Tài liệu hướng dẫn tự học SỨC KHỎE PHỤ NỮ, BÀ MẸ, GIA ĐÌNH VÀ CHĂM SÓC ĐIỀU DƯỠNG I

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ KHOA ĐIỀU DƯỠNG & KỸ THUẬT Y HỌC BỘ MÔN ĐIỀU DƯỠNG ĐA KHOA HỆ NGOẠI Tài liệu hướng dẫn tự học SỨC KHỎE PHỤ NỮ, BÀ MẸ, GIA ĐÌNH VÀ CHĂM SĨC ĐIỀU DƯỠNG I TÊN SINH VIÊN: ……………………………………………… LỚP:…………………………………………………………… MÃ SỐ SINH VIÊN:…………………………………………… MỤC LỤC MẪU HƯỚNG DẪN CHUNG Chủ đề 1: SINH LÝ KINH NGUYỆT Chủ đề 2: HIỆN TƯỢNG THỤ TINH, LÀM TỔ, PHÁT TRIỂN CỦA TRỨNG Chủ đề 3: THAY ĐỔI GIẢI PHẪU, SINH LÝ Ở PHỤ NỮ CÓ THAI .6 Chủ đề 4: TÍNH CHẤT THAI NHI VÀ PHẦN PHỤ ĐỦ THÁNG Chủ đề 5: CHẨN ĐỐN NGƠI - THẾ - KIỂU THẾ Chủ đề 6: THEO DÕI CHUYỂN DẠ - BIỂU ĐỒ CHUYỂN DẠ .9 Chủ đề 7: ĐỠ SANH NGÔI CHỎM 10 Chủ đề 8: CHĂM SÓC SƠ SINH NGAY SAU SANH 11 Chủ đề 9: ĐẶC ĐIỂM SƠ SINH NON THÁNG .13 Chủ đề 10: CHĂM SÓC SẢN PHỤ SAU SANH 14 Chủ đề 11: CHĂM SÓC SẢN PHỤ BĂNG HUYẾT SAU SANH 15 Chủ đề 12: CHĂM SÓC SẢN PHỤ NHIỄM KHUẨN HẬU SẢN 16 Chủ đề 13: TƯ VẤN NUÔI CON BẰNG SỮA MẸ 18 Chủ đề 14: TƯ VẤN KẾ HOẠCH HĨA GIA ĐÌNH .19 MẪU HƯỚNG DẪN CHUNG Chủ đề: ………………………………………………………… Số tiết tự học: 50 phút/ tiết Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: Cá nhân/ Nhóm Tổ chức buổi học: Theo lịch giảng/ Tự phân cơng Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ……………………………………………………… (nhóm trưởng) ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… YÊU CẦU Các thành viên thống tự đề cử nhóm trưởng Tơn trọng phân cơng nhóm trưởng Không làm việc riêng buổi học Cá nhân tự chuẩn bị giấy bút, máy tính có nối mạng (nếu có) Các tập cá nhân nộp lại cho giảng viên hướng dẫn sau tuần Người học xem danh mục tài liệu tham khảo giáo trình, giảng viên hướng dẫn cách tìm kiếm tổng quan tài liệu NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Hệ thống lại nội dung Nội dung tự học CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH Nhóm trưởng phân cơng theo nội dung, thời gian cụ thể Tham khảo giáo trình mơn: nội dung bài, tài liệu tham khảo Các nguồn tài liệu: Internet thư viện Các thành viên nhóm/ cá nhân tìm kiếm tài liệu, ghi chép (ít tài liệu tiếng nước ngồi) Ví dụ: Sách: tên sách/ tác giả Tạp chí: tên tạp chí/ năm/ quan phát hành Website: tên/ từ khóa dùng để tìm kiếm Nội dung tài liệu tham khảo Thảo luận nhóm Từng thành viên nhóm nêu ý kiến cá nhân, sau nhóm trưởng tập hợp lại Các thơng tin tìm ngồi mục tiêu học tập đề Tổng hợp nội dung sau buổi học, viết báo cáo kết làm việc nhóm cho giảng viên hướng dẫn (có thể viết tay đánh máy) Thời lượng buổi học: …… Phút Chủ đề 1: SINH LÝ KINH NGUYỆT Số tiết tự học: tiết Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Trình bày thay đổi tử cung buồng trứng chu kỳ kinh nguyệt Vẽ lại giải thích sơ đồ (hình 1.1 giáo trình) thay đổi chu kỳ kinh nguyệt Trình bày thay đổi hormon chu kỳ kinh nguyệt, mối liên quan với triệu chứng phụ nữ chu kỳ Tìm hiểu rối loạn kinh nguyệt thường gặp Tìm hiểu cách chăm sóc người bệnh giai đoạn hành kinh CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Chủ đề 2: HIỆN TƯỢNG THỤ TINH, LÀM TỔ, PHÁT TRIỂN CỦA TRỨNG Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Nêu bất thường thụ tinh di chuyển trứng thụ tinh? Trong tháng đầu thai kỳ, cần ý gì? Tại sao? Lý giải cách tránh thai dựa vào ngày phóng nỗn? CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Chủ đề 3: THAY ĐỔI GIẢI PHẪU, SINH LÝ Ở PHỤ NỮ KHI CÓ THAI Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Tìm hiểu vấn đề nghén tháng đầu thai kỳ? Chăm sóc thai phụ bị nghén nặng thai kỳ Vệ sinh thai nghén cho phụ nữ mang thai Lập bảng so sánh thay đổi phụ nữ trước mang thai (Bài cá nhân số 1) CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Chủ đề 4: TÍNH CHẤT THAI NHI VÀ PHẦN PHỤ ĐỦ THÁNG Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Trình bày cấu tạo giải phẫu thai nhi đủ tháng Trình bày cấu tạo chức sinh lý thai nhi đủ tháng Trình bày cấu tạo chức phần phụ thai nhi (màng nhau, bánh nhau, dây rốn, nước ối) Quan sát bánh nhau, dây rốn (hình ảnh) thích cấu tạo bánh nhau, dây rốn thực tế lâm sàng? CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Chủ đề 5: CHẨN ĐỐN NGƠI - THẾ - KIỂU THẾ Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Liệt kê loại mốc thai Trình bày cách khám bốn thủ thuật Leopold Tập hợp triệu chứng để chẩn đoán - - kiểu loại thai Nêu bất thường thai gặp? Nêu yếu tố cản trở bình chỉnh ngơi thai? CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Chủ đề 6: THEO DÕI CHUYỂN DẠ - BIỂU ĐỒ CHUYỂN DẠ Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Trình bày định nghĩa chuyển Trình bày triệu chứng chuyển Trình bày giai đoạn chuyển theo dõi chuyển Theo dõi chuyển qua biểu đồ chuyển Chị H vào trạm lúc với tình trạng: cổ tử cung 2cm, đầu thai chúc; co tử cung cách phút, 30 giây Đến 10 giờ, cổ tử cung mở 5cm, đầu chặt, co tử cung cách phút 30 giây, kéo dài 40 giây Đến 13 cổ tử cung mở hết Sanh hồi 13h10 gái 2800g Vẽ biểu đồ chuyển chị Hương Nêu trường hợp không sử dụng biểu đồ chuyển dạ? lý giải sao? Lý giải thời gian chuyển người so thường chậm rạ? CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Chủ đề 7: ĐỠ SANH NGÔI CHỎM Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Trình bày bước chuẩn bị nguyên tắc đỡ sanh ngơi chỏm Trình bày chế sanh ngơi chỏm kiểu chẩm chậu trái trước Tình (Bài cá nhân số 2) Sản phụ 38 tuổi; para 0000; thai 38,5 tuần; đến khám vì: Ra nhớt hồng âm đạo Có khám thai đầy đủ phịng mạch tư Có tiêm ngừa uốn ván mũi.Tăng 16 kg mang thai Khám: - Tỉnh, tiếp xúc tốt Tổng trạng - Da niêm hồng - Mạch 70 l/p, Nhiệt độ 37d C, HA 130/ 80 mg, NT 20 l/p - Cân nặng 72 kg - Phù nhẹ chân, phù mềm, trắng, ấn lõm, không đau - Tim phổi chưa ghi nhận bất thường - Bụng cân đối - BCTC 32 cm, VB 128 cm - Có co TC 10 phút (co 45 - 60 giây, nghỉ phút) - Tim thai 128 l/p, đều, rõ 10 - Cổ tử cung xóa mỏng, mở trọn - Độ lọt 3+ - Ối dẹt Yêu cầu - Chẩn đoán phù hợp - Tiên lượng - Lập kế hoạch chăm sóc Tìm hiểu tượng lâm sàng thời kỳ sổ Mô tả kiểu bong So sánh sổ theo cách cổ điển xử trí tích cực giai đoạn II chuyển CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 11 Chủ đề 8: CHĂM SÓC SƠ SINH NGAY SAU SANH Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Nhận định tình trạng trẻ sơ sinh sau sanh Đánh giá trẻ sơ sinh sau sanh số Apgar Để tiến hành cho trẻ tiếp xúc da kề da với mẹ sau sanh cần chuẩn bị gì? Thảo luận nhóm trình bày lợi ích tiến hành cắt rốn muộn cho trẻ tiếp xúc da kề da với mẹ sau sanh? CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 12 Chủ đề 9: ĐẶC ĐIỂM SƠ SINH NON THÁNG Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Định nghĩa trẻ sơ sinh non tháng Mô tả đặc điểm trẻ sơ sinh non tháng Trình bày cách chăm sóc, giải thích nguy tiên lượng trẻ non tháng So sánh đặc điểm trẻ sơ sinh non tháng đủ tháng CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… 13 Chủ đề 10: CHĂM SÓC VÀ TƯ VẤN SẢN PHỤ SAU SANH Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Trình bày sinh lý thời kỳ sau sanh Nêu vấn đề cần theo dõi, chăm sóc sản phụ sau sanh Nêu bước đánh giá co hồi tử cung sản dịch sau sanh Nêu biến cố dễ gặp thời kỳ sau sanh CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 14 Chủ đề 11: CHĂM SÓC SẢN PHỤ BĂNG HUYẾT SAU SANH Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Cập nhật tình hình tử vong nguyên nhân tử vong mẹ nước ta (các thống kê, niên giám y tế, báo) Định nghĩa băng huyết sau sanh Nêu nguyên nhân băng huyết sau sanh Trình bày chẩn đốn xử trí băng huyết sau sanh theo nguyên nhân Chuẩn bị đỡ sanh sản phụ có para 3013, nguy có xảy gì, cần chuẩn bị dự phòng băng huyết sau sanh nào? CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 15 Chủ đề 12: CHĂM SÓC SẢN PHỤ NHIỄM KHUẨN HẬU SẢN Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Trình bày định nghĩa nhiễm khuẩn hậu sản Nêu yếu tố nguy nhiễm khuẩn hậu sản Liệt kê hình thái lâm sàng nhiễm khuẩn hậu sản Trình bày ngun nhân, triệu chứng xử trí hình thái nhiễm trùng hậu sản Thảo luận lập kế hoạch chăm sóc sản phụ nhiễm khuẩn hậu sản Sản phụ 25 tuổi; para 0000 Lý vào viện: Thai 38,5 tuần + Ra nước âm đạo Khi nhập viện, ghi nhận ối vỡ sớm 14, cho sanh thường có cắt may tầng sinh mơn Hơm hậu sản ngày 3, ghi nhận • Tỉnh, tiếp xúc tốt • Mệt mỏi, khó chịu • Da niêm hồng • Mạch 92 l/p, Nhiệt độ 39d C, HA 130/ 80 mg, NT 28 l/p • Tim phổi chưa ghi nhận bất thường • Bụng mềm • Đáy tử cung cao vệ 14 cm, mật độ mềm, ấn đau 16 • Sản dịch hơi,lượng vừa • Cổ tử cung hở • Vết khâu tầng sinh mơn khơ, chân khơng đỏ, ấn đau nhẹ 5.1 Chẩn đốn phù hợp? 5.2 Hướng xử trí? 5.3 Lập KHCS CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 17 Chủ đề 13: TƯ VẤN NUÔI CON BẰNG SỮA MẸ Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Tìm hiểu tình hình ni sữa mẹ Việt nam giới Có rào cản góp phần làm giảm tỷ lệ ni sữa mẹ hồn tồn Tìm hiểu số luật Hiếp Pháp nước ta có phần hỗ trợ phụ nữ cho bú mẹ hay khơng? Mơ tả đặc tính sữa mẹ sữa non lợi ích chúng Hướng dẫn nguyên tắc bảo quản sữa cách lưu trữ sữa mẹ Tìm hiểu vấn đề thường gặp vú nuôi sữa mẹ hướng xử trí Chăm sóc bà mẹ giai đoạn nuôi sữa mẹ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 18 Chủ đề 14: TƯ VẤN KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH Số tiết tự học: Bắt đầu buổi học: Thứ………., …giờ……phút, ngày……………………… Hình thức: …………………………………………………………………… Tổ chức buổi học: …………………………………………………………… Học nhóm: gồm …….thành viên sau đây: ………………………… (nhóm trưởng) Số điện thoại: …………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn: ……………………………………………………… NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP Trình bày định, chống định, từ tìm hiểu thuận lợi khó khăn thực biện pháp tránh thai Tìm hiểu số biện pháp tránh thai Những yếu tố cần phải khai thác tiến hành tư vấn kế hoạch hóa gia đình cho nam nữ (Bài cá nhân số 3) Thử chia phương pháp tránh thai thành nhóm có tính chất tương đồng CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 19