TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ DÀNH CHO HỌC SINH KHỐI LỚP LƯU HÀNH NỘI BỘ Các em học sinh yêu quý! Để chủ động phòng dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp chủng vi – rút Cô-rô-na gây ra, em nghỉ học dài ngày Các em nhớ thực biện pháp để phòng chống dịch bệnh hiệu theo khuyến cáo Bộ Y tế như: - Thực vệ sinh cá nhân; thường xuyên rửa tay xà phòng với nước sạch; - Che miệng, mũi ho, hắt đeo trang nơi công cộng; - Giữ nhà cửa sẽ, thơng thống; - Tập thể dục, ăn chín, uống sơi đủ chất để tăng cường sức khỏe; - Tránh tiếp xúc với người có biểu cúm; - Đến sở y tế có biểu hiện: sốt, ho, khó thở Bên cạnh đó, em thường xuyên tự học, ôn tăng cường đọc thêm sách để không quên kiến thức Các em dành thời gian để làm tập đây, qua em giúp em củng cố thật vững kiến thức học Chúc em MẠNH KHỎE, HỌC TẬP VUI VÀ MAU TIẾN BỘ Hẹn gặp lại em Chào em Trường TH ĐỀ ÔN TẬP - KHỐI Họ tên :…………………… Môn Tiếng Việt A.PHẦN ĐỌC HIỂU: I Đọc thầm mẩu truyện sau: MÓN QUÀ QUÝ Mẹ nhà thỏ sống cánh rừng Thỏ Mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn Bầy thỏ thương yêu biết ơn mẹ Tết đến, chúng bàn chuẩn bị quà tặng mẹ Món quà khăn trải bàn trắng tinh, tô điểm hoa sắc màu lộng lẫy Góc khăn dịng chữ kính chúc mẹ vui, khỏe thêu nắn nót sợi vàng Tết đến, Thỏ Mẹ cảm động nhận quà đàn hiếu thảo Nó hạnh phúc, cảm thấy mệt nhọc tiêu tan hết II Dựa vào nội dung mẩu truyện, em khoanh vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Câu văn tả vất vả Thỏ Mẹ? a Bầy thỏ yêu thương biết ơn mẹ b Thỏ Mẹ cảm thấy mệt nhọc tiêu tan hết c Thỏ Mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn Câu 2: Món quà bầy thỏ tặng mẹ vào dịp nào? a Vào dịp Tết b Vào ngày sinh nhật mẹ c Vào dịp Noel Câu 3: Thỏ Mẹ nhận quà con? a Một lọ hoa b Một khăn trải bàn màu trắng c Một áo Câu 4: Qua câu chuyện này, em học tập điều thỏ con? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Câu 5: Những dòng đặc điểm vật? a Nhanh, chậm, mùa xuân b Nhanh, chậm, mát c Trung thành, nhanh, chậm Câu 6: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: Tối - … … ;Xấu - ………; Khỏe - …….; Thấp - …… Câu 7:Đặt câu kiểu :Ai nào? …………………………………………………………………………………… Câu 8:Điền dấu chấm, dấu phẩy vào trống thích hợp? Mèo già không chạy nhanh không cắn xé móm mém Hướng dẫn làm Câu : Câu văn tả vất vả Thỏ Mẹ : Thỏ Mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn Câu : Tết đến chúng bàn chuẩn bị quà để tặng mẹ Câu : Món quà Thỏ Mẹ nhận khăn trải bàn màu trắng Câu 4:Qua câu chuyện này, em học tập thỏ : phải biết yêu thương mẹ ,hiểu nỗi vất vả mẹ ,biết giúp đỡ mẹ … Câu : Đặc điểm vật : trung thành , nhanh, chậm Câu : Từ trái nghĩa từ sau : Tối - sáng ; Xấu - đẹp ; Khỏe - yếu ; Thấp - cao Câu : Đặt kiểu câu : Ai ? Ví dụ : Anh Kim Đồng nhanh trí dũng cảm Đây câu kiểu Ai ? Có phận trả lời câu hỏi Ai ?là Anh Kim Đồng ( từ vật ) Có phận trả lời câu hỏi ?là nhanh trí dũng cảm (có từ nhanh trí dũng cảm từ đặc điểm ) Vì phận trả lời cho câu hỏi Ai ?là Anh Kim Đồng ; phận trả lời câu hỏi ? nhanh trí dũng cảm Câu : Trước tiên phải xác định có trống tương ứng với dấu câu cần điền Đọc câu văn ngắt cho đúng, đặt dấu chấm xem câu trọn ý chưa,nếu chưa phải đặt dấu phẩy Trong câu ta đặt sau : Mèo già, không chạy nhanh nữa, không cắn xé nữa, móm mém TIẾNG VIỆT – LỚP NỘI DUNG ÔN TẬP A TẬP ĐỌC: Học sinh đọc tập đọc tuần 19 20 Trả lời câu hỏi tập đọc • Chuyện bốn mùa Trang • Thư trung thu Trang • Ông Mạnh thắng Thần Gió Trang 13 • Mùa xn đến Trang 17 B CHÍNH TẢ Bài 1: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: a Hoa ……….(súng/ xúng) chim……… (sâu/ xâu) b Quả……… (soài/ xoài) cây…… hổ (sấu/xấu) Bài 2: Tìm (gạch chân) sửa lại tiếng viết sai tả từ ngữ đây: - Con cá diếc; xanh biêng biết; mải miếc; tập viết …………………………………………………………………… - Phố xá, xa lạ, sâu xắc, xấu …………………………………………………………………… C TẬP LÀM VĂN Đề :Dựa vào câu hỏi gợi ý sau, em viết đoạn văn ngắn(từ đến câu) nói mùa hè Gợi ý: -Mùa hè tháng năm? -Mặt trời mùa hè nào? -Cây trái vườn nào? - Học sinh thường làm vào dịp nghỉ hè? Bài làm: TỐN – LỚP NỘI DUNG ƠN TẬP Bài 1: Tính nhẩm: x = … x = …… x = … x =… x = … x = …… x = … x =… x = … x = …… x = … x =… x = … x = …… x = … x =… x = … x 10 = …… x 10 = … x =… Bài 2: Viết thêm số nữa: a 8;10;12;… ;……;…….;20 b 20;18;16;….;……;…….; c 12;15;18;….;……;…… ;30 d 24;21;18;….;……;…… ;6 Hướng dẫn: a Các em cộng thêm vào số đứng trước để số đứng liền sau b Các em bớt số đứng trước để số đứng sau c Các em cộng thêm vào số đứng trước để số đứng liền sau d Các em bớt số đứng trước để số đứng sau Bai 3:Viết số khác bé 10 vào ô trống hàng thứ hai Viết kết phép tính vào hàng thứ ba Thừa số Thừa số Tích 3 3 10 3 3 3 Thừa số 2 2 2 2 2 Thừa số 10 Tích Hướng dẫn: Các em viết số bé 10 vào hàng thứ hai (1;2;3;4;5;6;7;8;9) Sau vận dụng bảng nhân bảng nhân để tính tích Bài 4: Đúng ghi Đ; sai ghi S Viết phép tính hay sai • Mỗi vịt có chân Hỏi vịt có chân? a x = (chân) b x = (chân) Hướng dẫn: Muốn tìm số chân vịt em lấy số chân vịt nhân với 3con vịt • Một can dầu đựng lít dầu Hỏi can dầu đựng lít dầu? a x = (lít) b x = (lít) Hướng dẫn: Muốn tìm số lít dầu can em lấy số lít dầu mỗi can nhân với can dầu Bài 5: Viết tổng số hạng phép nhân thích hợp: Cho biết Tổng Tích Tổng số = Tổng số = lấy lần = lấy lần = Hướng dẫn: - Các em viết tổng số hạng tính kết Dựa vào tổng số hạng để tính tích Bài 6: Đặt tính tính: a 37 + 35 + 18 42 + + 15 + 12 + 15 + 18 …………… …………… ………… …………… …………… ………… …………… …………… ………… …………… …………… ………… b 24 + 48 65 + 17 47 + 37 65 + 45 ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… c 98 – 39 46 – 28 100 – 38 81 - 39 ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… d 22 + 18 65 - 17 18 + 35 65 - 48 ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… e 21 + 47 100 - 37 57 + 63 - 45 ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Hướng dẫn: Các em lưu ý cần đặt phép tính thẳng hàng thẳng cột Bài 7: Toán giải: a.Mỗi bàn có học sinh ngồi Hỏi bàn có học sinh ngồi? Bài giải: ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… b.Mỗi túi gạo có kg Hỏi túi gạo Bài giải: có ki -lơ-gam gạo? ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… c.Một hộp bánh có bánh Hỏi hộp bánh có bánh? Bài giải: ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… d.Mỗi túi gạo có kg gạo Hỏi túi gạo có ki-lơ-gam gạo? Bài giải: ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… e.Mỗi lọ hoa có bơng cúc Hỏi lọ Bài giải: có cúc? ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Hướng dẫn: Các em phân tích đề tốn theo gợi ý sau: - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? Vận dụng bảng nhân bảng nhân để thực tốt toán giải (Chúc em hồn thành thật tốt ơn tập nhé) ... Mẹ nhà thỏ sống cánh rừng Thỏ Mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn Bầy thỏ thương yêu biết ơn mẹ Tết đến, chúng bàn chuẩn bị quà tặng mẹ Món quà khăn trải bàn trắng tinh, tô điểm bơng... thấy mệt nhọc tiêu tan hết II Dựa vào nội dung mẩu truyện, em khoanh vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Câu văn tả vất vả Thỏ Mẹ? a Bầy thỏ yêu thương biết ơn mẹ b Thỏ Mẹ cảm thấy mệt nhọc tiêu... xà phòng với nước sạch; - Che miệng, mũi ho, hắt đeo trang nơi công cộng; - Giữ nhà cửa sẽ, thơng thống; - Tập thể dục, ăn chín, uống sơi đủ chất để tăng cường sức khỏe; - Tránh tiếp xúc với người