Tên Bài Dạy : Học vần on - an A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn. - Đọc được câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé và bạn bè. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng. - Tranh minh họa phần Luyện nói. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - Gọi HS đọc và viết bài. - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: chúng ta học vần on, an. GV viết lên bảng on, an. 2. Dạy vần: + Vần on: a. Nhận diện vần: - Vần ưu được tạo nên từ: o và n - So sánh: on với oi b. Đánh vần: - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV hd cho HS đv: o - n - on - Tiếng và TN khóa. - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS c. Viết: GV viết mẫu: on GV nhận xét và chữa lỗi cho HS HS đọc theo GV : on, an ss: giống nhau: bắt đầu bằng o. Khác nhau: on kết thúc bằng n. HS nhìn bảng, phát âm HS trả lời vị trí của chữ và vần trong trong tiếng khoá: con (c đứng trước, on đứng sau) HS đv và đọc trơn từ khóa: mẹ con HS viết bảng con: on, con. + Vần an: - Vần an được tạo nên từ a và n - So sánh an và on - Đánh vần: - Viết: GV viết mẫu: on d. Đọc TN ứng dụng GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc mẫu So sánh: giống nhau: kết thúc bằng n Khác nhau: an bắt đầu bằng a HS đv: a - nờ - an; sờ - an - san - huyền - sàn. Nhà sàn. HS viết bảng con; sàn, nhà sàn. 2-3 HS đọc các TN ứng dụng. Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1 Đọc câu ứng dụng HS lần lượt phát âm: on, con, mẹ con và an, sàn, nhà sàn. HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, cả lớp. GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng. b. Luyện Viết: GV hd HS viết vào vở. c. Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu hỏi Trò chơi HS nhận xét tranh minh họa của câu ứng dụng. HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp HS đọc câu ứng dụng:2-3 HS HS viết vào vở tập Viết: on, an, mẹ con, nhà sàn. HS đọc tên bài Luyện nói: Bé và bạn bè. HS trả lời theo gợi ý của GV. Cho HS thi cài chữ. 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS đọc. - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà; xem trước bài 45. . on, an. 2. Dạy vần: + Vần on: a. Nhận diện vần: - Vần ưu được tạo nên t : o và n - So sánh: on với oi b. Đánh vần: - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV hd cho HS đv: o - n - on - Tiếng. và vần trong trong tiếng kho : con (c đứng trước, on đứng sau) HS đv và đọc trơn từ khóa: mẹ con HS viết bảng con: on, con. + Vần an: - Vần an được tạo nên từ a và n - So sánh an và on. Tên Bài Dạy : Học vần on - an A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn. - Đọc được câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa. -