BỘ CÔNG CỤ PRA SỬ DỤNG ĐỂ ĐÁNH GIÁ CCVA Tam Giang – Cầu Hai Bộ công cụ PRA lựa chọn để thu thập phân tích thơng tin CCVA Nhóm xếp hạng Xếp hạng thiên tai Mức độ thiệt hại thiên tai Phân tích sinh kế Phỏng vấn Thảo luận nhóm tập trung (chủ đề) Thời gian Biểu đồ lịch sử Lịch thời vụ Ngày làm việc giới Không gian Bản đồ Tài nguyên Bản đồ Xã hội 10 Bản đồ Thiên tai 11 Biểu đồ Veen Xếp hạng thiên tai/ đặc điểm, xu hướng thiên tai hệ thống TG-CH Sắp xếp thứ tự loại thiên tai/ vấn đề; Hoặc để người chấm điểm cộng tổng điểm Loại Người Người Người Người Người Người Tổng Thứ tự ưu thiên tai ( ) điểm tiên 1.Lốc Đặc điểm xu hướng thiên tai (Những tượng thời tiết thay đổi năm gần địa phương?) Thiên tai Tháng bắt đầu kết thúc Tháng cao Đặc điểm Xu hướng Trước Nay điểm Lốc xoáy Lụt bão Bão Sấm sét Xếp hạng mức độ thiệt hại thiên tai (phối hợp với công cụ 1) Bảng tổng hợp mức độ thiệt hại thiên tai cho cộng đồng ngư dân TG-CH Năm Loại Khu vực Thiệt hại gì? Mức độ Do đâu bị thiệt (tháng) thiên tai chịu thiệt hại? (lên hại? (do chủ thiệt hại? nguồn sinh kế…?) quan, bất cẩn, (Thơn, xóm thiếu điều nào?) kiện…) Người dân quyền phản ứng gì? Phân tích sinh kế Tính dễ bị tổn thương điều kiện sinh kế ven đầm phá bối cảnh thiên tai Xác định tính dễ bị tổn thương ĐK sinh kế người dân, cách thức thích ứng Theo khung sinh kế bền vững (SLF) Phương pháp tiếp cận sinh kế bền vững: Năm ‘nguồn vốn’ ‘tài sản’ - vốn tự nhiên, vốn vật chất, vốn nhân lực, vốn xã hội vốn tài - sở cốt lõi hoạt động sinh kế Câu hỏi lớn: Các tượng khí hậu nguy hiểm ảnh làm suy thoái nguồn lực nào? Khung tổng hợp lực thích ứng sinh kế Thiên tai Sinh kế rủi ro Sinh kế DBTT Sinh kế có Giải pháp cho cao nhất? hơn, nào? lực thích ứng hơn? sinh kế nào? Bão Lụt Hạn hán … Cho điểm lựa chọn sinh kế thích ứng thiên tai/ BĐKH Tính hiệu ngành nghề chuỗi giá trị (rất thấp =1, cao =5) Ngành nghề Lợi nhuận Chi phí Lao động Rủi ro Thời gian Ngành nghề (cho điểm (cho (cho điểm (cho (cho điểm Ngành nghề từ thấp đến điểm từ từ cao đến điểm từ cao đến Ngành nghề cao) cao thấp) từ cao thấp) Ngành nghề đến đến thấp) thấp) Tổng điểm (điểm thấp có lợi ích cao nhất) Thảo luận nhóm tập trung/ Phỏng vấn nhóm theo trọng tâm Các chủ đề cần tìm hiểu lĩnh vực chủ chốt (trong bối cảnh thiên tai) Bảng câu hỏi định hướng vấn nhóm (Phục vụ cho tích hợp/ lượng hóa số vào đồ áp dụng cho thôn/ xã mẫu chọn) B Thảo luận/ Đánh giá số lộ diện E B1 Đánh giá mức độ ngập lũ/lụt vùng đây? (1) Chưa bao giờ; (2) Hiếm (3) Thỉnh thoảng lần/năm; (4) Thường xuyên 3-4 lần/năm; (5) Rất thường xuyên >5 lần/năm a Vùng thấp trũng b Bị ngập vùng gần cửa sông c Ngập vùng cửa phá giáp biển d Ngập vùng nuôi trồng thủy sản cao triểu e Ngập vùng sinh thái rừng ngập mặn f Ngập khu nhà nơi công cộng g Ngập đường liên xã h Ngập đê bao B2 Đánh giá nhóm nghề bị ảnh hưởng LŨ/LỤT (Xếp theo mức độ nghiêm trọng) (1) Rất nghiêm trọng; (2) Nghiêm trọng; (3) Bình thường; (4) Ít nghiêm trọng; (5) Khơng nghiêm trọng a Nghề Nuôi trồng thủy sản b Nghề đánh bắt tự nhiên (cả cố định di động) c Sản xuất lúa/hoa màu d Chăn nuôi gia súc, gia cầm e Dịch vụ (kinh doanh, buôn bán, du lịch…) e Nghề khác (ghi rõ):………… B3 Đánh giá nguyên nhân gây LŨ/LỤT (xếp theo cấp độ ưu tiên) – thấp nhất; – cao a Do mưa lớn b Do nước đầu nguồn đổ c Do xả lũ từ hồ, đập d Do mưa lớn kết hợp xã lũ e Do hệ thống nước khơng đáp ứng f Do địa hình thấp trũng g Do cửa biển bị thu hẹp h Do triều cường/ nước biển dâng i Khác (ghi rõ): …………………………… Đánh giá vấn đề liên quan đến giảm độ mặn (ngọt hóa) TG-CH B4 Ông/bà nhận thấy độ mặn mặt nước đầm Độ mặn tăng lên phá nào? (thuộc vùng mặt nước Độ mặn không thay đổi nơi mà ông bà đánh bắt NTTS) Độ mặn giảm xuống Không biết B5 Đánh giá phạm vi/vùng bị giảm độ mặn (ngọt hóa) TG-CH? (1) Rất ít; (2) Ít; (3) Bình thường; (4) Nhiều; (5) Rất nhiều; (6) Khơng biết a Trên tồn đầm phá b Gần cửa sông đổ c Gần cửa phá d Các đầm/bàu/vũng/ô ven phá e Vùng khác (ghi rõ): ……………………… B6 Đánh giá mức độ ảnh hưởng giảm độ mặn (ngọt hóa) đến lĩnh vực sau? Xếp theo thứ tự ưu tiên (1) Khơng ảnh hưởng (2) Ảnh hưởng khơng đáng kể (3) Ảnh hưởng bình thường (4) Ảnh hưởng mạnh (5) Ảnh hưởng mạnh a Nuôi trồng thủy sản b Đánh bắt tự nhiên c Sản xuất lúa, hoa màu d Lĩnh vực khác (ghi rõ):………… B7 Thời điểm đầm phá bị giảm độ mặn nhiều năm mùa nào? Điền vào đáp án có xếp theo mức độ ưu tiên: mức – Thấp nhất; mức - Cao a Mùa mưa (từ tháng…… Tháng…… ) b Mùa nắng (từ tháng…… Tháng………) c Khác: …………………… B8 Thời gian bị giảm độ mặn kéo dài bao lâu? …… tháng B9 Nguyên nhân dẫn đến GIẢM ĐỘ MẶN đầm phá TG-CH? Điền vào đáp án có xếp theo mức độ ưu tiên: mức – Thấp nhất; mức - Cao a Do mưa nhiều b Do nước lũ/lụt c Do xã lũ từ hồ/đập d Do bồi lập cửa biển e Do nước từ đồng ruộng đổ f Khác: …………… C Đánh giá số nhạy cảm S C1 Đánh giá bà tác động thiên tai (BĐKH) đến HỆ SINH CẢNH TGCH? mức - tác động yếu nhất; mức - tác động mạnh a Rừng ngập mặn b Vùng cửa biển, cửa sông c Các Khu bảo vệ thủy sản d Các vùng trũng/thấp trũng e Các bàu/ô/vũng/bãi triều f Các hệ sinh thái nông nghiệp ven phá g Khác (ghi rõ): ………………… C2 Đánh giá ông/bà tác động thiên tai (BĐKH) đến ĐA DẠNG SINH HỌC TG-CH? mức bị tác động thấp nhất; mức bị tác động cao a Các loài thủy sinh, rong, rêu, cây, cỏ b Các lồi thủy sản (tơm, cua, lồi cá…) c Các loài thực vật, động vật ven phá d Khác (ghi rõ): ……………… C3 Đánh giá ông/bà nguồn ô nhiễm mức độ ô nhiễm đến TG-CH? a Do chất thải từ nhà máy, sở sản xuất b Do chất thải từ ao nuôi/xử lý ao nuôi c Chất thải từ đồng ruộng/sản xuất nông nghiệp d Chất thải từ sử dụng hóa chất giặt, tẩy ngư cụ e Chất thải từ sinh hoạt người dân f Các hoạt động khai thác/đánh bắt trái phép, không bền vững g Sự cố ONMT Formosa h Khác (ghi rõ): … C4 Đánh giá ông/bà khu vực/vùng ô nhiễm mức độ nhiễm TG-CH? (1) ƠN nhẹ; (2) ƠN nhẹ; (3) ƠN Bình thưởng; (4) ƠN nặng; (5) ƠN nặng a Gần cửa sơng b Gần cửa phá c Tại bàu/ô/vũng d Trên toàn đầm phá e Gần khu nuôi trồng thủy sản f Trên toàn đầm phá C5 Đánh giá ông/bà đối tượng bị thiệt hại ô nhiễm? (1) Không thiệt hại gì; (2) Thiết hại ít; (3) Thiệt hại nhiều; (4) Thiệt hại nhiều a Nuôi trồng thủy sản b Đánh bắt tự nhiên c Sản xuất lúa, hoa màu c Khác (ghi rõ): ……………… C6 Đánh giá ảnh hưởng BĐKH đến nghề nào? = ảnh hưởng thấp nhất; = ảnh hưởng cao a Nghề Nuôi trồng thủy sản b Nghề Đánh bắt thủy sản c Cả đánh bắt nuôi trồng d Sản xuất lúa, hoa màu e Chăn nuôi f Dịch vụ (kinh doanh, du lịch,…) g Các hoạt động Phi nông nghiệp khác h Nghề khác (ghi rõ): …………………… C7 Đánh giá ảnh hưởng BĐKH đến cở sở hạ tầng TG-CH? = ảnh hưởng thấp nhất; = ảnh hưởng cao a Hệ thống điện chiếu sáng b Hệ thống đường liên thôn, liên xã, c Hệ thống cơng trình trường học d Hệ thống trạm y tế e Nhà cộng đồng cơng trình cơng cộng f Hệ thống đê điều g Hệ thống cầu, cống, kênh, mương h Hệ thống sở vật chất ao nuôi, ngư cụ, phương tiện sản xuất… k Hệ thống thông tin truyền thông l Khác: ……………………………… Khung tổng hợp kết quả/ vấn đề thiên tai Thiên tai Xu hướng thiên tai Rủi ro thiên tai Hạn hán Bão … 1 2 Năng lực 3 TTDBTT 4 5 Giải pháp Bảng tổng hợp đề xuất giải pháp/Hoạt động giảm rủi ro thiên tai STT Giải pháp/Hoạt động Quy mô/Số lượng Đối tượng/Nơi hưởng lợi Biểu đồ lịch sử thiên tai Khung tổng hợp thông tin lịch sử thiên tai Thiên tai Năm Sự kiện/ tác Ảnh hưởng/ rủi ro động Bão Lũ… … Lịch thời vụ thiên tai Bảng phân tích lịch thời vụ thiên tai Loại thiên tai Bão + lũ Bão Lụt… Mùa vụ hoạt động sản xuất NTTS Đánh bắt Chịu trách nhiệm thực Thời gian dự kiến Phản ứng/ chống chụi Giải pháp/ hỗ trợ 10 11 12 10 11 12 Ảnh hưởng loại thiên tai ? Vì sao? Giải pháp? Xu hướng thiên tai Khung tổng hợp kết thảo luận lịch mùa vụ sản xuất với thiên tai Mùa thiên tai? Rủi ro/ thiệt hại mùa vụ Năng lực chống SX? chụi/ thích ứng mùa vụ SX? TTDBTT mùa vụ SX? Cây nào? Giải pháp cho mùa vụ SX nào? Ngày làm việc giới Bảng phân tích vai trị giới bối cảnh thiên tai (trước, sau thiên tai) Theo hình thức cho điểm đối chiếu giới (Thấp = đến cao =5/ 10) Vai trò (các khâu q trình) Vai trị sản xuất: Đánh bắt, NTTS, việc làm tạo thu nhập… Vai trò tái sản xuất: Nội trợ, chăm sóc, ni dưỡng, chăm sóc… Nam Nữ Vai trị cộng đồng: Hội họp, làm cơng trình cơng cộng, tập huấn… Đóng góp giới theo hoạt động (cho điểm: thấp = 1- cao = 10) Hoạt động Đóng góp phụ nữ Đóng góp nam giới Hiểu biết/ giáo dục thiên tai Phòng/ tránh né Chống chụi/ ứng phó Khắc phục hậu Tiếp cận thông tin/ truền thông… Các công cụ vẽ loại đồ Trên sở đồ huyện/ xã/ thôn theo mẫu chọn (được cung cấp phòng Đo đạc – đồ, DONRE), PRA vẽ Bản đồ thiên tai, thảo luận nhóm để nắm diễn biến, mức độ E, tương tác với S, PI cộng đồng, địa phương theo không gian thời gian Tương tự vẽ Bản đồ tài nguyên để biết phân bố nguồn tài nguyên địa bàn thôn/ xã, biến động tài nguyên tương tác S với E qua thời gian Các câu hỏi thúc đẩy tham gia đặt thu thập tất thông tin liên quan đến nội dung CCVA Tương tự, PRA vẽ Bản đồ Xã hội để biết phân bố nguồn lực vật chất, kinh tế, xã hội địa bàn thôn/ xã biến động nguồn lực tương tác yêu tố khí hậu địa phương qua thời gian với S AC Các câu hỏi thúc đẩy tham gia đặt thu thập tất thông tin liên quan đến nội dung CCVA, có yếu tố nhạy cảm giới cho nội dung đánh giá 8.1 Vẽ đồ tài nguyên (trong bối cảnh thiên tai) 8.2 Bản đồ thiên tai (Tương tự cách vẽ đồ tự nhiên) 8.3 Bản đồ xã hội bối cảnh thiên tai Biểu đồ VENN Bảng phân tích vài trị bên liên quan vơi cộng đồng (trong bối cảnh thiên tai) Tên tổ chức/ cá nhân Vai trò trách nhiệm Giúp đỡ/ ảnh hưởng Cản trở ... thôn/ xã mẫu chọn) B Thảo luận/ Đánh giá số lộ diện E B1 Đánh giá mức độ ngập lũ/lụt vùng đây? (1) Chưa bao giờ; (2) Hiếm (3) Thỉnh thoảng lần/năm; (4) Thường xuyên 3 -4 lần/năm; (5) Rất thường xuyên... thải từ sử dụng hóa chất giặt, tẩy ngư cụ e Chất thải từ sinh hoạt người dân f Các hoạt động khai thác /đánh bắt trái phép, không bền vững g Sự cố ONMT Formosa h Khác (ghi rõ): … C4 Đánh giá ông/bà... mức – Thấp nhất; mức - Cao a Do mưa nhiều b Do nước lũ/lụt c Do xã lũ từ hồ/đập d Do bồi lập cửa biển e Do nước từ đồng ruộng đổ f Khác: …………… C Đánh giá số nhạy cảm S C1 Đánh giá bà tác động thiên