CHỦ ĐỀ12 TÌM HIỂU TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM (Thời lượng 2 tiết) I MỤC TIÊU Hiểu biết về nguồn gốc, nội dung và vẽ đẹp của tranh dân gian Việt Nam Biết yêu quý, có ý thức giữ gìn và bảo tồn nghệ thuật dâ[.]
CHỦ ĐỀ 12: TÌM HIỂU TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM (Thời lượng: tiết) I MỤC TIÊU: - Hiểu biết nguồn gốc, nội dung vẽ đẹp tranh dân gian Việt Nam - Biết yêu quý, có ý thức giữ gìn bảo tồn nghệ thuật dân tộc - Trãi nghiệm, liên kết với tác phẩm hình thức in mộc (nếu có) vẽ màu vào hình tranh dân gian vẽ lại tranh dân gian - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Giấy vẽ, màu vẽ, SGK Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ 1: Tìm hiểu -Yêu cầu HS quan sát H12.1,thảo luận - Thảo luận nhóm để trả lời câu tìm hiểu câu gợi ý sgk tr 67 hỏi sau tranh: + Hình ảnh gì, đường nét, màu sắc tranh? + Em thích tranh nào, em hiểu nội dung ý nghĩa tranh nào? - HS chia sẻ ý kiến - GV cho học sinh nhận biết tranh dân - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ sgk tr67 gian Việt Nam qua gợi ý phần ghi nhớ - Cho HS quan sát giấy dó - Học sinh quan sát - Nhấn mạnh lại cách in tranh bảng khắc gỗ dịng tranh lớn: Đơng Hồ Hàng Trống HĐ 2: Xem tranh “cá chép trông - Quan sát trăng” tranh Hàng Trống “cá chép” tranh Đông Hồ - Giới thiệu tranh - Hãy so sánh giống khác tranh - Cho học sinh nhận biết đường nét, màu sắc loại tranh (ghi nhớ SGK) - Học sinh quan sát Giống nhau: - Có nội dung - Hình tượng Khác nhau: - Thể hình ảnh - Đường nét - Màu sắc - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ ...- Giới thiệu tranh - Hãy so sánh giống khác tranh - Cho học sinh nhận biết đường nét, màu sắc loại tranh (ghi nhớ SGK) - Học sinh quan sát Giống nhau: - Có nội dung - Hình