1. Trang chủ
  2. » Tất cả

giao an toan 6 bai 30

2 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày soạn Ngày dạy Tiết 99 TÌMMỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ MỘT PHÂN SỐ CỦA NÓ I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức HS nhận biết và hiểu quy tắc tìm một số biết giá trị một phân số của nó 2 Kỹ năng Có kĩ năng vận dụn[.]

Tiết 99: TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ MỘT PHÂN SỐ CỦA NÓ Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: HS nhận biết hiểu quy tắc tìm số biết giá trị phân số 2.Kỹ năng: -Có kĩ vận dụng quy tắc để tìm số biết gi trị phân số - Biết vận dụng quy tắc để giải số toán thực tiễn 3.Thái độ: Có ý thức áp dụng quy tắc để giải số toán thực tiển II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH: Chuẩn bị thầy: SGK,SGV,thước thẳng Chuẩn bị trị: ĐDHT,SGK,phiếu học tập III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Nêu quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước?Làm tập 116? Đáp: a) 84% 25 25% 84 nên bằng: 21 b) 48% 50 50% 48 nên 24 3.Bài mới: Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ Ví dụ: GV: Đưa đề ví dụ bảng yêu cầu * Bài toán: số học sinh lớp 6A 27 HS tìm hiểu đề bạn Hỏi lớp 6A có học sinh? HS: Đọc đề tìm hiểu cách giải Giải: Nếu gọi số học sinh lớp 6A x theo GV: Hướng dẫn giải tập ví dụ đề ta phải tìm x cho x 27 Ta có: x = 27 ta tìm GV: Như để tìm số biết Vậy lớp 6A có 45 học sinh 27 Ta lấy 27 chia cho GV: Qua ví dụ trên, cho biết muốn tìm số biết nào? HS: Ta lấy a : m a em làm n m n Hoạt động 2: Tìm hiểu quy tắc GV: Gọi em phát biểu quy tắc Quy tắc: x = 45 HS: Phát biểu quy tắc SGK * Quy tắc: Muốn tìm số biết số a,ta tính a: GV: u cầu HS làm ?1 Câu a: HS: HS lên bảng làm câu a Câu b: GV: Phân tích HS m phân số (trong quy tắc) n m n m n (m,n  N*) ?1 Hướng dẫn a) Vậy số là: m = 14 : = 14 = 49 n 2 17 b) Đổi = 5 a: Số là: 17 2 10 14 số a (trong quy tắc)  :   17 51 HS: Lên bảng GV: Nhận xét ?2 Hướng dẫn GV: Yêu cầu HS làm ?2 HS: Đọc đề làm ?2 GV: Cho HS phân tích để tìm 350 lít Có 350 (lít) nước ứng với phân số nào? Số phần nước có bể là: HS: Ứng với 13 20 1= (dung tích bể) 20 20 GV: Trong a số nào? m 20 HS: a = 350 Vậy a: = 350 : = 350 = 1000 n 20 m GV: Cịn phân số nào? (lít) n m HS: = n 20 GV: Yêu cầu HS lên bảng trình bày Nhận xét Củng cố - Luyện tập: - Nhắc lại quy tắc tìm số biết giá trị phân số nó? - Làm tập 126 (SGK -54) 5.Hướng dẫn học sinh học nhà: - HS học cũ theo SGK Làm tập 127-131 (SGK-55) ... bày Nhận xét Củng cố - Luyện tập: - Nhắc lại quy tắc tìm số biết giá trị phân số nó? - Làm tập 1 26 (SGK -54) 5.Hướng dẫn học sinh học nhà: - HS học cũ theo SGK Làm tập 127-131 (SGK-55)

Ngày đăng: 08/01/2023, 19:42

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN