Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án tâm lý học đường lớp 4 Chủ đề 3 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thứ ngày tháng năm 20 GIÁO ÁN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG 4 CHỦ ĐỀ 3 BÀI 3 KHÔNG HỨNG THÚ HỌC TẬP I Mục tiêu G[.]
VnDoc com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thứ ngày tháng năm 20 GIÁO ÁN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG CHỦ ĐỀ 3: BÀI 3: KHÔNG HỨNG THÚ HỌC TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết số nguyên nhân việc không hứng thú học tập - Rèn luyện thân niềm tin hứng thú học tập - Vận dung kiến thức học vào sống II Phương tiện dạy học: - Tài liệu tâm lí học đường ( Tr 16 đến 25 ) III Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: ? – Nêu số hành động thể việc tôn trọng - HS trả lời khác biệt em với người khác? - Hs nhận xét - Gv nhận xét Bài Giới thiệu bài: Bài – Không hứng thú học tập Hoạt động 1: Quan sát hình minh họa SGK - Hãy quan sát hình minh họa mơ tả số biểu HS thảo luận nhóm đơi việc khơng hứng thú học tập ? - Gọi HS trả lời GV chốt lại: - Không hứng thú học tập nghịch phá, gây rối tiết tự học, không lo lắng dù điểm kém, không ôn học nhà, thiếu tập trung Đại diện nhóm trình bày VnDoc com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động 2: Nhận biết Hỏi : Hãy quan sát hình minh họa trao đổi vớ bạn - HS nêu theo ý số nguyên nhân dẫn đến việc học sinh Khơng hứng thú học tập GV kết luận: Có trường hợp sau - Không hiểu - Bị thầy nhắc nhở phê bình - Có q nhiều tập nên mệt mỏi căng thẳng - Tiết học nhàm chán - Có chuyện buồn - Bị cha mẹ la mắng * Học sinh thực hành viết nguyên nhân dẫn - HS làm đến việc số bạn lớp em không hứng thú học - HS trình bày tập? HS nhận xét - GV nhận xét Hoạt đông 3: Ứng xử + Khi em không hứng thú học tập em cần - HS thảo ln theo nhóm làm gì? GV chốt lại - Đại diện 1-2 nhóm trả lời, - Nếu tập nhiều, em chia nhỏ nhóm khác nhận xét bổ thực phần hạn chế suy sung nghĩ tiêu cực bị thầy cô, cha mẹ la mắng mà nghĩ tập trung vào học việc tốt + Khi thấy bạn không hứng thú học tập em làm gì? VnDoc com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV chốt lại: - Trao đổi với bạn động lực học tập, nhắc bạn tránh xa thứ khiến bạn nhãng việc học Hoạt đông : Trải nghiệm HS đọc Lớp đọc thầm - Ở lớp: Đặt đồng hồ hẹn phút hoàn toàn tập trung học nghỉ ngơi phút tập Hoạt động cá nhân trung thêm phút - HS đọc mục a tài -Ở nhà: Tăng thời gian lên phút nghỉ ngơi liệu (trang 22) phút làm hai tuần em hứng thú học tập Hoạt động nhóm 5p - Chia lớp thành nhóm nhóm HS GV quan sát HD học sinh thảo luận tình Hoạt động nhóm 5p không hứng thú với môn học? Yêu cầu HS đọc Từng thành viên tổ tham khảo SGK trình bày tình khơng hứng thú với môn học Các tổ khác nhận Nhắc HS vận dụng vào sống hàng ngày Liên hệ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau t góp ý tìm hướng khắc phục ... mắng * Học sinh thực hành viết nguyên nhân dẫn - HS làm đến việc số bạn lớp em khơng hứng thú học - HS trình bày tập? HS nhận xét - GV nhận xét Hoạt đông 3: Ứng xử + Khi em không hứng thú học tập... dẫn đến việc học sinh Không hứng thú học tập GV kết luận: Có trường hợp sau - Không hiểu - Bị thầy cô nhắc nhở phê bình - Có q nhiều tập nên mệt mỏi căng thẳng - Tiết học nhàm chán - Có chuyện... vào học việc tốt + Khi thấy bạn không hứng thú học tập em làm gì? VnDoc com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV chốt lại: - Trao đổi với bạn động lực học tập, nhắc bạn tránh