CĂN THỨC – BIẾN ĐỔI CĂN THỨC.
Trường THCS Thị Trấn Cầu Kè: Huỳnh Minh Khai Năm học 2011-2012 PHẦN I: ĐẠI SỐ CHỦ ĐỀ 1: CĂN THỨC – BIẾN ĐỔI CĂN THỨC Dạng 1: Tìm điều kiện để biểu thức có chứa thức có nghĩa Bài 1: Tìm x để biểu thức sau có nghĩa.( Tìm ĐKXĐ biểu thức sau) 1) 3x 8) x 2) 3) 4) 5) 6) 7) 2x x2 9) 7x 14 2x 3 x 10) x 3x 11) 2x 5x 12) 7x x 3 7 x x 5x 13) x 14) 2x x a) ; b) x Dạng 2: Biến đổi đơn giản thức Bài 1: Đưa thừa số vào dấu 3x 5 x 6x x (víi x 0); x c) x ; d) (x 5) x ; 25 x2 e) x x2 Bài 2: Thực phép tính a) ( 28 14 ) ; d) b) ( 10 )( 0,4) ; e) c) (15 50 200 450 ) : 10 ; f) g) 3; 20 14 20 14 ; 5; 11 11 h) 7 3 26 15 2 26 15 Bài 3: Thực phép tính a) ( 3 8 216 ) b) 14 15 ): 1 1 7 c) 15 10 Bài 4: Thực phép tính a) (4 15 )( 10 3 6) 15 b) 5 d) c) 3 e) 6,5 12 6,5 12 (3 5) (3 5) 4 7 4 Bài 5: Rút gọn biểu thức sau: a) c) 7 24 24 52 5 5 5 b) d) 3 1 3 1 3 3 3 3 Bài 6: Rút gọn biểu thức: Trường THCS Thị Trấn Cầu Kè: Huỳnh Minh Khai Năm học 2011-2012 a) 13 48 b) 48 10 1 1 1 2 3 99 100 Bài 7: Rút gọn biểu thức sau: a bb a a) : , víi a 0,b vµ a b ab a b c) a a a a 1 , víi a vµ a 1 b) 1 a 1 a 1 a a 8 2a a ; a d) 5a4 (1 4a 4a2 ) 2a c) 3x2 6xy 3y2 e) x y2 Bài 8: Tính giá trị biểu thức a) A x2 3x y 2y, x 5 ;y b) B x3 12x víi x 3 4( 1) 9 4( 1); c) C x y , biÕt x x2 y y2 3; d) D 16 2x x2 2x x2 , biÕt 16 2x x2 2x x2 1 e) E x 1 y2 y 1 x2 , biÕt xy (1 x2 )(1 y2 ) a Dạng 3: Bài toán tổng hợp kiến thức kỹ tính tốn Bài 1: Cho biểu thức P x x 1 a) Rút gọn P b) Tính giá trị P x = 4(2 - ) c) Tính giá trị nhỏ P a2 a 2a a Bài 2: Xét biểu thức A a a 1 a a) Rút gọn A b) Biết a > 1, so sánh A với A c) Tìm a để A = d) Tìm giá trị nhỏ A Bài 3: Cho biểu thức C 1 x x 2 x 1 x Trường THCS Thị Trấn Cầu Kè: Huỳnh Minh Khai Năm học 2011-2012 a) Rút gọn biểu thức C b) Tính giá trị C với x c) Tính giá trị x để C Bài 4: Cho biểu thức M a a a b2 a b2 b : a a b2 a) Rút gọn M a b b) Tính giá trị M c) Tìm điều kiện a, b để M < x x (1 x) x x x Bài 5: Xét biểu thức P a) Rút gọn P b) Chứng minh < x < P > c) Tìm giá trị lơn P Bài 6: Xét biểu thức Q x9 x x 6 x x 1 x 3 x a) Rút gọn Q b) Tìm giá trị x để Q < c) Tìm giá trị nguyên x để giá trị tương ứng Q số nguyên x y Bài 7: Xét biểu thức H x y x y3 x y : x y xy x y a) Rút gọn H b) Chứng minh H ≥ c) So sánh H với H Bài 8: Xét biểu thức A a a : a a a a a a a) Rút gọn A b) Tìm giá trị a cho A > c) Tính giá trị A a 2007 2006 Bài 9: Xét biểu thức M 3x 9x x x x 1 x x 1 x a) Rút gọn M b) Tìm giá trị nguyên x để giá trị tương ứng M số nguyên Bài 10: Xét biểu thức P 15 x 11 x 2 x x x 1 x x 3 a) Rút gọn P b) Tìm giá trị x cho P Trường THCS Thị Trấn Cầu Kè: Huỳnh Minh Khai c) So sánh P với Năm học 2011-2012 Chủ đề 2: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI – ĐỊNH LÝ VI-ÉT Dạng 1: Giải phương trình bậc hai Bài 1: Giải phương trình 1) x2 – 6x + 14 = ; 2) 4x2 – 8x + = ; 3) 3x2 + 5x + = ; 4) -30x2 + 30x – 7,5 = ; 5) x – 4x + = ; 6) x2 – 2x – = ; 7) x2 + 2 x + = 3(x + ) ; 8) x2 + x + = (x + 1) ; 9) x2 – 2( - 1)x - = Bài 2: Giải phương trình sau cách nhẩm nghiệm: 1) 3x2 – 11x + = ; 2) 5x2 – 17x + 12 = ; 3) x2 – (1 + )x + = ; 4) (1 - )x2 – 2(1 + )x + + = ; 5) 3x2 – 19x – 22 = ; 6) 5x2 + 24x + 19 = ; 7) ( + 1)x2 + x + - = ; 8) x2 – 11x + 30 = ; 9) x2 – 12x + 27 = ; 10) x2 – 10x + 21 = Dạng 2: Chứng minh phương trình có nghiệm, vơ nghiệm Bài 1: Chứng minh phương trình sau ln có nghiệm 1) x2 – 2(m - 1)x – – m = ; 2) x2 + (m + 1)x + m = ; 3) x2 – (2m – 3)x + m2 – 3m = ; 4) x2 + 2(m + 2)x – 4m – 12 = ; 5) x2 – (2m + 3)x + m2 + 3m + = ; 6) x2 – 2x – (m – 1)(m – 3) = ; 7) x2 – 2mx – m2 – = ; 8) (m + 1)x2 – 2(2m – 1)x – + m = 9) ax + (ab + 1)x + b = Bài 2: a) Chứng minh với a, b , c số thực phương trình sau ln có nghiệm: (x – a)(x – b) + (x – b)(x – c) + (x – c)(x – a) = b) Chứng minh với ba số thức a, b , c phân biệt phương trình sau có hai nghiệm phân biết: 1 (Èn x) x a x b x c c) Chứng minh phương trình: c2x2 + (a2 – b2 – c2)x + b2 = vô nghiệm với a, b, c độ dài ba cạnh tam giác d) Chứng minh phương trình bậc hai: (a + b)2x2 – (a – b)(a2 – b2)x – 2ab(a2 + b2) = ln có hai nghiệm phân biệt Bài 3: a) Chứng minh phương trình bậc hai sau có nghiệm: ax2 + 2bx + c = (1) bx2 + 2cx + a = (2) cx2 + 2ax + b = (3) Trường THCS Thị Trấn Cầu Kè: Huỳnh Minh Khai Năm học 2011-2012 b) Cho bốn phương trình (ẩn x) sau: x2 + 2ax + 4b2 = (1) x2 - 2bx + 4a2 = (2) x2 - 4ax + b2 = (3) 2 x + 4bx + a = (4) Chứng minh phương trình có phương trình có nghiệm c) Cho phương trình (ẩn x sau): 2b b c ax x 0 (1) bc ca 2c c a bx x 0 (2) ca a b 2a a b cx x 0 (3) a b bc với a, b, c số dương cho trước Chứng minh phương trình có phương trình có nghiệm Bài 4: a) Cho phương trình ax2 + bx + c = Biết a ≠ 5a + 4b + 6c = 0, chứng minh phương trình cho có hai nghiệm b) Chứng minh phương trình ax2 + bx + c = ( a ≠ 0) có hai nghiệm hai điều kiện sau thoả mãn: a(a + 2b + 4c) < ; 5a + 3b + 2c = Dạng 3: Tính giá trị biểu thức đối xứng, lập phương trình bậc hai nhờ nghiệm phương trình bậc hai cho trước Bài 1: Gọi x1 ; x2 nghiệm phương trình: x2 – 3x – = Tính: 2 A x1 x ; B x1 x ; C 1 ; x1 x D 3x1 x 3x x1 ; E x1 x ; F x1 x Lập phương trình bậc hai có nghiệm 1 vµ x1 x2 Bài 2: Gọi x1 ; x2 hai nghiệm phương trình: 5x2 – 3x – = Khơng giải phương trình, tính giá trị biểu thức sau: 3 A 2x1 3x1 x 2x 3x1x ; x x x x B x x x1 x1 2 1 ; x1 x 3x 5x1x 3x C 2 4x1x 4x1 x Bài 3: Trường THCS Thị Trấn Cầu Kè: Huỳnh Minh Khai Năm học 2011-2012 a) Gọi p q nghiệm phương trình bậc hai: 3x + 7x + = Khơng giải phương trình thành lập phương trình bậc hai với hệ số số mà nghiệm b) Lập phương trình bậc hai có nghiệm 10 72 vµ p q vµ q p 1 10 2 Bài 4: Cho phương trình x – 2(m -1)x – m = a) Chứng minh phương trình ln ln có hai nghiệm x1 ; x2 với m 1 vµy2 x2 b) Với m ≠ 0, lập phương trình ẩn y thoả mãn y1 x1 x2 x1 Bài 5: Khơng giải phương trình 3x + 5x – = Hãy tính giá trị biểu thức sau: A 3x1 2x 3x 2x1 ; B x1 x ; x x1 C x1 x2 ; D x1 x x1 x2 Bài 6: Cho phương trình 2x2 – 4x – 10 = có hai nghiệm x1 ; x2 Khơng giải phương trình thiết lập phương trình ẩn y có hai nghiệm y1 ; y2 thoả mãn: y1 = 2x1 – x2 ; y2 = 2x2 – x1 Bài 7: Cho phương trình 2x2 – 3x – = có hai nghiệm x1 ; x2 Hãy thiết lập phương trình ẩn y có hai nghiệm y1 ; y2 thoả mãn: x1 y1 x2 y x a) b) x2 y x y x Bài 8: Cho phương trình x + x – = có hai nghiệm x1 ; x2 Hãy thiết lập phương trình ẩn y có hai nghiệm y1 ; y2 thoả mãn: x1 x y y y y x x 2 x x1 a) ; b) y y 2 5x 5x 0 y y 3x 3x y y Bài 9: Cho phương trình 2x2 + 4ax – a = (a tham số, a ≠ 0) có hai nghiệm x1 ; x2 Hãy lập phương trình ẩn y có hai nghiệm y1 ; y2 thoả mãn: y1 y2 1 1 vµ x1 x2 x1 x2 y1 y2 Dạng 4: Tìm điều kiện tham số để phương trình có nghiệm có nghiệm kép,vơ nghiệm Bài 1: a) Cho phương trình (m – 1)x2 + 2(m – 1)x – m = (ẩn x) Xác định m để phương trình có nghiệm kép Tính nghiệm kép b) Cho phương trình (2m – 1)x2 – 2(m + 4)x + 5m + = Trường THCS Thị Trấn Cầu Kè: Huỳnh Minh Khai Năm học 2011-2012 Tìm m để phương trình có nghiệm a) Cho phương trình: (m – 1)x2 – 2mx + m – = - Tìm điều kiện m để phương trình có nghiệm - Tìm điều kiện m để phương trình có nghiệm kép Tính nghiệm kép b) Cho phương trình: (a – 3)x2 – 2(a – 1)x + a – = Tìm a để phương trình có hai nghiệm phân biệt Bài 2: a) Cho phương trình: 4x 2 2m 1 x m m 0 2 x 2x x 1 Xác định m để phương trình có nghiệm b) Cho phương trình: (m2 + m – 2)(x2 + 4)2 – 4(2m + 1)x(x2 + 4) + 16x2 = Xác định m để phương trình có nghiệm Dạng 5: Xác định tham số để nghiệm phương trình ax2 + bx + c = thoả mãn điều kiện cho trước Bài 1: Cho phương trình: x – 2(m + 1)x + 4m = 1) Xác định m để phương trình có nghiệm kép Tìm nghiệm kép 2) Xác định m để phương trình có nghiệm Tính nghiệm cịn lại 3) Với điều kiện m phương trình có hai nghiệm dấu (trái dấu) 4) Với điều kiện m phương trình có hai nghiệm dương (cùng âm) 5) Định m để phương trình có hai nghiệm cho nghiệm gấp đôi nghiệm 6) Định m để phương trình có hai nghiệm x1 ; x2 thoả mãn 2x1 – x2 = - 7) Định m để phương trình có hai nghiệm x1 ; x2 cho A = 2x12 + 2x22 – x1x2 nhận giá trị nhỏ Bài 2: Định m để phương trình có nghiệm thoả mãn hệ thức ra: a) (m + 1)x2 – 2(m + 1)x + m – = ; (4x1 + 1)(4x2 + 1) = 18 2 b) mx – (m – 4)x + 2m = ; 2(x1 + x22) = 5x1x2 c) (m – 1)x2 – 2mx + m + = ; 4(x12 + x22) = 5x12x22 d) x2 – (2m + 1)x + m2 + = ; 3x1x2 – 5(x1 + x2) + = Bài 3: Định m để phương trình có nghiệm thoả mãn hệ thức ra: a) x2 + 2mx – 3m – = ; 2x1 – 3x2 = b) x2 – 4mx + 4m2 – m = ; x1 = 3x2 c) mx2 + 2mx + m – = ; 2x1 + x2 + = 2 d) x – (3m – 1)x + 2m – m = ; x1 = x22 e) x + (2m – 8)x + 8m = ; x1 = x2 f) x2 – 4x + m2 + 3m = ; x12 + x2 = Bài 4: a) Cho phươnmg trình: (m + 2)x2 – (2m – 1)x – + m = Tìm điều kiện m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 ; x2 cho nghiệm gấp đơi nghiệm b) Chư phương trình bậc hai: x2 – mx + m – = Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1 ; x2 cho biểu thức R 2x1x đạt giá trị lớn Tìm giá trị lớn x1 x 2(1 x1x ) c) Định m để hiệu hai nghiệm phương trình sau mx2 – (m + 3)x + 2m + = Trường THCS Thị Trấn Cầu Kè: Huỳnh Minh Khai Năm học 2011-2012 Bài 5: Cho phương trình: ax2 + bx + c = (a ≠ 0) Chứng minh điều kiện cần đủ để phương trình có hai nghiệm mà nghiệm gấp đôi nghiệm 9ac = 2b2 Bài 6: Cho phương trình bậc hai: ax + bx + c = (a ≠ 0) Chứng minh điều kiện cần đủ để phương trình có hai nghiệm mà nghiệm gấp k lần nghiệm (k > 0) : kb2 = (k + 1)2.ac Dạng 6: So sánh nghiệm phương trình bậc hai với số Bài 1: a) Cho phương trình x2 – (2m – 3)x + m2 – 3m = Xác định m để phương trình có hai nghiệm x1 ; x2 thoả mãn < x1 < x2 < b) Cho phương trình 2x2 + (2m – 1)x + m – = Xác định m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 ; x2 thoả mãn: - < x1 < x2 < Bài 2: Cho f(x) = x2 – 2(m + 2)x + 6m + a) Chứng minh phương trình f(x) = có nghiệm với m b) Đặt x = t + Tính f(x) theo t, từ tìm điều kiện m để phương trình f(x) = có hai nghiệm lớn Bài 3: Cho phương trình bậc hai: x2 + 2(a + 3)x + 4(a + 3) = a) Với giá trị tham số a, phương trình có nghiệm kép Tính nghiệm kép b) Xác định a để phương trình có hai nghiệm phân biệt lớn – Bài 4: Cho phương trình: x2 + 2(m – 1)x – (m + 1) = a) Tìm giá trị m để phương trình có nghiệm nhỏ nghiệm lớn b) Tìm giá trị m để phương trình có hai nghiệm nhỏ Bài 5: Tìm m để phương trình: x2 – mx + m = có nghiệm thoả mãn x1 ≤ - ≤ x2 Dạng 7: Tìm hệ thức liên hệ hai nghiệm phương trình bậc hai khơng phụ thuộc tham số Bài 1: a) Cho phương trình: x2 – mx + 2m – = Tìm hệ thức liên hệ hai nghiệm phương trình khơng phụ thuộc vào tham số m b) Cho phương trình bậc hai: (m – 2)x2 – 2(m + 2)x + 2(m – 1) = Khi phương trình có nghiệm, tìm hệ thức nghiệm không phụ thuộc vào tham số m c) Cho phương trình: 8x2 – 4(m – 2)x + m(m – 4) = Định m để phương trình có hai nghiệm x1 ; x2 Tìm hệ thức hai nghiệm độc lập với m, suy vị trí nghiệm hai số – Bài 2: Cho phương trình bậc hai: (m – 1)2x2 – (m – 1)(m + 2)x + m = Khi phương trình có nghiệm, tìm hệ thức nghiệm không phụ thuộc vào tham số m Bài 3: Cho phương trình: x2 – 2mx – m2 – = a) Chứng minh phương trình ln có hai nghiệm x1 , x2 với m b) Tìm biểu thức liên hệ x1 ; x2 khơng phụ thuộc vào m c) Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1 ; x2 thoả mãn: x1 x x x1 Bài 4: Cho phương trình: (m – 1)x2 – 2(m + 1)x + m = a) Giải biện luận phương trình theo m b) Khi phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 ; x2: - Tìm hệ thức x1 ; x2 độc lập với m - Tìm m cho |x1 – x2| ≥ Trường THCS Thị Trấn Cầu Kè: Huỳnh Minh Khai Năm học 2011-2012 Bài 5: Cho phương trình (m – 4)x2 – 2(m – 2)x + m – = Chứng minh phương trình có hai nghiệm x1 ; x2 thì: 4x1x2 – 3(x1 + x2) + = Dạng 8: Mối quan hệ nghiệm hai phương trình bậc hai Kiến thức cần nhớ: 1/ Định giá trị tham số để phương trình có nghiệm k (k ≠ 0) lần nghiệm phương trình kia: Xét hai phương trình: ax2 + bx + c = (1) a’x2 + b’x + c’ = (2) hệ số a, b, c, a’, b’, c’ phụ thuộc vào tham số m Định m để cho phương trình (2) có nghiệm k (k ≠ 0) lần nghiệm phương trình (1), ta làm sau: i) Giả sử x0 nghiệm phương trình (1) kx0 nghiệm phương trình (2), suy hệ phương trình: ax bx c 0 2 a' k x b' kx c' 0 (*) Giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số để tìm m ii) Thay giá trị m vừa tìm vào hai phương trình (1) (2) để kiểm tra lại 2/ Định giá trị tham số m để hai phương trình bậc hai tương đương với Xét hai phương trình: ax2 + bx + c = (a ≠ 0) (3) a’x2 + b’x + c’ = (a’ ≠ 0) (4) Hai phương trình (3) (4) tương đương với hai phương trình có tập nghiệm (kể tập nghiệm rỗng) Do đó, muỗn xác định giá trị tham số để hai phương trình bậc hai tương đương với ta xét hai trường hợp sau: i) Trường hợp hai phương trinhg cúng vơ nghiệm, tức là: ( 3) ( ) Giải hệ ta tịm giá trị tham số ii) Trường hợp hai phương trình có nghiệm, ta giải hệ sau: Δ (3) 0 Δ (4) 0 S(3) S(4) P P (4) (3) Chú ý: Bằng cách đặt y = x2 hệ phương trình (*) đưa hệ phương trình bậc ẩn sau: bx ay c b' x a' y c' Để giải tiếp toán, ta làm sau: - Tìm điều kiện để hệ có nghiệm tính nghiệm (x ; y) theo m - Tìm m thoả mãn y = x2 Trường THCS Thị Trấn Cầu Kè: Huỳnh Minh Khai Năm học 2011-2012 - Kiểm tra lại kết Bài 1: Tìm m để hai phương trình sau có nghiệm chung: 2x2 – (3m + 2)x + 12 = 4x2 – (9m – 2)x + 36 = Bài 2: Với giá trị m hai phương trình sau có nghiệm chung Tìm nghiệm chung đó: a) 2x2 + (3m + 1)x – = 0; 6x2 + (7m – 1)x – 19 = b) 2x2 + mx – = 0; mx2 – x + = c) x – mx + 2m + = 0; mx2 – (2m + 1)x – = Bài 3: Xét phương trình sau: ax2 + bx + c = (1) cx2 + bx + a = (2) Tìm hệ thức a, b, c điều kiện cần đủ để hai phương trình có nghiệm chung Bài 4: Cho hai phương trình: x2 – 2mx + 4m = (1) x2 – mx + 10m = (2) Tìm giá trị tham số m để phương trình (2) có nghiệm hai lần nghiệm phương trình (1) Bài 5: Cho hai phương trình: x2 + x + a = x2 + ax + = a) Tìm giá trị a hai phương trình có nghiệm chung b) Với giá trị a hai phương trình tương đương Bài 6: Cho hai phương trình: x2 + mx + = (1) x2 + 2x + m = (2) a) Định m để hai phương trình có nghiệm chung b) Định m để hai phương trình tương đương c) Xác định m để phương trình (x2 + mx + 2)(x2 + 2x + m) = có nghiệm phân biệt Bài 7: Cho phương trình: x2 – 5x + k = (1) x2 – 7x + 2k = (2) Xác định k để nghiệm phương trình (2) lớn gấp lần nghiệm phương trình (1) Chủ đề 3: HỆ PHƯƠNG TRÌNH A - Hệ hai phương trình bậc hai ẩn: Dạng 1: Giải hệ phương trình đưa dạng Bài 1: Giải hệ phương trình 10 ... (3m + 5)y = m – ; (2 - m)x – 2y = - m2 + 2m – Bài 3: Cho hệ phương trình mx 4y 10 m (m lµ thamsè) x my a) Giải hệ phương trình m = b) Giải biện luận hệ theo m c) Xác định giá tri nguyên