VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí CHỮA LỖI DÙNG TỪ I Mục tiêu Giúp HS 1 Kiến thức Nhận ra được câu lỗi lặp từ và lẫn lộn những từ gần âm Cách chữa các lỗi lặp từ, lẫn lộn những[.]
CHỮA LỖI DÙNG TỪ I Mục tiêu: Giúp HS Kiến thức: - Nhận câu lỗi lặp từ lẫn lộn từ gần âm - Cách chữa lỗi lặp từ, lẫn lộn từ gần âm Kĩ năng: - Phát lỗi, phân tích nguyên nhân mắc lỗi dùng từ - Dùng từ xác nói, viết Thái độ: - Có ý thức dùng từ nghĩa II Chuẩn bị: GV: - Bảng phụ ghi ví dụ I HS: - Đọc nghiên cứu III Tiến trình tổ chức dạy - học Kiểm tra cũ (5’) - Phân tích tượng từ nhiều nghĩa - Bài tập Các hoạt động dạy - học (35’) Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức HĐ 1: Tìm hiểu lặp từ I LẶP TỪ ( 10’) - GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc Ví dụ: - HS đọc tập (SGK) ? Gạch chân từ ngữ giống nhau? Nhận xét: từ giống - HS đọc VD gạch chân từ a tre, giữ, anh hùng b Truyện dân gian ? Việc lặp từ VD a có khác việc lặp - VD a: việc lặp từ nhằm nhấn mạnh ý định từ VD b tạo nhịp hài hoà thơ cho văn xuôi ? Hãy chữa lại câu mắc lỗi VD b - VD b: Lặp từ mắc lỗi dùng từ (có thể chữa cách bỏ từ truyện DG -> Sửa lỗi: Em thích đọc truyện DG cuối câu) có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo ? Qua ví dụ em thấy lỗi lặp từ có đặc => Dùng từ trùng lặp gây cảm giác nặng nề điểm gì? nhàm chán - GV lưu ý HS đặc điểm + Lặp từ thể vốn từ nghèo nàn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí cho HS phân biệt danh giới việc lặp thiếu cân nhắc từ phép LK câu với lỗi lặp từ + Lặp không cung cấp nội dung + Bỏ từ lặp câu văn rõ nghĩa mà diễn đạt lại thoát, nhẹ nhàng HĐ 2: Lẫn lộn từ gần âm II LẪN LỘN TỪ GẦN ÂM (10’) - HS đọc tập SGK Ví dụ Nhận xét ? Trong câu từ dùng - Câu a: tham quan nhầm thành thăm không đúng? quan - GV giải nghĩa từ Câu b: Dùng sai từ nhấp nháy mấp máy + Tham quan mở rộng tầm hiểu biết, tầm mắt em + Mấp máy: cử động khẽ liên tiếp * Nguyên nhân: ? Nguyên nhân mắc lỗi gì? - Nhầm từ, lẫn lộn từ gần âm, không nắm - GV: Cho HS sửa lỗi rõ nghĩa HĐ 3: Hướng dẫn làm tập III LUYỆN TẬP (Tiết 2) - GV yêu cầu HS sửa lỗi bảng phụ Bài tập ? lược bỏ từ ngữ trùng lặp a Lan lớp trưởng gương mẫu nên lớp ? Thay từ dùng sai từ khác? ? Hãy cho biết lỗi tập gì? quý mến b Sau nghe cô giáo k/c, thích nhân vật họ người có phẩn chất tốt đẹp Bài a Tiếng việt có khả diễn tả sinh động người Linh động thay sinh động b Có số bạn bàng quan với lớp bàng quang thay bàng quan c Vùng nhiều hủ tục ma Thay từ thủ tục = hủ tục - Các câu BT mắc lỗi: lẫn lộn từ gần âm, nhớ khơng xác hình thức VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ngữ âm Củng cố (3’) - Lỗi lặp từ có đặc điểm gì? - Lỗi lặp từ khác phép lặp từ ntn? - Làm BT: gạch chân từ dùng không câu văn sau: a Những yếu tố kì ảo tạo nên giá trị tản mạnh truyện cổ tích b Đơ vật người có thân hình lực lượng ( từ dùng sai: lực lượng, tản mạn) Hướng dẫn học nhà (2’) - Nhớ hai loại lỗi( lặp từ lẫn lộn từ gần âm) để có ý thức tránh mắc lỗi - Tìm lập bảng phân biệt nghĩa từ gần âm để dùng từ xác - Nhớ lại đề , dàn viết số -> Giờ sau trả VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... tham quan nhầm thành thăm không đúng? quan - GV giải nghĩa từ Câu b: Dùng sai từ nhấp nháy mấp máy + Tham quan mở rộng tầm hiểu biết, tầm mắt em + Mấp máy: cử động khẽ liên tiếp * Nguyên... có khả diễn tả sinh động người Linh động thay sinh động b Có số bạn cịn bàng quan với lớp bàng quang thay bàng quan c Vùng nhiều hủ tục ma Thay từ thủ tục = hủ tục - Các câu BT mắc lỗi: lẫn lộn... + Tham quan mở rộng tầm hiểu biết, tầm mắt em + Mấp máy: cử động khẽ liên tiếp * Nguyên nhân: ? Nguyên nhân mắc lỗi gì? - Nhầm từ, lẫn lộn từ gần âm, không nắm - GV: Cho HS sửa lỗi rõ nghĩa HĐ