THÔNG TIN CHUYÊN ĐỀ KHOA HỌC XÃ HỘI THÁNG 06/2012 Tạp Chí Tâm lý học / Số 1(166) – 2013 1 Quan điểm, giải pháp giải quyết vấn đề việc làm và thu nhập của thanh niên nước ta hiện nay / GS TS Vũ Dũng –[.]
Tạp Chí Tâm lý học / Số 1(166) – 2013 Quan điểm, giải pháp giải vấn đề việc làm thu nhập niên nước ta / GS TS Vũ Dũng – tr.1 – 10 Tóm tắt: Việc làm thu nhập vấn đề quan trọng hàng đầu niên (TN) Xuất phát từ tầm quan trọng này, viết sâu vào nghiên cứu vấn đề TN Đầu tiên đưa đánh giá việc thực sách việc làm thu nhập TN; Những khó khăn liên quan đến vấn đề việc làm thu nhập TN; Các quan điểm giải vấn đề việc làm thu nhập TN; Để từ đó, đưa giải pháp giải vấn đề việc làm thu nhập TN nước ta Mối tương quan động thành đạt định hướng quản lý doanh nghiệp doanh nhân / PGS.TS Lê Thị Thanh Hương – tr.11 – 22 Tóm tắt: Bài viết sâu vào nghiên cứu khách thể sử dụng số phương pháp nghiên cứu bảng hỏi với vấn sâu khách thể tự trả lời, tập trung vào biểu sau: tính định hướng, hoạt động quản lý hướng tới giá trị hiệu quả; doanh nghiệp coi trọng giá trị người lao động Từ đó, đưa kết nghiên cứu động thành đạt thể rõ định hướng quản lý, điều hành doanh nghiệp Phát thảo vài nét động thành đạt công nhân / Vân Thiêng, Ngọc Năm – tr 12 – 15 Tóm tắt: Nghiên cứu động thành đạt công nhân dựa khía cạnh: khát vọng đạt thành tích, nỗ lực thành đạt, cạnh tranh cơng việc tính mạo hiểm công việc Thông qua phương pháp nghiên cứu sử dụng bảng câu hỏi & vấn sâu Kết nghiên cứu cho thấy: Sắc thái biểu động thành đạt công nhân động lực thúc đẩy công nhân làm việc Định hướng giá trị sống cư dân nông thôn bối cảnh thị hóa / PGS.TS Phạm Thị Mai Hương – tr 35 – 46 Tóm tắt: Bài viết nghiên cứu tập trung đến định hướng giá trị cư dân nông thôn bối cảnh đô thị hóa Thơng qua phương pháp nghiên cứu định lượng kết hợp với định tính có sử dụng bảng câu hỏi trả lời vấn sâu Từ đó, đưa kết nghiên cứu: Thứ nhất, người dân hướng nhiều đến giá trị văn hóa truyền thống ứng xử xã hội; Thứ hai, định hướng giá trị sống quan hệ người – người, quan hệ gia Thơng tin chun đề 01/2013 đình, quan hệ láng giềng, quan hệ với lao động, giá trị sống nam nữ; Thứ ba, có khác biệt giá trị sống nhóm tuổi trình độ học vấn định hướng giá trị sống không thấy khác biệt theo khu vực sinh sống phân theo mức độ đô thị hóa Thực nghiệm chương trình can thiệp sớm cho trẻ chậm phát triển trí tuệ / TS Nguyễn Đức Sơn – tr 47 – 62 Tóm tắt: Bài viết tập trung vào nghiên cứu thực nghiệm chương trình can thiệp sớm cho trẻ chậm phát triển trí tuệ Từ đó, đưa mơ hình thực nghiệm để đánh giá đưa kiến nghị cho việc thiết kế triển khai chương trình can thiệp sớm cho trẻ Kết nghiên cứu cho thấy: nhóm thực nghiệm có tiến có ý nghĩa số hành vi thích ứng tổng hợp, số lĩnh vực phát triển có cải thiện rõ rệt về: giao tiếp, xã hội hóa… số lĩnh vực khác có cải thiện kỹ sinh hoạt thường ngày, vận động, chương trình can thiệp có hiệu Thơng tin chun đề 01/2013 ... có cải thiện rõ rệt về: giao tiếp, xã hội hóa… số lĩnh vực khác có cải thiện kỹ sinh hoạt thường ngày, vận động, chương trình can thiệp có hiệu Thơng tin chun đề 01/2013 ... quan hệ với lao động, giá trị sống nam nữ; Thứ ba, có khác biệt giá trị sống nhóm tuổi trình độ học vấn định hướng giá trị sống không thấy khác biệt theo khu vực sinh sống phân theo mức độ đô