VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I Mục tiêu Giúp HS 1 Kiến thức Khái niệm ngôi kể trong văn bản tự sự Sự khác nhau giữa ngôi kể thứ ba và ngôi[.]
NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I Mục tiêu: Giúp HS Kiến thức: - Khái niệm kể văn tự - Sự khác kể thứ ba kể thứ - Đặc điểm riêng kể Kĩ năng: - Lựa chọn thay đổi kể thích hợp văn tự - Vận dụng kẻ vào đọc - hiểu văn tự Thái độ: - Có ý thức lựa chọn ngơi kể thích hợp II Chuẩn bị: GV: - Đọc nghiên cứu bài, bảng phụ 2.HS: - Đọc nghiên cứu theo câu hỏi SGK III Tiến trình tổ chức dạy - học Kiểm tra cũ - Không kiểm tra Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ 1: Tìm hiểu ngơi kể vai trị I NGƠI KỂ VÀ VAI TRỊ CỦA NGƠI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ (10’) kể văn tự - GV dẫn dắt để HS hiểu kể gì? Ngơi kể vị trí giao tiếp mà người kể Các kể thường gặp văn tự sử dụng kể chuyện Có ngơi kể, a Ngôi kể thứ * Đoạn văn SGK thứ thứ * Nhận xét - HS đọc đoạn văn ? Người kể gọi nhân vật cách nào? - Người kể gọi tên nhân vật = tên nhân vật (vua, thằng bé, hai cha con) - HS: Trả lời ? Khi dùng ngơi kể tác giả - Tác giả (người kể) giấu khơng có mặt làm gì? Khi tác giả đâu? ? Như người kể dùng kể - Người kể dùng kể thứ nào? - HS: Trả lời ? Dựa vào dấu hiệu để nhận kể thứ - HS: Dựa vào việc nhật vật gọi tên = tên gọi chúng GV chốt: Khi kể chuyện theo thứ người kể giấu đi, nhân vật gọi tên chúng - HS đọc đoạn văn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Trong đoạn văn người kể xưng ntn? ngơi kể thứ - HS: Nhân vật xưng hô tác giả thay Dế Mèn ? Kể theo ngơi thứ người kể làm điều gì? GV chốt: kể theo ngơi thứ người kể xưng tôi, trực tiếp kể điều nghe, trải qua, trực tiếp nêu cảm tưởng ý nghĩ t/c ? Trong kể ngơi kể tự khơng hạn chế, cịn ngơi kể kể biết trải qua ? Khi kể chuyện người kể có phải bắt buộc lựa chọn kể không? ? Mỗi ngơi có ưu nhược điểm gì? GV lưu ý: Ngơi có khả người kể nhân vật tác giả sử dụng ngơi kể I thay đổi người kể, nhân vật kể ? Em thay đổi kể đ1, đoạn nhận xét? - HS: Trả lời GV chốt: kể theo ngơi thứ I người kể trực tiếp kể nghe, thấy, trải qua, trực tiếp nói cảm tưởng ý nghĩ - HS đọc SGK - GV nhấn mạnh lại HĐ 2: Luyện tập - HS: Đọc nêu yêu cầu ? Thay đổi kể I sang kể III b Ngôi kể thứ I * Đoạn văn * Nhận xét - Người kể Dế Mèn xưng Người kể theo thứ - Kể theo ngơi thứ người kể kể trực tiếp kể nghe, thấy, trải qua, trực tiếp nói cảm tưởng, ý nghĩ t/c Vai trị ngơi kể văn tự Ngôi kể thứ 3: Người kể tự do, không hạn chế Ngôi kể thứ 1: Người kể kể biết trải qua - Người kể tự lựa chọn kể + Kể theo ngơi 1: Có điểm mạnh chủ quan Điểm yếu khách quan + Kể theo ngơi 3: có điểm mạnh tính KQ cịn điểm yếu tính chủ quan - Đoạn thay đổi ngơi kể (từ số đến số 3) cảm nhận Dế Mèn Đoạn khơng nên thay đổi ngơi kể thay đổi phải cấu tạo đoạn văn, phá vỡ mạch kể ban đầu ND phải thêm bớt phù hợp Ghi nhớ (SGK) II LUYỆN TẬP (20’) Bài HS tự làm Từ Tôi đoạn văn Thay = từ “Mèn” Dế Mèn ? Ngơi kể thứ mang lại điều Đoạn văn kể = ngơi mang nhiều tính cho đoạn văn so sánh khách quan (đoạn cũ nhiều tính chủ quan hơn) việc xẩy ra, hiển trước mắt người đọc qua giọng kể người Bài 2: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Thay đổi kể thứ sang kể - HS tự làm 1.Ngơi kể có sắc thái ntn? + Thay từ Thanh, chàng từ “Tôi” - HS: Làm, trả lời + Ngôi kể tô đậm thêm sắc thái tình cảm đoạn văn Bài 3: ? Cây bút thần kể theo kể - Cây bút thần kể theo ngơi thứ nào? Vì sao? khơng có nhân vật xưng tơi - HS: Trả lời Bài 4: ? Vì truyện cổ tích hay kể - Vì kể theo ngơi thứ giữ theo ngơi thứ khơng khí truyền thuyết, cổ tích Giữ Bài 5, làm nhà khoảng cách rõ rệt người kể nhân vật truỵên 3.Củng cố (3’) - HS đọc đọc thêm - Nhắc lại đặc điểm kể thứ I thứ Hướng dẫn học nhà (2’) - Xem lại học Học thuộc ghi nhớ - Tập kể chuyện kể thứ - Đọc soạn bài: Ngôi kể lời kể văn tự VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Người kể tự lựa chọn kể + Kể theo 1: Có điểm mạnh chủ quan Điểm yếu khách quan + Kể theo ngơi 3: có điểm mạnh tính KQ cịn điểm yếu tính chủ quan - Đoạn thay đổi ngơi kể (từ ngơi số đến ngơi số 3)... vỡ mạch kể ban đầu ND phải thêm bớt phù hợp Ghi nhớ (SGK) II LUYỆN TẬP (20’) Bài HS tự làm Từ Tôi đoạn văn Thay = từ “Mèn” Dế Mèn ? Ngôi kể thứ mang lại điều Đoạn văn kể = ngơi mang nhiều tính... khách quan (đoạn cũ nhiều tính chủ quan hơn) việc xẩy ra, hiển trước mắt người đọc qua giọng kể người Bài 2: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Thay đổi kể thứ sang kể -