Thứ năm, ngày 28 tháng 10 năm 2021 Thứ năm, ngày 28 tháng 10 năm 2021 A TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Làm quen từ Giấy màu, keo dán I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức Trẻ phát âm được rõ ràng và hiểu ngh[.]
Thứ năm, ngày 28 tháng 10 năm 2021 A TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Làm quen từ: Giấy màu, keo dán I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ phát âm rõ ràng hiểu nghĩa từ: Giấy màu, keo dán Kĩ năng: - Trẻ có kĩ quan sát phát âm Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp II CHUẨN BỊ - Giấy màu, keo dán III TỞ CHỨC HOẠT ĐỢNG Hoạt động Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cơ trẻ trị chuyện chủ đề - Trẻ trị chuyện - Giáo dục trẻ yêu mến trường lớp, thầy cô - Trẻ nghe bạn Hoạt động 2: Làm quen với từ: Giấy màu, keo dán * Làm quen từ: Giấy màu - Cơ có đây?(4t) - Trẻ trả lời - Giấy màu dùng để làm gì? (4,5t) - Cơ mời trẻ phát âm chuẩn phát âm - Cô cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm - Trẻ phát âm - Cô lắng nghe trẻ phát âm sửa sai cho trẻ * Làm quen từ: Keo dán - Đây gì? (4,5t) - Trẻ trả lời - Keo dán dùng để làm gì? (4t) - Cô mời trẻ phát âm chuẩn phát âm - Trẻ phát âm - Cơ cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm - Cô lắng nghe trẻ phát âm sửa sai cho trẻ - Trẻ phát âm - Hơm làm quen với từ gì? (4,5t) => Cơ khái qt lại từ - Trẻ trả lời Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ hát “Vui đến trường” chuyển hoạt động - Trẻ hát B HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ (Văn học) Thơ: Xòe tay I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - tuổi:Trẻ nhớ tên thơ, thuộc thơ - tuổi: Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả, thuộc thơ đọc diễn cảm, hiểu nội dung thơ Kỹ năng: - tuổi: Trẻ có kĩ quan sát ghi nhớ có chủ đích - tuổi: Trẻ có kỹ quan sát ghi nhớ trả lời đủ câu, phát triển khả ý, cảm xúc, tưởng tượng cho trẻ Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động II CHUẨN BỊ - Hình ảnh minh họa III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô trò chuyện với trẻ chủ đề - GD trẻ biết bảo vệ thể giữ gìn vệ sinh thân thể - Có thơ hay nói phận chúng ta, có biết khơng? (5t) - Hơm đọc thật hay thơ Hoạt động 2: Thơ “Xòe tay” tác giả Phong Thu - Để đọc hay hiểu nội dung thơ mời bạn thuộc thơ đọc cho cô lớp nghe - Lần 1: Mời trẻ đọc (5t) Giảng ND: thơ nói đơi bàn tay bạn nhỏ, tay xịe giống bơng hoa nở, giống trang đẹp Khi muốn nói tay biết giơ lên, tay vung, hát tay biết cầm tay bạn khác - Lần 2: Cơ đọc thơ kết hợp hình ảnh minh họa Hoạt động 3: Đàm thoại - Cô vừa đọc thơ gì? (5t) - Của tác giả nào? (4,5t) - Bài thơ nói phận gì? (5t) - Em bé làm đề biết đơi bàn tay đẹp? (4,5t) - Bàn tay xòe xinh gì? (5t) - Bàn tay cịn ví xinh gì?(5t) - Khi em bé muốn thưa tay làm gì? (4t) - Khi tay nào? (4t) Hoạt động trẻ - Trẻ trị chuyện với - Xịe tay - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ nghe xô giảng nội dung - Trẻ nghe cô đọc - Trẻ trả lời - Bàn tay - Trẻ trả lời - Tay giơ lên trước - Khi hát tay làm gì? (4,5t) - Đơi bàn tay khơng xinh đẹp mà đơi tay cịn giúp nói biết giơ tay để người biết, tay vung nhịp nhàng trước sau, hát tay biết cầm tay bạn để tỏ đoàn kết yêu thương - Bây thể tình cảm qua thơ Hoạt động 4: Trẻ đọc thơ - Đọc thơ theo tổ, theo nhóm, lớp, cá nhân - Đọc luân phiên lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Cơ bao qt, khuyến khích trẻ => Giáo dục trẻ phải biết đoàn kết giúp đỡ bạn bè khó khăn - Kết thúc: Cho trẻ ngồi chơi - Cầm tay bạn - Trẻ nghe cô nói - Trẻ đọc thơ - Trẻ nghe - Trẻ ngồi C CHƠI, HOẠT ĐỢNG NGỒI TRỜI Trị chơi dân gian: Kéo co Chơi tự do: Chơi với phấn, sỏi I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ nhớ tên trò chơi, hiểu luật chơi, cách chơi - Trẻ biết chơi trò chơi bạn Kỹ năng: - Rèn kĩ nhanh nhẹn linh hoạt cho trẻ Giáo dục: - Trẻ biết chơi đoàn kết với II CHUẨN BỊ - Đồ dùng: Xắc xơ, dây thừng, phấn, sỏi III TỞ CHỨC HOẠT ĐỢNG Hoạt động Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Trò chơi dân gian: Kéo co - Cơ nói tên trị chơi, hỏi trẻ luật chơi, - Trẻ nhắc lại cách chơi - Trẻ nói cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cô chia trẻ thành nhóm nhau, xếp thành hàng dọc đối diện Trẻ đứng đầu hàng nhóm đứng vạch chuẩn cầm vào sợi dây thừng trẻ khác cầm theo Khi có hiệu lệnh tất kéo mạnh sợi dây phía Nếu người đứng đầu hàng nhóm giẫm chân vào vạch chuẩn trước thua + Luật chơi: Bên đội giẫm chân - Cô nhấn mạnh vào vạch chuẩn trước thua - Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô bao quát - Trẻ chơi – lần động viên trẻ chơi Hoạt động 2: CTD: Chơi với phấn, sỏi - Cô cho trẻ chơi tự với phấn, sỏi - Trẻ chơi tự theo ý thích trẻ theo ý thích trẻ - Cơ bao quát trẻ D ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình hình sức khoẻ trẻ: Trẻ có sức khoẻ tốt đến lớp Thái độ, hành vi, cảm xúc: Trẻ vui vẻ đến lớp, chơi đoàn kết với bạn bè, có hành vi tốt với bạn thầy cô Kiến thức, kĩ năng: Trẻ nhớ tên thơ xoè tay, trẻ thuộc thơ, đọc ngọng chưa diễn cảm Có kĩ quan sát, ghi nhớ Điều chỉnh: Tăng cường tiếng việt cho trẻ, rèn trẻ đọc ngọng rèn trẻ đọc thơ diễn cảm ... ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình hình sức khoẻ trẻ: Trẻ có sức khoẻ tốt đến lớp Thái độ, hành vi, cảm xúc: Trẻ vui vẻ đến lớp, chơi đồn kết với bạn bè, có hành vi tốt với bạn thầy cô Kiến thức, kĩ năng:... NGỒI TRỜI Trị chơi dân gian: Kéo co Chơi tự do: Chơi với phấn, sỏi I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ nhớ tên trò chơi, hiểu luật chơi, cách chơi - Trẻ biết chơi trò chơi bạn Kỹ năng: -