VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (Tạ Duy Anh) Tiếp theo I Mục tiêu 1 Kiến thức Tình cảm của người em có tài năng đối với người anh Những nét đặc sắc tr[.]
BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (Tạ Duy Anh) - Tiếp theo I Mục tiêu : Kiến thức: - Tình cảm người em có tài người anh - Những nét đặc sắc nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật nghệ thuật kể chuyện - Cách thức thể vấn đề giáo dục nhân cách câu chuyện: không khô khan, giáo huấn mà tự nhiên, sâu sắc qua tự nhận thức nhân vật Kĩ năng: - Đọc diễn cảm - Hiểu nội dung văn truyện đại có yếu tố tự kết hợp với miêu tả tâm lí nhân vật - Kể lại truyện Thái độ: - Giáo dục tình cảm gia đình yêu thương gắn bó II Chuẩn bị: GV: - Đọc nghiên cứu văn HS: - Đọc soạn theo câu hỏi SGK III Tiến trình tổ chức dạy - học: Kiểm tra cũ: - Kể tóm tắt truyện Bức tranh em gái tơi Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức II TÌM HIỂU VĂN BẢN HĐ 1: Hướng dẫn tìm hiểu văn Nhân vật người anh ? Người anh “muốn khóc” nào? c Tâm trạng người anh đứng trước ? Bức tranh đẹp quá, cậu bé tranh đoạt giải em: tranh hoàn hảo Nên nhìn vào - Ngỡ ngàng: Vì tranh đẹp ngồi sức tranh người anh khơng nhận tưởng tượng mình, để nhận ngỡ - Hãnh diện: Vì em thật giỏi, thật tài ngàng, hãnh diện, xấu hổ Vì sao? - HS: Suy nghĩ thảo luận trước lớp - Xấu hổ: Vì xa lánh em, ghen tị với em, không hiểu em tầm thường - GV: Nhận xét em ? Đọc đoạn “Dưới mắt em tơi thì…” Con hiểu điều ẩn sau dấu (…) Hãy Người anh nhận thói xấu tưởng tượng người anh diễn mình, nhận tình cảm sáng, lòng nhân hậu em gái, thực xấu hổ, hối tả lời? - HS: Thì em thật đáng ghét, thật hận bẩn, thật nghịch ngợm, nói chung thật bình thường ? Cuối truyện, người anh muốn nói: “ Khơng phải đâu Đấy tâm hồn lòng nhân hậu em đấy” câu nói gợi cho em suy nghĩ người VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí anh? GV bình: Ngỡ ngàng, hãnh diện xấu hổ Xấu hổ trước nét vẽ lòng nhân hậu người em Và quan trọng cậu nhận thiếu xót Chắc chắn lúc này, cậu hiểu ngày qua,mình đối xử khơng tốt với em gái, khơng xứng đáng với tình u niềm hãnh diện em gái, chân dung vẽ nên tâm hồn lòng nhân hậu em gái Đây lúc nhân vật tự thức tỉnh để hồn thiện nhân cách ? Trong truyện này, nhân vật người em lên với nét đáng u, đáng q nào? (Về tính tình? Về tài năng?) ? Theo em, tài hay lịng em gái cảm hố người anh? - HS: Cả tài lòng, song nhiều lòng sáng, hồn nhiên, độ lượng dành cho anh trai GV bình: Dù người anh có giận, có ghét em gái người em, anh người thân thuộc nhất, gần gũi Em phát anh bao điều tốt đẹp, đáng yêu Chính tâm hồn sáng lòng nhân hậu người em giúp anh nhận tính xấu mình, đồng thời giúp anh vượt qua lòng đố kị, tự ái, tự ti để sống tốt - HS: Đọc ghi nhớ SGK HĐ 2: HD HS tổng kết ? Hãy nêu nội dung truyện? - HS: Trả lời - GV: bổ sung * Tóm lại: Ngơi kể thứ => Nhân vật người anh có dịp bộc lộ sâu sắc, tinh tế, chân thực diễn biến tâm trạng Anh ln tự dằn vặt, day dứt, mặc cảm, hổ thẹn, ngạc nhiên, vui sướng, hãnh diện b Nhân vật người em: - Tính tình: hồn nhiên, sáng, nhân hậu - Tài năng: Hội hoạ bẩm sinh => Cảm hoá người anh * Ghi nhớ: SGK III TỔNG KẾT: Nội dung: - Sự chiến thắng tình cảm sáng, nhân hậu tính ghen ghét, đố kị - Truyện đề cao sức mạnh nghệ thuật: nghệ thuật chân có sức cảm hố mạnh mẽ người, hướng người tới điều tốt đẹp Nghệ thuật: ? Hãy nêu nét nghệ thuật đặc sắc - Kể chuyện thứ hồn truyện? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS: Trả lời HĐ3: HD luyện tập - HS: Làm tập 1-> Trình bày trước lớp nhiên, chân thực - Miêu tả tinh tế, diễn biến tâm lí nhân vật IV LUYỆN TẬP: Củng cố - Truyện đề cao điều gì? - Em thích nhân vật nào? Vì sao? Hướng dẫn học nhà : - Đọc kĩ truyện, nhớ việc chính, kể tóm tắt truyện - Hiểu ý nghĩa truyện - Hình dung tả lại thái độ người xung quanh có đạt thành tích xuất sắc - Đọc nghiên cứu Luyện nói quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... người anh? - HS: Cả tài lòng, song nhiều lòng sáng, hồn nhiên, độ lượng dành cho anh trai GV bình: Dù người anh có giận, có ghét em gái người em, anh người thân thuộc nhất, gần gũi Em phát anh...anh? GV bình: Ngỡ ngàng, hãnh diện xấu hổ Xấu hổ trước nét vẽ lòng nhân hậu người em Và quan trọng cậu nhận thiếu xót Chắc chắn lúc này, cậu... anh bao điều tốt đẹp, đáng yêu Chính tâm hồn sáng lòng nhân hậu người em giúp anh nhận tính xấu mình, đồng thời giúp anh vượt qua lòng đố kị, tự ái, tự ti để sống tốt - HS: Đọc ghi nhớ SGK HĐ 2: