Giáo án tâm lý học đường lớp 1 Bài 1 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án tâm lý học đường lớp 1 Bài 1 CHỦ ĐỀ 1 CẢM XÚC NGÀY ĐẦU ĐẾN TRƯỜNG I MỤC TIÊU Biết quan s[.]
Giáo án tâm lý học đường lớp 1: Bài CHỦ ĐỀ 1: CẢM XÚC NGÀY ĐẦU ĐẾN TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - Biết quan sát, bước đầu làm quen với tình cảm xúc ngày đầu đến trường - Nhận biết, tìm hiểu, thảo luận cảm xúc ngày đầu đến trường qua tình cụ thể - Biết đưa cách ứng xử qua trường hợp cụ thể - Vận dụng kiến thức, kĩ học để thực hành số tình - KNS bản: Bước đầu HS có kĩ tự giới thiệu thân, kĩ thể tự tin trước đông người, kĩ lắng nghe tích cực, kĩ trình bày suy nghĩ… II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - SGK Thực hành Tâm lý học đường Lớp 1, bảng, tranh SGK III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Hoạt động Hoạt động trị I.Ổn định: II.Bài mới: Giới thiệu - Lắng nghe Hoạt động 1: Quan sát Mục tiêu: Biết quan sát, bước đầu làm quen với tình cảm xúc ngày đầu đến trường - GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát tranh mơ tả hình ảnh bạn học sinh - HS quan sát tranh ngày đầu đến trường VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV hỏi HS qua tranh: + Bức tranh cho ta biết điều gì? - HS trả lời câu hỏi thông qua +Bức tranh bạn nhỏ làm gì? tranh +Bức tranh bạn nhỏ thể nào? +Bức tranh bạn nam làm bạn nữ nào? - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Nhận biết Mục tiêu: Nhận biết, tìm hiểu, thảo luận cảm xúc ngày đầu đến trường qua tình cụ thể - GV yêu cầu HS quan sát tranh thực đánh dấu X vào hành vi chưa hình thức cá nhân - GV gọi HS nêu hành vi cho chưa - HS lắng nghe, thực - GV sửa bài, nhận xét: Một số học sinh lo lắng, thiếu tập trung ngày đầu đến trường chưa quen với môi trường học tập Và đặc em bắt đầu bước vào - Một số HS trả lời lớp Hoạt động 3: Ứng xử Mục tiêu: Biết đưa cách ứng xử qua - HS lắng nghe trường hợp cụ thể - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi đánh dấu X vào cách ứng xử phù hợp ngày đầu đến trường VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV gọi nhóm trả lời - GV nhận xét đưa kết luận: Những khoảnh khắc lo lắng ngày đầu đến trường nhanh chóng qua em tham gia hoạt động lí thú bổ ích trường Hoạt động 4: Trải nghiệm Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ - HS thực thảo luận nhóm đơi học để xử lý, thực hành số tình a Hoạt động cá nhân - GV đưa số tình hướng dẫn HS - Các nhóm trả lời xử lý thực tình huống: + Tình 1: Hãy tìm chỗ em muốn ngồi - HS lắng nghe kết luận lớp làm quen với bạn xung quanh + Tình 2: Hãy kể cho cha mẹ nghe hoạt động em ngày đầu đến trường - GV mời số HS thực xử lý tình - GV nhận xét, tuyên dương em thực xử lý tình tốt, động viên em cần mạnh dạn trả lời b Hoạt động nhóm - GV chia lớp thành nhóm, nhóm khoảng đến 10 HS thực Trò chơi “Vòng tròn giới thiệu” - HS lắng nghe với bạn nhóm thực tình - Các thành viên nhóm tự giới thiệu thân trò chuyện với về: tên, màu sắc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí u thích, trị chơi u thích, điều muốn thực trường… Sau nhóm cử bạn lên giới thiệu thành viên nhóm - GV nhận xét, tun dương nhóm - Sau thực trị chơi thành viên nhóm chia sẻ hoạt động ngày đầu đến trường theo gợi ý như: - Một số HS thực xử lý tình + Trong học em cần phải làm gì? + Em cần làm để học không - Lắng nghe quên đồ dung học tập? + Em thích điều ngày đầu đến trường? …… - GV mời nhóm trả lời - GV nhận xét, kết luận III Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Tuyện dương em có tình thần học tập tốt, động viên em cần mạnh dạn học Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-tam-ly-hoc-duong-lop-1 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Tuyện dương em có tình thần học tập tốt, động viên em cần mạnh dạn học Tham khảo thêm: https:/ /vndoc. com/ giao-an-tam-ly-hoc-duong-lop -1 VnDoc - Tải tài liệu, văn... đơi học để xử lý, thực hành số tình a Hoạt động cá nhân - GV đưa số tình hướng dẫn HS - Các nhóm trả lời xử lý thực tình huống: + Tình 1: Hãy tìm chỗ em muốn ngồi - HS lắng nghe kết luận lớp. .. đầu đến trường theo gợi ý như: - Một số HS thực xử lý tình + Trong học em cần phải làm gì? + Em cần làm để học không - Lắng nghe quên đồ dung học tập? + Em thích điều ngày đầu đến trường? …… -