinh tế chuyên ngành quản lý kinh tế Nói chung, luận văn cần đảm bảo thực quy định điều kiện, nội dung, hình thức, thời gian thực bảo vệ theo Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ Bộ Giáo dục Đào tạo, quy định cụ thể Trường Đại học Mỏ- Địa chất Những yêu cầu cụ thể quan trọng bao gồm: - Đảm bảo chất lượng nội dung chuyên môn Bản luận văn tốt nghiệp phải có tên gọi nội dung theo chun mơn chun ngành đào tạo, có chất lượng chun mơn đáp ứng u cầu tương xứng với trình độ đào tạo thạc sĩ Quản lý Kinh tế; Luận văn phải đảm bảo chất lượng khoa học (có ý nghĩa khoa học) chất lượng ứng dụng thực tế (có ý nghĩa thực tiễn); - Luận văn, với trình bảo vệ học viên, phải thể trình độ khoa học tác giả, bao gồm trình độ chung chuyên ngành đào tạo, trình độ chuyên sâu lĩnh vực theo tên gọi luận văn mà tác giả chọn; - Luận văn phải cơng trình độc lập học viên tác giả nghiên cứu Đề tài nội dung luận văn không trùng lặp với cơng trình, luận văn, luận án cơng bố, bảo vệ trước u cầu địi hỏi học viên phải có Lời cam đoan phải chịu trách nhiệm cá nhân trước Nhà trường lời cam đoan đó; - Đảm bảo phù hợp với quy định hình thức trình bày, kết cấu, phải có dung lượng cần thiết để thể nội dung kiến thức khoa học cần phải chứng minh; - Đảm bảo trình tự thực thời gian hoàn thành bảo vệ theo quy định cụ thể theo kế hoạch triển khai Phòng Đào tạo Sau đại học Khoa Kinh tế- Quản trị kinh doanh đề 1.3 Nhiệm vụ học viên trình làm luận văn thạc sĩ Học viên q trình làm luận văn có nhiệm vụ sau: - Chọn trình phê duyệt đề tài, đề cương nghiên cứu; - Đi thực tế đơn vị địa nghiên cứu để tìm hiểu thực tế thu thập tài liệu đối tượng nghiên cứu; - Thực viết luận văn theo tên gọi đề cương duyệt; - Thực quy định Nhà trường tiến độ, kết cấu nội dung, hình thức trình bày luận văn quy định khác tổ chức trình học tập - Bảo vệ luận văn thời hạn quy định II TRÌNH TỰ THỰC HIỆN LUẬN VĂN THẠC SĨ Quá trình viết bảo vệ luận văn thực theo trình tự sau đây: STT Các bước thực Đăng ký đề tài luận văn tốt nghiệp cán hướng dẫn, lập đề cương nghiên cứu LV Thời gian Trong học kỳ học môn cuối cùng, hạn chót sau hồn thành môn học Nội dung công việc Lớp tổng hợp đăng ký học viên gửi đăng ký cho VP Khoa KTQTKD Xét duyệt giao đề tài tốt nghiệp cấp Khoa, Theo kế hoạch Khoa dự kiến phân công cán thông báo hướng dẫn Khoa tổ chức Hội đồng nghiệm thu tên đề cương luận văn Xét duyệt giao đề tài Sau có đề nghị tốt nghiệp cấp Trường Khoa KT-QTKD Phịng ĐT Sau ĐH xét duyệt cơng bố Quyết định Nhà trường Hoàn thiện đề cương nghiên cứu Sau đề tài duyệt thức phân cơng người hướng dẫn Học viên làm việc cụ thể với giáo viên hướng dẫn để hoàn chỉnh đề cương Thu thập xử lý số liệu làm luận văn Trong thời gian khoảng tháng giai đoạn tốt nghiệp, sau giao đề tài N/C Học viên liên hệ, đến nghiên cứu đơn vị (tổ chức/ doanh nghiệp), thu thập tài liệu theo yêu cầu luận văn Viết luận văn tháng sau thu thập tài liệu Học viên thực hướng dẫn giáo viên Khoảng tháng Hoàn thành phần đầu luận văn (ít chương) Khoa KTQTKD tiến hành kiểm tra tiến độ thực Khoảng tháng Học viên hoàn thành luận văn Giáo viên hướng dẫn học viên báo cáo kết hoàn thành cho Khoa a Xét điều kiện bảo vệ Sau hồn thành viết LV, trước hạn chót theo quy định Trường, phản biện (kết thuận) Khoa KT-QTKD làm thủ tục gửi Phòng ĐT SĐH xét Quyết định cho học viên bảo vệ, Quyết định thành lập Hội đồng bảo vệ b Tổ chức bảo vệ Sau có Quyết định Nhà trường thơng qua kế hoạch với Phịng SĐH Khoa KT-QTKD tổ chức theo đạo Phòng ĐT SĐH a Giai đoạn b Giai đoạn Bảo vệ luận văn III BẢN ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ 3.1 Mục đích việc lập đề cương luận văn Đề cương luận văn thạc sĩ học viên lập để thông qua Hội đồng đào tạo Khoa Kinh tế- QTKD trước Nhà trường duyệt thức giao nhiệm vụ làm luận văn tốt nghiệp Bản đề cương lập theo mẫu quy định với mục đích: - Khẳng định tên đề tài nghiên cứu, đồng thời khẳng định tính độc lập, khơng trùng lặp đề tài nghiên cứu với luận văn, luận án bảo vệ trước đó; - Khẳng định vấn đề chủ yếu liên quan đến đề tài tính cấp thiết, mục tiêu nghiên cứu, nội dung nghiên cứu, dự kiến kết đạt v.v… nhằm khẳng định mức độ thành cơng đạt được, từ làm sở để Hội đồng nghiệm thu thơng qua thức giao đề tài; - Đề xuất nội dung chủ yếu luận văn thông qua đề cương chi tiết luận văn để khẳng định khả đáp ứng tính khoa học thực tiễn nó, khả thực học viên; - Đề xuất nguyện vọng nhận giáo viên hướng dẫn, từ làm sở cho Khoa Nhà trường định phân công cán hướng dẫn cho phù hợp với chuyên môn điều kiện khác Bản đề cương học viên soạn đóng quyển, trình bày bảo vệ trước Hội đồng khoa học khoa Hội đồng KH khoa chấp nhận, khơng chấp nhận u cầu chỉnh sửa đề cương trước trình Nhà trường phê duyệt (Mẫu trang bìa đề cương Phụ lục số hướng dẫn này) 3.2 Nội dung Bản đề cương nghiên cứu luận văn thạc sĩ ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Họ tên học viên: ……… Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Mỏ địa chất Hà Nội Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60.34.04.10 Đề tài: “………………………” Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận văn Kết cấu luận văn Dự kiến kế hoạch thực Kiến nghị người hướng dẫn 10 Đề cương chi tiết luận văn Sau yêu cầu cụ thể mục đề cương: Đề tài (Tên đề tài) Đề tài (Tên đề tài) học viên đề xuất cần dựa tiêu chí lựa chọn đây: - Khơng trùng lặp với đề tài cơng trình, luận văn, luận án bảo vệ; - Phù hợp với chuyên ngành Quản lý Kinh tế mã số chuyên ngành; - Ngắn gọn song đủ nghĩa, phản ánh ý tưởng, nội dung, đối tượng nghiên cứu chính; - Nội dung nghiên cứu gắn với công tác phục vụ cho công tác học viên; - Vấn đề mà học viên có quan tâm, mạnh chun mơn; - Có khả thu thập số liệu đơn vị nghiên cứu; - Vừa sức giới hạn lực thân, thời gian điều kiện khác Tính cấp thiết đề tài Trong mục học viên phải chứng tỏ cần thiết phải nghiên cứu đề tài lựa chọn Tính cấp thiết xuất phát từ lý sau học viên rõ: - Vấn đề nghiên cứu có tính thời cao, cần giải quyết; - Vấn đề chưa nghiên cứu chưa nghiên cứu sâu, nghiên cứu góc độ khác, với phương pháp khác kỳ vọng cho kết khác; - Vấn đề mà qua nghiên cứu sơ cho thấy đơn vị (tổ chức/ doanh nghiệp) làm đối tượng nghiên cứu có nhiều tồn cần khắc phục; - Do tính chất cơng việc học viên địi hỏi, nhiệm vụ mà đơn vị cử học viên học giao cho nghiên cứu để áp dụng vào thực tế Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài nói chung xây dựng khoa học cho nhận xét hay giải pháp trình giải nhiệm vụ nghiên cứu luận văn Trong mục học viên cần xác định rõ đích đến cuối việc nghiên cứu đề tài luận văn Mục đích nghiên cứu rõ ràng tiền đề cho việc xây dựng kết cấu nội dung tốt đảm bảo cho học viên hướng nghiên cứu thành cơng Mục đích nghiên cứu thường liên quan trực tiếp đến tên gọi luận văn Mỗi luận văn có mục tiêu tổng quát có mục tiêu cụ thể riêng biệt Học viên cần tránh nhầm lẫn mục đích nghiên cứu với việc liệt kê nhiệm vụ nội dung nghiên cứu 6 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: tổng thể khía cạnh có liên quan đến đề tài, học viên lựa chọn phù hợp với chun ngành, hồn cảnh nghiên cứu Ví dụ với đề tài “Nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh cơng ty X giai đoạn Y” đối tượng nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng/ tác động đến hiệu sử dụng vốn kinh doanh Công ty X, tiêu đánh giá kết hiệu sử dụng vốn kinh doanh công ty giải pháp nâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh 3.2 Phạm vi nghiên cứu giới hạn không gian, thời gian nội dung mà luận văn đề cập Việc xác định rõ phạm vi nghiên cứu để mặt đảm bảo tính đầy đủ nội dung luận văn, mặt khác tránh lan man làm tính tập trung vào nhiệm vụ chủ yếu Khi viết mục học viên cần làm rõ: - Phạm vi không gian, địa (tổ chức, doanh nghiệp) mà tác giả lấy làm đối tượng thu thập số liệu ứng dụng kết nghiên cứu; Phạm vi thời gian, khoảng thời gian mà tác giả thu thập số liệu ứng dụng kết nghiên cứu; Phạm vi vấn đề nghiên cứu, rõ giới hạn nội dung nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Trong mục học viên liệt kê nhiệm vụ cụ thể phải giải luận văn phù hợp với mục đích, đối tượng phạm vi nghiên cứu xác lập, nói cách khác, cần trả lời câu hỏi để thực mục tiêu nghiên cứu luận văn cần phải làm Chẳng hạn nghiên cứu hệ thống hóa lý luận áp dụng điều kiện cụ thể đối tượng, đánh giá thực trạng vấn đề nghiên cứu xây dựng giải pháp… Phương pháp nghiên cứu Trong mục học viên dự kiến phương pháp áp dụng để giải nhiệm vụ đặt cho luận văn Ngoài phương pháp luận áp dụng luận điểm khoa học triết học biện chứng trị kinh tế học…, cần rõ phương pháp nghiệp vụ áp dụng nội dung luận văn Lựa chọn phương pháp nghiệp vụ phụ thuộc vào tính chất đề tài, chuyên mơn đề cập Tránh nêu chung chung có nêu mà sau luận văn không sử dụng Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài - Ý nghĩa khoa học: đóng góp mặt lý luận khoa học mà luận văn sau thực có Một luận văn có ý nghĩa khoa học mức độ khía cạnh khác nhau, song học viên phải đóng góp vào hồn thiện lý luận, hệ thống hóa lý luận vấn đề nghiên cứu, nghiên cứu ứng dụng lý luận vào điều kiện đặc thù đối tượng áp dụng… - Ý nghĩa thực tiễn: khả triển vọng áp dụng kết nghiên cứu vào thực tế đơn vị đối tượng nghiên cứu luận văn, ý nghĩa thông tin tham khảo cho đơn vị khác có điều kiện tương tự có liên quan Học viên cần trình bày cụ thể, tránh nêu ý nghĩa cách chung chung Kết cấu luận văn Mục cho biết thông tin kết cấu nội dung luận văn, nhằm khẳng định tính phù hợp kết cấu luận văn với tên gọi tính chất chun mơn Học viên cần liệt kê phần mục luận văn, nêu rõ tên chương (Kết cấu tên gọi chương nói đến mục IV hướng dẫn này) Dự kiến kế hoạch thực Dựa chương trình đào tạo kế hoạch cụ thể cho khóa học, học viên nêu rõ dự kiến hoàn thành nội dung giai đoạn làm luận văn tốt nghiệp, lập đề cương đến bảo vệ luận văn, có xác định ngày tháng (tham khảo mục II- Trình tự thực luận văn) Kiến nghị người hướng dẫn Học viên phép đề xuất người hướng dẫn khoa học dựa thông tin sau: - Giáo viên có tên danh sách Khoa đề xuất Nhà trường duyệt; - Phù hợp chuyên môn sâu người hướng dẫn với đề tài lựa chọn; - Thuận tiện cho việc hướng dẫn hướng dẫn; - Các điều kiện khác theo quy định Đề xuất học viên quan trọng để Khoa Nhà trường phân công người hướng dẫn Quyết định cuối cùng, ngồi đề xuất đó, phụ thuộc vào quy định Bộ, Nhà trường điều kiện cụ thể khác 10 Đề cương chi tiết luận văn Trong mục học viên trình bày tồn đề cương chi tiết (dự kiến) luận văn, cho người đọc thấy tổng thể nội dung Đề cương giúp học viên thể ý tưởng nghiên cứu mình, đồng thời để chứng minh cho Hội đồng xét duyệt đề cương tính khả thi đề tài khả thực học viên, định có duyệt đề tài cho học viên khơng, cần thay đổi, điều chỉnh cho phù hợp 8 Nội dung đề cương chi tiết tập trung vào phần nội dung luận văn chương chun mơn Về hình thức, đề cương chi tiết trình bày mục lục (chỉ chưa có đánh số trang), bao gồm tên chương, tên mục chương Đề cương cần chi tiết đến mục cấp chữ số arap (ví dụ Chương có 2.1 chia 2.1.1) Trong đề cương khơng cần giải thích, lập luận Tác giả trình bày chúng trước Hội đồng xét duyệt đề tài Hội đồng Khoa góp ý yêu cầu học viên chỉnh sửa đề cương trước trình Nhà trường xét duyệt giao đề tài thức IV YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CÁC CHƯƠNG TRONG LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Nội dung chương luận văn thạc sĩ kết cấu theo dạng khác tùy theo tính chất chuyên môn đề tài phương pháp giải đề tài mà học viên lựa chọn Những ý tưởng kết cấu luận văn học viên đề xuất chấp nhận phù hợp tốt cho việc giải nhiệm vụ đặt luận văn Nói chung có dạng kết cấu chương luân văn sau: - Kết cấu chương: Tổng quan, Thực trạng giải pháp - Kết cấu chương: Tổng quan nghiên cứu, sở lý thuyết, thực trạng giải pháp - Kết cấu theo trình tự: Khung lý thuyết, giới thiệu địa bàn phương pháp nghiên cứu, thảo luận kết nghiên cứu, kết luận kiến nghị Dưới đưa định hướng cho trường hợp luận văn gồm chương Lưu ý chúng nhằm giúp học viên định hướng, khơng có tính bắt buộc cứng nhắc không loại trừ kết cấu khác có học viên giáo viên hướng dẫn đưa Chương1 Nội dung chương thực tổng quan, phân tích, bình luận vấn đề lý thuyết thực tiễn, tổng quan tài liệu phản ánh kết nghiên cứu cơng bố trong, ngồi nước xoay quanh khía cạnh lý luận thực tiễn đề tài Yêu cầu chương là: - Chọn lọc hệ thống hóa nội dung chỗ dựa lý luận thực tiễn để giải nhiệm vụ chương Với u cầu tránh trình bày nội dung khơng phục vụ cho mục đích nghiên cứu luận văn, đồng thời cần thể quan điềm cá nhân vấn đề nghiên cứu 9 - Phát vấn đề có liên quan đến đề tài chưa bàn luận, hay bàn luận chưa đầy đủ để khẳng định lại lựa chọn đề tài học viên có ý nghĩa cần thiết lý luận thực tiễn Tên chương nội dung chương xuất phát từ yêu cầu tổng quan vấn đề nghiên cứu Ví dụ tên chương là: “Tổng quan vốn kinh doanh hiệu sử dụng vốn kinh doanh doanh nghiệp công nghiệp mỏ Việt Nam” Trong trường hợp tổng quát, chương thường kết cấu thành phần chính, đánh mục sau: 1.1 Tổng quan lý luận … (vấn đề nghiên cứu) Trong mục học viên hệ thống hóa vấn đề liên quan đến lý luận thuộc lĩnh vực chuyên môn đề tài Cần có chọn lọc vấn đề cốt lõi liên quan trực tiếp đến đề tài, vấn đề chưa sáng tỏ, tránh trình bày tồn vấn đề cách dàn trải không cần thiết 1.2 Tổng quan thực tiễn … (vấn đề nghiên cứu) Trong mục học viên phải trình bày nét tổng quát thực tế vấn đề nghiên cứu bình diện rộng phạm vi thời gian khơng gian Mục đích để thấy tồn cảnh tình hình thực tế vấn đề đối tượng luận văn diễn kinh tế nước rộng nước Qua nghiên cứu khẳng định thêm cần thiết phải nghiên cứu sâu vào đối tượng lựa chọn, xác định phạm vi giải đề tài cách có trọng điểm 1.3 Tổng quan nghiên cứu về… (vấn đề nghiên cứu) Trong mục học viên phải trình bày tổng quan cơng trình nghiên cứu thực vấn đề nghiên cứu đề tài Mức độ phạm vi tổng quan theo thời gian (từ đến nay) khơng gian (trong nước, ngồi nước…) học viên lựa chọn phù hợp với tính chất chuyên mơn đề tài tính cấp thiết, thời Học viên tiếp cận tổng quan theo cách khác, kết hợp tổng quan cơng trình nghiên cứu vào mục tổng quan lý luận tổng quan thực tiễn Khi nội dung Chương gồm mục là: 1.1 Tổng quan lý luận … (vấn đề nghiên cứu) 1.2 Tổng quan thực tiễn … (vấn đề nghiên cứu) Chọn cách tiếp cận cách học viên phải nêu rõ thực đúng, tránh trường hợp bỏ sót việc tổng quan cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài 10 Kết tổng quan học viên phải được: - Vấn đề luận văn nghiên cứu nội dung nào, ai, đâu kết quả; - Những nghiên cứu sâu thấu đáo, chưa nghiên cứu, chưa nghiên cứu sâu, theo tác giả nghiên cứu từ góc độ khác, phương pháp khác chí cho kết khác với kết công bố… - Xuất vấn đề nảy sinh, yếu tố mà nghiên cứu trước chưa có - Hoặc nghiên cứu trước chưa tính đến chưa phù hợp với điều kiện đặc thù đối tượng nghiên cứu tác giả Để viết chương tổng quan, học viên cần thu thập, xử lý nguồn tài liệu như: Các giáo trình, cơng trình nghiên cứu khoa học cấp Bộ hay Nhà nước, luận văn, luận án, báo khoa học, văn quy phạm pháp luật, báo cáo kinh nghiệm thực tiễn, báo cáo thống kê tổ chức hay doanh nghiệp… Chương Mục đích Chương đánh giá thực trạng vấn đề nghiên cứu đối tượng theo không gian thời gian xác định phạm vi nghiên cứu Do tên chương thường đặt “Thực trạng….” Nội dung chương cho nhận định: mức độ tốt xấu; nguyên nhân mức độ ảnh hưởng nhân tố đến vấn đề nghiên cứu Từ đó, gợi giải pháp quan trọng, để cải thiện tình hình theo nội dung có liên quan đến đề tài Yêu cầu chương là: - Vận dụng sở lý luận xác lập chương để phân tích tình hình theo nội dung đề tài, ý kết hợp phân tích lơgic phân tích định lượng, tránh đưa nhận định áp đặt hay “chung chung” - Phát phân tích nguyên nhân (nhân tố) chủ yếu (thuộc nội dung đề tài) ảnh hưởng đến đối tượng chuyên môn nghiên cứu tổ chức hay doanh nghiệp, làm sở hình thành giải pháp chương Kết cấu mục Chương phụ thuộc nội dung vấn đề cần phân tích Cần phân tích thân vấn đề chun mơn thuộc đối tượng nghiên cứu luận văn theo khía cạnh Cần phải phân tích nhân tố ảnh hưởng, có nhân tố 11 cơng tác quản trị doanh nghiệp có liên quan Ví dụ đề tài nâng cao hiệu hoạt động quản lý tài nội dung chương phải bao gồm phân tích hoạt động tài hiệu nó, phân tích nhân tố ảnh hưởng đến kết quả, hiệu hoạt động tài chính, phân tích tình hình cơng tác quản lý tài doanh nghiệp Chương Đây phần nội dung quan trọng luận văn kết nghiên cứu trực tiếp cuối học viên Tên gọi kết cấu chương đa dạng phong phú, phụ thuộc vào ý tưởng tác giả luận văn dạng chuyên môn đề tài Tên Chương thường gần với tên đề tài luận văn để phản ánh sát nội dung toàn vấn đề nghiên cứu (Tuy nhiên không thiết trùng với tên đề tài luận văn) Yêu cầu chương là: - Các giải pháp đưa phải có đặt vấn đề, nêu lý lựa chọn xét đến định hướng phát triển tổ chức (doanh nghiệp), phải liên hệ đến kết phân tích nêu chương đồng thời phù hợp với đối tượng nghiên cứu luận văn Phải có lập luận, tính tốn; cố gắng lượng hóa cao kết nghiên cứu bên cạnh lập luận lý thuyết - Các giải pháp cần trình bày tương đối cụ thể nội dung để xác định chi phí, đánh giá hiệu hướng dẫn tổ chức thực đồng giải pháp - Các giải pháp phải thiết kế tính tốn cho vừa độc lập, vừa liên hệ với thể thống hệ thống giải pháp cho vấn đề Nếu có nhiều giải pháp cần hệ thống trình bày chúng theo nhóm Ví dụ: Trong trường hợp đề tài dạng “nghiên cứu giải pháp…” dạng chung nhất, thiết kế kết cấu chương thành mục lớn là: 3.1 Quan điểm định hướng chung … (cho việc đưa giải pháp hoàn thiện…) 3.2 Các giải pháp…… (cho việc hoàn thiện…) 3.2.1 Giải pháp … 3.2.2 Giải pháp … 3.3 Kiến nghị Kết luận chương Các mục tùy thuộc vào tính chất đề tài mà chi tiết hóa thành tiểu mục cấp thấp Đối với mục 3.2 luận văn dạng đề tài giải pháp hồn thiện, giải pháp luận văn phải đảm bảo trả lời vấn đề sau đây: - Tên giải pháp gì? - Bản chất tác động vào gì? Thơng qua nhân tố nào? 12 - Nội dung gồm gì? (lập luận, tính tốn, tổ chức thực hiện) - Kết hiệu nó? Đối với đề tài dạng khác, kết cấu chương thiết kế phù hợp với tính chất nội dung chuyên môn nhiệm vụ đặt Kết luận chương kết luận chung luận văn Cuối chương cần có kết luận ngắn điều rút từ nghiên cứu tạo “cầu nối” chương với chương sau Kết luận chương phải cho người đọc thấy rõ kết chủ yếu đạt chương này, kết luận quan trọng nhất, có ý nghĩa mà tác giả rút Kết luận chung luận văn cần trình bày ngắn gọn nhằm khẳng định lại kết nghiên cứu theo nhiệm vụ xác định cho luận văn V HÌNH THỨC TRÌNH BÀY CỦA LUẬN VĂN THẠC SĨ Bản luận văn trình bày theo thứ tự gồm: Bìa cứng, Trang phụ bìa, Lời cam đoan, Mục lục, Danh mục từ viết tắt, Danh mục bảng biểu hình vẽ, Mở đầu, chương nội dung; Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo, Danh mục cơng trình tác giả (nếu có), Phụ lục luận văn (nếu có) Dung lượng tồn luận văn khơng vượt 100 trang giấy in khổ A4 không kể phần phụ lục Riêng phần phụ lục không vượt dung lượng phần nội dung Bản luận văn thức đóng bìa cứng, chữ in nhũ với hình thức trình bày theo mẫu Phụ lục 1, trang phụ bìa theo mẫu Phụ lục Bản Hướng dẫn Nội dung luận văn trình bày phơng chữ Times New Roman cỡ 13 hệ soạn thảo MS Winword, in khổ giấy A4 (210 x 297 mm) Định dạng trang văn khổ giấy A4 (210 x 297 mm) sau: Lề 35 mm, lề 30 mm, lề trái 35 mm, lề phải 20 mm, dãn dịng 1,5 lines Số thứ tự trang đặt phía trang Định dạng đoạn văn thường: Phông chữ Times New Roman, cỡ 13, kiểu chữ thường, dãn dòng 1,5 dòng, đầu dòng thứ lùi vào 12,7 mm, lề bên Định dạng tên chương: Phông chữ Times New Roman, cỡ 14, kiểu chữ in hoa nét đậm, dãn dòng 1,5 dòng, lề trái Định dạng tiểu mục cấp 1: Phông chữ Times New Roman, cỡ 14, kiểu chữ in thường nét đậm, dãn dòng 1,5 dòng, lề trái; đánh số theo quy định Định dạng tiểu mục cấp 2: Phông chữ Times New Roman, cỡ 14, kiểu chữ in thường nét đậm, nghiêng; dãn dòng 1,5 dòng, lề trái; đánh số theo quy định 13 Định dạng tiểu mục cấp 3: Phông chữ Times New Roman, cỡ 14, kiểu chữ in thường, dãn dòng 1,5 dòng, lề trái, đánh số theo quy định Định dạng tên bảng, biểu, sơ đồ, hình: Phông chữ Times New Roman, cỡ 13, kiểu chữ in thường nét đậm, dãn dòng 1,5 dòng, lề trái, đánh số theo quy định Số hiệu tên bảng biểu để phía bảng biểu, cịn số hiệu tên hình vẽ để phía hình Định dạng danh mục tài liệu tham khảo: - Nếu tài liệu tham khảo sách, luận án, báo cáo: Ghi thơng tin theo trình tự sau: Tên tác giả quan ban hành (năm xuất bản), Tên sách báo cáo, Nhà xuất bản, Nơi xuất Ví dụ: 15 Phan Thị Thái (2008), Quản trị dự án đầu tư, NXB Giao thông vận tải, Hà Nội - Nếu tài liệu tham khảo báo tạp chí: Ghi thông tin sau: Tên tác giả (Năm công bố), “Tên báo”, Tên tạp chí tên sách, Tập (Số), Trang Ví dụ: Đặng Huy Thái (2008) “Nghiên cứu phương pháp lựa chọn dịch vụ mua thay cho tự làm doanh nghiệp mỏ”, Tuyển tập Báo cáo Hội nghị khoa học lần thứ 18 Trường Đại học Mỏ- Địa chất, Số 3, Tr.41-47 Mục lục luận văn thể toàn nội dung luận văn song nên xếp gọn trang (Xem Phụ lục Bản hướng dẫn) VI ĐIỀU KHOẢN THỰC HIỆN Bản hướng dẫn làm luận văn thạc sĩ Hội đồng Khoa học Khoa Kinh tếQuản trị kinh doanh thông qua nhằm giúp cho học viên cao học chuyên ngành Quản lý kinh tế Trường thuận lợi việc thực luận văn tốt nghiệp Bản hướng dẫn lưu hành nội áp dụng bắt đầu với lớp cao học chuyên ngành Quản lý kinh tế từ năm 2013 Hà Nội, ngày 25 tháng năm 2013 Nhà trường duyệt Trưởng Khoa Kinh tế- Quản trị kinh doanh TS Nguyễn Duy Lạc 14 Tài liệu tham khảo Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ, ban hành kèm theo Quyết định QĐ45/2008/QĐ-BGDĐT ngày 05/8/ 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (Điều 39 Chương 4: Luận văn thạc sĩ) Bộ Giáo dục Đào tạo (2011), Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ, ban hành kèm theo Thông tư số 10/2011/TT-BGDĐT ngày 28/02/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo.(Điều 25 Chương 2: Luận văn Thạc sĩ) Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội (2010), Hướng dẫn thực đề cương luận văn thạc sĩ Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội (2011), Quy định đào tạo tiến sĩ Đại học Kinh tế quốc dân Trường Đại học Mỏ- Địa chất (2009), http://www.humg.edu.vn/vi/dao-tao/dao-taosau-dai-hoc/cac-bieu-mau/1535-mau-lam-e-cng-va-trinh-bay-luan-vn-thac-si, Mẫu đề cương luận văn thạc sĩ Phụ lục 1: Trang bìa luận văn 15 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤT TRẦN BÌNH TRỌNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC MARKETING CỦA CÔNG TY… GIAI ĐOẠN ĐẾN NĂM 2020 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ HÀ NỘI - 2013 16 Phụ lục 2: Trang phụ bìa luận văn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤT TRẦN BÌNH TRỌNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC MARKETING CỦA CÔNG TY… GIAI ĐOẠN ĐẾN NĂM 2020 Ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60.34.04.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS Phan Thị Thái HÀ NỘI - 2013 17 Phụ lục 3: Mẫu trang mục lục luận văn: MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục hình vẽ, đồ thị MỞ ĐẦU Chương – TỔNG QUAN… 1.1 1.2 Chương - THỰC TRẠNG… 2.1 2.1.1 2.1.2 2.2 … Chương – CÁC GIẢI PHÁP… KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ DANH MỤC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC trang Phụ lục 4: Mẫu bìa đề cương nghiên cứu LVThS 18 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤT TRẦN BÌNH TRỌNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC MARKETING CỦA CÔNG TY … GIAI ĐOẠN ĐẾN NĂM 2020 ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ HÀ NỘI - 2013 19