Bài 2 dãy học theo dự án pot

Bài 2 Dạy học theo dự án Phần V 2 Tóm lược I. Thiết kế kế hoạch dạy học 1. Thiết kế các mục tiêu học tập ở cấp độ tư duy cao hơn 2. Dự kiến các kết quả học tập ở cấp độ tư duy cao hơn II. Vai trò của GV III. Ứng dụng CNTT trong học theo dự án IV. Đánh giá dự án 3 I. Thiết kế kế hoạch dạy học 4 Học theo dự án có thể được áp dụng linh hoạt theo nhu cầu hoặc bối cảnh của nhà trường trong giai đoạn hiện tại Cần lưu ý một số vấn đề sau: Nội dung Trong phạm vi một môn học hoặc liên môn Phân bổ thời gian Trong phân phối chương trình hoặc hoạt động NGLL, ngoài giờ học… Hình thức liên kết Trong trường hoặc giữa các trường 5 Nội dung Hình thức liên kết Trong trường Ngoài trường Thời gian Trong chương trình Hoạt động NGLL/ngoài giờ học Trong phạm vi một môn Liên môn 6 Hoạt động 2.1. Hãy xác định chủ đề (trong môn học hoặc liên môn) và thời gian Học theo dự án phù hợp với điều kiện dạy học của nhà trường và địa phương bạn 7 Ví dụ Thiết kế hướng dẫn HS Học theo Dự án STT Hoạt động của GV Mục tiêu 1 Giới thiệu PP Học theo dự án và hướng dẫn chọn chủ đề HS chọn chủ đề và xây dựng ý tưởng (sơ đồ tư duy hoặc sơ đồ KWL) 2 Hướng dẫn HS lập kế hoạch HS lập kế hoạch và phân chia nhiệm vụ trong nhóm 3 Hướng dẫn HS thu thập thông tin HS biết cách thu thập và ghi chép thông tin từ nhiều nguồn 8 STT Hoạt động của GV Mục tiêu 4 Hướng dẫn HS xử lý thông tin HS biết cách phân tích và tổng hợp thông tin 5 Hướng dẫn HS theo dõi quá trình HS rà soát lại mọi nhiệm vụ nhằm kiểm tra tiến độ hoàn thành, xác định vấn đề gặp phải và lên kế hoạch hoạt động kế tiếp. 6 Hướng dẫn HS xây dựng sản phẩm dự án HS biết xây dựng và trưng bày/trình bày sản phẩm với các hình thức đa dạng 9 STT Hoạt động của GV Mục tiêu 7 Hướng dẫn HS trao đổi, thảo luận HS chia sẻ những vấn đề gặp phải trong quá trình thực hiện dự án 8 Hướng dẫn HS nhìn lại quá trình thực hiện dự án HS rút ra các bài học qua quá trình thực hiện dự án với mục tiêu ghi nhớ lâu dài. 10 STT Hoạt động của GV Mục tiêu 9 Hướng dẫn HS trình bày kết quả HS biết trình bày kết quả trước lớp, HS nhóm khác nhận xét. 10 Tổ chức đánh giá, tổng kết và phản hồi HS tự đánh giá và tiếp thu ý kiến phản hồi của bạn và GV. [...]... Học theo dự án  Khi HS hỏi những điều mình chưa biết, GV ứng xử như thế nào?  Khi không tin HS có thể làm tốt một dự án, GV nên làm gì?  Khi HS thắc mắc, GV có nên trả lời ngay hay để các em tự khám phá? Tại sao? … 26 III Ứng dụng CNTT trong học theo dự án 27  Việc ứng dụng CNTT phù hợp góp phần tăng chất lượng và hiệu quả của dự án  Các ứng dụng CNTT trong Học theo dự án cần: - Đơn giản - Đáng... cuối cùng của HS 31 Mục đích chính của đánh giá là nâng cao chất lượng học tập và năng lực của HS Có 3 loại hình đánh giá Đánh giá về quá trình học tập Đánh giá vì quá trình học tập Đánh giá trong quá trình học tập Nguồn: Hướng dẫn đánh giá trong giáo dục, Cục GD, 20 05 32 Đánh giá góp phần nâng cao chất lượng học tập của HS: Đánh giá Trong việc học Về việc học Đánh giá quá trình, tiến bộ của HS và cung... hợp lý với điều kiện của nhà trường/ HS 28 Các công cụ hỗ trợ trong học theo dự án:  Các phần mềm: Microsoft Office (Word, Excel, Powerpoint)…  Máy ảnh kỹ thuật số  Máy quay phim  Các công cụ trên internet  Máy ghi âm … (nếu có) 29 IV Đánh giá dự án 30 Đánh giá Truyền thống Mục tiêu Sản phẩm cuối cùng của HS Cho điểm Học theo dự án  Qúa trình học Xây dựng tập của HS kiến thức, kỹ năng hoặc... giá phù hợp với mục tiêu đánh giá (Đánh giá quá trình, đánh giá kết quả, tự đánh giá hoặc đánh giá đồng đẳng) 35 Giới thiệu bộ công cụ đánh giá kết quả của nhóm học theo dự án (để tham khảo): Phiếu đánh giá trong Học theo dự án Nội dung Trên mức đạt Đạt Dưới mức đạt ( 7-10 điểm) (5-6 điểm) ( . trò của GV III. Ứng dụng CNTT trong học theo dự án IV. Đánh giá dự án 3 I. Thiết kế kế hoạch dạy học 4 Học theo dự án có thể được áp dụng linh hoạt theo nhu cầu hoặc bối cảnh của nhà. Bài 2 Dạy học theo dự án Phần V 2 Tóm lược I. Thiết kế kế hoạch dạy học 1. Thiết kế các mục tiêu học tập ở cấp độ tư duy cao hơn 2. Dự kiến các kết quả học tập ở cấp độ tư. hướng dẫn HS Học theo Dự án STT Hoạt động của GV Mục tiêu 1 Giới thiệu PP Học theo dự án và hướng dẫn chọn chủ đề HS chọn chủ đề và xây dựng ý tưởng (sơ đồ tư duy hoặc sơ đồ KWL) 2 Hướng dẫn