VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH I Mục tiêu 1 Kiến thức Những yêu cầu của bài văn tả cảnh Bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn văn và lời văn trong bà[.]
PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH I Mục tiêu: Kiến thức: - Những yêu cầu văn tả cảnh - Bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn văn lời văn văn tả cảnh Kĩ năng: - Quan sát cảnh vật - Trình bày điều quan sát cảnh vật theo trình tự hợp lí Thái độ: - HS biết vận dụng kiến thức học vào văn tả cảnh II Chuẩn bị: GV: - Sách tham khảo văn miêu tả Ra đề, đáp án viết văn nhà HS: - Đọc nghiên cứu Vở viết văn III Tiến trình tổ chức dạy - học: Kiểm tra cũ: - Người viết văn cần có lực nào? Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức I PHƯƠNG PHÁP VIẾT VĂN TẢ CẢNH HĐ1: Tìm hiểu phương pháp viết Đoạn văn a: văn tả cảnh - Tả người chống thuyền vượt thác - GV chia lớp thành nhóm - HS đọc kĩ đoạn văn tả cảnh - Người vượt thác đem lực, tinh thần để chiến đấu thác (nhờ tả sgk, tr 45, 46 trả lời câu hỏi: ngoại hình, động tác) - Nhóm1: Câu a Đoạn văn b: - Nhóm2: Câu b Tả cảnh sắc vùng sông nước Cà Mau – - Nhóm 3,4: Câu c Năm Căn ->Sau gọi nhóm lên trình bày Trình tự: Từ gần => xa => hợp lý - GV nhận xét bổ sung người tả ngồi thuyền xuôi từ kênh sông Đoạn văn c: - Mở đoạn: Tả khái niệm tác dụng, cấu tạo, sắc màu luỹ tre làng - Thân đoạn: Tả kĩ vòng luỹ tre - Kết đoạn: Tả măng tre gốc * Trình tự miêu tả: Từ khái quát => cụ thể; Từ ngồi vào (khơng gian) => hợp lí ? Từ tập trên, em cho biết * Ghi nhớ: (SGK) muốn tả cảnh cần phải làm - Xác định đối tượng miêu tả - Quan sát lựa chọn hình ảnh tiêu nào? biểu - Trình bày điều quan trọng quan ? Bố cục văn tả cảnh? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HĐ2: Tìm hiểu phần luyện tập sát dựa theo thứ tự - Bố cục văn tả cảnh: phần: + Mở bài: Giới thiệu cảnh tả + Thân bài: Tập tả cảnh vật chi tiết theo thứ tự + Kết bài: Phát biểu hình tượng cảnh vật II LUYỆN TẬP PHƯƠNG PHÁP VIẾT VĂN TẢ CẢNH VÀ BỐ CỤC BÀI TẢ CẢNH Bài tập 1: a Có thể tả ngồi vào (trình tự khơng gian) - Có thể tả từ lúc trống vào => hết (… thời gian) b Những hình ảnh cụ thể tiêu biểu có ? Quan sát tưởng tượng cảnh sân thể chọn - Cảnh h/s nhận đề Một vài gương trường để lập dàn ý tả cảnh sân trường? mặt tiêu biểu - HS: trả lời - Cảnh h/s chăm làm - Cảnh thu - HS viết văn mở kết - Cảnh bên lớp học: sân trường, - GV đọc vài đoạn hồn thành, gió, nhận xét ? Đọc yêu cầu tập thưc Bài 2: - HS đọc nêu yêu cầu a Tả cảnh theo trình tự thời gian - HS trả lời câu hỏi -> HS khác nhận - Trống hết tiết 2, báo hiệu giừo xét chơi tới - GV nhận xét, bổ xung - H/s lớp sân - Cảnh h/s chơi đùa - Các trị chơi quen thuộc - Góc phía đơng, sân - Trống vào lớp H/s lớp - Cảm xúc người viết b Theo trình tự khơng gian - Các trị chơi sân, góc sân - Một trị chơi đặc sắc, lạ, sơi động Bài 3: ? Đọc văn tập rút dàn ý a Mở bài: Biển đẹp miêu tả? b Thân bài: cảnh đẹp biển - HS lập dàn ý cho văn Biển đẹp thời điểm khác nhau: -> Trình bày - Buổi sớm nằng vàng - GV nhận xét, bổ xung VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Củng cố - Ngày mưa rào - Buổi sớm nắng mờ - Buổi chiều lạnh … - Buổi chiều nắng tàn, mát dịu - Buổi trưa xế - Biển, trời đổi sắc màu c Kết bài: * Người viết tả theo mạch cảm xúc, hướng theo mắt - Khắc sâu, ghi nhớ phương pháp làm văn miêu tả Hướng dẫn học nhà - Nhớ bước làm văn tả cảnh - Nhớ dàn ý khái quát văn tả cảnh - Tìm số văn tả cảnh xác định dàn ý văn - Làm văn tả cảnh (ở nhà) a Đề bài: Hãy tả lại cảnh thơn xóm, làng em vào ngày mùa đông b Đáp án chấm bài: Mở bài: 1,5 điiểm Giới thiệu cảnh cần tả: Cảnh mùa đông quê em (Chú ý cần nêu cảm nhận chung) Thân bài: điểm - Tả theo trình tự định (VD tả theo trình tự khơng gian thời gian) buổi sáng, buổi trưa, buổi chiều tối - Khi tả cần lưu ý tập trung vào quang cảnh thời tiết bật: + Bầu trời xám xịt, + Sương mù dày đặc + gió đơng bắc thổi + Cảm giác lạnh + Cảnh làng xóm ý vào hoạt động người + Cảnh vật cối , vật ntn? Kết : 1,5 điểm - Nêu cảm nhận chung cảnh tả , phát biểu cảm tưởng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Bài tập 1: a Có thể tả ngồi vào (trình tự khơng gian) - Có thể tả từ lúc trống vào => hết (… thời gian) b Những hình ảnh cụ thể tiêu biểu có ? Quan sát tưởng tượng cảnh sân thể chọn - Cảnh h/s... - Tả theo trình tự định (VD tả theo trình tự khơng gian thời gian) buổi sáng, buổi trưa, buổi chiều tối - Khi tả cần lưu ý tập trung vào quang cảnh thời tiết bật: + Bầu trời xám xịt, + Sương mù... thuộc - Góc phía đơng, sân - Trống vào lớp H/s lớp - Cảm xúc người viết b Theo trình tự khơng gian - Các trị chơi sân, góc sân - Một trị chơi đặc sắc, lạ, sơi động Bài 3: ? Đọc văn tập rút dàn