CHỦ ĐỀ 2 NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Thời lượng 2 tiết) I MỤC TIÊU Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số con vật quen thuộc sống ở dưới nước Biết sử dụng các nét đã học để vẽ[.]
CHỦ ĐỀ 2: NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Thời lượng tiết) I MỤC TIÊU - Nhận nêu đặc điểm hình dáng, màu sắc số vật quen thuộc sống nước - Biết sử dụng nét học để vẽ trang trí số vật nước theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II CHUẨN BỊ Giáo viên - Chuẩn bị số tranh ảnh vật sống nước Học sinh - Tranh ảnh chuẩn bị, giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Kiểm tra đồ dùng học tâp - Khởi động: Cả lớp hát TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Tìm hiểu: * Cho hs quan sát hình 2.1 thảo luận Học sinh quan sát thảo luận nhóm để tìm hiểu đặc điểm nhóm để tìm hiểu phận vật sống nước -Chúng có hình dáng nào? -Dài, trịn, tam giác,hình -Chúng có phận nào? trứng, thẳng -Đầu, mình, chân, đi, mắt, -Màu sắc chúng nào? miệng, vây, vẩy, càng… -Có đường nét hình -Nhiều màu khác chúng? -Có nhiều nét cong kết hợp với nét thẳng, nét nghiêng * Yêu cầu hs quan sát hình vẽ vật nước hình 2.2 -Nêu đường nét trang trí -Nét cong, nét nghiêng, nét vật nước? thẳng… -Nêu màu đậm, màu nhạt vật đó? +Đậm: màu xanh, màu đỏ, màu cam - Các vật trang trí +Nhạt: màu hồng, vàng, xanh lá, đường nét nào? xanh nước biển… Cách thực hiện: -Nhiều loại nét khác B1: Vẽ hình dáng chung vật cần vẽ B2: Vẽ rõ đặc điểm vật (mắt, miệng, vây, đuôi….) B3: Vẽ màu theo ý thích Dặn dị: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng * Quan sát hình 2.3 tham khảo cách vẽ Lắng nghe ...vẽ B2: Vẽ rõ đặc điểm vật (mắt, miệng, vây, đi….) B3: Vẽ màu theo ý thích Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng * Quan sát hình 2. 3 tham khảo cách vẽ Lắng