Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2021

Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2021 Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2021 A TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Làm quen từ Cái chổi, cái hót rác I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức Trẻ phát âm được rõ ràng và hiểu ng[.]

Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2021 A TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Làm quen từ: Cái chổi, hót rác I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ phát âm rõ ràng hiểu nghĩa từ: chổi, hót rác - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Kĩ năng: - Trẻ có kĩ quan sát, ghi nhớ phát âm Thái độ: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng II CHUẨN BỊ - Cái chổi, hót rác III TỞ CHỨC HOẠT ĐỢNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô trẻ hát múa cho mẹ xem - Trẻ hát - Trò chuyện với trẻ hát - Trẻ trị chuyện - GD trẻ biết yêu mến, quý trọng người thân yêu - Trẻ nghe gia đình Hoạt động 2: Làm quen với từ: Cái chổi, hót rác * Làm quen từ: Cái chổi - Cơ có đây?(4t) - Trẻ trả lời - Cái chổi dùng để làm gì? (4,5t) - Cơ mời trẻ phát âm ch̉n phát âm - Cơ cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm - Trẻ phát âm - Cô lắng nghe trẻ phát âm sửa sai cho trẻ * Làm quen từ: Cái hót rác - Đây gì?(5t) - Trẻ trả lời - Cái hót rác dùng để làm gì? (4,5t) - Trẻ phát âm - Cô mời trẻ phát âm chuẩn phát âm - Cơ cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm - Trẻ phát âm - Cô lắng nghe trẻ phát âm sửa sai cho trẻ - Hôm làm quen với từ gì? (5t) - Trẻ trả lời => Cô khái quát lại từ Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ hát “Lớp chúng mình” chuyển hoạt - Trẻ hát động B HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO ÁN STEAM Làm thiệp tặng mẹ I MỤC TIÊU - S: Trẻ biết nguyên liệu cách làm thiệp - T: Vật liệu, dụng cụ, thiết bị giảng dạy: Giấy màu, giấy a4, kéo, keo dán, băng dính, loại hột hạt, khăn lau tay - E: Kỹ thuật tạo lên thiệp - A: Tấm thiệp đẹp, sáng tạo - M: Trẻ học số đếm, hình dạng II CHUẤN BỊ - Giấy màu, giấy A4, kéo, keo, bút chì, loại hột hạt, băng dính hai mặt ( đủ cho 27 trẻ) III TỞ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động giáo viên Hoạt động trẻ Hỏi(Ask - phút) - Các có biết hơm ngày - Ngày 20/10 khơng? - Ngày 20/10 ngày gì? - Ngày phụ nữ Việt Nam - Vậy dự định làm để tặng cho - Trẻ trả lời mẹ? - Vậy hôm làm - Trẻ lắng nghe thiệp để tặng cho mẹ Tưởng tượng (Image - phút) - Các nhìn thấy thiệp chưa? - Tấm thiệp làm chất liệu gì? - Cần có ngun liệu để làm thiệp? - Cách làm thiệp nào? - Tấm thiệp dùng để làm gì? - Muốn biết thiệp phải làm gì? - Con tìm hiểu cách nào? - Cho trẻ xem tivi kiểu thiệp - Khuyến khích trẻ trao đổi thiệp mà tưởng tượng Thiết kế (Plan- phút) - Các thiết kế thiệp mà làm giấy - Khuyến khích trẻ vẽ ý tưởng thiệp giấy Chế tạo (Create - 15 phút) - Trẻ thực việc làm thiệp nguyên vật liệu khác - Giáo viên giám sát hỗ trợ trẻ trình thực Lưu ý: GV nhắc quy tắc an tồn: - Khơng dùng kéo sắc nhọn để nơ đùa - Trẻ trả lời - Được làm từ chất liệu: giấy, giấy màu, keo dán… - Con gập giấy, cắt hoa, vẽ hoa, bơi keo dán, vẽ hình … - Trẻ trả lời - Phải tìm hiểu - Xem tivi, điện thoại - Trẻ nhóm xem điện thoại - Trẻ trao đổi với - Trẻ vẽ ý tưởng giấy - Trẻ chia sẻ - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe tuân thủ quy - Cắt kéo kỹ thuật cẩn thận + Các có khó khăn khơng? + Các có cần trợ giúp khơng? tắc an toàn Thử nghiệm và thiết kế lại (Reflect&Redesign phút) * Cô cho trẻ tự quan sát sản phẩm - Trẻ quan sát tự ghi nhận kết xem chưa? * Cô đặt câu hỏi cho trẻ - Con hài lịng thiệp - Trẻ trả lời câu hỏi sau chưa? quan sát - Con thấy bạn làm thiệp đẹp sáng tạo chưa? + Hơm học gì? - Tổ chức trưng bày + Con chia sẻ với cơ, bạn? đèn lồng đáng yêu Sau cho + Con có muốn thay đổi thiết kế trẻ chia sẻ sản phẩm sản phẩm khơng? + Nếu đc chỉnh sửa chỉnh sửa gì? - Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng - Trẻ thu dọn đồ dùng C CHƠI, HOẠT ĐỢNG NGỒI TRỜI Quan sát: Hoa mười Chơi tự do: với phấn, sỏi I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - tuổi: Trẻ nhớ tên biết số phận hoa mười - tuổi: Trẻ quan sát nhận xét điểm bật hoa mười tác dụng lợi ích hoa mười với người Kĩ năng: - Trẻ có kĩ quan sát ghi nhớ có chủ định Rèn kĩ nhanh nhẹn chơi trò chơi Phát triển thính giác cho trẻ Giáo dục: -Trẻ đồn kết với chơi, khơng xơ dẩy II CHUẨN BỊ - Đồ dùng: sỏi, phấn III TỔ CHỨC HOẠT ĐỢNG Hoạt động Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Quan sát: Hoa mười - Cô cho trẻ tham quan sân trường quan sát nhận xét hoa mười - Hoa mười - Cây hoa đây?(4,5t) - Đây hoa mười có gốc, thân - Bạn có nhận xét hoa dài nhỏ, ngoằn nghèo, có nhỏ này.(4,5t) màu xanh, có hoa mỏng màu hồng, màu vàng - Muốn hoa xanh tốt nở - Phải chăm sóc, bảo vệ nhiều hoa phải làm gì? - Trẻ nghe - Cô nhấn mạnh, giáo dục trẻ Hoạt động 2: Chơi tự do: với phấn, sỏi - Cô cho trẻ chơi với sỏi, phấn theo ý - Trẻ chơi theo ý thích thích, bao qt trẻ chơi - Cho trẻ thu dọn đồ chơi, vệ sinh - Trẻ thu dọn đồ chơi, rửa chân tay sẽ D ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khoẻ trẻ: Thái độ, hành vi, cảm xúc: Kiến thức, kĩ năng: Điều chỉnh: ... ĐỘNG Hoạt động giáo viên Hoạt động trẻ Hỏi(Ask - phút) - Các có biết hơm ngày - Ngày 20/ 10 khơng? - Ngày 20/ 10 ngày gì? - Ngày phụ nữ Việt Nam - Vậy dự định làm để tặng cho - Trẻ trả lời mẹ? -... thu dọn đồ chơi, rửa chân tay sẽ D ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khoẻ trẻ: Thái độ, hành vi, cảm xúc: Kiến thức, kĩ năng: Điều chỉnh:... HOẠT ĐỢNG NGỒI TRỜI Quan sát: Hoa mười Chơi tự do: với phấn, sỏi I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - tuổi: Trẻ nhớ tên biết số phận hoa mười - tuổi: Trẻ quan sát nhận xét điểm bật hoa mười