Ngày soạn Ngày dạy Tiết 66 ÔN TẬP CHƯƠNG II I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Ôn tập cho HS khái niệm về tập hợp Z các số nguyên, giá trị tuyệt đối của một số nguyên, quy tắc cộng, trừ, nhân hai số nguyê[.]
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 66: ÔN TẬP CHƯƠNG II I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: Ôn tập cho HS khái niệm tập hợp Z số nguyên, giá trị tuyệt đối số nguyên, quy tắc cộng, trừ, nhân hai số nguyên tính chất cảu phép cộng, phép nhân số nguyên Kỹ năng: HS vận dụng kiến thức vào tập so sánh số nguyên, thực phép tính, tập giá trị tuyệt đối số nguyên Thái độ:Có tính cẩn thận, linh hoạt tính tốn giải tập II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH: Chuẩn bị thầy: SGK,SGV,tài liệu tham khảo.bảng phụ, Chuẩn bị trò: ĐDHT,SGK,phiếu học tập III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Nêu khái niệm bội ước số nguyên ?Tìm tất ước của: (- 21) bội 9? 3.Bài mới: Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động : Trả lời câu hỏi GV: Y/c Hs trả lời câu hỏi từ đến HS: HS làm bảng Lớp nhận xét, đánh giá GV: Thông qua câu trả lời cho HS hệ thống lại kiến thức học HS: - Phát biểu số nguyên âm; nguyên dương -1 Hs đứng chỗ trả lời câu Cho ví dụ vời câu trả lời - Lớp nhận xét, đánh giá I Lý thuyết: Câu Z = {… -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; …} Câu a) Số đối số nguyên a là: -a b) Số đối số nguyên : + Số nguyên dương (VD: số đối -2 2) + Số nguyên âm (VD: số đối -3) + Số (VD: số đối 0) c) Chỉ5 cố số số đối GV: Yêu cầu Hs đứng chỗ trả lời Câu HS: - Hs đứng chỗ trả lời câu Cho a) Giái trị tuyết đối số nguyên ví dụ minh hoạ khoảng cách từ điểm biểu diễn số nguyên - Lớp nhận xét, đánh giá đến điểm trục số b) Giái trị tuyết đối số nguyên số nguyên dương Câu 4.(SGK) GV: Yêu cầu Hs trả lời Câu HS: vài Hs trả lời câu Mỗi câu cho ví a) tính chất phép cộng: (a, b, c dụ minh hoạ GV: Yêu cầu Hs lên bảng trình bày HS: - vài Hs lên bảng trình bày câu - Lớp nhận xét, đánh giá GV: Yêu cầu Hs lên bảng trình bày HS: - vài Hs lên bảng trình bày câu - Lớp nhận xét, đánh giá Hoạt động : Giải tập GV: Vẽ ba truc số (H53) lên bảng gọi HS lên bảng trình bày lời giải tập 107 HS: - Cả lớp làm nháp - Ba HS trình bày bảng - Lớp nhận xét bảng GV: Nếu a số nguyên khác xảy trường hợp a? HS: Trả lời : Hai trường hợp a < a > - HS lên bảng trình bày Z) +) a + b = b + a +) (a + b) + c = a + (b + c) +) a + = + a = a b) tính chất phép nhân: (a, b, c Z) +) a b = b a +) (a b) c = a (b c) +) a = a = a +) a (b + c) = a.b + a.c II Bài tập: Bài tập 108 * Nếu a < –a > a; -a > * Nếu a > –a < a; -a < Số đối số âm số dương GV: Treo bảng phụ nội dung 109 lên Số đối số dương số âm bảng yêu cầu HS lên bảng điền theo số thứ tự Bài tập 109 HS:- Cả lớp làm vào -642; -570; -287; 1441; 1596; 1777; 1850 - HS lên bảng trình bày GV: Yêu cầu HS trả lời miệng HS: -1 HS đứng chỗ trả lời miệng - Lớp nhận xét, đánh giá Bài tập 110 Các câu a; b; d đúng; Câu c sai Bài tập 111: Tính tổng a) = -36 b) = 390 c) = -279 d) = 1130 Củng cố - Luyện tập: - GV nhắc lại số kiến thức ôn tập – Hướng dẫn học sinh làm tập lại Hướng dẫn học sinh học nhà: – Học sinh nhà học làm tập lại SGK – Chuẩn bị tập phần lại ... số âm bảng yêu cầu HS lên bảng điền theo số thứ tự Bài tập 109 HS:- Cả lớp làm vào -64 2; -570; -287 ; 1441; 15 96; 1777; 1850 - HS lên bảng trình bày GV: Yêu cầu HS trả lời miệng HS: -1 HS đứng chỗ... Lớp nhận xét, đánh giá Bài tập 110 Các câu a; b; d đúng; Câu c sai Bài tập 111: Tính tổng a) = - 36 b) = 390 c) = -279 d) = 1130 Củng cố - Luyện tập: - GV nhắc lại số kiến thức ôn tập – Hướng dẫn